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      1. 三年級的日記

        時間:2023-09-30 13:23:50 日記作文 我要投稿

        (合集)三年級的日記

          一天就要結束了,我相信大家都是有收獲的,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編精心整理的三年級的日記9篇,希望對大家有所幫助。

        (合集)三年級的日記

        三年級的日記 篇1

          我的家鄉在廣東中山市,中山的古鎮鎮有“中國燈飾之都”的美稱,我和爸爸、媽媽每次回奶奶家都經過那條 “燈飾一條街”,那條街有好幾百家大大小小、金碧輝煌的的燈飾店,馬路的左右兩邊路燈也是非常獨特、豪華的,在深圳是看不到的'。就算大白天看到那些燈也都是閃閃發光的,真漂亮!

          我聽爸爸說:大伯父就是做燈飾生意的,現在的燈花樣越來越多,也越來越節能了。聽了爸爸的話我上網搜索了一些資料,知道了古老年代制造的白熾燈耗電,光利用率低,大概只有不到1/10的能量轉化為光能。二十年前制造的節能燈容易摔壞,壽命短;耗電量及大;有輻射,不環保(含汞),回收很困難及回收價值太低;會頻閃,時間長對眼睛不好,節能燈是玻璃制造,易損壞,不好運輸,不好安裝。近幾年制造的 LED燈高效節能,能耗是白熾燈的1/10,是節能燈的1/4;壽命長;光線健康,綠色環保,保護視力,發熱及小,易于運輸和安裝。

          由此可見現實生活中我們的環保意識越來越強 ,我的家鄉也越來越美麗了。如果可以的話,我一定帶同學們去參觀一下那美麗、可愛的家鄉。

        三年級的日記 篇2

          火車有多長

          今天媽媽帶我去火車站玩。我沿著臺階邊走邊說:“媽媽,火車有多長?”

          “這個,我也不知道,咱們量量吧。”

          “怎么量?火車那么長,又跑得那么快!

          “嗯,有兩種辦法,第一種量鐵軌,第二種量車廂!眿寢尳又f,“量鐵軌要采一根長長的草量出鐵軌有多長,等我們回家再用尺子量出草的長度。量車廂要……”不知不覺中,我們已經站在鐵軌面前了。我看見三道鐵軌。我們決定采取第一種方案--量鐵軌。我找呀找,分別找到這三種,長草、一種植物的長莖,還有快要曬干的冬青。我們拿著這三樣“工具”,分別量出了三道鐵軌的兩條枕木之間的距離。

          火車一到,我就馬上數從火車頭到火車尾一共經過多少枕木,可是火車開得太快了,數也數不清。不過,前面有很多乘客等著坐車,火車慢慢地停了下來。媽媽趕緊數枕木,但因為太多了,數著數著就忘數了。我們又立即采取第二套方案--數車廂。我從火車頭到火車尾,總共13節,我又問了火車上的工作人員,知道前12節車廂是26米,最后一節是23米。收獲真不少!

          回到家,媽媽教了我一種算26*12的'算法。先用26*10,很明顯是260,再用26+26的得數加上260,再加上23,就是火車的長度了。

          這個口算可不行,得筆算。我的算式是:

          26+26=52米

          260+52=312米

          312+23=335米

          火車長335米!我終于算出了火車的長度,真高興呀!

        三年級的日記 篇3

          姐姐邀請我下五子棋,我毫不猶豫地答應了。于是,一場驚天動地的“五子棋大戰”拉開了序幕。

          “呵,你膽子真的不小啊,敢跟我這個師傅比!你呀,還嫩著呢!”姐姐邊嘲笑著,邊落子兒了呢!澳銢]聽說過青出于藍而勝于藍,長江后浪推前浪嗎?看把你得意的,看招——堵死你!”我怒氣沖沖。

          “就這點兒事,干嗎生氣呢?”姐姐漫不經心地說。

          姐姐又豎著下,我趕緊把“它”圍攻,讓我的士兵們速戰速決。

          “哦!還挺聰明的!苯憬憧涞馈

          “是呀,我這個‘五子棋王’可不是浪得虛名的哦!”說著就下著斜邊?墒墙巧.不知什么時候被換了,變成了姐姐圍攻我。

          本想讓姐姐來個措手不及的我,現在沒法子了,只好硬著頭皮充好漢,亂闖亂撞。沒想到這法子還真管用,還讓我誤打誤撞遇上好運了呢。中間的那一顆子兒,正好連成五星一線。

          “我們再來一局!苯憬阏f。

          “不來了,因為那是我亂闖的!

          “快來!快來!不來是小狗!苯憬銡饧睌。

          “好吧!來就來,難道本小姐怕你不成?今天,我的好運氣來了!蔽掖舐曊f。

          這次我先下。我把將軍放在了一個紅點上,姐姐用了圍棋攻。

          我對姐姐說:“拜托,這是下五子棋,不是下圍棋!

          “你管我?”姐姐對我大喊。

          我默默無語。不過這招真管用,不一會兒我就敗下陣來。

          “輸的'心服口服了吧!”姐姐很得意。

          “你從哪兒學來的孫子兵法呀?”我奇怪地問道。

          “就不告訴你!苯憬阒焊邭鈸P地說。就在這時,爸爸叫我們吃飯了,五子棋大戰才落下了帷幕。

        三年級的日記 篇4

          星期六,我正在玩電腦,媽媽一聲驚叫,把我從游戲世界里喚醒過來,原來媽媽是要我看平時只有在飛機上才能看到的美麗的云海。

          近期臺風“莫拉克”登陸沿海地區,而云海也隨著風娃娃來到了天空,這些云海多姿多彩,有的大大的就像一個夾心棉花糖,有的扁扁的像個蛋糕,西面的云海在太陽的.照射下顯得金光閃閃、光芒四射,而東面的云海卻是烏黑烏黑的,烏黑的云海隨著風娃娃到了西面,一會兒烏云遮住了白云,一會兒白云又出來了,他們好像在玩捉迷藏。北面的云海卻是變化多端,有的像休息的小狗,懶洋洋的趴在地上,有的像可愛的小貓,豎著尖尖的耳朵,好像在聽人們講話呢!還有的像個圓圓大大的蘋果。過了一會兒有的云海交替在一起,擺成了一個大叉叉,有的卻變成了一個笑容滿面的小娃娃……路上的人們都抬頭仰望這白白大大的云海,云娃娃也飄浮在人們頭頂上。湛藍的天空,美麗的云海,再加上馬路上的人們,繪成了一幅美麗的城市美景畫。

          大自然奇妙無窮,給人們帶來了美麗和幸福!

        三年級的日記 篇5

          雪,潔白純凈,美妙絕倫。它如天使般活潑;如花兒般可愛;如露珠般清純;如鳥兒般自由,雖然我不能與它握手言歡,但總能一睹它輕盈的身姿。不知怎的,每當下雪時,我的心情便會格外的舒暢。

          下雪的時候,天上飄著鵝毛大雪,雪的顏色是純白色的,很有點冰清玉潔的韻致。雪的形狀也很奇怪,它是米字形的,我把手伸出來,本想手上一定堆著很多的雪,可雪一到手上就化了。在我家和附近的.屋頂,地上和樹木等地方都是白茫茫的一片。我把舌頭伸出來,等到了一片雪,化了,味道咸咸的,一點兒也不好吃。

          我和班里的一個同學結伴來到我家附近的土地上堆雪人。我和同班同學祁玲先滾了雪球,我滾的較大一點,就當雪人的身體,而祁玲滾的那個較小的,就當雪人的頭,我們抬起小的放在大的雪球上,然后我將我的帽子拿下來戴在了雪人的頭上,又從家里拿來兩粒豆子當雪人的眼睛,拿一根胡蘿卜做雪人的嘴巴。做完后,我又與祁玲玩打雪仗的游戲,你打我,我打你,雖然天氣很寒冷,可活動起來就暖和了。

          下雪的感覺真好,明年下雪,我還要堆雪人,打雪仗!

        三年級的日記 篇6

          今天我們吉得堡英語班舉辦萬圣節化裝舞會,我和小伙伴們,早早的就來到“安尼咖啡館”。

          一進門,我就被嚇了一跳,原來是外教打扮成魔鬼的樣子躲在了門后面,“哈哈”。門中間,有一個大蜘蛛,很恐怖的樣子,我們從蜘蛛下面鉆過去。第一個活動是和小伙伴合作做披薩餅,我是和“安娜”一組的,在老師的指導下,我和“安娜”完成了一個披薩,我們在盤子上帖上了名字,放進了烤爐。

          老師說等下烤熟了再給我們吃。接下來,我們是制作面具,我挑了一個自己喜歡的面具,然后開始上色,我把橘*和綠色涂在了面具上面,這樣我的面具就做好了。這個時候,老師們說:披薩烤好了,快來吃呀!原來是我們自己親手做的.披薩烤熟了,我和“安娜”津津有味的吃起來了,今天的的披薩餅比“畢勝客”賣的還好吃。 這樣我和我的小伙伴們渡過了一個既驚險又有趣的萬圣節!

        三年級的日記 篇7

          天氣晴

          今天,我們全體師生去了安安的墳墓去看它。安安是個好孩子。老師含著淚說道。如果不是看了這一幕,我還不相信老師會哭,因為,老師很冷血,它的兒子被小貓叼走了他都沒哭,可見得它和安安有著濃厚的師生之情。不過,在老鼠法律不允許老鼠哭,要求老鼠冷血,因為,這樣才有助于老鼠成才。昨天,是幸運沒被老鼠警官發現我們哭,否則,要拘留一個月。不過,老師沒那么幸運,被老鼠警官捉了去拘留。

          我不明白,為什么要定這條法律。即使這樣,我還是忍不住哭了,同學們也一樣,在老鼠警官抓我們的時候,我偷偷的`把日記本也帶了進去,忘了告訴你們,這可是安安送給我的,我要好好兒保管。于是,我開始了鐵窗生涯盡管在拘留所,老師還是在這里私設了小課堂。這樣,我們就不會耽誤學習了。

        三年級的日記 篇8

          “噠、噠、噠”腳步聲越來越近了,本以為數學焦老師來了,沒想到出現在我們教室的是科學老師——施老師。施老師推了推眼鏡說:“這節課和數學課調了一下,我們去實驗室做實驗!蔽覀円宦犚プ鰧嶒,教室里立刻沸騰起來了。

          到了科學教室后,老師讓最后一排的同學去打一盆水,然后讓李嘉慧把每盆水放在桌子中間,其他組都很熱鬧,只有我們組非常安靜。因為我們組只有三個人,是最少的,而其他組都有六個人。老師發好工具,我們的實驗就開始了。

          施老師打了一盆水放在講臺上,依次將一個西紅柿和一罐裝滿鹽的瓶子放在講臺上,問道:“你們猜猜西紅柿可以浮上來嗎?”我們七嘴八舌的討論起來,有的人說:“不可以,在家洗西紅柿的時候就是沉下去的!辈灰粫䞍,施老師讓大家安靜下來說:“讓我們用實驗來證明一下吧!”

          只見他把西紅柿放在水中,西紅柿立馬沉下去了,我們開心地說:“西紅柿沉下去了!崩蠋熚⑽⒁恍,將鹽放進了水中,不一會兒,西紅柿就浮上來了。我們驚訝地瞪大了雙眼睛,這時施老師說:“因為我在水中放了鹽,浮力變大,西紅柿就浮上來了!蔽覀兟犃酥蠓浅:闷,立馬動起來,按照老師的步驟去做,果然浮上來了。

          這堂有趣的`實驗課就這么過去了,但還有一些我們不知道的實驗,所以只要我們親自去實驗,總會解開我們不知的事情。

        三年級的日記 篇9

          春天來了,天氣越來越暖和了,大地萬物復蘇。

          我看到了春天,倔強的小草已經迫不及待地從土地里探出了頭,我家門前的桐樹上不知不覺已經結滿了花骨朵,等再過一段時間就會開花了;電廠街道旁邊的柳樹已經悄悄地長出了嫩綠的小芽,遠遠望去,已經看到了一抹綠色;偶爾還會看到幾只小鳥在枝頭上嬉戲。

          我聽到了春天,電廠大水塔下的冰凌柱漸漸地開始融化,“嘀嘀嗒嗒”地演奏著春天的旋律,而在枝頭上嬉戲的小鳥,“嘰嘰喳喳”地歌唱著春天,贊美著春天。

          我感受到了春天,它已經向我款款而來了,家里的暖氣已經停了,而我也脫下了厚厚的棉衣。一陣陣暖風撲面而來,夾雜著泥土的.氣息,真清爽呀!

          一年之季在于春,這是一個播種希望的季節,我愛這春意盎然的季節,我愛春天!

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