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      1. 我的日記

        時(shí)間:2023-08-01 09:13:21 日記作文 我要投稿

        (實(shí)用)我的日記7篇

          一天將要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編精心整理的我的日?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (實(shí)用)我的日記7篇

        我的日記 篇1

          她是誰?你可能會(huì)問了,但是經(jīng)我娓娓道來,你就會(huì)知道。

          她眼睛雖小卻炯炯有神;她很有責(zé)任心,老師教給她的任務(wù)她都能準(zhǔn)時(shí)完成,完全不讓老師擔(dān)心;她很有禮貌,上學(xué)時(shí)遇到老師,她總是舉手敬禮,甜甜的說一聲:“老師,早上好!”放學(xué)時(shí)解散了,她又特意跑到老師面前,搖擺著手,注視著老師的眼睛,微笑著說一句:“老師再見!”

          她真的是一個(gè)有責(zé)任心的人。老師讓她負(fù)責(zé)辦理的圖書角,她便整齊的擺放每一本書,看到有的書書皮被破壞了,她便氣憤地去找那個(gè)曾經(jīng)借這本書的人,嚴(yán)肅的警告并讓借這本書的人重新給這本書穿上漂亮的外衣。她還特意打印出200多條修改病句,和我一起抄到黑板上,讓同學(xué)們的成績提高,讓班級(jí)的'平均分更上一層樓。

          她還是一個(gè)善解人意的人。

          有一次,在上英語課的時(shí)候,英語課上的是復(fù)習(xí)單詞的課程。我和后桌的張寧一起背單詞,一起拼寫,一起記憶。功夫不負(fù)有心人,我們倆拼寫都得了100分!但是有的同學(xué)莫名其妙地說我寫了小抄,我真是有口說不清。我不明白,這些同學(xué)為什么說我打了小抄。雖然班上有幾個(gè)好學(xué)生作了弊,但是不能代表我的成績不是真實(shí)成績!正當(dāng)我氣憤之時(shí),她出現(xiàn)了。她了解了事情的前因后果后,輕輕拍了拍我的肩頭,說:“我知道你不是會(huì)作弊的人,我相信你是不會(huì)這樣做的!

          就這寥寥幾語,就讓我的心情立刻平靜下來。至少還有人相信我、支持我、理解我。我在心里欣慰的想:她真不愧是我的朋友!

          說了這么半天,你應(yīng)該猜到她是誰了吧?她就是我的朋友!]检恪

        我的日記 篇2

          在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

          記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

          爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸XX年來的誤會(huì)。

          小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的`題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。

          這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸XX年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

          爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸XX年來的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

        我的日記 篇3

          20xx年7月21日多云星期日

          今天,小姨媽和二姨媽帶我們?nèi)ズK?chǎng)玩。

          我們帶了很多東西,比如:鏟子,小桶,還有噴水槍。到了海水浴場(chǎng),呈現(xiàn)在眼前的是一片茫茫大海和金黃色的.沙灘。小弟弟急忙跑下去堆沙堡,哥哥也跑過去堆。沙堡堆好了,哥哥又在沙堡旁邊蓋了一座四四方方的沙坑,稱作水庫。

          之后又在里放了一個(gè)水桶,才命令弟弟去打水。我又下海撿了幾個(gè)海草放在上面做裝飾。

          時(shí)間在一分一秒的過去,一會(huì)兒天黑了下來,我們?cè)摶丶伊恕N倚南耄合麓我欢ㄟ來玩。

        我的日記 篇4

          師德,是熱愛孩子的赤子之心,師德,是熱愛崗位的敬業(yè)精神,師德,是熱愛事業(yè)的博大胸懷,師德,是以身立教的形象之本。幼兒園的老師就是這樣默默無聞地奉獻(xiàn)著自己,甘于平凡,以不變的熱忱 去挑戰(zhàn)每一個(gè)教育的高度,以不變的熱情去關(guān)愛每一位孩子。

          好老師,一個(gè)再簡(jiǎn)單、再熟悉不過的字眼,卻包含著很多的內(nèi)涵。我想只要有一顆熱愛教師職業(yè)、愛學(xué)生的心,做一名合格教師,其實(shí)并不難。好的老師不僅是學(xué)生的.朋友還是一個(gè)演員。站在講臺(tái)上, 眾目睽睽之下,教師得注重自己的儀表、談吐和舉止。作為一個(gè)老師不管有什么高興事、煩心事,你必須將它們放到教室門外,然后心平氣和地走進(jìn)教室。

          在我身邊就有這么一個(gè)好老師,她叫毛美華,年輕漂亮,微笑面對(duì)每一個(gè)人,她熱愛幼兒教師職業(yè)。勤奮工作,不為榮譽(yù),不為金錢,她不需要壓力,也不需要督促,即使被人誤解,學(xué)生暫時(shí)傷害,都 不能削弱她的工作熱情。她工作是為了自己的信念,為了自己的夢(mèng)想,她因?yàn)楣ぷ鞫鞓。她談到工作,就像孩子談(wù)撚螒,津津樂道,神采飛揚(yáng)。她工作勤奮,卻不會(huì)天天叫苦叫累,這不是說她不累 ,而是她能從工作中獲得巨大的娛樂和滿足。

          毛老師喜愛孩子。她愛每一個(gè)孩子,不因?yàn)樽约旱暮脨浩珢刍蛳訔壢魏我粋(gè)學(xué)生,能夠尊重他們的個(gè)性,能夠給他們一個(gè)寬松的空間,使他們敢在自己面前“放縱”。她喜愛孩子還在于她能容納孩子的 一切,既從心底為孩子的進(jìn)步而高興,也從心底原諒孩子們的過失。既不為他們?nèi)〉玫某煽冋凑醋韵,也不為他們的過失大驚小怪。她所作的一切都是為了孩子健康成長。好老師孩子喜歡她,不是因?yàn)?她是老師,而是因?yàn)樗强梢孕刨嚨挠H人,孩子們?cè)敢獍炎约弘[秘的心事告訴他,愿意向她尋求最難解的問題的答案。自由活動(dòng)時(shí),學(xué)生們會(huì)情不自禁的圍上她,愿意在她面前表現(xiàn)自己,愿意向她表達(dá) 自己的問候。

          好老師,家長信任她,家長放心把孩子交給她,她是家長的好朋友,因?yàn)樗軠?zhǔn)確的反饋孩子的信息,能夠讓家長感受到自己的孩子是老師最了解、最關(guān)心的,老師所給的建議是令家長信服的,家長能 從毛老師身上看到孩子的希望,深切地感到毛老師對(duì)自己孩子的心情和他完全一樣,相信孩子交給這樣的老師一定不會(huì)錯(cuò)。

          做個(gè)好老師應(yīng)該懂得表揚(yáng)和鼓勵(lì) ,表揚(yáng)和鼓勵(lì)并不是什么新理念新方法。恰恰相反,這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五彩繽紛的表揚(yáng)術(shù)和鼓勵(lì)法也總是毛老師教育皮大王的法寶。 比如,有孩子不聽話,不聽老師的話,上課插嘴,手腳亂動(dòng)。毛老師總是有自己獨(dú)特的方法讓那些孩子服服帖帖,規(guī)規(guī)矩矩。這是表揚(yáng),也是極具魔力的表揚(yáng)。

          毛老師是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,在開展主題活動(dòng)的過程中,總會(huì)結(jié)合主題尋找相關(guān)資料,她愿意將自己的成果與別人一起分享,參觀她們的教室,總會(huì)給人有眼睛一亮的感覺。她是個(gè)多才多藝的老師,不僅課 上得好,口才也好,人緣關(guān)系也好,所以她成了我們巴城幼兒園的大忙人,為了工作,她常放棄自己的休息時(shí)間。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像春蠶,像蠟燭,只為奉獻(xiàn),不圖回報(bào)。

        我的日記 篇5

          如果問我的座右銘是什么?我會(huì)回答:是少壯不努力,老大徒傷悲。它的意思是:如果少年不努力,浪費(fèi)時(shí)間,等你老了后就會(huì)后悔。

          我以前總是浪費(fèi)時(shí)間,讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失,做什么事總是要做二次,也不懂的努力更不懂得珍惜時(shí)間,總覺得時(shí)間有的是,今天過完了,還有明天,但自從我看到了這句話,就像從霧里鉆出來一樣,突然清醒了, 今天我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,一二年級(jí)沒做好的`事,不可能再回頭去做了,時(shí)間一去 不復(fù)返, 突然知道自己該怎么做了,于是我就決定把它定位自己的座右銘,打那以后,我做事比以前認(rèn)真了,不浪費(fèi)時(shí)間了,只要我一想偷懶,就覺得座右銘在提醒我:時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。自從有了座右銘,爸爸媽媽和老師都夸我有了進(jìn)步,連我自己都覺得自己也比以前進(jìn)步了不少呢!

          座右銘真好,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的,一定會(huì)珍惜時(shí)間,讓每一天、每一分鐘都過得很充實(shí),不虛度光陰,加油!加油!加油!

        我的日記 篇6

          今天,是一個(gè)好天氣,媽媽帶著我和姐姐一起到院子里打羽毛球,我們高興的蹦了起來。

          首先,我來發(fā)球,我把羽毛球拋了起來,羽毛球剛剛落下就被我打了出去,姐姐握緊手中的球拍把我“一網(wǎng)打盡”了。我不服氣的說:“哼,別以為我打不贏你!薄澳悄愫臀冶纫槐妊!”姐姐說!昂冒!蔽一卮。

          這次,我想:“用什么法子呢?”我急的直跺腳的時(shí)候,突然想到了用我的“秘密武器”——扣球。我信心十足的說:“我發(fā)球了,請(qǐng)注意了!薄翱禳c(diǎn)!苯憬阒钡恼f!皁k,三、二、一,Go!”我又把球拋向了淺藍(lán)色的天空,這次我把羽毛球像發(fā)射的火箭一樣打了出去,姐姐剛把球打過來,我便把這只“小老鼠”扣在了姐姐的領(lǐng)地!肮,我的秘密武器可真管用呀!”我得意洋洋的'說道。

          我們打累了,就回家了,我對(duì)媽媽說:“明天我還要打羽毛球。”“好的”。我親愛的媽媽回答道“太好了,太好了!我們一言為定!蔽腋吲d地說!拔医裉炜烧骈_心呀!”我一邊休息一邊對(duì)姐姐說。姐姐說:“我也特別的高興!蔽蚁M澜绺鞯氐男∨笥押臀覀円粯娱_心和開心。

        我的日記 篇7

          20xx年 xx月 xx日 周x 晴

          我的雙休日總是很愉快的,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),媽媽還帶我出去玩,所以我很期待雙休日。我天生膽小,只要媽媽一有事,就把我鎖在家里。

          今天是雙休日,媽媽要帶我去玩。但是,單位臨時(shí)給媽媽打電話,工作很忙,要密碼加班。我只好放棄玩的`機(jī)會(huì),呆在家里,媽媽臨走時(shí)告訴我:"小明,你一個(gè)人在家里好好看書寫作業(yè),休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視,不要隨意出門,以免碰到不良的人……”

          我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,目送著媽媽的身影消失,拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來,時(shí)間悄悄地從身旁溜過,過了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒回來,也沒有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕,就打開電視,電視正在播放《聊齋》的畫皮,那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn),于是我立刻關(guān)了電視。

          雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了,可是天生我的膽子很小,也不知道是為什么,看來我以后要練練我的膽子了,不要再這么膽小了,這樣的話,我就可以做許多事情了,也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

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