【實用】讀書日記8篇
一天又結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的讀書日記8篇，希望對大家有所幫助。
讀書日記 篇1
我是一個小書迷，在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就帶我走過一個又一個書的世界；有的書讓我眉開眼笑，有的'書讓我嚎啕大哭，有的書讓我憤憤不平……雖然許多關(guān)于讀書的事都已淡忘，但也有幾件事仍然記憶猶新。
在我5歲時的一天，媽媽把包放下就走了。這下好奇心萌發(fā)了，我悄悄爬上床，把媽媽的包翻了個底朝天，發(fā)現(xiàn)有幾本小人書，書里大多是圖，文字很少。我把書拿到衛(wèi)生間偷偷看，忽然我發(fā)現(xiàn)所有東西東很奇怪；我跑去問媽媽，媽媽拿來一看，便哈哈大笑：“是你把書拿反了！”
隨著年齡的增長，我看的書越來越多；從童話到小說，一共有100多本了。
一天，媽媽出門買菜，媽媽走出門的一瞬間，我就迫不及待地拿出《笑貓日記，讀了起來。不知過了多久“為什么不開門！”一陣怒氣沖沖的吼聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽，媽媽身后還站著爺爺奶奶。原來媽媽忘了帶鑰匙，買完菜就敲門，過了好一會都沒人開門，媽媽這下可不知所措了，就跑去爺爺奶奶家拿鑰匙，爺爺奶奶也擔(dān)心，就跟了過來，他們看我安然無恙，便松了一口氣，我自然也免不了一頓罵。都是笑貓惹得禍。
我呀，不僅愛讀書，也愛寫寫文章。有一次，我在征文大賽獲得三等獎，媽媽為此還獎勵我吃肯德基呢！
讀書帶給我許多快樂！我喜歡讀書！
讀書日記 篇2
讀魯迅先生的文章，對于我這個文化水平不高的人來說，真的是晦澀難懂，如同嚼蠟。可名作就是如此，不然何以區(qū)分大家與大眾之分。
所以于我，魯迅先生的文章必讀兩遍以上，方可略知其意。如若再不懂，那只能是自己的智商拙急，不能深領(lǐng)其意了。而《狂人日記》就是這樣一篇晦澀難懂的文章。
至于寫下這篇筆記，也是再讀了很多遍的前提下，再參考著文章，才用拙劣的文筆寫下的一絲小理解。
文末的注釋寫到《狂人日記》是我國現(xiàn)代文學(xué)史第一篇猛烈抨擊“吃人”的封建禮教的小說。那么魯迅先生便是第一個吃螃蟹的人，誰都知道當時的中國社會還處于動蕩不安的年代，寫此文必定會受到不安全因素的影響。
那么魯迅先生既敢寫出此文去抨擊社會禮教，就證明了魯迅先生已經(jīng)深刻認識到當時的社會已經(jīng)腐朽沒落到無可救藥的地步，也缺少敢于對抗的思想。
所以魯迅先生通過《狂人日記》這篇小說，塑造了一個被外界認為是“瘋子”的我。而我之所以被認定為“瘋子”，就是我覺得身邊的所有人都是會“吃人”的人，而且都要吃掉我。甚至連那狗都想要分一杯羹。
可最后的我，竟然發(fā)現(xiàn)我那死去的妹妹，可能也被我的哥哥做成了肉，予每個人都吃了。而我可能也是那吃了自己妹妹肉的人，也成了那“吃人”的人。
于是文末感嘆到：沒有吃過人的孩子或者還有？救救孩子。甚是悲涼凄慘。
所以以我低能的智商理解這篇文章，魯迅先生許就是通過那真真假假的“吃人”手法，來批判當時社會的昏暗腐朽，來批判那封建禮數(shù)。
通過吃人，來反應(yīng)那落后的封建思想，反應(yīng)被那封建思想吃掉的真正的“吃人”者。使社會沉淪，使思想沉淪。
所以魯迅先生才會棄醫(yī)從文，不光是因為封建禮數(shù)的“吃人”，還有中國人自己吃自己的慘痛經(jīng)歷。
魯迅先生當時在日本求學(xué)時看到了一群身體強健的中國人冷漠的旁觀一個要被殺害的`中國人，竟然麻木到不能反抗，任人宰割。于是魯迅先生寫下了這樣一段話。
“我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的�！�
造就當時國情的一切根本毒瘤。就是封建思想的麻木，沉淪。它腐蝕了人的思想，讓人逆來順受。
你順從，則永生；你若反抗，則必死無疑。
所以當時社會才會淪為最大的殖民地，淪為人不人鬼不鬼的人間地獄。才會有許多的仁人志士拋頭顱灑熱血，去換取人間正道。
讀罷，竟也覺得悲戚，想到當時若是沒有像魯迅先生這樣的愛國文學(xué)家去做文章，做新文學(xué)。來對抗舊時思想，那么還有有多少人都殘忍的“吃”掉呀！
讀書日記 篇3
我今天看了一本書，是楊紅櫻寫的笑貓日記—綠狗山莊。現(xiàn)在，讓我為大家介紹一下吧!
故事內(nèi)容是這樣的：當秋風(fēng)吹開滿園菊花的時候，球球老老鼠終于又回到翠湖公園。它給我們帶來了意想不到的消息：在群山深處有一座神秘的綠狗山莊，在那里，它遇見了地包天夜思念的想小白。地包天、球球老老鼠和笑貓，日夜兼程地來到了綠狗山莊。它們找遍了綠狗山莊里的`每一個角落，卻始終不見小白的蹤影。不久，地包天也離奇失蹤了。笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了隱藏在山莊里的那個了令人毛骨悚然的秘密。
可是，它們無法將那一百只綠狗從噩夢中拯救出來。就在它們沮喪不己的時候，一瓶有魔力的酒，竟然讓球球老老鼠擁有了不可思議的能力于是，在一個深夜，綠狗山莊上演了驚魂動魄的一幕……
聽了我的簡潔介紹，你是否也想看一看這本書呢?
讀書日記 篇4
在這個時冷時熱的季節(jié)，我讀了一本書，它仿佛一杯溫水，舒適著我的心靈。這本書的名字叫《笑貓日記之從外星星球來的孩子》。
在春天就快到的時候，胖頭覺得自己沒用。笑貓知道后，便讓胖頭去學(xué)鋼琴。希望胖頭在學(xué)校里找到自信和心中的光亮。一天，胖頭在銀杏林里遇到一個小男孩。小男孩與其他的小男孩不同，胖頭以為這個小男孩是從外星球來的，其實他患上了自閉癥，胖頭用自己的愛將小男孩治好了。
讀了這個故事，我深深地感受到了世間的愛是多么重要啊！一只小貓用自己的愛，幫助一個患有自閉癥的`小男孩恢復(fù)健康。我們又何嘗不能呢？為在貧苦鄉(xiāng)村的孩子捐一點零花錢，為老弱病殘的人讓座，扶老爺爺老奶奶過一下馬路，為走失的孩子找到他們的家我們何樂而不為呢？他們的笑臉就是對我們最大的報償。幫助一些生活不便的人們，對于我們來說只是舉手之勞。
讓我們行動起來，為社會獻上一點愛吧！我們每個人的一點愛，就是一滴海水。我們大家的愛合起來，那就是：愛的海洋！
讀書日記 篇5
今天是周一，我們兩周一次的讀書分享會又拉開了帷幕。
我們主持人邁著整齊的步伐走上講臺，大聲地說著臺詞。我們一個個精神抖擻，自信地朗誦著臺詞。第五小組的同學(xué)還時不時往教室里看一下，他們等待著我們把臺詞說完，然后上臺分享。
第五小組最先上臺分享，分享的書有：李昊聰?shù)摹吨袊糯裨挕泛颓褡釉降摹陡窳滞挕�。他們分享的很好，要是邱子越的演講還能再流利一些就更好了。
緊接著，是第六小組上臺，他們分享的書大多都是科學(xué)類的.書，我最喜歡科學(xué)了！楊沛軒分享的書是：《我的第一本量子物理學(xué)》，他是我最喜歡的人。他分享的時候還會時不時用手指在PPT上點兩下。他分享的書是一本圖畫書，里面的圖畫生動有趣，我雖然科學(xué)知識豐富，可是他分享的量子物理學(xué)，我根本就沒聽過，所以我聽得格外認真。他唯一的缺點就是臺風(fēng)還要加強。
最后，是第七小組上臺，他們分享的也不差，就是準備的不夠充分，要是能盡量脫稿就更完美了。
“這節(jié)課好書分享會到此結(jié)束，我們下次繼續(xù)！”隨著我們主持人的結(jié)束語，第六次讀書分享會緩緩落幕。
以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起多讀書，讀好書，享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。
讀書日記 篇6
他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個破破爛爛的書包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩。此時的天，灰蒙蒙的，沒有一絲光
線。刺骨的風(fēng)從他身邊吹過，他的.嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的臉頰，早已被寒風(fēng)吹得冷冰冰的， 但他還是以自己頑強的毅力、
吃力地走到學(xué)校。上課時，他那明亮、清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專注，生怕漏
掉老師寫的每一個字，生怕漏掉老師說的每一句話……盡管整個世界暗淡無 光，但他仍然盡可能地看清黑板上的字，抄筆記；盡管有多
大的冷風(fēng)，像刺一樣，無情的刺進他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎。可以看出來，讀書，是他生命中重要的一部分，是無可代
替的東西��！夜深了，他走在泥濘的小道上， 手里捧著一本書，專心致志地念起來。他，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。用一句話來講：
“我”想讀書。
讀書日記 篇7
今天天氣有點冷，但也不失溫暖，這就是xxxx年12月9日早晨的天氣， 就在這一天，我們班隆重地舉行了本學(xué)期第七次讀書分享會，這次讀書分享會的家長義工是李圳耿的爸爸。
這次讀書分享會由第五，六，七閱讀小組分享書目。第五組分享了《中國古代神話》，《格林童話》，第六組分享了《我的大學(xué)》，第七組分享了《我的第一本量子物理》，《神奇自然》，《做最好的自己》。
我對邱子越分享的'《格林童話》印象最深，他把《格林童話》中講的故事分了類。我覺得這一點值得我們學(xué)習(xí)！他還給我們表演了一個關(guān)于裁縫的故事。只見邱子越雙手舉起，握緊拳頭，雙眉緊皺。他的聲音忽高忽低，忽快忽慢，非常有感情。他不僅僅是在講故事，他還把故事中的人物演活了，上帝很威嚴；裁縫很有好奇心；圣彼得是一個很有同情心的人。
邱子越的表演有創(chuàng)新，我聽得很入神，仿佛我就站在朵朵白云之上，可以俯瞰塵世的天國花園。我聽得真激動，真想去跟邱子越一起演！
這次讀書分享會在下課鈴聲中結(jié)束了。
我覺得我們的同學(xué)認真對待每一次讀書分享會，就會給大家?guī)韯?chuàng)新的快樂，想象的快樂和思考的快樂。
讀書日記 篇8
《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說，也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，寫于1918年4月。
小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗；也表現(xiàn)了作者深刻的懺悔意識。作者以徹底的“革命民主主義”的立場對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。
這部作品以日記的形式，以第一人稱行文，通過作者、敘述者、主人公的視角，在敘述中拉遠了距離，又讓讀者方便帶入。
日記開始的序言，是用文言文的形式寫的，但日記是白話文，有人曾做過這樣的分析。文言文是封建社會和傳統(tǒng)文化的的代表性產(chǎn)物，所以文言文小序就象征當時舊社會文化秩序,作為狂人思想武器的白話文自然也就帶上了反對舊社會的色彩。文言文小序的添加使得整個小說的敘事方式顯示出一種復(fù)雜性，兩重敘述視角構(gòu)成是兩種完全不同的存在，構(gòu)成了緊張、反諷的關(guān)系，形成序言與正文間的距離，從而使作品充滿張力，使人形成遠距離觀照和閱讀，具有形式上的意義，也創(chuàng)造出一種最能顯示出其人生體驗的獨特文章結(jié)構(gòu)。
文言與白話兩種完全不同的文體出現(xiàn)在同一篇文章里，形成的對比就如同狂人這樣的啟蒙斗士與這“吃人”本質(zhì)的`舊社會的格格不入，這樣鮮明的對比也預(yù)示著文言文為代表的舊社會與白話文為代表的新社會是對立的。
日記開始第一句話就很值得品味，“今天晚上，很好的月光。我不見他，已是三十多年；今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢？”
這聽起來似乎是胡話，細品下來又像是最清新的實話。三十年不見月光，是不是說生下來就是黑暗呢？那見過的月光，或許是還未學(xué)習(xí)時，字里行間寫滿的兒時。中國人對宗教的信仰或者對統(tǒng)治階級權(quán)力的信仰比起對歷史的信仰來是少一些的。而歷史的信仰根植于宗族里的血脈里和周圍的無物之陣里。心有不甘地想看清認清，是要付出極大代價的，那代價就是發(fā)狂和被發(fā)狂，然后被戕害。在狂人第一次認清事實的時候是感到精神分外爽快的，是感到全身通透的�？墒请S之而來他就感到需要無比的小心，連狗都要小心。然后狂人后面的日記里就細細寫下了他小心的點點滴滴，寫下了他看見的的月光下真真切切的一切。
結(jié)合序言，我們得知狂人后來痊愈了，他赴某地候補了，這里不得而知，他到底是真的被吃掉了，順從了，也成了吃人的人，還是他知道要做一個真正的斗士，入世去救那些還沒吃人的孩子。
《狂人日記》距今百年了，我也工作幾年，年齡也正好三十，的的確確在某些深夜感到像狂人一樣看見了月光，看見傷害人的無物之陣還依然存在，更看清這無物之陣是根植于人性的�？匆娫铝恋奈胰缈袢艘话阃纯嗌钏�，一般心有不甘，特別是即將成為父親母親年紀，是選擇“赴任”去改變現(xiàn)實拯救下一代，還是選擇“赴任”讓自己榮華富貴以保護自己的孩子，卻有可能吃掉別人或別人的孩子。
我前些天散步的時候還與人說到，我是愿意做一個先行者的，并列舉了幾樣可以由我支配但還不是現(xiàn)在風(fēng)俗的事情，可是與我同行的人真的就是狂人日記里的醫(yī)生、兄弟一般，緊張之極。他的緊張讓我感到孤獨，孤獨得從一百年前的書里才找到些安慰和勇氣。
還好，看見今天這一百年來的改變，我更有勇氣去看清那月光下真真切切的一切。
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