二年級日記5篇（經(jīng)典）
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的二年級日記5篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
說到春節(jié)我相信的很多人都會期盼這樣的一個春節(jié)吧，那么接下來就由我為大家說一下我的春節(jié)是怎么過的？
一大早起來媽媽爸爸跟和還有姐姐，還有爺爺奶奶都起來包餃子包完餃子之后我們就剩一團火然后拿了紙來燒，據(jù)說這是為了讓老祖宗回來吃餃子，過個年在奶奶這邊弄完之后在上老爺爺那邊。然后我就跟著爸爸還有一大群人去拜年我本以為拜年會很快但是一弄就弄到了七點多，然后就是去墳上給我們的祖宗去拜年，我以為只是給我的祖宗去拜年，沒想到給我們村子上所有的去拜年這可把我累死了但是最令我喜歡的`是過年的時候，有人要給我壓歲錢。這令我十分開心！
二年級日記 篇2
星期六上午，風和日麗，陽光明媚。我決定和爸爸媽媽一起去萬畝畈釣魚。
來到河邊，菊花開了，小鳥在歡樂地歌唱。我和爸爸一起架好魚竿，爸爸還用米糠做了一個魚窩，最后我們鉤好蚯蚓，準備讓魚兒上鉤了。
我和爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標，20分鐘過去了，可浮標一動也不動，于是我灰心喪氣地說：“今天魚兒上不了鉤了？我們還是別釣了吧�！笨砂职终f：“可不能像小貓釣魚，我們要有耐心�！�
又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮標猛地往下一竄，我心怦怦直跳，難道有魚在吃魚餌？正在這時，浮標全部消失在水中。我連忙喊：“收魚竿！”我和爸爸猛地一拉，原來是條大魚！我興奮極了。我和爸爸費了九牛二虎之力才把它拉到岸邊。好家伙！有五斤重。
今天，我不僅學會了釣魚的技巧，而且明白了做事要有耐心。
二年級日記 篇3
今天第一天上學，語文課上老師在電視上給我們看湯圓�；丶野职质紫却饝颐魈煜挛绯栽驗椋喊职智疤煜挛绱饝页栽模墒菚r間不夠，所以就沒有吃到元宵。
今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺元宵很白，像一個個小雪球一樣。我希望明天早點吃到超級美味的元宵。
二年級日記 篇4
今天我讀了《快樂兒童的7個習慣》的第四個故事，叫《莉莉想要個小菜園》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一個小菜園，但是媽媽卻不同意，因為媽媽認為收拾菜園非常麻煩，莉莉一定堅持不下來。莉莉沒有放棄，她給媽媽寫了一封信，保證自己一定能堅持照顧好菜園，不讓爸爸媽媽操一點心，還能幫媽媽照顧弟弟，可以帶著弟弟一起干活，最后，爸爸媽媽還能吃到新鮮的蔬菜和水果。媽媽被莉莉說服了，幫助她開了一塊菜園。從此，麗麗每天澆水施肥，帶著弟弟給菜苗捉蟲子。等到了收獲的`季節(jié)，一家人吃上了莉莉種的新鮮蔬菜和草莓，真是美味極了。
莉莉打動媽媽的辦法就是，她沒有只說自己的愿望，而是告訴媽媽她可以從菜園得到哪些好處。也就是說，要想做成一件事情，必須在考慮自己利益的同時考慮對方的利益，讓大家都得到好處，這樣才更容易成功。這就是快樂兒童的第四個習慣：雙贏思維。
二年級日記 篇5
每年的農(nóng)歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。到元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真真正正的過完了。一到這一天，人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節(jié)，我都會吃元宵，然后和朋友們一起猜燈謎了。
元宵這個食品在中國也已由來已久。元宵最早叫“浮元子”后來被人們稱為“元宵”。就因為元宵是圓的，所以它代表著一家人團團圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。因此說中國的`人民最渴望團圓，人們把這種情感融入到了食物之中。
到了每年元宵節(jié)，大街小巷都燈火通明。哪里掛著燈籠，那一個個泛著紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。
我國的元宵節(jié)融入了中華的傳統(tǒng)習俗，與風情。提醒所有的人都重視起了中華的傳統(tǒng)文化，這樣才能使中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚廣大，才能使中國一直保留著幾千年不變的文化。
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