有關(guān)優(yōu)秀日記范文合集7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
就在昨天上午，我正寫著作業(yè)，我覺得有點(diǎn)熱，就開開了風(fēng)扇，啊，真涼快，可是，病魔卻正在向我前進(jìn)。
媽媽回來，看到我在吹風(fēng)扇，提醒了我，我卻沒有聽話，我一直在吹，到了吃中午飯的時(shí)候，我徹底后悔了，因?yàn)槲议_始變得嗓子疼，甚至頭疼，就像炸開了一樣，我勉強(qiáng)喝了點(diǎn)稀飯，然后躺倒床上，媽媽給我夾上了體溫計(jì)，一測(cè)，三十八度半，媽媽讓我睡一會(huì)覺，我睡了一會(huì)，媽媽又給我夾上體溫計(jì)，又升高了。媽媽直接給我蓋了兩層被子，說：“別蹬被子，多出出汗，就降下來了，我可以給你一點(diǎn)一點(diǎn)的'掀上面的被子�！本瓦@樣，我出了好多好多汗，漸漸降下溫來了，我便起來去寫數(shù)學(xué)作業(yè)，之后我感覺非常好，嗓子也不痛了，可是，到了晚上睡覺，誰知，病魔又重整隊(duì)伍向我攻來，我還是被感染了，晚上睡覺我一直高燒不退，媽媽給我搓了點(diǎn)東西，然后還是給我蓋上兩層被子，讓我使勁出汗，終于好了，我的體溫降下來了，可以安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺了。
今天，我又感覺嗓子疼，媽媽給我喝了臣功再欣退燒藥，都不管事，今下午我又出了很多汗，現(xiàn)在終于沒事了。
唉，大家不要像我這樣，不要只顧表面的舒服初中，要為自己的身體多著想。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年7月4日星期五雨日記早上，滿天的烏云，就像晚上似的。忽然一陣大風(fēng)，把雷公公惹火了，轟隆、轟隆……啪的一聲，樹也隨著狂風(fēng)亂舞，樹葉一片一片地掉下來。豆大的雨點(diǎn)灑在人們頭上。嘩……嘩，清盆大雨下起來了。雨越下越大，就這樣，下起了雷陣雨，向窗外望去，樹呀、房子、車子、遠(yuǎn)處的高樓哇，都模糊了。
過了一會(huì)兒，雷聲小了，雨聲也小了，烏云慢慢散去，天亮起來了！打開窗戶清新的`空氣迎面撲來，天空像被洗過一樣蔚藍(lán)蔚藍(lán)的！
優(yōu)秀日記 篇3
今天是元旦放假的第二天，我們一家人一起到梅縣旅游。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)旅游景點(diǎn)是雁嗚湖。一下車，我們就迫不及待地玩起了"勇過鐵索橋"來。姐姐最勇敢，走在搖搖擺擺的鐵索橋的木板上，一點(diǎn)都不怕，在橋上走了幾個(gè)來回。我呢，剛開始時(shí)有點(diǎn)害怕，看見姐姐過去了，就鼓起勇氣，慢慢地走過去了。最膽小的`要數(shù)弟弟了，別看他在家里是最調(diào)皮的人，但他任憑大家怎樣鼓勵(lì)，他就是不敢過。最后來了個(gè)雙手雙腳并用，總算爬著過去了，惹得我們一家人哈哈大笑，都笑他是個(gè)"膽小鬼"。
不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，阿叔說我們吃了飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ嫫渌猛娴�。于是，我們到了酒樓。服�?wù)員上菜后，一家人便吃了起來。吃完飯后，我們又玩了"碰碰車"、"旋轉(zhuǎn)木馬"、"坐飛機(jī)"等等……
離開雁嗚湖，我們又來到了千年古剎——靈光寺。我們先來到愿望園看鴿子;接著來到寺門前，看見了有名生死樹;最后，我們來到正殿，里面正在裝修，沒有看到什么，我們一家人燒了香，拜了幾下便到別處去看了看。
在回去的途中，我們還去了雁南飛轉(zhuǎn)了一圈。在雁南飛喝了茶后，我們一家人便踏上了回家的路程。
今天玩得起真開心啊，真希望以后還可以再來這里玩一玩!
優(yōu)秀日記 篇4
隨著鳥兒和鳴的脆響，隨著花兒競(jìng)相開放，隨著嫩芽開始復(fù)蘇，我們已知曉，春天到來了。我們也已聽見，六月的警鐘開始敲響。
縱然那淙淙的流水徜徉于大地之間，即使那翱翔著的雄鷹搏擊長(zhǎng)空，還有那陽(yáng)關(guān)映照在水面上蕩開的層層漣漪，那紅艷艷，那綠油油，那藍(lán)到透明，很澈很澈的碧空……依然，無法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
對(duì)于畢業(yè)班的我們不再癡迷于湖光山色，不再留戀于山清水秀，我們不再陶醉于如詩(shī)如畫的春天之中。相反，我們還要借著春風(fēng)，揚(yáng)帆，起航，繼續(xù)行駛，前進(jìn)。此刻的我們，只有前進(jìn)，不會(huì)再有退路。
現(xiàn)今的我們整天游蕩于知識(shí)的'海洋之中，徘徊于似山的題海里面，穿梭于繁忙的信息交通里。心里，除了煩躁，還是煩躁。但春天的綠意天使般地拯救了我們。每當(dāng)我們心情煩躁或是頭暈?zāi)X漲之際，出門，向遠(yuǎn)處望去，在春天中尋找一份閑適。
春風(fēng)拂著臉頰，留下一段令人回味的美好。春天滴落發(fā)絲之間，留下一股徹骨的涼意。春天，這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，帶給我們活力。我們?cè)谌聯(lián)P帆，不畏坎坷，不懼艱險(xiǎn)，向著中考沖刺！
20xx年的六月份，我們將無怨無悔！我們將會(huì)收到那一份綠色的通知書！酷暑難當(dāng)，將會(huì)被春雨般地洗刷，鮮花，依舊會(huì)在烈日炎炎下開放。到那時(shí)，所有的努力與汗水都將變得有價(jià)值，千百句祝福，都將給你送來一份涼意。
五月，我們揚(yáng)帆，遠(yuǎn)行，駛向光明大道！
優(yōu)秀日記 篇5
你們知道嗎？杭州的吳山廣場(chǎng)還能喂鴿子呢。
暑假里我就去過多次。爬上山啊，喂鴿子的地方到了，我買了一包飼料坐下來，看到幾只鴿子從這邊走過來，我連忙拿起幾顆玉米粒撒了過去，那幾只鴿子一擁而上，一下子就把它們吃了個(gè)精光。這時(shí)爸爸讓我把玉米粒放在手心上，我一開始還不敢，以為鴿子尖尖的嘴巴啄起來很痛，爸爸告訴我，一點(diǎn)都不痛，于是我放了幾粒在手上，等待著鴿子們來吃。
有一只灰鴿子膽子特別大，經(jīng)常來吃我手上的`東西，它來吃的時(shí)候嘴巴啄在我手上，真的一點(diǎn)都不痛，一只白鴿子它很奇怪，一會(huì)兒來吃，一會(huì)兒不來吃。
原來鴿子也分膽子大小呀！
優(yōu)秀日記 篇6
9、12
今天我聽了李老師的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。
9、13
今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對(duì)自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。
下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)�？傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為老師說的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂老師講的知識(shí)就可以了，對(duì)于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿�，根本就沒有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說明我進(jìn)步的空間越大，加油!
9、16
時(shí)間過得很快，一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周，我感覺到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規(guī)劃，就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，一無所獲，而且時(shí)間一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應(yīng)運(yùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會(huì)有一些同學(xué)不聽講，搞小動(dòng)作。我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示，言語(yǔ)提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學(xué)不講話，干什么事情都不會(huì)影響到她講課的興致，即使只有一個(gè)人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。
9、18
今天學(xué)校老師們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場(chǎng)聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗(yàn)的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是老師的問題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過來的，都需要老師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ)，而且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。
雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，但是通過視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。
9、20
今天上了兩節(jié)課，通過前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時(shí)間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了，比如今天要完成什么任務(wù)，就會(huì)按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時(shí)也能離離開一會(huì)書本了，雖然有時(shí)候同樣的內(nèi)容會(huì)要在兩個(gè)班講解，但是我還是會(huì)有不同的感受。首先第二次講的時(shí)候會(huì)熟練很多，還會(huì)增加一些新的元素進(jìn)來。其次會(huì)根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)改變一下自己講課的速度，比如有的.班級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)好一些，我就可以多講一些英語(yǔ)，講的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化點(diǎn)，多給學(xué)生一些講的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)差一點(diǎn)的，就盡量少用一些英語(yǔ)，這樣就能避免因?yàn)槁牪欢鴮?duì)英語(yǔ)失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語(yǔ)的同時(shí)，還用英文解釋，內(nèi)容就豐富一點(diǎn)，提高他們的積極性。
雖然我來這里上課才十來天，但是他們還是慢慢地學(xué)會(huì)了配合我，這點(diǎn)讓我很開心。其實(shí)我知道作為一個(gè)學(xué)生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學(xué)好?只是上課的時(shí)候老師的風(fēng)格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學(xué)習(xí)的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會(huì)放棄他。所以這也是老師的責(zé)任，我們絕對(duì)不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。我們要學(xué)會(huì)從自身找原因，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學(xué)生不愿意說，老師就要多設(shè)計(jì)一些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉。總之，老師的責(zé)任是很重大的。
9、22
最近趕上學(xué)校推行七年級(jí)課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實(shí)行小組學(xué)習(xí)。七年級(jí)小學(xué)生全是按小組坐一塊，也就是每八個(gè)學(xué)生的課桌拼放在一起，然后八個(gè)人圍坐在周圍，每個(gè)教室大概有這樣六個(gè)組，目的是便于討論和研究性學(xué)習(xí)。第二，是推行導(dǎo)學(xué)案。一個(gè)課一導(dǎo)學(xué)案，課前一天發(fā)給學(xué)生，學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容安排進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，再根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，教師二次備課，上課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負(fù)擔(dān)輕了，實(shí)則不然，我發(fā)現(xiàn)這其中還有不少技術(shù)問題有待解決，例如怎樣使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中也能順利完成所有教學(xué)任務(wù)。還有導(dǎo)學(xué)案的編寫也實(shí)在花時(shí)間，因?yàn)橥瑫r(shí)還得寫教案，有時(shí)還需要準(zhǔn)備電子課件，確實(shí)不易。第三，學(xué)校特別關(guān)注了班級(jí)以及小組集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，除了在教室的陳設(shè)上加入了學(xué)生創(chuàng)意，還要制定班徽，班規(guī)等，并培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學(xué)習(xí)與適應(yīng)過程中……
優(yōu)秀日記 篇7
今天，我終于把《男生日記》這本書給看完了，現(xiàn)在和大家一起來分享這本書的精彩內(nèi)容。
《男生日記》是一本男生必讀的書！書的內(nèi)容很豐富，講的是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬，與爸爸一起同軍車去西藏，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于抵達(dá)目的地，并與好朋友一同打工，幫助同學(xué)上初中，還周濟(jì)了一位失學(xué)兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。
小主人公吳緬和爸爸要去西藏，爸爸給他兩個(gè)選擇，一是坐飛機(jī)、二是和軍車一起走，爸爸提醒他：如果選擇軍車，路上可能會(huì)有許多的危險(xiǎn)，但吳緬卻毫不猶豫地選擇和軍車一起走，看到這，我非常佩服吳緬的勇氣，也可以看出他是一個(gè)非常勇敢、不怕困難的男孩。同時(shí)，吳緬和他的同學(xué)一起去打工幫助宋立春同學(xué)上學(xué)的'事跡，也讓我很感動(dòng)。
一個(gè)剛上初中的男孩能做出這么多和他年齡不相符的事情，很讓我驚訝，我和他年齡差不多大，可我卻沒有他那樣的勇氣，去經(jīng)歷生活的磨難，也沒有他的思想覺悟，用自己的能力幫助同學(xué)完成學(xué)業(yè)，雖然，我也經(jīng)常幫助別人，但那些都是很小的事情，不能和吳緬比，所以，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來補(bǔ)充自己的能量，讓自己逐漸變得強(qiáng)大，要做和吳緬一樣的陽(yáng)光男孩。
這本書真的讓我受益匪淺！
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