【精選】優(yōu)秀日記模板集合8篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
這是一個(gè)很一般的下午，暑假報(bào)了個(gè)班，女生嘛，數(shù)學(xué)都不怎么樣，呵。這個(gè)班說來也很巧，是我們數(shù)學(xué)老師自己開的，他帶兩個(gè)班，是那個(gè)班的班主任，放假了把兩班學(xué)習(xí)不錯(cuò)的人組在一起開的班，其實(shí)上學(xué)期間也有的，而那個(gè)班里上這個(gè)班的人幾乎都是我的小學(xué)同學(xué)，不是同學(xué)的`也早認(rèn)識(shí)了，本大小姐人好嘛``男生女生通玩，還玩得N好啊�。ㄗ詰僦校埬驍_）
問題就出在這兒了，每天下午我都和一個(gè)小學(xué)時(shí)玩得比較好的哥們兒一起去，而且走得很早，但是呢，不知道怎么搞的，我總遲到，他老等我，我從沒等過他，很是不好意思，這天就決定一定在他前面，等他！我收拾收拾，嗯才3：10分，很好，走下去估計(jì)要個(gè)10分鐘，不是說3：30見么，等他個(gè)十分鐘，再把他臭罵一下，出出氣。
一切OK，我“嘭”一下關(guān)上門，“噔噔噔”地往樓下跑，跑到4樓的時(shí)候，吹來一陣陰風(fēng)，我一下子想起來今天下雨，我沒帶傘！天哪！我把身上找遍了，沒帶鑰匙！哦，NO。想：“坐車去吧！跟他說一下也可以嘛！”于是我開始找“希望卡”（我們這里坐車刷的一種學(xué)生專用卡），不，不可能卡怎么也沒帶！又找找找，錢也沒帶，我的天哪�？偛荒躟`和他打一把傘吧！不被別人說死才怪，就算不被別人說死，也會(huì)讓別人的口水淹死，就算不被淹死，那男生不誤會(huì)才怪（他喜歡我哦，嘻），oh，mygod！我真是哭都沒勁了。SO，我做出了一項(xiàng)偉大的決定，沖下去！
路上那個(gè)雨大的呀，我的媽呀！從頭到腳給我淋了個(gè)“落湯雞”，想我一世風(fēng)光無限啊，今日卻如此狼狽！唉。沖��！幸虧本姑娘的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞較為發(fā)達(dá)，那個(gè)速度快得啊``這兒就不提了。路上我一下想起每次約的地方就在爸爸工作的單位大樓下，THEN，我就沖到大樓上，天，還在開空調(diào)，凍得我直打噴嚏，水一串串地下落，不管那么多了！向保安說明情況，就坐電梯來到了爸爸的辦公室，爸爸見狀，先拿手巾讓我擦干了，又讓我喝了一些熱茶，再給我一把傘，讓我下樓了。我一看表，3：35，左手一拍眼，大叫“Oh，dear！”
下樓，早就看到那人站在那里一手拿傘，一手做握拳狀，如果沒有傘擋著，我想我一定會(huì)看到他頭的右上角幾條豎著的黑條了。唉，只好乖乖聽說教了。這到不說，下午上課時(shí)，我在那兒亂晃，結(jié)果一下子倒進(jìn)男生A懷里，后面嘛``給你們一些想像空間，我只說明，男生A長得很帥，且學(xué)習(xí)極好，加籃球打得極好，嗯`知道當(dāng)時(shí)是什么樣子了吧。不過也算那小子走運(yùn)，不知道他有沒有看到在場一些男生，已經(jīng)臉色發(fā)黑了。我的天```我的地```晚上回家了發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒回來，于是，我被晾在樓下半小時(shí)，結(jié)果就是做了件超級(jí)無敵大好事——讓N只蚊子飽餐。我的天```我的地```
優(yōu)秀日記 篇2
今天，我看了《笑貓日記》里面的《小貓出生在密秘山洞》，里面 有：胖頭、二丫、三寶、小可憐等。我感覺里面的：遭遇寒流這篇里， 三只小貓很勇敢，很團(tuán)結(jié)。因?yàn)楫?dāng)它們面對寒流時(shí)懂得去保護(hù)小可憐。 但可惜，小可憐還是死去了 還有里面的.《機(jī)靈小貓歷險(xiǎn)記》，這篇里三寶很調(diào)皮，都掉到河里 了，多虧老老鼠及時(shí)趕來了。要不然，三寶可就沒命了。 你們可不能學(xué)三寶喲！我認(rèn)為胖頭很懶，二丫很漂亮，三寶很頑 皮，小可憐很虛弱 《春游》 今天，我們二年級(jí)5個(gè)班去玄武湖春游。 到了玄武湖，我們先去游樂園玩。第一個(gè)項(xiàng)目是像海盜船一樣的 東西，而且越蕩越高，看了就害怕。當(dāng)我們坐上去后，船開始蕩起來了。我們班女生發(fā)出一陣尖叫聲，我都嚇得差點(diǎn)哭了。 真刺激！ 第二個(gè)項(xiàng)目是開碰碰車，每輛車?yán)镆粋�(gè)人開，一個(gè)人發(fā)炮，我和楊葉帆一個(gè)組，我拿著槍，發(fā)現(xiàn)子彈全是個(gè)毛絨球，真好玩！可不過一 會(huì)兒就結(jié)束了，唉！我還沒過癮呢！ 到了中午，我們來到了珍禽館。美麗的孔雀張開了大尾巴像把大 扇子，開屏的時(shí)候還有嘩嘩的聲音。 我們還在地上撿到了一些孔雀毛呢！
優(yōu)秀日記 篇3
看中國歷史，在翻來覆去地翻漲，可結(jié)果是在字里行間看到的就是“吃人”二字。歷史，簡單地來翻譯是什么-“仁義道德”，可所謂的仁義道德背后掩藏是什么？吃人！
“我是吃人的人的兄弟”，是啊，吃我們的人很可能就是我們至親。
“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”“我”雖然被吃掉了，但我們之間的至親關(guān)系還在，無法改變！
縱觀歷史，我們整個(gè)一套仁義道德的理念，在敘述著它對人的肉體、精神以及思想的吞噬。有了這樣的.吞噬，一代一代傳下來，一代一代地被毀滅，一代一代被吃掉。
在“吃人”的大背景下，我們自己也想去“吃人”，想去影響別人，想去壓制別人。但是回過頭來，又怕被別人吃了：而每個(gè)人都有點(diǎn)這種想保護(hù)自己的心思。于是，在狂人的眼中，中國人有獅子的兇心，兔子的怯懦和狐貍式的狡猾：獅子有野心吃掉他地盤上的獵物；兔子只能可憐巴巴地等待被吃掉；而狐貍在疑心疑慮地觀望著...
在狂人的眼中，如果人與人把去欺負(fù)，壓迫與改變別人的這層心思放掉，安心地去吃飯睡覺，那將會(huì)很美好。可整個(gè)歷史都在吃人，方明白“我”早已在其中混跡多年！狂人狂嗎？狂人其實(shí)不狂，他看懂了中國的歷史，中國的任意社會(huì)之間的關(guān)系，因?yàn)樗锰嗔�，所以他被排除在外�?/p>
后來狂人變正常了，正常了之后就去當(dāng)官了。當(dāng)官之后后干什么呢？吃人！也就是用他學(xué)到的一套仁義道德理論-包括獅子的兇心，兔子的怯懦和狐貍的狡猾，去影響更多的人。于是，當(dāng)狂人變成了正常人之后，也就變成了吃人的人！在這種辯證關(guān)系中，魯迅先生發(fā)出了那句振聾發(fā)聵的吶喊-“救救孩子！”
我們不要吃人，我們也不要被吃！
優(yōu)秀日記 篇4
10月9日 星期五 陰
喂老虎 10月3日，我和爸爸媽媽一起來到了杭州野生動(dòng)物世界。我們先來到老虎區(qū)，爸爸買了一塊肉，讓我把這塊肉喂給老虎吃。老虎看見我手中高高舉起的肉，兩只眼睛瞪得圓圓的，饞得口水都快流出來了。我用力一扔，一只老虎迅速地跳起來，張開血盆大口把肉緊緊地咬住，然后走到一旁美美地吃起來。真是一只兇猛的老虎！真是一段難忘的經(jīng)歷！ 10月14日 星期三 陰 秋天的水果 秋天的一個(gè)星期天，天氣十分晴朗，我和媽媽一起去水果店里買水果。這里有金光閃閃的大金帥蘋果，有黃澄澄的生梨，有甜甜的桃子，還有像小燈籠似的柿子……水果店里的水果真是五彩繽紛、琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，饞得我口水都快流出來了。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)��！ 10月19日 星期一 晴 狐貍和老虎 瞿昊宇 一天，狐貍又從老虎身邊竄過，老虎撲過去一把逮住了狐貍。狡猾的狐貍不慌不忙地說：“老虎大哥，我就是上次那只老天爺派來管你們百獸的，你難道忘記我了嗎？”老虎氣勢洶洶地說：“這次我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！”于是，老虎張開血盆大口，把狐貍吞進(jìn)了肚子。狡猾的狐貍最終沒能逃過老虎的手掌心。
10月20日 星期二 晴 從現(xiàn)在開始 瞿昊宇 又過了一個(gè)星期，輪到百靈鳥上任了。他激動(dòng)地說：“從現(xiàn)在開始，你們每天早上都要唱一首歌，我要讓森林充滿歡快的歌聲�！甭犃税凫`鳥的話，大家議論紛紛。可是又不得不服從命令，只好苦練唱的本領(lǐng)。于是，森林失去了往日的寧靜。
9月24日 星期四 小雨 稱 贊 劉翔宇
星期天晚上，我和媽媽吃好晚飯后去樓下散步。我們來到小花園，坐在小木椅上數(shù)星星。忽然，一陣清脆的'哭聲傳了過來，原來一個(gè)小孩跌倒在路邊。路上車來人往，奶奶又不在她身旁，非常危險(xiǎn)。我急忙跑過去，伸手將她扶起來，把她領(lǐng)到小花園里，讓她坐在小木椅上等奶奶。媽媽稱贊我說：“真是個(gè)樂于助人的好孩子�！蔽衣犃耍睦锉绿嵊卸喔吲d了！
獅子搶球 劉翔宇 “獅子搶球”形象逼真。你瞧，兩只獅子在陡峭的山峰上搶著又圓又大的球。一只獅子瞪著燈籠般的眼睛，聚精會(huì)神地注視著快要到手的球，全身的毛都豎立起來，一副把握十足的樣子。另一只獅子看起來也不甘示弱。那鋒利的爪子緊緊地扣著球，橫眉瞪眼，心里似乎在想：我是不會(huì)讓你搶到球的．．．．．． 狼和小羊 劉翔宇 一天，狼來到森林里尋找食物。它經(jīng)過一條小河，看見小羊正在那兒喝水。狼心想：我已經(jīng)三天沒吃飯了，今天，我一定要把你給吃了。狼慢慢地逼近小羊，大吼一聲。小羊嚇了一跳，轉(zhuǎn)身就跑。狼緊追不舍，把小羊逼到山崖上。老狼得意地說：“哈哈！小羊，看你往哪兒跑？”說著就往小羊身上撲去。聰明的小羊往旁邊一閃，老狼掉下了山崖。
小羊終于逃過了惡狼的魔掌。
我最喜歡的季節(jié) 袁筱薇 我最喜歡春季，那是因?yàn)榇杭景倩R放，還有我最喜歡的蝴蝶也飛來了。小草青青，柳樹姐姐在風(fēng)妹妹的伴奏下開始跳舞啦！小動(dòng)物們也來了。春天多美��！ 我喜歡的季節(jié) 薛昀昊 我喜歡秋季，那是因?yàn)榍锛臼且粋�(gè)豐收的季節(jié)。果園里，葡萄在陽光下像一串串紫瑪瑙，熟透的蘋果像一盞盞紅燈籠，還有許許多多美味的水果。田野里，金色的麥子在唱歌、在跳舞，好像在告訴大家今年又是一個(gè)豐收年。這副景象真美啊！ 犀牛望月 薛昀昊 “犀牛望月”形象逼真。你瞧，那只屹立在山頂上的石犀牛不再亂蹦亂跳，也不再大聲吼叫，而是半蹲著，抬著頭仰望著天空。“他”的神情十分專注，凝神地望著又圓又皎潔的月亮，如同癡了一般，仿佛見到了廣寒宮里的嫦娥仙子和玉兔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在藍(lán)天白云的襯托下，如同一幅剪影懸掛著。好一幅美麗的景象��！
優(yōu)秀日記 篇5
星期五，陽光明媚，我背著書包高高興興地來到了學(xué)習(xí)。剛進(jìn)教室，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教室的門上。窗戶上、黑板報(bào)上全都布滿了裝飾。教室的角落里一棵大大的精美的圣誕樹，有一個(gè)個(gè)精美的蝴蝶結(jié)，有一串串綠色的花邊，有一頂頂紅色的帽子，還有一張張關(guān)于圣誕節(jié)的英語作文……
直到早上晨會(huì)課，我們才知道，原來今天的.圣誕節(jié)裝飾全部都是鐘老師和徐諾非媽媽星期四下午從五點(diǎn)半一直忙到八點(diǎn)半的，整整用了三小時(shí)，一口水也沒喝，晚飯也沒有吃。我們聽了這個(gè)消息后非常感動(dòng)。鐘老師又對我們說：“這一次給你們一個(gè)驚喜，是想讓你們心情好好放松一下，但是不要因?yàn)檫@件事學(xué)習(xí)退步，好不好?”我們異口同聲地說：“好!”
下課時(shí)，我想：我一定要好好保護(hù)教室里的一切，珍惜這個(gè)美麗的環(huán)境。
優(yōu)秀日記 篇6
今天英語課上，老師下在教我們新單詞。
老師讀了一個(gè)單詞：“tooth”。我們也跟著讀：“tooth”。讀完后，我看見同桌楊錦輝好像在英語書上寫字，我以為他是在寫“tooth”的中文，就沒有在意，而且老師已經(jīng)在教我們讀下一個(gè)單詞了，我根本沒有時(shí)間看楊錦輝在寫什么。我們每讀一個(gè)詞，他就在書上寫著什么，我提醒他：“你不會(huì)下課寫嗎，要被老師發(fā)現(xiàn)了�！彼B忙用手蓋住英語書不讓我看，我很疑惑，決定下課看他在寫什么。
“叮鈴鈴”下課了，楊錦輝第一個(gè)沖出了教室，我偷偷地看了他的書，一看，我才明白，原來他在給英語找漢字朋友“tooth”吐S，“earache”YI兒哎，“backache”白K哎，“headache”嗨dei……而且還注上了音調(diào)，讓我笑得都要哭了。
英語變成漢字真有趣！
優(yōu)秀日記 篇7
今天是20xx年的第一天。
中午十一點(diǎn)鐘，媽媽開車帶著我去西站接一個(gè)好朋友，他的名字叫許珩越。
我要和他一起去張店滑雪場滑雪�？墒堑搅藦埖�，卻沒有開業(yè)，全都是草，一點(diǎn)雪都沒有。
后來我們又接上爸爸一起去甘山的滑雪場。
爸爸原來不打算去，他說他頭疼。我說他是個(gè)吹牛大王，說好元旦帶我滑雪的，又變卦。還說他是“牛糞”，媽媽是“玫瑰花”，聽了之后他決定去了。嘿嘿，我聰明吧？
到了甘山滑雪場，先穿好裝備，就進(jìn)了滑雪場里面。
我先坐著牽引上山頂。山頂是一個(gè)小小的'山坡，上去之后，可以從山坡上滑下來，下的速度特別快，滑下來風(fēng)特別大。走到半山腰，速度就變慢了，因?yàn)榈厣嫌性S多小坑。
坐牽引時(shí)我老摔跤。因?yàn)榈厣嫌锌樱覜]看到，我就掉進(jìn)坑里了。我還看到有一棵柱子，上面寫有幾個(gè)字“注意安全”。
玩得正開心時(shí)，媽媽說時(shí)間快到了，咱們走吧，我就說：“那好吧”。
在卸裝備的時(shí)候，我把手套去掉，手特別冷，我趕緊搓搓手，把手搓熱了。把鞋脫掉了，腳也特別冷，穿上我自己的鞋后跳一跳不冷了。
媽媽問我滑雪應(yīng)該注意什么，我說：“滑行時(shí)雙腳要保持平衡，不要重心往左往右或者往后，腰要彎下來向前，剎車時(shí)雪橇往前叉到一起”。
今天玩得特別高興！我過了一個(gè)愉快的新年。
優(yōu)秀日記 篇8
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。
3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。
【教學(xué)流程】
第一課時(shí)
一、識(shí)字
1、認(rèn)讀生字。
2、學(xué)生借助拼音讀一讀果實(shí)和樹葉里的生字。
3、再自讀課文。
4、在朗讀中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生字。教師出示帶生字的詞句。
5、讓學(xué)生朗讀。
6、檢查生字認(rèn)讀情況。
7、采用多種方式識(shí)記字形：
讓學(xué)生交流記字的方法。如，熟字加偏旁、換偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──紗、斗──料;作──昨、沙──紗。
8、組詞鞏固識(shí)字，積累詞匯：
可以讓學(xué)生用生字組詞。如，學(xué)生手則、昨天、紗布、寄信、水電費(fèi)。還可以一字組多詞。如，粉條、面粉、粉刷、粉身碎骨;顏料、材料、料事如神;手套、圈套、套裝;寄存、寄托。學(xué)生組詞之后，再完成課后的看拼音寫詞語。
二、指導(dǎo)書寫
1、鞏固讀音。本課八個(gè)要寫的字中，容易讀錯(cuò)的字較多，建議書寫前指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀一讀，以鞏固讀音。特別是昨(平舌音)、娘(聲母是鼻音)、晴(韻母是后鼻音)三個(gè)字，建議再次領(lǐng)讀幾遍。
2、觀察發(fā)現(xiàn)：
同結(jié)構(gòu)：八個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。
同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。
同部件：份、粉。
3、重點(diǎn)講解：
女字旁：撇點(diǎn)的撇要長，提不能超出右邊的撇。
日字旁：相對瘦長一些。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入
小朋友們，我們經(jīng)常寫日記，今天我們就來看一位小朋友的日記好嗎?
二、朗讀感悟
1、自由朗讀。抓住我做了一個(gè)什么夢，夢想成真了嗎這個(gè)問題，自由朗讀課文。
2、在朗讀中感悟。讀第一則日記，要注意指導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生，因?yàn)槲业?夢想沒有實(shí)現(xiàn)，心里埋怨媽媽，因而要把我不高興的語氣讀出來。最后一段朗讀的難度較大，要多指導(dǎo)�？梢栽O(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的問題讓他們思考。如，我為什么怪媽媽小氣呢?并組織學(xué)生討論：你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?讀第二則日記，可以讓學(xué)生思考：我又做了一個(gè)夢，夢見了什么?同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生把我夢中開心的事，用高興的語氣讀出來。
3、比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給我買心愛的白紗裙，我的心情怎樣?后來我為什么沒讓媽媽買白紗裙?
4、教師出示日記格式，并啟發(fā)學(xué)生：日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實(shí)感受。
三、實(shí)踐活動(dòng)
按照日記的格式寫日記(篇數(shù)不限)。
提示：
1、今天你做了什么?
2、你到過什么地方?看到或聽到什么?
3、你最想干什么?
4、今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣?是高興、傷心還是后悔
要讓全體同學(xué)都有展示自己日記的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們展示自己作品的愿望，體驗(yàn)寫話的快樂�？梢灾该吓_(tái)朗讀。
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