四年級日記

[精華]四年級日記5篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的四年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　盼望已久的春運會終于駕駛著馬車來，同學(xué)們的激情一觸即發(fā)。

　　當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園里緩緩升起時，周圍的空氣凝固。當(dāng)時的場面是那樣的莊嚴(yán)肅穆！

　　比賽開始，全場都是同學(xué)們的高聲吶喊，我作為一名運動員，面對這動人的場面，我的心就像從身體中跳出來爆炸，我奔跑在四百米的跑道上，心中只想著“加快、加快，只要再快一步，勝利的.希望就能實現(xiàn)，努力拼搏吧！終點就在眼前!”雖然我的嘴里干燥的冒煙兒，但正在自己要放棄的時候聽到同學(xué)、老師的吶喊時，我情不自禁的加快速度，我雖然只得第三名，但我已經(jīng)心滿意足，因為這是我努力的結(jié)果。

　　從這次比賽中我懂得，個人的成功離不開大家的激勵和支持。

四年級日記 篇2

　　今天，我的媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像一個小皮球，這可怎么種��？我的媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了�！蔽谊�開一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！我的媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活�！蔽尹c了點頭。

　　吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。我的媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的�！蔽壹泵Φ沟舳喟胨�，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，晚上的時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。

　　晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會笑話的.�！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我聽了爸爸的話，就吃了一瓣，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。

　　希望我的大蒜快點長高、長大。

四年級日記 篇3

　　“加油，加油！”從操場上傳來一陣陣排山倒海的呼喊聲。頓時操場成了一片沸騰的海洋。我們把凳子拿到比賽場邊，津津有味地看起了比賽。

　　首先，是男子100米比賽。我們班的王江浩也參了賽，獲得了個100米決賽第五名。最令我難忘的是王江浩的男子60米決賽。“嚁”只聽哨聲一響，他像一支離線的箭一樣，沖向終點。其他人也不甘示弱，緊追不舍，在最后五米的時候王江浩奮起直追殺入了奪冠之列。我們高興的不得了。另一個令人歡欣鼓舞的`喜訊是我們班的體育健將湯晨，在壘球場上獲得了第一名的榮譽，揚我軍威，壯我士氣。

　　10月28日上午，運動會繼續(xù)進行，最讓我驚奇色是鄭妤昕像一陣旋風(fēng)似的環(huán)繞賽道迅跑賽程過半，她已經(jīng)累得有些氣喘吁吁了。在最后的20米，她竭盡全力奮勇向前，終于獲得了第一名。最后，我們班以總分38分的好成績榮獲年段第一名。

　　驕人的成績來之不易。運動員們之所以能獲得名次，是因為他們平時重視強身健體，比賽時有良好的心態(tài)和不怕困難的精神。做事一定要有準(zhǔn)備，不能做臨陣磨槍的人。

四年級日記 篇4

　　今天放學(xué)回家，奶奶興奮的對我說：“今天我們有非常好吃的東西哦.”

　　我好奇地問：“奶奶，今天中午吃什么，讓你這么高興呀?”奶奶說：“今天我在野田里干活得時侯，捉了一只小燕子，今天晚上我給你炸著吃�！蔽蚁耄赫ㄖ�吃，我絕不能讓這種事情發(fā)生。我看著奶奶在興奮地看報紙的樣子，不禁猶豫了起來，正在這時，我家的電話響了，奶奶說：我有事要忙，你先看著燕子，別讓它飛了，我想：“機會來了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著，似乎在對我說：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飛到半空中時，回頭望了望我，似乎在對我說：“謝謝你，我會常來看望你的'。”說完，在空中留下了一道弧線，然后展翅飛走了。

　　奶奶回來了，看到小燕子不見了，就罵了我一頓，我并不后悔，我覺得這件事我做的對。

四年級日記 篇5

　　爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

　　這個仙人掌有著一個深綠色的身子，非常像是一個不太規(guī)范的三棱體。它的身子非常厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它非常耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。

　　有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的`仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運火炬。

　　紅紅的仙人球身上長著非常多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些非常扎手。我想，這應(yīng)該是它保護自己的一種武器吧。

　　我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，與它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

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