(優秀)二年級的日記10篇
一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的二年級的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級的日記 篇1
今天是星期一，剛好輪到小明、小蘭、小華三個人值日。放學鈴聲一響，他們就迅速地干起來，小明掃地，小蘭擦桌子，小華擦黑板。小明把地掃得非常干凈，就連那些小小的碎紙屑也不放過，小蘭擦桌子也比較認真，把桌子擦得像一面鏡子，小華擦黑板也比較仔細。
最后，教室里一下子變得干干凈凈的了。他們看著眼前這么干凈、整潔的教室，高興地笑了。
二年級的.日記 篇2
星期五，我和高添、許鶴龍、張精勝……好幾個人在操場上又踢足球又打籃球，足球是我的弱項，可籃球我打的還行吧，不算太好也不算太差，總的來說還可以吧！
放學了，我們不約而同的來到了操場，周五了，大家都想來放松放松，我們一開始都在踢足球，踢著踢著，我突然在操場上看到一個籃球，我興奮地把大家從足球場叫到了籃球場，還有一部分人留在了足球場。我和高添，張精勝一隊，許鶴龍和陶睿欣，周潤東。我先教他們傳球，讓他們把球傳給我或高添來投籃。
我防許鶴龍，每個人都找到了防守的對象，比賽開始了！
由許鶴龍隊先發球，你們可別小看許鶴龍，他的籃球打得還真不錯，他跑到我方籃筐下正準備投籃，我順手一拍，在以一個過人，跑到了球場中央，每個人的每一雙眼睛都在看著我，這一下又一下的拍球聲就好像我每秒的心跳聲，這時我把球抬高，向籃筐下傳去，大伙都以為我要投籃，可我把球傳給早就埋伏在籃筐下高添，這時高添接球直接上籃，球出手了，我們的眼睛隨著球都盯著它飛向籃筐，我們隊的人都在想著進球、進球、進球，可是球投歪了，沒進，哎！
真沒勁啊！
我們的嘆氣聲和對方的歡呼聲不成對比，就這樣在你來我往的.對抗中結束了比賽。
天漸漸地黑了起來，我們拖著沉重的書包，懷著愉悅的心情離開了學校。
二年級的日記 篇3
冬天， 天上飄著鵝毛大的雪花， 地上鋪著潔白的地毯， 樹上披著銀裝，到處都是白茫茫的一片。紅紅、丁丁、元元和娜娜出去玩雪。
近處的元元在滾雪球， 越滾越大， 他自言自語地說： “真奇怪， 雪球怎么越滾越大呢？ ”娜娜在堆雪人， 她先把雪球滾好， 然后把葫蘆串當手， 最后把胡蘿卜當鼻子， 她看了看還差了點什么？ 哦， 還要把淺紫色的帽戴上。遠處的.丁丁和紅紅正在拿著雪球打雪仗。
他們玩的真開心��！
二年級的日記 篇4
星期天，我和哥哥去香陳灣釣魚，到了魚塘，首先拿了魚竿，拿了點魚食，急忙向魚塘跑去。
魚塘邊釣魚的人好多呀！我來到哥哥旁邊坐下來。拉開釣繩，把魚食小心的掛在魚鉤上，然后輕輕地甩近水里，心里叨念著魚兒快快上鉤。
魚鉤丟下水，浮子輕輕地抖動了幾下就不動了，性急的我以為魚咬鉤了，急忙提起魚鉤，一看結果空空的'，哥哥看到了我焦急的樣子，告訴我得沉住氣，釣魚要有耐性。我等呀等，終于釣到一條小魚。太陽升高了，燦爛的陽光灑向大地，我和哥哥提著自己的“勝利品”興高采烈地回家了。
二年級的日記 篇5
時已炎夏,熾熱的驕陽像一團烈火,照得大地熱烘烘的。
我來到市民廣場，觀看美麗的荷花。來到池邊，走在橋上望眼看去，池邊綠樹成陰，樹上的的蟬兒歡快地歌唱，柳樹梳著長長的辮子。我漫步荷塘，盡情地欣賞池里亭亭玉立的荷花，一朵朵荷花千姿百態，有的燦爛怒放，有的嬌羞半開的，有的含苞欲放，美麗極了。瞧!那朵燦爛怒放的荷花多像一張綻開的笑臉，一只蜻蜓從身旁飛過，輕輕地點了一下水，我頓時想起“蜻蜓點水”這個成語，接著它又飛到了另一朵含苞欲放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花真是夏日一點紅。
清澈見底的池水上，伸展著一張張碧綠的荷葉，就像一個個碧玉盤子。它是魚兒美麗的小傘，是青蛙展示自我的'舞臺，是露珠的運動場。
我一邊順著小橋向前走，一邊仔細地欣賞著一朵朵美麗的荷花，“看”我驚叫起來，原來我發現了一個蓮盆，蓮盆上有許許多多的小洞洞，美味可口的蓮子就是蓮盆的寶寶。
時間不早了，我只好依依不舍地告別這秀麗的荷花，告別這清澈的荷塘，告別這優美的景色。
二年級的日記 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起到街上買了很多煙花。
晚上我和我的好朋友一起在樓下放煙花。
有長長的彩珠筒，放出來的火花像一顆顆流星劃過夜空、有細細的電光花，噴出來的火花像一閃一閃的小星星，我們把它插在草地上，圍成一圈，就像生日蛋糕上一根根燃燒的.蠟燭，還有圓圓的魔弾，燃放出來的火花像活蹦亂跳的小精靈。
放完以后，我們就回家了。真是一個美麗而愉快的夜晚。
二年級的日記 篇7
《漢字的故事》是媽媽上周給我買的一本書，我非常喜歡它。
閱讀了《漢字的故事》這本書，讓我深知漢字是我們中國的.驕傲，有著悠久的歷史。每個漢字都藏著有趣的故事和奇特的造字方法，真佩服我們古代勞動人民的聰明和智慧。
以前，我寫字總是很馬虎，媽媽總是嘮叨我。記得有一次，我寫完了作業給媽媽檢查，媽媽檢查之后就看到了我因為粗心寫錯的字，指著我的作業本對我說：“你看，作業上把‘過’寫成了‘這’!”。唉，我又馬虎了。
自從媽媽買了《漢字的故事》這本書給我看了之后，媽媽在我因為粗心犯錯的時候，總是會告誡我別學“馬虎”故事中的畫家一樣，做事馬馬虎虎，最后釀成了打錯。
《漢字的故事》讓我學習到了許多漢字以及它們背后的故事，也讓我懂得了許多道理。
二年級的日記 篇8
雷鋒，是一位普普通通的軍人。在他短暫的一生中助人無數，默默地無私奉獻。讀完《學雷鋒 做有道德的人》這本書，讓我受獲很多，覺得雷鋒確實是一位了不起的人，值得我們學習。
在雷鋒語錄中，有一句話讓我十分感動：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的`為人民服務中去。這雖然只是普普通通的一句話，可它體現了雷鋒為人民服務的滿腔熱心。以前總聽同學說學雷鋒多難啊，他那么偉大，我們怎么學呀?可是，當我看了這本書之后，覺得雷鋒他也是一個平凡的人，他所做的事我們也能做到。比如：當我們看見了別人的自行車倒了，去幫他扶起來;同學的書掉到了地上，我們經過時把他撿起來;在街上看見地上的香蕉皮，隨手把他扔進垃圾箱等等，這些都是我們可以做的，當我們去做了，我們也就成為了雷鋒那樣的人。
書中還說，雷鋒出生在一個貧苦的家庭，從小跟著年邁的六叔奶奶一起生活。生活中雖然有六叔奶奶的疼愛，但雷鋒缺少了誰也不能代替的東西------父愛和母愛!現在，我們這個年紀的人大多生活在父母的溺愛之中，誰也體會不到沒了父母的關心、疼愛是什么感受。但沒了父母的雷鋒仍然是那么乖巧、懂事。我們學雷鋒，更要從生活中力所能及的事情做起，如：父母下班時辛苦了，可以給他們捶捶背，讓他們好好休息;平時打掃衛生時，可以幫助媽媽擦擦桌子;吃飯的時候主動拿筷子，吃好后一起收拾碗筷;承包家里每天倒垃圾的活……
只要我們從身邊的點點滴滴做起，持之以恒，那么雷鋒叔叔無私奉獻的精神也一定會隨著我們的成長而發揚光大!
二年級的日記 篇9
那天，我跟著媽媽、外公還有哥哥一起去動物園游玩。動物園里有好多動物朋友，但是要說讓我記憶最深刻的還是那些會有趣表演的鸚鵡們。
那些鸚鵡不但有漂亮的羽毛，而且個個都有自己的絕活呢!它們有的會玩滑滑梯，有的會站在高處用嘴巴和爪子提水桶，還有的會升國旗。瞧!這邊的鸚鵡剛拉完彩旗，那邊的鸚鵡就唱起動聽的`歌。歌聲還沒停，就見另一只鸚鵡推著嬰兒車從幕后走了出來……真是“八仙過海，各顯神通”啊!
下次有機會，我還會去看它們的精彩表演。
二年級的日記 篇10
在今年的國慶節長假，我和爸爸的朋友，一共三家人一起去了江西和湖南。在江西的萍鄉，我們參觀了萍鄉的規劃局展覽廳，還有登上了萍鄉峰—武功山。一路上，我和姐姐坐著驕子，一邊觀賞武功山美麗的風景，一邊有說有笑。
看到路邊長滿了粉紅色的蘆葦，我們忍不住下來摘了一大把，真的`很高興。在山下，我們還吃了當地特有的“紫紅米”，不知道是“紫紅米”太好吃了還是我們肚子餓了，我和姐姐倆裝了兩碗飯呢！
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