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      1. 四年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-11-04 11:19:03 日記作文 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)日記(合集10篇)

          轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的四年級(jí)日記(合集10篇)

        四年級(jí)日記 篇1

          冬天到了,我一直很想滑雪。這個(gè)愿望終于在今年寒假里實(shí)現(xiàn)了;┠翘煳液桶职帜赣H先來到雪具店,我們各租了一套滑雪裝。

          進(jìn)入滑雪場(chǎng)以后,一片白茫茫的雪地就進(jìn)入了我的眼簾,雪花漫天飛舞,猶如到了一個(gè)冰雪王國(guó)。平地上、雪坡上都是正在滑雪的人們,雖然有時(shí)會(huì)摔倒,但臉上的笑容都一直沒變。我見了抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),迫不及待的上了雪坡。我先爬上緩坡,把兩根雪棒往后一撐身體立刻在雪地上滑了起來。過了一會(huì)兒我在緩坡上滑的.正美呢?赡赣H滑過來說:“時(shí)間差不多了,再去陡坡上滑一會(huì)就差不多了!蔽衣犃霜q豫不決,去吧,又怕停不下來,會(huì)撞到別人;不去吧,又覺得可惜!白摺蔽倚南耄坝惺裁春门碌。”

          我爬上陡坡,生吸一口氣,咬緊牙關(guān),仿佛就是一只離弦的箭一樣飛了出去。風(fēng)在耳邊呼嘯而過,我在心里默默的為自己打氣:“加油!”我把腳擺成內(nèi)八字,然后就轉(zhuǎn)彎,終于停了下來。這真是不試不知道,一試有奇跡啊!

          想一百次,不如行動(dòng)一次,肯試才會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。

        四年級(jí)日記 篇2

          星期天的一大早,媽媽就叫醒了我,我揉了揉睡松的眼睛,感覺還沒睡醒,正準(zhǔn)備躺下繼續(xù)睡,猛然想起,媽媽前幾天說過,今天要到鄉(xiāng)下祭拜外公,于是我以最快的速度地離開了床。

          媽媽幾天前就準(zhǔn)備了祭祀物品,她到超市買了各種水果和熟制食品,她的老家是唐子,外公在媽媽剛工作,還沒成家時(shí)就去世了,至今已近三十年了,每逢清明,媽媽不管多忙,都要去鄉(xiāng)下外公的墓地祭拜。

          公交車載著我們向唐子方向奔去,一路上的風(fēng)景很美,田地里到處是黃綠相間的油菜花和麥田,公路兩旁的樹冒出了翠綠的嫩葉……盡管如此,但看到媽媽的表情,我怎么也高興不起來。我好奇地問媽媽:“媽媽,外公是個(gè)怎樣的`人?”

          媽媽摟著我的肩膀,陷入了沉思。一會(huì)兒,她輕聲地說:“你外公是個(gè)工作上嚴(yán)謹(jǐn),生活比較節(jié)儉的人,他很愛家庭,我是家中的女孩,外公很寵愛我,但對(duì)你幾個(gè)舅舅比較嚴(yán)厲,以至于每次他們犯了小錯(cuò),都推到我身上,常常不了了之,我成了他們的‘保護(hù)傘’!

          就這樣,媽媽一直跟我講外公,不一會(huì)兒,我們就到了三舅家,外婆就住在三舅家,她早就站在門口迎接我們,一看到我,就歡喜地?fù)е易哌M(jìn)家門。媽媽連忙打開袋子,開始整理祭拜用品,看她在挑水果時(shí)那副認(rèn)真的樣子,好像外公真能吃到似的。

          外公的墓地就在村子西頭的不遠(yuǎn)處,我們很快就到了,媽媽將祭拜食品放到墓碑前,一一打開,給冥紙點(diǎn)上火,我們模仿大人,恭恭敬敬地磕了三個(gè)頭,外婆嘴里叨念著,像是自言自語,又像是和外公講話,我們誰也沒有說話,一直到離開墓地。

          回到三舅家,我和表弟玩了一會(huì)兒,因?yàn)槊魈爝要上課,吃過午飯后,我們就回家了,說也奇怪,剛才還晴空萬里,不一會(huì)兒就烏云密布,刮起了風(fēng),下起了雨,我抬起頭,喃喃自語:“老天爺也哭了,它可能也在祭拜自己的祖先呢!”

        四年級(jí)日記 篇3

          “這是什么地方?你們都是誰?”我努力地想要掙脫開這些怪物的阻撓,可是力不從心!拔覀兪悄愕呐笥,你仔細(xì)看看,難道你不認(rèn)識(shí)我們了?”我揉了揉眼睛,“你,你,你……”原來它們是我昨天寫作業(yè)本里的'錯(cuò)別字。

          昨天老師布置了一篇作文,可作文本發(fā)下來的時(shí)候,滿篇的錯(cuò)別字,看得我滿臉慚愧!包c(diǎn)”成了“占”,想寫“導(dǎo)游”,卻偏偏成了“異游”,介紹小弟弟今年八歲,卻讓我寫成了“入歲”……

          “朋友,你如此喜歡我們,真好!我們一起玩吧?”這些錯(cuò)別字你一言我一語地談笑著。“我想回家,你們讓我回家吧……”我哭著請(qǐng)求它們,可是,沒人理我,它們只是拉扯著我,“跟我玩”、“跟我玩”的聲音圍繞著我。

          突然,我坐起身子,原來,那是在夢(mèng)里,“太可怕了,以后可不能這么粗心馬虎了,這些錯(cuò)別字太可惡了。我要遠(yuǎn)離你們!

        四年級(jí)日記 篇4

          20xx年2月13日 星期天 天氣雨夾雪

          前兩天,我和媽媽到超市里去買東西,叫媽媽買了百變插珠。

          回到家,我興高采烈的打開包裝袋里面放著四種顏色不同的塑料球,有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色,這四種顏色,還有四種長(zhǎng)短不同的塑料桿,我看見說明書上有好幾種拼裝的方法,有凳子、摩天輪、大樓……可是有的'材料不夠,搭不成,我想打一棟房子,科材料不夠,我東拼拼,西湊湊,終于搭成了一棟房子,雖然不是很完整,但看上去挺漂亮的,我又搭了一個(gè)爆炸體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真像呢!

          我還要搭一些說明書上沒有的東西。

        四年級(jí)日記 篇5

          快七點(diǎn)多了,爸爸和妹妹出去到朋友家串門,沒過一會(huì)兒,爸爸打來電話,說要去汾陽玩去,我好高興哦!

          于是,我和媽媽快速地?fù)Q了衣服,這時(shí),爸爸相跟著一堆他的好朋友以及家人來了。

          于是,我們前去汾陽文峰塔對(duì)面的樂園玩。一進(jìn)門,就看到了空中飛椅,看著人們?cè)谏厦嫱,感覺好怕怕哦。

          這時(shí),在我們班里一向文靜的一個(gè)女生站了出來,說他要玩,真不可思議,她上去以后竟沒叫,反倒很享受。玩兒完這個(gè),他又要玩摩天大搖擺,我天,他太厲害了吧,我不禁對(duì)他豎起大拇指......

          我們還玩了氣墊船、漂移卡丁車、跳跳床......

          玩了很久,我們也累了,一個(gè)伯伯還給我們買了小吃。吃完后,我們又拐回村里吃了飯。

          這時(shí),有人提議去KTV,我們孩子們是最高興的`,在那里又跳有唱......

          都快兩點(diǎn)了,我們也回家了,村子里靜悄悄的,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        四年級(jí)日記 篇6

          今天,我老早就起床了,因?yàn)橐ムl(xiāng)下,我飛快地將洗臉、早飯等一系列活動(dòng)結(jié)束了。

          不一會(huì)兒,我們一家人便行進(jìn)在了鄉(xiāng)下的路上,路旁的油菜籽落在土里,冒出了嫩綠色的小芽,美極了。路兩邊的稻田里,綠油油的禾苗有半人高了,在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑——

          一到奶奶家,卻發(fā)現(xiàn)是鐵將軍把門——爺爺奶奶不在家。我感到奇怪:這個(gè)時(shí)候,天這么熱,爺爺奶奶能到哪里地去?爸爸一口斷定他們一定在田里。我們走到稻田里一看,果然,他們?cè)跒楹堂绯菽兀勾蟮腵汗珠不住地從臉上流下來。我趕忙喊爺爺奶奶停下來休息休息,爺爺奶奶一看是我們回來了,就立刻停下了手里的活兒,跟我們回家,還盡往外拿好吃的給我們姐妹倆吃。把我們安頓下來,奶奶就到雞窩里捉了兩只雞,一只是公雞,一只是母雞,讓爸爸給我們殺雞。只見爸爸先把雞頭別在了翅膀里,然后用剪刀把雞脖子弄斷,給它們放血,最后把殺死的雞放到一只盆里,放滿開水給雞拔毛,看我爸的樣子那樣?jì)故,小時(shí)候一定吃了不少雞呢。

          中午,喝著香噴噴的雞湯,時(shí)間過得真快。到了下午,我們和奶奶一起拔了許多薺菜,便一起回家了!暑假日記一則350字

          今天去鄉(xiāng)下,雖然天很熱,但還是有些收獲的:不僅看到了殺雞的過程,還認(rèn)識(shí)了薺菜,不過還是要?jiǎng)駝駹敔斈棠桃⒁庑菹⒀剑?/p>

        四年級(jí)日記 篇7

          “上有天堂,下有蘇杭”。被譽(yù)為人間天堂的杭州我自是十分向往。正好,今年寒假,爸爸買了一輛汽車,我們一家舉行了自駕游,前往杭州西湖游玩。

          我們終于來到了西湖,西湖可真美呀﹗西湖十分寬闊,我一望望不到邊。沒有風(fēng)的時(shí)候,西湖就如同一面鏡子,十分明亮。微風(fēng)時(shí),西湖泛起微微波浪,西湖好似一個(gè)文靜的少女。我不由地想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。蘇軾把西湖形容地多美呀!我們第一個(gè)來到的景點(diǎn)是岳王廟。岳王廟的巨匾橫掛在墻上,“還我河山”四個(gè)大字格外顯眼。岳王廟里面有岳飛的塑像,岳飛圓瞪大眼,似乎在怒斥著奸臣當(dāng)?shù)。我想到了岳飛精忠報(bào)國(guó),努力抗金的故事,我不由地向他鞠了一躬。岳飛像前還有四個(gè)跪著的鐵人,他們是秦檜夫婦、張俊和萬俟咼。他們都是奸臣,他們?cè)邙P波廳殘忍地殺害了岳飛。我看到他們恨不得踢他們兩下。不過,現(xiàn)在國(guó)泰民安了,相信岳飛在九泉之下也瞑目了。我們進(jìn)入了西湖二堤的蘇堤,蘇堤上綠樹成陰,花草遍野,看上去給人一種心闊神達(dá)的感覺,不愧是人間天堂!蘇堤上有四種美麗的花,分別在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)開放,它們還預(yù)示吉祥。其中春花是迎春花,代表春天即將到來;夏花是荷花,給我們帶來夏姑娘濃妝的美;秋花是菊花,代表了豐收和喜悅;冬花是梅花,代表著高潔純潔和美麗。我們還來到康熙曾經(jīng)游覽過的魚塘,這些金魚十分美麗,五顏六色,它們?cè)谒墟覒,捉迷藏。我見它們十分可愛,便給它們一些面包吃,面包一落水,魚兒們紛紛來搶食,多么可愛的魚兒呀!我們又來到荷花塘,可惜現(xiàn)在是冬天,看不到荷花的開放。我想起了楊萬里的詩句“接天邊葉無窮碧,映入荷花別樣紅!彪m然今天沒有親自觀賞到荷花,但從楊萬里的詩句中,我也感受到了荷花的美。我沿著蘇堤向前走,來到了雷峰塔,雷峰塔有五層高。我爬到了五樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,整個(gè)西湖全部映入眼簾,還能看到杭州城車水馬龍的.景象。我急忙拍照留念。雷峰塔真是杭州的一道優(yōu)美的風(fēng)景線。

          西湖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。我把美麗的西湖風(fēng)光留在相機(jī)里,也永遠(yuǎn)留在我的心中。

        四年級(jí)日記 篇8

          在家中,我是一個(gè)特別受管限的孩子,是的,我的父親是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格的人,對(duì)我更是如此,他從來不會(huì)對(duì)我就是細(xì)心呵護(hù)的,我曾經(jīng)有想過:他難道不是我的父親嗎?為什么對(duì)我總是那么苛刻,直到那一天,我終于明白了一切,這天,我在教室里上課,因?yàn)槭羌竟?jié)變換期,我不慎得了傷風(fēng)感冒,特別難受,坐在教室里的我,心里突然間有了一種欲望,要是我能夠自己堅(jiān)持走到醫(yī)院去那該有多好啊,因?yàn)槲沂钦娴囊呀?jīng)支持不住了,坐了一節(jié)課,第二節(jié)課是英語課,是我喜歡的,老師在講臺(tái)上面講得生靈活現(xiàn),教室里面比較活躍,我的同桌突然嘰嘰喳喳的對(duì)著我亂說了一通,我也沒聽太明白,但是我好像聽一箭雙雕說外面的人是你爸吧,我的心震住了,憻憻地回頭望了一眼,還沒回過來,同桌又對(duì)著我說:“你爸第一節(jié)課就站在那后頭了,介我看你特難受,就沒有對(duì)你說了。我還是繼續(xù)堅(jiān)持坐在位置上,到了最后一節(jié)課下課,同學(xué)們都零零落落地走出了教室,我整理著背包,拖著疲倦的身體走出了教室,門口時(shí),一張溫暖的手掌向我開來,我笑了,爸爸也笑了,就這樣,爸?jǐn)v著我的手,我們倆的心情都有所收獲。

          爸爸是為我遮擋太陽的綠茵,綠茵的縮放是為了讓我懂得更多的人生道理,讓我可以在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中找到屬于自己的`鞍,爸爸對(duì)象和他自己常說一句話是吃飽了飯,就要去做好了事,對(duì)啊,爸爸雖然說對(duì)我很嚴(yán)厲,但是在嚴(yán)厲中我卻能感覺得到他對(duì)我無限的關(guān)懷。

          我決定主動(dòng)找爸爸聊聊,說說自己的看法,我們坐在沙發(fā)上,談著許多話題,我倆之間的氣氛很融洽,再也沒有以前的代溝了,這是一種心與心的交流,搭建了一座語言的橋梁。

        四年級(jí)日記 篇9

          今天,我從書上看到一道很有意思的題目,現(xiàn)在介紹給小朋友。

          小趙、小丁、小張分別就是教師、醫(yī)生與律師,只知道:(1)小趙比教師年紀(jì)大;(2)小張與教師不同歲;(3)小趙與律師是朋友,你能推斷誰是教師,誰是律師,誰是醫(yī)生嗎?

          根據(jù)(1)小趙比教師年紀(jì)大與(3)小趙與律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫(yī)生,再根據(jù)(2)小張與教師不同歲與小趙就是醫(yī)生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個(gè)教師。

          這道題目很簡(jiǎn)單,我運(yùn)用了排除法,比如:根據(jù)條件(1)與(3)就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'過程中,我們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣。

        四年級(jí)日記 篇10

          今天第二節(jié)體育課,老師教我們立定跳遠(yuǎn)。

          我們圍在沙坑邊站著,老師認(rèn)真地給我們講解動(dòng)作。老師說,立定跳遠(yuǎn)首先要做好姿勢(shì),動(dòng)作做到位了,才能跳得遠(yuǎn)。老師做了一個(gè)示范動(dòng)作給我們看,只見他兩腳左右開立,上體稍前傾,兩臂前后一擺動(dòng),向前一跳,跳出了好遠(yuǎn)。體育委員大林拿著軟尺,幫老師一量,足足有3米遠(yuǎn),大家“哇塞”叫起來。

          老師讓大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)模仿老師,練著跳,可是大家跳得都不太好。老師耐心地幫我們糾正動(dòng)作。老師說,準(zhǔn)備跳時(shí),兩腿配合要自然彈性屈伸,兩臂用力向前上方擺,同時(shí)兩腳用力蹬地,迅速向前上方跳出。我們都覺得太難了,手腳配合總是不同步。老師說:“我們今天是第一次接觸立定跳遠(yuǎn),所以大家也不用太著急,耐心練,堅(jiān)持練,就會(huì)跳出好成績(jī)!”

          整節(jié)課,我們都在沙坑里跳來跳去,雖然我們都還沒完全學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn),但是我們對(duì)立定跳遠(yuǎn)都很感興趣,相信不久,我們一定能學(xué)會(huì)并且達(dá)標(biāo)!

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