二年級(jí)日記

二年級(jí)日記[集合]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)日記 篇1

　　在一個(gè)熱鬧的星期四，我們?cè)谕骐娔X。你們想我們?yōu)槭裁纯梢酝骐娔X呢？想知道就快來(lái)看看吧！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，別的`老師來(lái)我們學(xué)�？次覀儼嗟墓�開(kāi)課，因此我們就好好做好準(zhǔn)備等待老師們的來(lái)臨。在上公開(kāi)課時(shí)，我們上得很好，所以就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦。

　　就在這一天地下午，老師帶著我們到二樓會(huì)場(chǎng)里玩電腦。就在那一瞬間，我們就像遇險(xiǎn)獲救的小鳥(niǎo)高興得不得了。直到那一節(jié)課結(jié)束后，我們才停下來(lái)，回到教室。

　　朋友們，你們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)快樂(lè)的事吧！

二年級(jí)日記 篇2

　　今天的課十分特別，因?yàn)槔蠋熞�教我們做壽司。老師拿�?lái)了各種各樣的工具，還有食材：黃瓜、雞蛋皮、糯米、沙拉醬、金槍魚(yú)......

　　只見(jiàn)，老師把海苔粗糙的那一面放在竹排上面，然后把糯米均勻地放在海苔上，接著放上食材，用竹排把海苔裹起來(lái)，最后把竹排拿了，用到將壽司卷切開(kāi)，然后，美味的壽司就做好了！

　　老師讓我們每人嘗一個(gè)，并說(shuō)出味道。只見(jiàn)，黑色的'外皮裹住里面的食材，顏色鮮艷誘人，嘗上一口，甜滋滋的，令人回味。

　　今天，我們太開(kāi)心了，回家一定要讓爸爸媽媽也嘗嘗這美味。

二年級(jí)日記 篇3

　　蘭 花

　　今天，媽媽學(xué)校的蘭花開(kāi)了。

　　蘭花，真美麗。白色的花朵芬芳撲鼻，讓我們心情舒暢，那蘭花還有金邊呢！

　　我給它澆了點(diǎn)水，那水滴在陽(yáng)光的照射下，好像灑了幾顆金子，閃閃發(fā)亮！

　　我喜歡這美麗蘭花，要是能多開(kāi)幾天就好了！

　　禾雀花

　　今天，我們一群小朋友去了大王山，那里的禾雀花很出名。禾雀花是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物呢！

　　禾雀花的葉子很茂盛，有些葉子還向四面展開(kāi)，就像給人們搭了一個(gè)綠色的`涼棚。

　　禾雀花為什么叫禾雀呢？因?yàn)椋�禾雀花的樣子很像小禾雀，所以叫禾雀花，大自然的手藝真是巧奪天工無(wú)敵手�。�

　　高山烏龍茶

　　今天，我要去參加茶道課。

　　一進(jìn)教室就聞到一股茶香，原來(lái)是一們二（1）班的同學(xué)在介紹高山烏龍茶。

　　高山烏龍茶湯色金黃透亮，香氣濃郁，喝起來(lái)味美可口。

　　我真喜歡這種茶！希望大家也能?chē)L一嘗！

　　歐文來(lái)了

　　今天，上午高老師說(shuō)：“歐文要來(lái)�！�

　　我想，我的足球夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了！我迅速跑到高老師面前問(wèn)：“歐文什么時(shí)候來(lái)？”高老師說(shuō)：“下午三點(diǎn)�！�

　　于是，一下課我就飛馬似的跑到了球場(chǎng)，準(zhǔn)備等歐文來(lái)的時(shí)候大顯身手！

　　到了下午，歐文來(lái)了！在同學(xué)的歡呼下歐文大步走向前。

　　當(dāng)他走進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，一群人圍了上去，我擠也擠不進(jìn)去！我本以為歐文會(huì)教我，沒(méi)想到他卻走了！

　　唉，這一天真慘��！

二年級(jí)日記 篇4

　　我最喜歡的植物是月季花。

　　它的色采非常艷麗，一朵花就有好幾種色采。一般都是粉色，粉色的`花看上去非�？蓯�(ài)；色采由淡到深，非常均勻。

　　月季花的樣子小巧玲瓏，從遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)百花仙子，身上穿著淡粉色和深粉色的衣服。近看，月季花的花瓣輕輕地抱著一顆小花苞，可愛(ài)極了！

　　它的味道很獨(dú)特，聞了以后，可讓人的心靜下來(lái)。假如你今天非常興奮，聞了以后，你就不會(huì)那末興奮了。它的味道還可讓你記起之前的事呢！

　　我非常喜歡月季花，聽(tīng)了我的話(huà)以后，你們喜歡嗎？

二年級(jí)日記 篇5

　　春天，是萬(wàn)物拂蘇的季節(jié)，也是令人心醉的季節(jié)，在這美麗的季節(jié)里，我尋找著它的足跡。

　　我問(wèn)小草：“春天在那里？”小草說(shuō)：“春天在這里，春天在我的心里。你看，我們從土里鉆出來(lái)，不就是為了迎接春天的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我又問(wèn)柳樹(shù)：“春天在那里？”柳樹(shù)說(shuō)：“春天，我能感覺(jué)到它。你瞧見(jiàn)了嗎？我這一身綠披風(fēng)不就是春天的代表嗎？那河岸旁邊的樹(shù)木花草不都是春天的象征嗎？” 我走到樹(shù)林里問(wèn)小鳥(niǎo)：“春天在里？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我整天飛翔在藍(lán)天里，和白云嬉戲。我認(rèn)為春天在我們的行動(dòng)里，你看我們從遙遠(yuǎn)的`南方飛回來(lái)，不就是春天的來(lái)到嗎？”我默認(rèn)了它的答復(fù)。

　　春天我尋找著你的足跡，我找到你了，你是那么純潔美麗，你又是那么活潑，那么令我著迷！

二年級(jí)日記 篇6

　　以誠(chéng)待人，以信律己，是我們行動(dòng)的宗旨。可以說(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。

　　今天，是第二期班報(bào)“出版”的日子。拿到班報(bào)，我不禁感嘆：同學(xué)們的作文真是越來(lái)越好了!看著看著，我的目光落到了其中的一篇文章上。這篇文章條理清晰，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，可以說(shuō)是上乘之作。讀著讀著，突然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，便認(rèn)真地用手?jǐn)?shù)了數(shù)這篇文章的.字?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。為什么我覺(jué)得作者有不誠(chéng)實(shí)的行為呢?是因?yàn)椋杭由峡瞻赘�，這篇文章也只有280字，就算我數(shù)錯(cuò)了，那最多也只湊夠300字，從而達(dá)不到老師給我們的要求：保底360字。

　　此時(shí)，我的臉上仿佛寫(xiě)著“憤怒”兩個(gè)大字，為什么我會(huì)如此憤怒呢?是因?yàn)�，高老師在我們第一次�?xiě)每周一稿之前，就已經(jīng)說(shuō)得清清楚楚：第一個(gè)月每周一稿要保底360字，然后每個(gè)月再增加10個(gè)字，但現(xiàn)在這篇連300字都不夠!老師沒(méi)有在意大家字?jǐn)?shù)的多少，這是因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀�，所以我們更不�?yīng)該辜負(fù)老師的信任!因此，我希望大家從今往后都不再有這些情況發(fā)生!

　　誠(chéng)信，是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

二年級(jí)日記 篇7

　　春姐姐來(lái)了，冬爺爺走了。

　　早晨，我吃過(guò)早飯去上學(xué)，剛下樓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小草變綠了，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了小芽，香樟樹(shù)脫下了墨綠的衣服，穿上了淺綠的衣服。春天來(lái)了，早晨晨練的人多了起來(lái)，早晨嬉戲的`孩子也多了起來(lái)，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，溫溫的，想媽媽的手撫摸著你的臉頰，這真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊！

　　春天來(lái)了，小草伸了個(gè)懶腰，迎春花穿著金色的演出服，在樹(shù)枝上跳起了芭蕾，還有的桃花穿著粉紅的裙子，拿著麥克風(fēng)，隨著溫暖的春風(fēng)在唱歌呢！春天來(lái)了，白天漸漸地長(zhǎng)了起來(lái)，夜?jié)u漸地短了，但上學(xué)遲到的人也多了，也許是“春眠不覺(jué)曉”吧！

　　恰在這時(shí)，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地為這幅美景配上了一首春天的贊歌；啊！春天真是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，我愛(ài)春天！

二年級(jí)日記 篇8

　　今天，我們學(xué)校召開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，操場(chǎng)上人山人海，熱火朝天。

　　開(kāi)幕式上，每個(gè)班級(jí)組成了一個(gè)方陣表演節(jié)目。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著有節(jié)奏的`腳步，手里提著紅紅的燈籠，歡快地進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)校長(zhǎng)宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”老師和同學(xué)們把火箭與五彩的氣球放飛到藍(lán)天上，大家齊聲歡呼著，操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。

　　比賽場(chǎng)上，參加接力跑、滾鐵環(huán)、踢毽子、八字繩、跳繩各項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員都斗志昂揚(yáng)，他們都在奮力拼搏，爭(zhēng)取好成績(jī)！

　　40人的接力跑比賽雖然我們班得了第二名，沒(méi)有得第一，但是我們已經(jīng)很努力了，我們有信心下一次得第一。

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