三年級日記（錦集10篇）
一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的三年級日記10篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
每個學(xué)期每個班級都需要出一次黑板報，我們低年級的小朋友也要。這次我們班的黑板報是讓我還有我的好朋友雯雯一起來畫。老師說你們倆隨便畫吧，只要是用心就行了。
下午下課的時候我們兩個人用空閑的時間畫了很久，老師說畫的不錯，看起來很好看。老師說這次的`黑板報說不定還能夠拿獎。我和雯雯笑了，因為我們自己也覺得畫的很不錯。晚上回到家告訴媽媽，媽媽說只要是用心做的事情都是最棒的。而且晚上的時候媽媽還獎勵我一包小零食。
三年級日記 篇2
“為什么要放假呀！”大人們說是清明節(jié)的假期，清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節(jié)，春光明媚，天氣轉(zhuǎn)暖，也是外出踏青春游的好時候哦！
假期的第二天我就和和媽媽回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，媽媽還給我和舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上后可神氣了，他們還念著：“清明前后，種瓜種豆”，哇！這是個多么神奇有意義的節(jié)日呀！
清明一大早醒來，姥姥和舅舅帶著水果等去掃墓，媽媽帶著我和弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的地毯鋪在田野里，天空藍藍的，暖暖的太陽照在身上，高高的白楊樹鉆到了云彩里，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去，好象在說歡迎我們呢！走進麥田，綠油油的麥苗可茂盛啦，一壟壟排的`整整齊齊，就好像我們班放學(xué)排起的隊伍一樣，這景色實在太美了！
更有意義的是，我們在麥田里拔了一些青草，回家喂給鄰居的小兔子，小白兔吃著我喂的青草，高興得胡子一翹一翹的，讓我也高興的不得了，我好喜歡家鄉(xiāng)，喜歡在這兒過清明節(jié)！
三年級日記 篇3
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語文作業(yè)，得到媽媽批準后去看了會電視�？戳税胄r后，又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時老想抄答案�？墒菋寢尣蛔屛页鸢�，她讓我自己做完了對的，然后再跟答案核對。
我一開始寫時覺得很費勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的'不會啊，只是沒用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣�！�
三年級日記 篇4
今天中午，我到廚房準備吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)母親在包餃子，我趕緊過去幫忙。
我拿起一張白白的餃子皮，輕輕地攤在手心，就好像是天上圓圓的滿月落在了我的手中。我用調(diào)羹舀起一勺滿滿的肉餡，放在餃子皮的上面。母親看見了，趕緊跟我說：“餡放的太多了�！蔽疫B忙用調(diào)羹舀出一些餡。下一道工序就是用筷子把餃子皮四周涂上一圈水，然后我就把餃子皮對折，沿著皮的邊緣把兩層皮慢慢地捏緊。一個餃子就這樣做好了，“圓月”變成了“鐮刀”！看著手中的作品，我喜上眉梢。
我看看母親，前面已經(jīng)擺了好幾個餃子�！澳赣H包得好快�。 蔽也唤宸卣f。母親說：“我都包了二十年，技巧比你好，當(dāng)然比你快嘍！”母親說著，抬頭發(fā)現(xiàn)我包的`餃子四周都沒有捏緊，就對我說：“你怎么餃子皮都沒有捏緊呢？這樣餡會掉出來的�！闭f完，馬上幫我把餃子皮四周捏緊。
我發(fā)現(xiàn)母親包的餃子皮皺皺的，像穿了一條漂亮的裙子，而我的餃子皮平平的，一點也不好看。我不高興地說：“我總覺得我包的餃子不好。”母親說：“有一次，我到一家小吃店，發(fā)現(xiàn)那家的餃子也是跟你一樣呢！”聽了這話，我才高興起來。
包完所有的餃子，母親再次提醒我：“不要忘了把餃子皮捏緊�！北銕臀野阉械娘溩悠ざ寄缶o。
哦，不知道那些餃子好不好吃，不管怎樣，我都饞得直流口水了。
三年級日記 篇5
我們剛從語文書上學(xué)了一篇課文《蠶姑娘》，學(xué)完以后我就想養(yǎng)幾只蠶看看。
不久，老師分給了我?guī)字�，那時候我可開心了。但一回家才發(fā)現(xiàn)問題來了“沒有桑葉”。
第二天，有蠶的同學(xué)分到了些桑葉，我也不例外，一回到家我就把桑葉分給了蠶！它們吃得真香！
每天一睜開眼我就去看蠶，放學(xué)回來第一件事就是給它們換桑葉，看看它們有沒有淘氣！突然，我發(fā)現(xiàn)了幾條又黑又小猶如黑線一樣的東西。呀！原來是蠶卵里鉆出了蠶寶寶，它們一動也不動，原來是睡著了。
通過養(yǎng)蠶，我知道了平時媽媽帶我是多么不容易呀！
三年級日記 篇6
8月4日 星期六 天氣晴
今天上午，我又做了一個實驗，叫做“紫外光大搜查”。實驗的主要內(nèi)容就是教我們做防曬霜。首先拿出紫外光收集卡，再拿紫外光手電筒照射30秒，然后關(guān)閉手電筒，再看看紫外光收集卡，上面出現(xiàn)一抹紫色，然后老師說這就是紫外光。然后老師說，桌面上有一張報紙、一塊黑布、一瓶護手霜，還有一個護目鏡。老師把這些物品分給每一個小組，我們小組分到的是黑布。然后，我們用黑布蓋住收集卡，再用紫外光手電筒照射30秒，接著，拿開黑布一看，收集卡上沒有紫色了。最讓我吃驚的是，我以為用護手霜蓋住的那個小組也能擋住紫外光，但竟然沒擋��！報紙和護目鏡就和我們組的一樣，都擋住了紫外光。然后，我們就開始做防曬霜。先將水加入大燒杯，然后再加入加強粘度的'液體，然后再加一些水，然后攪拌。但當(dāng)我把勺子放進去攪拌時，卻發(fā)現(xiàn)黏稠稠的，很難攪動了。老師叫我們用勺子抹一點出來，說這就是我們做好的防曬霜，她讓我們抹一點到紙巾上，我還在紙巾上偷偷抹了一點，涂在手上呢！嘻嘻！
下午，我還去了長城呢！而且爬到第8號烽火臺上。長城上很臟，臟得你無法想象，媽媽還差點踩中屎了呢。但長城也有優(yōu)點，就是空氣很清新，比一般人想的更清新，風(fēng)景也很美�。�
三年級日記 篇7
一、教學(xué)目標：
1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實、明白、通順地記錄下來。
2、將今天來上公開課的事情按照開始、經(jīng)過和結(jié)果記下來，要寫出自己的所思所感，寫成一篇日記。
3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點、難點：
真實、明白、通順地記錄所見所聞所感。
三、課前準備 寫日記要求，一則日記范文。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友，你們捉過魚嗎?
2、好!今天我們就來讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚的?看一看他最后捉到魚了嗎?
3、教師范讀日記，學(xué)生看書。
4、問：小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎?
5、問：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學(xué)們想一下，如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，我們能這么快樂地享受到小朋友捉魚的樂趣嗎?不行吧!如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，這個樂趣也只能埋在小朋友的心里，沒人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚的這個樂趣寫下來，沒有這篇文章，沒有這篇日記，時間長了也就忘記了，那又多么可惜啊!
值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚的這件事和捉魚的樂趣用日記的方式寫了下來。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊，同學(xué)們寫文章、寫日記是多么重要的一件事，寫文章、寫日記又是多么有趣的一件事。不管時間過去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫文章、寫日記的方式把自己的所見所聞所感寫下來，并用文字的方式永遠地保留下來，這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當(dāng)天看到的事、聽到的'事、想到的人事物寫下來，就是寫日記。養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，是很多有成就的人一個共同的特點。
二、看看你們會不會學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀?
(1)格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。
用筆在語文書中畫出來，全班來讀一讀。
(2)指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。
指導(dǎo)寫日期，天氣的格式，強調(diào)漂亮美觀，一般開頭空1格，每寫一個內(nèi)容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文，體會文中的趣味。
(1)請小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長但是很有趣，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍，想想為什么這樣寫就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說說為什么這樣寫就有趣?
捉魚的動作：逼到、舀進、抓住。
小魚的機靈：逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚的心情：沒想到這魚那么機靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書： 真實 明白 通順
三、看看你們會不會寫——仿寫日記
1、學(xué)生回憶一天的所見所聞所感。
請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎?
2、提煉題材：今天上公開課
師：每天都上課，但是每天都上公開課嗎?那可值得好好去寫寫，怎么寫呢?
3、同桌討論：
公開課可以寫什么內(nèi)容?
上課的心情 上課的準備 上課的老師 聽課的老師 上課的過程……
提示：這么多內(nèi)容，自己多問幾個問號?再一個一個回答清楚，這個作文肯定符合300字的字數(shù)要求了。好日記的檢驗的標準就是你把這篇日記寫完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開課了，上了什么內(nèi)容，怎么上的，寫清楚說明白了，你就成功了。
4、指導(dǎo)寫：上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫;怎么說怎么寫;怎么做怎么寫;
(2)師生評議。
5、學(xué)生練寫。
小朋友說得很精彩，我們趕緊把它寫下來，免得溜走了。如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。
四、指導(dǎo)互改
1、學(xué)生練寫草稿。
2、同桌互評，互相幫助糾正補充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評議。
4、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。
五、寫作兒歌
多觀察能把文章寫真實;
多思考能把文章寫明白;
多修改能把文章寫通順;
多讀書能把文章寫精彩。
三年級日記 篇8
1月25日 星期三 晴
奶奶家養(yǎng)了很多母雞，今年我和爸爸媽媽在奶奶家過年，因此有機會觀察母雞是怎樣下蛋的。
有一次，我看見一只要下蛋的母雞急匆匆地走向雞窩，走到雞窩門口時，它用眼睛直勾勾地看著洞外，生怕有人來傷害自己的孩子似的`。整個下蛋過程中，母雞可以長時間地蹲在雞窩里，一點兒水也不喝，一點兒食物也不吃，直到下出蛋為止。
這只母雞下完蛋準備出去的時候，我試探性地碰了母雞一下，它立刻沖出來，用翅膀擋住雞窩，一雙小眼睛惡狠狠地盯著我，“咯咯噠”地叫著，似乎在說：“你快點兒給我走開，不然別怪我不客氣了！”等我走開時，母雞便走出雞窩，“咯咯噠，咯咯噠”地叫了起來，好像在告訴主人“我下完蛋了，我下完蛋了，快給我準備吃的吧�！�
母雞這是一種有趣而又偉大的動物，它能吃苦，它勇敢，它愛護自己的孩子，它真是位了不起的媽媽！
三年級日記 篇9
今天是正月十五——元宵節(jié)，我在傍晚看見天上的月亮很圓，像一個白玉盤。媽媽說：“元宵節(jié)是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，元宵節(jié)又稱上元節(jié)�！�
晚上，我們早早的吃糯米、豆沙制成的寧波湯圓。我還知道一些關(guān)于湯圓的知識，湯圓圓圓的，甜甜的，代表我們一家團團圓圓，甜甜蜜蜜的生活。湯圓又叫浮圓子，還叫湯團，也稱為元宵。
吃完宵，我們一家去看花燈，花燈五光十色。大街上張燈結(jié)彩，人山人海，車水馬龍，可以說是燈的海洋，光的世界。中山廣場有許許多多的樹燈，讓我想起幾句詩：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來�！弊呓c，那燈就像金銀財寶一樣，閃閃發(fā)光。
元宵節(jié)的'晚上，民心一片歡騰。沿著市民廣場回家，我看見龍燈、鯉魚燈、大紅宮燈、狀元燈、八仙過海等數(shù)不勝數(shù)的花燈，心里非常歡暢。
祝大家元宵節(jié)鬧的開心，鬧的紅紅火火。
三年級日記 篇10
大家原本可以開開心心地度過一個美好的春節(jié)，一家人一起去旅游、去游樂場、去親戚家串門并得到好多紅包等等，但因為我們國家爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情，所以大家只能每天待在家里，整個美好的假期都泡湯了。
盡管如此，我們也要做好防護措施，比如：多洗手、出門要帶口罩、少抽煙、不要去人多的地方、不要串門、不要聚會等等。能做好這些，就是對醫(yī)護人員在沒有硝煙的戰(zhàn)場上最大的.幫助。
說到這兒，我想對醫(yī)護人員們說一句：“白衣天使你們每天都在照顧那些被感染的人一定很辛苦，所以我們一定會加強防范，給你們減少一點負擔(dān)，我們大家都期待這場戰(zhàn)爭能夠早日勝利，加油白衣天使。”
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