實用的四年級日記精華（6篇）
一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂。
在深圳這個繁華的城市，有一片大海，藍藍的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒的紅日，也只有感同身受的人才能體會這般美好。大家知道這是那嗎？小梅沙海域。
聽說，那里有一片廣闊的`沙灘，如果幸運，還能揀到貝殼和海星。
終于到了海邊，揭開了海洋神秘的面紗，這里與我夢中的海洋一樣美。但我不太幸運，在這么美的地方卻沒有貝殼。
我按捺不住我激動的心情，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是旱鴨子，有泳圈也不行，嗆了幾口海水�？瓤韧踾~！真咸��！這咸味真不是蓋的，賽過咸貨了。
上來后，我老遠就看見了那個海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。
現(xiàn)在我只能拿著那時的照片幻想，有一天，我拿著游泳圈和自己的同學一起奔向這蔚藍的大海，手拉手，共同享受這快樂的時光，那該有多好��！可我再也沒有時間了。
再見了，大海！
四年級日記 篇2
20xx年1月25日星期日晴
今天晚上，我格外地高興，因為我們要在這除夕之夜，去華陽吃年夜飯。
今天我打扮的格外漂亮，我們上車，就開始奔向華陽。不一會兒，就到。我們下車，就手拉手上樓，可我覺得電梯里有點擠。等出電梯，到房間里，我又覺得特別熱。到吃飯的'時候，我覺得年真的來！
我們玩的時候，我覺得姐姐很聰明，弟弟也不比姐姐差，而且很可愛，我想：在牛年，我要比姐姐還要聰明，比弟弟還要可愛。
最后，祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬事如意、健康長壽、快樂無比！
四年級日記 篇3
我今年3歲了,看了題目您又要問了,年紀輕輕寫什么回憶錄?可我已經(jīng)是飽經(jīng)風霜,現(xiàn)在是未老先衰,真怕自己哪天一個不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點什么。
勤勞手巧的木匠師傅把我創(chuàng)造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結實健壯的`身子骨兒,我開心極了,這下我可以好好地為祖國的花骨朵兒服務了!想想能夠陪伴一個又一個天真可愛的孩子讀書,寫字,看著他們茁壯成長,我對美好的明天充滿期望。
前二個月我都如愿以償?shù)暮托≈魅艘黄鹱x書、寫字、畫畫……明天就要考試了,我多么希望我的小主人考出好成績。咦,是誰在我的臉上撓癢癢呢?我睜開眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發(fā)燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來越多,我實在無顏面對自己的朋友了。
小主人求你保護一下我,尊重一下我好嗎?
四年級日記 篇4
今天上課前，老師竟然叫我們把手洗干凈，我像丈二和尚—摸不著頭腦，心里很好奇，不知道老師今天又要出什么絕招。
洗完手，大家陸續(xù)回到教室，只見老師神秘地提出一大袋餅干，竟然給每個同學都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟：原來老師是請我們吃餅干啊！
我拿起餅干一看，餅干是圓形的，烤肉味的，一袋有五片，黃色的餅干上面沒有花紋，看起來就像圓圓的金黃色的月亮。
看著香甜的餅干，我就想一口氣把它給吃了。就在這時，老師微笑地說：“這節(jié)課看看誰小嘴巧，看誰能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來，想好你要把餅干吃成什么樣了嗎？”老師的話音剛落，同學們就苦思冪想、七嘴八舌，有的說：“我要咬成蝴蝶形的，有的`說我要吃一座橋，還有說我要吃成一座大房子……”
“行動不如行動，那就快用你的巧嘴把餅干吃出花樣來吧！”老師終于發(fā)話了。同學們立刻用手撕開袋子，我用力地把袋子撕開了，突然一陣刺鼻的香味沖進了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因為我撕的時候太用力了，所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢？我拿著餅干冪思苦想了起來。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開動了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬，在我的努力下，餅干不停地變形狀，一會像蘑菇，一會像月亮，一會像橋。
十分鐘很快過去了，老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學把餅干咬成了月亮，有的同學咬的餅干像蝴蝶，還有的像橋……。看著自己的作品教室里一陣歡悅，我很滿意。
原來吃餅干也能吃出快樂，吃出創(chuàng)意！真是令人難忘的一節(jié)課！
四年級日記 篇5
今天第一節(jié)語文課上，李老師笑瞇瞇地對我們說：“上個星期李老師到南通學習。我還給大家買了禮物呢！”
同學們一聽，都不由自主地拍起了手來。我想：啊，李老師去南通學習，竟然還給同學們帶來了禮物。我在想這個禮物是什么呢？我猜這個禮物應該是學習用品或書吧。
李老師從桌子里拿出2個大紅口袋，“哇，同學們不僅拍起手來，大家都恨不得跑上去看時什么東西。
我們在想究竟是什么禮物。李老師說：“這個里面真的有禮物呀！”教室里歡聲雷動，同學們紛紛鼓起掌來！
我們的李老師說：“你們說第三步是什么呀？”我們不約而同地說：“送禮物，送禮物�！崩蠋熣f：“六個人一盒，一組一盒，讓組長分。“然后我們組的組長浦易楊就拆包裝，可是被一個膠帶膠住了，浦易楊拆來拆去都拆不出來，我們組的同學們急死了，催著浦易楊快點啊，快點啊。終于拆開來了，我們一擁而上，搶的一個也不剩。
我仔細一看，原來是南通特產(chǎn)，它的名字叫麥蒂酥，外形是橢圓形的，上面還撒著麥粒，味道是淡淡的`咸味。
李老師送給我們的這個神秘的禮物，讓我難忘。里面不僅又好吃的味道，還有老師對我們的關心，所以我要感謝李老師對我們的關心。
四年級日記 篇6
今天在課堂上，老師拿來了一盆含羞草。她像一只小船，又像一個月亮。首先映入我眼簾的就是她那兩根“小柱子”——莖。
含羞草的莖毛茸茸的，摸起來很舒服，可在時柄的地方，有著一根根刺，摸起來如針扎般疼痛。莖是由深褐色到嫩綠色的，我想：也許是上面的`空氣造成這樣的吧！
看完了莖，葉子又映入我的眼簾。葉子的形狀既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走過去一看，原來大葉子是由十六片左右的小葉子組成的呀！瞧，她的葉子三片一組，還很整齊呢！一陣風吹過，含羞草就像在跳舞一樣。這回，花兒也來當主角了。
花穿著粉中帶紫的衣服一搖一擺的，猶如一位模特兒在展現(xiàn)自己的魅力。她圓圓的身子在葉子中顯得很漂亮，可近看，她卻是一條一條粉紅色的小條兒組成的。每根小條兒的頭上都有一顆黃色的小珠子，這就是含羞草的花兒了。
含羞草的獨特之處在于我們摸一下她的葉子，她就會將葉子的兩縮起來。含羞草，顧名思議的名字，給我們帶來了很大的樂趣。
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