【精華】放風箏的日記匯編七篇
不知不覺中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的放風箏的日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏的日記 篇1
春天是放風箏的好時節。
一個星期六的上午，我懷著無比喜悅的心情，與同學們一起跟著老師到濱江廣場放風箏。同學們帶來了五顏六色的`風箏。有威力無比的老虎風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有小巧玲瓏的叮當貓……看得我眼花繚亂。
到了廣場，我迫不及待地裝好風箏，不一會兒，一個美人魚風箏出現在我面前，它好象在對我說：“快把我放上天吧，我要與小鳥比誰飛得高！”我與季小藝一起合作放風箏，我拿著線團，季小藝拉著線，用力往上一扔，風箏慢慢飛上了天空。我與季小藝抬起頭，瞇著眼睛，看著我們的風箏在天上飄來飄去，心里美滋滋的。放了好一會兒，我與季小藝都有點累了，想歇一會，可又舍不得把風箏收起來，正不知道怎么辦的時候，我看見我爺爺來了，于是就把風箏交給爺爺拿著。我與季小藝一起看別的風箏。那個大龍風箏在天空上搖頭擺尾、神氣活現。好象在說：“瞧，我飛得多高！”
我與季小藝都覺得放風箏真開心。
放風箏的日記 篇2
星期六上午，我和爺爺一起去廣場放風箏。蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風箏的人可真多呀！風箏也各具有特色、造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶，有可愛的`笑臉娃娃，還有金光閃閃的長龍……我的風箏最神氣，是一只展翅欲飛的雄鷹。
開始放風箏了，我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑�？墒秋L箏一頭就栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。我認真總結剛才的教訓，又重振旗鼓開始奔跑起來。功夫不負有心人，我一邊小心翼翼地后退一邊放線，終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，漸漸地我的雄鷹越飛越高，在藍天上盤旋著。
臨近中午，我才把風箏收起來，戀戀不舍地回家了。
放風箏的日記 篇3
今天下午，我和爸爸去放風箏，車一停，我就迫不及待的跳下車，拿著風箏飛快的跑到空的上，爸爸給我組裝好風箏，我們就開始放風箏了。
爸爸先給我講了放風箏的要領：放風箏一定要辨別風向，人要迎風跑。風箏上升的'時候，手中的線緊了，就要放線，手中的線松了，就要收線······聽完后我開始在空地上奔跑，風箏就迎 著風撒著歡兒向空中飛去，而且越飛越高。風箏在空中飛舞了一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，風停了，風箏像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻降得更厲害了 。風，你怎么還不刮呀！眼看著風箏落到地上，我飛快的跑過去，收線，我只好等著下次來風再試一次。忽然一陣風吹來，我就立刻拉著風箏線跑起來，我的風箏慢慢地飛上天了，我慢慢地放線，風箏 越飛越高，越飛越遠。
今天我玩得可開心啦！從中我也學到了放風箏的技巧。
放風箏的日記 篇4
上個星期天的下午，我做完作業，媽媽說：“我帶你去放風箏吧�！蔽衣犃耍睦飫e提有多高興��！我們到了沙灘上，看見已經有許許多多的人在放風箏。蔚藍的天空飛舞著各種各樣的風箏，有蜻蜓的、孫悟空的、老鷹的、美少女的、飛機的……，漂亮極了。沙灘上還有許多可愛的孩子在嬉戲玩耍。
我拿著七彩三角風箏，也準備放飛了，隨著徐徐春風，我小跑著，風箏也跟著慢慢的'升起來了，手中的線也慢慢的變少了，不一會兒，線也放完了，風箏也變得越來越小了，遠遠望去，就象一只在空中飛翔的小鳥，我大叫著：“風箏飛起來了。”到了四點種，媽媽叫我回去，我還舍不得呢！
放風箏的日記 篇5
春暖花開的日子又到了，上課時，程老師宣布下個星期六帶大家一齊去放風箏，我們高興極了！等啊盼啊，星期六最后到了，太陽公公象跟我們約好似的，早早地帶著白云妹妹來等著觀看我們放風箏。
我們帶著風箏興高采烈地來到防洪堤，寬闊平坦的.防洪堤真是放風箏的好地方，已經有許多小朋友在歡快地做游戲和放風箏了。同學們迫不及待地拿出風箏，在地上準備開了。裝好“小零件”，整理好“翅膀”和線軸，我們就一手舉著風箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊，風箏象飛機起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了，我們有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時地回頭看，之后干脆就轉過身一邊仰著頭看著風箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風箏越來越高。最后，風箏能夠在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，心里在輕輕地對我的風箏說：我多想放手讓你完全自由地飛翔啊，但我一放手，你這個調皮的小孩兒就不明白回家了。這時候，空中的風箏越來越多，有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有圣誕老人”，等等，五顏六色，形態各異，好象在比美呢！帶著照相機的同學忘了拍人，一個勁地往空中拍風箏。
看著看著，我仿佛也變成了一只調皮的“小猴”風箏飛上天空，翻著跟斗，自由地飛翔……
放風箏的日記 篇6
周末上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我和哥哥來到三圣花鄉，這里的天空中飄蕩著許多美麗的.風箏，我和哥哥也連忙去買了一個彩虹風箏。
我們來到一塊空地，哥哥用手托著風箏，我牽著線，哥哥說了一聲“放”，我就跑起來，風箏飛起來了，而且乘著風兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點，別放了�！痹捯魟偮洌覀兊牟屎缇突位斡朴频赝略�，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮喪，爸爸在一旁鼓勵我說：“別灰心，風箏會飛起來的，加油哦！”于是，風箏在我的跑動下又飛了起來，哥哥和我一起小心翼翼拿著線盤，看著我們的彩虹飛上藍天，它飛得又高又穩，好像和云兒在一起聊天呢！
時間過得真快，一轉眼天色已晚，我們依依不舍地離開了三圣花鄉。
今天真是美好的一天。
放風箏的日記 篇7
每年清明后，廣場上空擠滿了各式各樣的風箏，作為中國民間延續著一個風俗，風箏已經飛翔了近二千余年的歷史了。風箏在不斷的改進和發展中，將神話故事、花鳥瑞獸、吉祥寓意等表現在風箏上，從而形成了獨具地方特色的風箏文化。其實，風箏也有其特有的樂趣，——相應，人與物的相應。在你不經意的控制下，風箏仿佛一個有生命的個體，彼此相望，通過長線，彼此相系。
我喜歡看風箏放飛，很少自己動手駕馭一張風箏。記得今年春節剛過，和幾個朋友在廣場閑游，看到一長者正專心于放風箏，眼睛眨巴眨巴的，仰視眺望著距離地面幾仗高的燕子風箏，左手托著線盤，右手牽拉遙控著上空飛物，即使風帶針刺，也無法動搖長者對這一運動的放棄。我們幾個年輕人仿佛還不如那位長者，縮手縮腳，顯得弱不禁風。
這燕子風箏赤黑色，燕尾兩角固垂，在空中搖頭晃腦的，可能頭部稍重，一遇風，就左右擺動，面似童顏，略帶微笑，挺可愛，看久了還以為那是個真家伙，有生命。
就這樣我們待了好一陣，老人也是個熱心人，見我們興趣盎然，就隨手把線盤交于我手中，笑著說：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就沒客氣的接過線盤，照著老人的樣子，正兒八經的'放起了風箏。別說這玩意看起來好玩，但實際操作也有一點難度，總是控制不好力度，線給多了風箏下落，線繃得緊了又怕短了。只要一點風，風箏左右大幅度擺動，我就沒轍了。只聽老人在一旁這樣那樣的指導，不過還是比較有意思的。
一根香煙的功夫，我漸漸會駕馭這個黑燕子風箏，而且我和風箏通過那風韻似的長線，彼此相系。我們“眉目傳情”，“心心相印”，腦子里忽現一個不正常的感覺，風箏是物非物，是人非人。是物，它總是在你意識的牽動下，與你默契，溝通。是人，它又以那單板的動作不�；蝿樱瑳]有靈魂，沒有生機。
我看又起風了，而且風速不小，急忙放開了膽子，松手，讓線盤放出了更多的尼龍線。此時，風箏領會了我的意圖似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。為了更有效的控制住這只“黑燕子”，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒左，一會兒右，并且扯了一張小紙塊，中間撕了個小洞，掛在線上，紙片隨著風力，嗖地！穿近了風箏的跟前，我們更加的貼近了。
其實，人與人也有一根風箏線，我們相互了解，互相增進，不管對方離你有多遠，或在咫尺間，維系雙方的感情就如這根細長的尼龍線。突然斷線，相隔遙遠。
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