[優(yōu)選]四年級日記
一天的時間眼看就要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,這時候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的四年級日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
它足有六七厘米長很好像青蛙但比青蛙丑得多。它的頭寬寬的、扁扁的前邊是一張很寬的大嘴,兩只骨碌碌的大眼睛在頭的兩側(cè)突起,真好像冒出來的兩個泡泡;黑綠色的后背上長滿了大大小小的疙瘩;乳黃色的肚皮圓鼓鼓的,好像氣吹起來似的,肚皮上還有棕色的斑紋呢!
看了一會兒后,我把它放掉了,然后躲在一旁,想看看它是怎么捉害蟲的。正好幾只蒼蠅落在草葉上,被蟾蜍發(fā)現(xiàn)了。它慢慢地湊過去,停下來,靜靜地盯了一會作,后腿一蹬,向上一跳,對準(zhǔn)一只蒼蠅伸出舌頭,一下子把蒼蠅粘住了,舌頭再往回一縮,一眨眼的功夫,美餐就進了肚子?吹剿婺茏胶οx,我真有點喜歡它了?善婀值氖,它為啥用舌頭粘蒼蠅呢?問了爸爸我才知道,原來舌頭就等于它的手。它的舌頭前邊固定不動,后邊可以自動翻卷,和其它動物正相反。
從這以后,我更喜歡蟾蜍了,不再叫它丑八怪、癩蛤蟆了。它足有六七厘米長很好像青蛙但比青蛙丑得多。它的頭寬寬的、扁扁的前邊是一張很寬的大嘴,兩只骨碌碌的大眼睛在頭的'兩側(cè)突起,真好像冒出來的兩個泡泡;黑綠色的后背上長滿了大大小小的疙瘩;乳黃色的肚皮圓鼓鼓的,好像氣吹起來似的,肚皮上還有棕色的斑紋呢!
從這以后,我更喜歡蟾蜍了,不再叫它丑八怪、癩蛤蟆了。
四年級日記 篇2
2月27日今天早上剛起床,我就感到天氣可能會降溫,便加了一件毛衣。果然不出我所料,天陰沉沉的,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著。2月28日今天早上,不知何時,天下起了連綿不斷的細(xì)雨,給萬物復(fù)蘇的季節(jié)帶來了一些寧靜和涼意。上午,雨稍微大了一點。春雨如同一位冰清玉潔的少女,從天未降,跳著她那楚楚動人的.舞蹈,她好似一個活潑可愛天真爛漫的孩子,趁你不注意蹦到你的頭發(fā)上,而你卻感到很舒服;她更像一位不做大自然奧妙的探索者,嵌入森林里,采摘形態(tài)各異的樹葉,飛進花園,盡享沁人心脾的花香……。
下午,雨越下越大,嘩!嘩!嘩!那小雨點像一串串珍珠灑落下來,雨點灑落在鄰居的屋檐上。雨越來越多了,慢慢的匯集到路邊的水溝里,水溝里又開始嘩啦啦、嘩啦啦,那聲音如同一首動人的音樂,美麗極了!晚上,雨變小了。遠(yuǎn)望,雨絲連綿不斷,似乎一伸手就能抓到一條長長的銀線,調(diào)皮的風(fēng)把柔軟的雨絲吹得斜斜的,宛如長發(fā)被撩起來似的。
雨下著,但絲毫看不出是從天空落下來的,仿佛是從半空中掉下來的……3月1日 今天早上,神秘莫測、千變?nèi)f化的春雨悄然無息地來又悄無聲息地去。遙望四周,地上積滿了水,樹葉上有一顆顆晶瑩的露珠。晚上,每個小水塘里都映照著一個月亮。春雨,我真想把你帶回家,給我的花花草草澆澆水;春雨,我真想把你帶回家,讓你做我家的窗簾;春雨,你真美!
四年級日記 篇3
今天早上,天陰陰沉沉,但我卻踏著輕快的腳步上學(xué),到了第三節(jié)課,老師滿面春風(fēng)的走進來,笑瞇瞇的對大家說:“請大家明天帶來一個生雞蛋,我們要玩“護生雞蛋”這個游戲。”
教室里頓時討論起來,有的說:“我要把雞蛋放到紙杯里!边有的說:“不行,不行要在里面加些棉花!蔽覀冋f了一會兒,老師說:“好,請大家不要亂了,回到家,你們再想辦法......”
到了家里,我急忙把書包放下,跑到冰箱前,打開,挑啊挑,挑了一個最大的雞蛋,又找到了棉花和紙杯,我先拿棉花認(rèn)認(rèn)真真的鋪好,再把雞蛋放到紙杯里,唉!總算把雞蛋的.小屋布置好了。
第二天早上我興沖沖的拿著雞蛋上學(xué),老師笑容滿面的說:“我們看誰能保護一天,不破!蔽覀冞B聲答應(yīng),上課時,我怕它破碎,一直想著它,想是不是碎了,還時不時的用手摸一下,看它是不是碎了,終于下課了,我拿出一看,沒有碎,下午放學(xué)了,同學(xué)們都在討論自己的雞蛋,我也不例外。到了家里,我哼著小曲兒,去洗手時,我不小心“啪”的一聲雞蛋摔碎了,唉!雞蛋怎么碎了,“真是的”我自責(zé)到。
通過這次“護蛋”游戲,我懂得了一個道理:爸爸媽媽把我養(yǎng)大不是特別容易的,就象我護雞蛋一樣,一不小心就碎了。這八年來,媽媽生怕把我象雞蛋一樣弄碎,所以我們要感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
四年級日記 篇4
一天,有一位教師想測試一下他的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣。于是,他便在一次上數(shù)學(xué)課時說:“我給你們每人一張紙,在上面寫任意的4個數(shù),我敢說每人寫的數(shù)中有兩個數(shù)的差可被3整除!”同學(xué)們不信,于是教師便發(fā)紙。不一會兒,大家都寫好了。
當(dāng)同學(xué)們一個個念所寫的.數(shù)時,教師都能找出差能被3整除的兩個數(shù)。沒有一個同學(xué)例外!如:1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數(shù)被3除,余數(shù)只能有3種可能,即余0、1、2、假如把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類,只能分為3類。
而教師讓同學(xué)們寫的是4個數(shù),那么必然有兩個數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù)),所得的差,當(dāng)然能被3整除了!同學(xué)們明白后紛紛向教師投去欽佩的目光。同學(xué)們,你們不想試一試嗎?
四年級日記 篇5
我家有兩盆茉莉花,茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了,長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大,一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯,皮皺巴巴的,好好像鱷魚的皮。樹葉綠綠的,油亮亮的,但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢,時間長了,慢慢地會變老,變硬,變大,顏色慢慢的變深。到了冬天,茉莉花的葉子就凋謝了,春天又會重新發(fā)芽。
開花時花朵是雪白雪白的,還有淡淡的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右,它們不是一朵一朵的開,而是幾朵幾朵一起開;▋河械腵獨在枝頭,好好像在尋找伙伴;有的三五朵在一起,好好像在說悄悄話;還有的七八朵在一起好好像在開會呢。有的含苞欲放,好像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來;有的半開放著好像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐;還有的昂首怒放,花枝招展,向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就好像搖籃,花蕊好像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣啊!夏天每次花兒凋謝的時候,媽媽會給花盆里灑上化肥,為了它下次能夠開出更多更大的花兒。
我愛我家的茉莉花,希望它能在我們家健健康康的成長。
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