【精華】讀書(shū)日記范文錦集八篇
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的讀書(shū)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)日記 篇1
關(guān)上書(shū)，我深吸了一口氣，眼前似乎還飄動(dòng)著魯迅先生的《狂人日記》，那個(gè)黑暗、冷漠、血腥的年代。
本篇魯迅先生假借精神失常者的恐懼揭露社會(huì)的黑暗與冷漠。在“狂人”眼中看來(lái)，四周都是隨時(shí)張開(kāi)血盆大口吞噬自己的人，趙家的狗、狗的主人——趙富貴、還有一些未經(jīng)人事的小孩仿佛都是吃人者，最為傷心的是自己的哥哥也成了其中一員。在這兒，我將“吃人的人”理解為萬(wàn)惡的舊社會(huì)。
“狂人”進(jìn)于“癲狂”，不停地做著“噩夢(mèng)”，在境象中充滿青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借助著“瘋”，把帶著憤怒，驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿了內(nèi)在的緊張。每個(gè)人都睜著眼睛說(shuō)謊話，互相生疑，都想控制別人，卻又無(wú)力超越他人，因而斤斤計(jì)較著�！翱袢恕北坏罏椤隘偪窳恕保瑓s又在“瘋”的狀態(tài)中說(shuō)出一堆真話。
文中第六節(jié)寫(xiě)到：黑漆漆的.，不知是日是夜。趙家的狗又叫起來(lái)了。獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾……
看似簡(jiǎn)單的幾句話，卻將一個(gè)黑暗的社會(huì)鮮活的呈現(xiàn)出來(lái)，“獅子似的兇心”當(dāng)指社會(huì)統(tǒng)治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的應(yīng)當(dāng)是軟弱無(wú)知的群眾，“狐貍的狡猾”我想猜的無(wú)誤應(yīng)指圓滑世故，當(dāng)屬“墻頭蘆葦兩邊倒的”商人們。于是這天便不知是“日”和“夜”了。
文章最后一句：“救救孩子……”這呼聲凄厲，甚而有絕望在內(nèi)!綿綿不絕震撼這世人的內(nèi)心。這正是魯迅先生對(duì)“哀其不幸，怒氣不掙”麻木民眾的大聲吶喊。
在今天，我們恰恰缺少這種疾呼，環(huán)境的污染，地球的沙漠化，水資源的匱乏，這一切所造成的危機(jī)已經(jīng)凸顯出來(lái)。誰(shuí)都無(wú)法欺騙自己的眼睛，汶川、玉樹(shù)頻發(fā)地震、青海的干旱都足以彰顯出可怕的懲罰。一只只孩童無(wú)望的手伸向天空，他們?cè)陔x去的那一刻向世人呼救，而某些世人卻沉溺在“狂人的美夢(mèng)中”，不愿醒來(lái)。
當(dāng)年魯迅正是看到人們這種難以根除的惡劣性，因此才感到深深的絕望，如果認(rèn)真閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在“救救孩子”的呼聲之后不是一個(gè)“感嘆號(hào)”而是“省略號(hào)”。這長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)一直延續(xù)到現(xiàn)在，所幸先生走后，現(xiàn)在已有一些人血騰騰的勇士站出來(lái)，他們以筆為旗、吶喊呼吁!讓我們?cè)谶@孱弱的聲音中聽(tīng)到了一絲希望!
讀書(shū)日記 篇2
昨天，我在書(shū)店里看見(jiàn)了安妮·弗蘭克著得《安妮日記》，這個(gè)作家英年早逝，只活了16歲，這部書(shū)寫(xiě)了她16年得童年生活，我看了十二分同情他們。
這本書(shū)講述了：1929年，安妮出生在德國(guó)法蘭克福得一個(gè)猶太家庭。1933年，希特勒上臺(tái)，開(kāi)始瘋狂地迫害猶太人，弗蘭克一家移居荷蘭：一次，安妮過(guò)生日時(shí)，收到一本硬皮筆記本，安妮十分喜歡，給這本日記取名叫“吉蒂”她在上面寫(xiě)日記，寫(xiě)他得喜怒哀樂(lè)和她心中得小秘密，一切都那么美好，但在1942年6月，德軍占領(lǐng)了荷蘭，為了逃避蓋世太保得搜捕，父親帶著一家人躲進(jìn)了辦公室得密室。幾天后，另一家也擠了進(jìn)來(lái)。在這不隨意活動(dòng)得日子里，安妮接著寫(xiě)日記。時(shí)間慢慢流逝，安妮想著可以快點(diǎn)告別這個(gè)充滿死寂和饑餓得囚牢重返校園。后來(lái)她真得離開(kāi)那里，不過(guò)去得是集中營(yíng)，1944年8月4日，弗蘭克一家被發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，凡丹一家和安妮媽媽伊迪斯去世了，安妮姐姐瑪格麗特支持不住了也去世了，1945年3月，差三個(gè)月滿16歲得弗蘭克死于傷寒。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，只有安妮父親一人生還。他整理出版安妮隱匿期間得日記。
讀完之后，我十分同情他們，他們一家和凡丹一家、公司職員，真得好可憐，戰(zhàn)爭(zhēng)這樣無(wú)情，傷害了許多無(wú)辜得人們，我好同情他們，我和安妮一樣，渴望和平，全世界人們一起生活，從此不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們化敵為友，世界一定會(huì)更加美好。
讀書(shū)日記 篇3
寒假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書(shū)，這本書(shū)使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。
這本書(shū)中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來(lái)是山神的'寵物，后來(lái)，老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動(dòng)物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來(lái)老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞，可老鼠卻沒(méi)有這么做，反而救了她。后來(lái)山神來(lái)找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎?這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)事都要以和為貴，要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)日記 篇4
今天我讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，我受到了很大的啟發(fā)。
法布爾讓我知道了昆蟲(chóng)有我們?nèi)祟愃涣私獾腵特殊本領(lǐng)：比如埋尸蟲(chóng)，它會(huì)把我們平常覺(jué)得惡心作嘔的動(dòng)物尸體“卷”成一個(gè)肉球，給它的子女吃，而它卻不和孩子們搶食，并一直會(huì)養(yǎng)育兒女一直到它們能獨(dú)立生活為止;比如大孔雀蛾，有一種很特別的天賦：不管路有多遠(yuǎn)，天有多暗，途中有多少困難，它總能找到它的愛(ài)人;蟬，它會(huì)把吮吸的樹(shù)汁當(dāng)做武器，射向靠近它的生物;還有黃蜂，它們十分熱愛(ài)干凈，當(dāng)它要死之前，它會(huì)從洞穴中爬出來(lái)，跌落到地上……
蚱蜢，我們一直認(rèn)為它會(huì)啃食菜園、蠶食莊稼，但法布爾卻通過(guò)長(zhǎng)年的觀察，為它澄清了真相：蚱蜢實(shí)際上更多地是吃雜草，頂多也只不過(guò)肯壞幾片萵筍葉而已。
我十分佩服法布爾，他通過(guò)長(zhǎng)期中發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)界許多的奧秘。我以后也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。法布爾也讓我認(rèn)識(shí)到了：自然界的每個(gè)昆蟲(chóng)都有自己的本領(lǐng)和特長(zhǎng)，和我們?nèi)祟愐粯印Ｎ覀儾荒芷缫曀鼈�，同樣，我們也不能歧視自己。還有很多潛力和特長(zhǎng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
讀書(shū)日記 篇5
以“書(shū)香芬芳生命，讀書(shū)預(yù)約精彩”為主題的第三屆南湖中園小學(xué)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。我有幸分享到一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。
我覺(jué)得這個(gè)從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如童年的一本“心情寶典”。相信你看到書(shū)中馬小跳表妹杜真子的心肝寶貝，一只會(huì)微笑、傻笑、苦笑、冷笑、狂笑、嘲笑、獰笑、皮笑肉不笑的貓。你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的感情是如此細(xì)膩，如此可愛(ài)！更可貴的是笑貓和它的妻子虎皮貓共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難，確始終不離不棄。
就是這樣的一只奇特笑貓，深深地愛(ài)著它的主人杜真子和馬小跳他們。盡管它被杜真子的媽媽趕出家門，還依然深深愛(ài)著他們！杜真子和它的.感情是那么讓人感動(dòng)……還有很多，很多更精彩的片段需要你用心去感受。例如出生在山洞的四只可愛(ài)的小貓，還有小貓和老老鼠建立的深厚感情，被凍死的老四小可憐，他們是那么需要人類幫助，正因?yàn)槿祟惖淖运剑瑹o(wú)情地拋棄，笑貓的孩子才會(huì)凍死在山洞！
動(dòng)物永遠(yuǎn)是人類的好朋友，無(wú)論你如何對(duì)待它們，甚至拋棄它們，它們卻永遠(yuǎn)愛(ài)著人類！每當(dāng)看到小區(qū)中成群的野貓，我都會(huì)想其中會(huì)不會(huì)有一個(gè)就是笑貓，會(huì)不會(huì)也有杜真子一樣的主人在偷偷照顧它！真的希望更多人看到《笑貓日記》這本書(shū)，讓更多的人去關(guān)心小動(dòng)物，不管是貓也好，狗也好，它們都是那么無(wú)助，那么可愛(ài)，那么依賴您！用心去愛(ài)它們吧，也許您家就會(huì)擁有一只這樣的小生靈！
讀書(shū)日記 篇6
書(shū)的味道是甜美的，書(shū)的味道是親切的，書(shū)的味道是……
在讀書(shū)時(shí)，我無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)滋潤(rùn)了我們的昨天，飽滿了我們的今天，璀璨著我們的明天……
記得那是去年的一天吧！我像往常一樣來(lái)到書(shū)店里，剛坐下，就像一匹餓狼似的，貪婪的讀著一本書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容使我感動(dòng)，此時(shí)，我就像是走進(jìn)了書(shū)中的`世界，在與這些人物進(jìn)行交流；又仿佛像一只小鳥(niǎo)，遨游在這茫茫的書(shū)海中，以至于我忘記了時(shí)間，也忘記了自己，只記得書(shū)中的情節(jié)。
如果讓我選擇，我會(huì)選擇住在書(shū)里，做一只徹頭徹尾的書(shū)蟲(chóng)。每天早晨一醒來(lái)，便能看到動(dòng)人的故事，聽(tīng)見(jiàn)美妙的對(duì)話，聞見(jiàn)芬芳的書(shū)香。整天鉆研著書(shū)中的情節(jié)，每一個(gè)書(shū)中的故事都令我廢寢忘食、流連忘返。因?yàn)樵跁?shū)中能找到我想要的答案。
當(dāng)我每一次走進(jìn)書(shū)店時(shí)，都是帶著快樂(lè)的心情大步踏進(jìn)去的，因?yàn)槲抑牢液芸炀鸵?mèng)幻般的世界了。書(shū)中的酸甜苦辣是我喜愛(ài)書(shū)的源泉，在我傷心絕望時(shí)，是它在背后支持我，在我迷失方向時(shí)，是它給我指上一條正確的路。
書(shū)的身上散發(fā)著淡淡的清香，給予我向前的信心和力量，書(shū)的味道是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只有你在書(shū)的世界里尋找，才能找到它的魅力所在，更能體驗(yàn)到它與眾不同的味道與風(fēng)致！
書(shū)的味道是快樂(lè)的，幸福的！
讀書(shū)日記 篇7
七年的時(shí)間我們見(jiàn)證了小哈利的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了J.K 羅琳的筆下的光輝。細(xì)細(xì)品讀，小哈利的成長(zhǎng)與羅琳的生活緊緊的關(guān)聯(lián)在一起。而我也可以認(rèn)為小哈利的經(jīng)過(guò)也是羅琳真實(shí)的生活寫(xiě)照。從哈利系列的第一部《哈利波特與魔法石》我們就從中可以看出哈利童年時(shí)期的遭遇與挫折恰恰是羅琳早期困苦生活的寫(xiě)照，所以在以后的哈利波特的塑造中，羅琳也將其在作品中的情感和情節(jié)深深地加以暈染。而剩下的《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與鳳凰社》以及其他的幾部作品也是相當(dāng)?shù)木省６乙灿性S多感受與大家分享。
還記得作品中的“鐵三角”嗎，哈利、羅恩、以及我們的小公主赫敏。在哈利波特的系列中貫穿整部劇情的他們也帶給我們不可磨滅的印象。其中勇敢的哈利作為主角也是我們不少人崇拜的對(duì)象吧。在他身上我們可以看到勇敢、智慧、和自信。在于伏地魔的斗爭(zhēng)中不斷的面臨挑戰(zhàn)，性格堅(jiān)強(qiáng)的他在朋友的鼓勵(lì)下從未向命運(yùn)低頭過(guò)。而在霍格沃茲，他也發(fā)現(xiàn)了值得我們一輩子珍惜的東西——友情。這讓從小生活在姨媽家里的哈利得到了從未有過(guò)的溫暖，而羅恩與赫敏所帶給他的友情也支撐起屬于他們的魔法世界。而我們從哈利身上學(xué)到的珍貴品質(zhì)，也是我們所受用一生的。羅恩，一個(gè)忠厚老實(shí)的小男孩形象，他所用的魔法道具全是他哥哥的，也正是因?yàn)檫@樣，而遭到不少人的取笑。而大智若愚恰恰很好的形容了他，為了讓哈利拿到魔法石，他愿意失去生命。而能把棋下的那么好的，他當(dāng)然并不笨拙。這就是作者留給我們的想象空間。但是羅恩追求榮譽(yù)、拼命想證明自己的心態(tài)，是不是也值得我們思考呢?作為“鐵三角”中唯一的女孩，赫敏對(duì)于我來(lái)說(shuō)也額外重要，赫敏是極為優(yōu)秀的，在每一科都是滿分就可以看出，但是，做為鐵三角中最優(yōu)秀的赫敏，又有著不能逃避卻又害怕別人談起的.致命傷。出生在麻瓜（沒(méi)有學(xué)習(xí)魔法的平民）家庭使她一直飽受別人的嘲諷，而一開(kāi)始的赫敏也是極力的避免這種事情，可能他的優(yōu)秀也與這個(gè)有關(guān)吧。再后來(lái)，因?yàn)楣铩⒘_恩的原因，也使我們的赫敏認(rèn)清這其實(shí)并不是一件難為情的事。而赫敏對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也無(wú)疑是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的教材，我們是否也因?yàn)橐恍┛雌饋?lái)低人一等的原因但又無(wú)傷大雅的事來(lái)努力地掩蓋著。
當(dāng)然，除了主角，還有很多人也值得我們?nèi)ニ伎��；舾裎制澋男ｉL(zhǎng)鄧布利多。還有陰森森的魔藥學(xué)老師——西弗勒斯.斯內(nèi)普。這些讓人印象深刻并又帶來(lái)許多感慨的人也給我們帶來(lái)了不小的啟迪。
正是這樣豐富的人物設(shè)定，以及引人入勝的故事情節(jié)，讓我一直以來(lái)對(duì)這本書(shū)給予最好的評(píng)價(jià)，而我在這本書(shū)中得到的感受就好像福樓拜說(shuō)過(guò)的一句話：“對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦；越是逃避；越是恐懼，不如去面對(duì)他、迎接他、克服他、使一切痛苦低頭稱臣。”所以讓我們有面對(duì)苦難不低頭的勇氣，抬起頭，挺起胸勇敢的去面對(duì)。同學(xué)們生活中沒(méi)有一直筆直平坦的路，時(shí)不時(shí)面對(duì)一些有彎曲、有起伏、有不平的道路才會(huì)讓我們的生活充滿美景。有彎曲才會(huì)有雄壯、有起伏才會(huì)有波瀾、有不平才會(huì)有歌聲!魔法、巫師，已是被眾多作家筆下所描繪的景色，但是羅琳無(wú)疑是寫(xiě)的最好的。把魔法寫(xiě)的如此真實(shí)，無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)交織成一片有魔力的網(wǎng)。組成一件有一件充滿懸疑的故事，每一次結(jié)局都叫你拍案叫絕。正是這樣一本書(shū)，教會(huì)了童年時(shí)期的我，正義、勇敢、敢于擔(dān)當(dāng)。正是這樣一本書(shū)，教會(huì)了我，怎樣面對(duì)困難。
我可能會(huì)扔掉許多書(shū)，因?yàn)槲易x過(guò)很多書(shū)，但是我的書(shū)架會(huì)永遠(yuǎn)留下一些空隙，因?yàn)槟且豢障缎枰艚o伴隨我走過(guò)童年的《哈利波特》
感謝這本書(shū)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我誠(chéng)摯的推薦這本書(shū)，與大家分享在魔法世界我獲得的種種樂(lè)趣與體驗(yàn).
讀書(shū)日記 篇8
"我要去西藏，我要去西藏，仰望雪域兩茫茫。"這是我老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一首歌，因?yàn)樗浅Ｏ肴ノ鞑亍６銮伞赌猩沼洝愤@本書(shū)就是講一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的男生吳緬跟他爸爸去西藏游歷的故事。他的爸爸是個(gè)攝影師，總是滿世界拍照。但他爸爸最鐘愛(ài)的攝影地點(diǎn)就是西藏。書(shū)中首先講述了吳緬跟他爸爸走川藏線去西藏的故事。他在跑馬山所在地——康定、菩薩喜歡的地方——塔公，無(wú)法逾越的�！叭撕�；耍壩子節(jié)舉辦地——色拉壩，了解了藏族人民的風(fēng)土人情，表現(xiàn)了一種深深的喜愛(ài)。
寒假里，我讀了楊紅櫻的《男生日記》，里面主要講了12歲的男生吳緬的兩件事情：一件是隨著爸爸去西藏旅游，去了很多地方，精彩難忘；另一件是和好朋友共同努力，幫助貧困同學(xué)宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。
小主人公吳緬敢于冒險(xiǎn)，遇到困難永不退縮，他不選擇坐飛機(jī)直接到西藏，卻選擇了做軍車輾轉(zhuǎn)到西藏，他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進(jìn)在川藏線上的人們遠(yuǎn)離死亡和險(xiǎn)象環(huán)生的困境；在跑馬山感受到了"格�；ㄩ_(kāi)"的美麗風(fēng)景和微縮跑馬山的奇特景觀；在塔公感受到了騎馬的樂(lè)趣；在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的.味道；在色拉壩親身體驗(yàn)到"耍壩子"節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險(xiǎn)，有闖勁的男子漢，在書(shū)中我跟他一起快樂(lè)、煩惱，好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。
吳緬還非常有愛(ài)心，他克服種種困難，努力幫助貧困同學(xué)宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事，掙了600元；自己先去"流年歌廳"義演掙了1800元；又組織班里有才藝的同學(xué)舉行了專場(chǎng)義演，掙了1萬(wàn)多。利用這些錢，他幫助宋立春順利上了初中，剩余的錢還資助了其他貧困同學(xué)。通過(guò)這件事情，我感受到吳緬是一個(gè)多才多藝，有創(chuàng)意的男子漢。
吳緬的這種敢于冒險(xiǎn)、有愛(ài)心的精神讓我敬佩，我要向吳緬學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的男生！
《男生日記》，群書(shū)的主菜，我要慢慢品嘗你！
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