有關優秀日記范文合集7篇
轉眼一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的優秀日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀日記 篇1
就在昨天上午，我正寫著作業，我覺得有點熱，就開開了風扇，啊，真涼快，可是，病魔卻正在向我前進。
媽媽回來，看到我在吹風扇，提醒了我，我卻沒有聽話，我一直在吹，到了吃中午飯的時候，我徹底后悔了，因為我開始變得嗓子疼，甚至頭疼，就像炸開了一樣，我勉強喝了點稀飯，然后躺倒床上，媽媽給我夾上了體溫計，一測，三十八度半，媽媽讓我睡一會覺，我睡了一會，媽媽又給我夾上體溫計，又升高了。媽媽直接給我蓋了兩層被子，說：“別蹬被子，多出出汗，就降下來了，我可以給你一點一點的'掀上面的被子。”就這樣，我出了好多好多汗，漸漸降下溫來了，我便起來去寫數學作業，之后我感覺非常好，嗓子也不痛了，可是，到了晚上睡覺，誰知，病魔又重整隊伍向我攻來，我還是被感染了，晚上睡覺我一直高燒不退，媽媽給我搓了點東西，然后還是給我蓋上兩層被子，讓我使勁出汗，終于好了，我的體溫降下來了，可以安安穩穩的睡覺了。
今天，我又感覺嗓子疼，媽媽給我喝了臣功再欣退燒藥，都不管事，今下午我又出了很多汗，現在終于沒事了。
唉，大家不要像我這樣，不要只顧表面的舒服初中，要為自己的身體多著想。
優秀日記 篇2
20xx年7月4日星期五雨日記早上，滿天的烏云，就像晚上似的。忽然一陣大風，把雷公公惹火了，轟隆、轟隆……啪的一聲，樹也隨著狂風亂舞，樹葉一片一片地掉下來。豆大的雨點灑在人們頭上。嘩……嘩，清盆大雨下起來了。雨越下越大，就這樣，下起了雷陣雨，向窗外望去，樹呀、房子、車子、遠處的高樓哇，都模糊了。
過了一會兒，雷聲小了，雨聲也小了，烏云慢慢散去，天亮起來了！打開窗戶清新的`空氣迎面撲來，天空像被洗過一樣蔚藍蔚藍的！
優秀日記 篇3
今天是元旦放假的第二天，我們一家人一起到梅縣旅游。
我們去的第一個旅游景點是雁嗚湖。一下車，我們就迫不及待地玩起了"勇過鐵索橋"來。姐姐最勇敢，走在搖搖擺擺的鐵索橋的木板上，一點都不怕，在橋上走了幾個來回。我呢，剛開始時有點害怕，看見姐姐過去了，就鼓起勇氣，慢慢地走過去了。最膽小的`要數弟弟了，別看他在家里是最調皮的人，但他任憑大家怎樣鼓勵，他就是不敢過。最后來了個雙手雙腳并用，總算爬著過去了，惹得我們一家人哈哈大笑，都笑他是個"膽小鬼"。
不知不覺就到了吃飯的時間了，阿叔說我們吃了飯再帶我們去玩其它好玩的。于是，我們到了酒樓。服務員上菜后，一家人便吃了起來。吃完飯后，我們又玩了"碰碰車"、"旋轉木馬"、"坐飛機"等等……
離開雁嗚湖，我們又來到了千年古剎——靈光寺。我們先來到愿望園看鴿子;接著來到寺門前，看見了有名生死樹;最后，我們來到正殿，里面正在裝修，沒有看到什么，我們一家人燒了香，拜了幾下便到別處去看了看。
在回去的途中，我們還去了雁南飛轉了一圈。在雁南飛喝了茶后，我們一家人便踏上了回家的路程。
今天玩得起真開心啊，真希望以后還可以再來這里玩一玩!
優秀日記 篇4
隨著鳥兒和鳴的脆響，隨著花兒競相開放，隨著嫩芽開始復蘇，我們已知曉，春天到來了。我們也已聽見，六月的警鐘開始敲響。
縱然那淙淙的流水徜徉于大地之間，即使那翱翔著的雄鷹搏擊長空，還有那陽關映照在水面上蕩開的層層漣漪，那紅艷艷，那綠油油，那藍到透明，很澈很澈的碧空……依然，無法阻擋我們前進的步伐。
對于畢業班的我們不再癡迷于湖光山色，不再留戀于山清水秀，我們不再陶醉于如詩如畫的春天之中。相反，我們還要借著春風，揚帆，起航，繼續行駛，前進。此刻的我們，只有前進，不會再有退路。
現今的我們整天游蕩于知識的'海洋之中，徘徊于似山的題海里面，穿梭于繁忙的信息交通里。心里，除了煩躁，還是煩躁。但春天的綠意天使般地拯救了我們。每當我們心情煩躁或是頭暈腦漲之際，出門，向遠處望去，在春天中尋找一份閑適。
春風拂著臉頰，留下一段令人回味的美好。春天滴落發絲之間，留下一股徹骨的涼意。春天，這個生機勃勃的季節，帶給我們活力。我們在三月揚帆，不畏坎坷，不懼艱險，向著中考沖刺！
20xx年的六月份，我們將無怨無悔！我們將會收到那一份綠色的通知書！酷暑難當，將會被春雨般地洗刷，鮮花，依舊會在烈日炎炎下開放。到那時，所有的努力與汗水都將變得有價值，千百句祝福，都將給你送來一份涼意。
五月，我們揚帆，遠行，駛向光明大道！
優秀日記 篇5
你們知道嗎？杭州的吳山廣場還能喂鴿子呢。
暑假里我就去過多次。爬上山啊，喂鴿子的地方到了，我買了一包飼料坐下來，看到幾只鴿子從這邊走過來，我連忙拿起幾顆玉米粒撒了過去，那幾只鴿子一擁而上，一下子就把它們吃了個精光。這時爸爸讓我把玉米粒放在手心上，我一開始還不敢，以為鴿子尖尖的嘴巴啄起來很痛，爸爸告訴我，一點都不痛，于是我放了幾粒在手上，等待著鴿子們來吃。
有一只灰鴿子膽子特別大，經常來吃我手上的`東西，它來吃的時候嘴巴啄在我手上，真的一點都不痛，一只白鴿子它很奇怪，一會兒來吃，一會兒不來吃。
原來鴿子也分膽子大小呀！
優秀日記 篇6
9、12
今天我聽了李老師的兩節英語課，不愧是師范畢業的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。
雖然我沒有什么教學經驗，但是對于這么一群初中學生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。
9、13
今天是星期五，學校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。
下午我們開了一個周總結會，指導老師對我一周以來的表現做了一個總結�？傮w上認為我的態度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。
我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油!
9、16
時間過得很快，一下子就到了實習的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應運過程中，我發現不論怎么規劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學里面的非言語提示，言語提示，轉移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。
9、18
今天學校老師們開運動會，所以我沒有去學校，就在網上找一些老師的精品課程聽聽，在網上聽感覺上還是沒有現場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。至于有些同學學不到東西，不僅僅是老師的問題，學生自己也是有關系的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄著來學，他們心態上就存在問題。其次就是基礎差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然后值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易于接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經過多年的經驗才能有這種成就的。
雖然今天并沒有去學校聽課或者教學，但是通過視頻學習，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實習時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發現自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收獲。
9、20
今天上了兩節課，通過前面幾次的鍛煉，我已經沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節奏了，比如今天要完成什么任務，就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時也能離離開一會書本了，雖然有時候同樣的內容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的.班級英語基礎好一些，我就可以多講一些英語，講的內容可以簡化點，多給學生一些講的機會，基礎差一點的，就盡量少用一些英語，這樣就能避免因為聽不懂而對英語失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內容就豐富一點，提高他們的積極性。
雖然我來這里上課才十來天，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學好?只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學生。我們要學會從自身找原因，學生對英語課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學生不愿意說，老師就要多設計一些環節，讓學生有更多的機會去鍛煉。總之，老師的責任是很重大的。
9、22
最近趕上學校推行七年級課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實行小組學習。七年級小學生全是按小組坐一塊，也就是每八個學生的課桌拼放在一起，然后八個人圍坐在周圍，每個教室大概有這樣六個組，目的是便于討論和研究性學習。第二，是推行導學案。一個課一導學案，課前一天發給學生，學生按導學案內容安排進行課前預習，再根據學生預習情況，教師二次備課，上課時引導學生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負擔輕了，實則不然，我發現這其中還有不少技術問題有待解決，例如怎樣使學生在自主學習過程中也能順利完成所有教學任務。還有導學案的編寫也實在花時間，因為同時還得寫教案，有時還需要準備電子課件，確實不易。第三，學校特別關注了班級以及小組集體榮譽感的培養，除了在教室的陳設上加入了學生創意，還要制定班徽，班規等，并培養學生互助學習、研究學習的習慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學習與適應過程中……
優秀日記 篇7
今天，我終于把《男生日記》這本書給看完了，現在和大家一起來分享這本書的精彩內容。
《男生日記》是一本男生必讀的書！書的內容很豐富，講的是一個剛小學畢業的男生吳緬，與爸爸一起同軍車去西藏，歷經千難萬險，終于抵達目的地，并與好朋友一同打工，幫助同學上初中，還周濟了一位失學兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。
小主人公吳緬和爸爸要去西藏，爸爸給他兩個選擇，一是坐飛機、二是和軍車一起走，爸爸提醒他：如果選擇軍車，路上可能會有許多的危險，但吳緬卻毫不猶豫地選擇和軍車一起走，看到這，我非常佩服吳緬的勇氣，也可以看出他是一個非常勇敢、不怕困難的男孩。同時，吳緬和他的同學一起去打工幫助宋立春同學上學的'事跡，也讓我很感動。
一個剛上初中的男孩能做出這么多和他年齡不相符的事情，很讓我驚訝，我和他年齡差不多大，可我卻沒有他那樣的勇氣，去經歷生活的磨難，也沒有他的思想覺悟，用自己的能力幫助同學完成學業，雖然，我也經常幫助別人，但那些都是很小的事情，不能和吳緬比，所以，以后我一定要好好學習，用知識來補充自己的能量，讓自己逐漸變得強大，要做和吳緬一樣的陽光男孩。
這本書真的讓我受益匪淺！
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