【推薦】我的日記模板集錦7篇
一天的生活不知不覺間結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的我的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
《我的語文老師》
我的語文老師周老師今年30多歲了，他顯得很年輕。他又高又壯，非常喜歡運動。
他喜歡唱歌，在我們的課余時間，他經常教我們唱歌曲。課上他也給我們講笑話，因此我們都喜歡上他的'課。每當我們遇到麻煩時，總是找他尋求幫助，因為我們把他視為朋友。
這就是我們的語文老師，我們都很喜歡他。
我的日記 篇2
雖然今天的天氣有點冷，卻發生了一件有點糗但讓我很快樂的事情。
午后在河邊一棵樹下坐著聽歌發呆，突然覺得有一點涼涼的東西落在頭頂。開始以為下雨了，抬頭看看天空，雖然有些云彩，但也并不像下雨的樣子。于是用手在頭上摸了摸，這一摸下去，心里涼涼的有種不好的預感，因為手摸到粘粘的東西，該不會是……抬頭看到枝頭果然站著一只喜鵲。
看著手心里灰白色粘粘的東西心里有一點懊惱，也暗暗在想這該是怎樣倒霉的運氣？幸好在河邊，我走了過去，手上的洗掉了，頭發上的只能用手帕紙簡單的處理了一下。這時的我也什么興致都沒有了，只想回家洗個澡。
走到樹下的時候看見那只喜鵲竟然沒有飛走，我不禁有些生氣的看了看那個闖禍的家伙。平時我是很喜歡喜鵲的，喜歡看它們挺著白白的肚皮、高高地翹起尾巴在草地上不慌不忙優雅的走著，好像在它們身上有著與生俱來的高傲與自信。
那個家伙竟然一點也不怕人，絲毫沒有想飛走的感覺。我也像和它較勁一樣，就站在那兒看著�？粗粗乙稽c沒有了剛剛的懊惱，反倒有一點快樂，竟忍不住會心地笑了。因為感覺它就像一個頑皮的'孩子，做了壞事以為沒被發現，偷偷竊喜著。又像是成功地捉弄了一個人，在暗自幸災樂禍。
我不禁想起自己小時候捉弄別人或者被捉弄的經歷，想著想著所有的壞心情都一掃而光了，就連中的“頭獎”也變成了幸福的。
我的日記 篇3
優秀的音樂教師，要比一所歌劇院的指揮重要得多，一位蹩腳的指揮，不過是一次性的失敗，而一位蹩腳的音樂教師如果連續失敗20年，那么至少要扼殺二十多批兒童的音樂天賦……”匈牙利著名音樂教育家、實踐家柯達伊如此這般地評價音樂教師的工作�？梢姡魳方處熂缲摰闹厝斡衅涮厥庑�，是實施審美教育的重要使者之一。作為一名新世紀的音樂教師，我習慣將平時的教育教學情況記錄下來，用以總結和反思。現摘錄其中的`幾篇，愿與大家交流。
國家基礎教育新一輪課程改革的啟動，《義務教育音樂課程標準》（實驗稿）的頒布與實施，象一股清風吹進了校園。嶄新的教育理念，科學的教學方法，象一盞明燈指引著我們音樂教育改革的方向。我更愛教師這個職業了，因為我把愛給了這群可愛的孩子們；我對我的教學更有信心了，因為我相信這群有情有義的孩子們一定會以愛來回報我的努力。我將不斷深入學習《義務教育音樂課程標準》（實驗稿）中的重要內容，以其來指導、完善我的實際教學，不斷地探索、實踐，和孩子們一起走進音樂課堂，體驗、享受音樂，和孩子們一起快樂成長！
我的日記 篇4
大家的學校十分美麗。當我走進學校，爬上樓梯，就是寬闊的操場。下課鈴響了 ，同學們迫不及待地跑到操場，他們有的打籃球，有的跳繩，還有的打鬧。大門對面對著逸夫樓，逸夫樓朝著西方，東方是國旗臺，南方是沙坑，北方是新修的思勤樓。思勤樓和逸夫樓中間是慧心樓，慧心樓的'轉角很多，老師常常提醒大家在走廊上不要奔跑。
此外，大家學校還有和潤樓、怡悅樓。慧心樓還有一大片花壇，里面有菊花、紅花繼木等。 不僅大家學校有優良的教學品質，還有深受大家喜愛的涌樂泉。
涌樂泉位于學校大操場的西南方。大家肯定會問，為什么它叫涌樂泉呢？告訴你吧，這個名字的意思是涌出的是泉水，流出來的是快樂。下課時，我站在走廊上總能聽到涌樂發出細微的聲音，好像一絲絲春雨灑落大地，又像片片落葉飄在地面。遠遠望去，翡翠般的小池在假山溫暖的懷抱中。站在涌樂泉腳下仰望，只見暗紅色的假山在充滿綠色的學校中顯得格外醒目，假山的下面大、上面小。它上面還有許多植物，有一排灌木排成一排，太陽一照，把葉子照得金燦燦的。假山頂端還有兩顆棕櫚，烈日炎炎的夏天，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，，它常常低著頭，看看自己在水中倒映的影子。
那是什么東西掛在墻上，密密層層，悄悄地爬上暗紅色的假山？我仔細一看，哦，原來是爬山虎呀！假山下有一個小池，池里有一汪清澈的碧水，水里有著奇形怪狀的石頭，它們有的兩個在一起，有的三四個一排，還有的四五個圍成圈。噴泉開了，水面泛起層層波紋，小魚們好像受了驚嚇，爭先恐后地躲到石縫里，過了一會兒，它們才慢慢地游出來。池塘左邊還有一個小房子，房子上有三個洞，時不時水從洞里流出來。 大家的學校真是美麗呀！
我的日記 篇5
春節前的一天晚上，我和媽媽還有外婆去了大潤發超市。我非常開心地跑著，一不小心撞到了了媽媽身上。往地上一看，呀！地上怎么有一顆小牙齒，我馬上舔了一下，怎么少了一顆門牙！本來打算明天去拔這顆搖搖欲墜的牙，這下可好了！我立馬和媽媽說：“媽媽，我的牙自己跑下來了！我的牙自己跑下來了！”媽媽趕緊看了一下，拿出紙巾讓我咬住止血。
我彎下腰，小心地撿起這顆牙齒。這是我第一次沒去醫院拔的'牙，我要好好保存。沒過多久血就止住了，我們三個高興地繼續開始逛超市了。
我的日記 篇6
我有一個好朋友，名字叫做小彈球。
今天，彩色的小彈球想跟我到我的學校去玩�？墒�，老師是不同意把玩具帶到學校去的.。于是我就偷偷的把它藏在口袋里帶到學校去了。
小彈球參觀了我的班級，還跟玻璃球玩呢。
晚上，小彈球跟我說：“今天我玩的太高興了，明天我還要跟你一起去參加運動會�！�
我的日記 篇7
風吟細細，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬于我們！
即使花殘柳敗，星光依舊；即使傷痕累累，依舊堅持，固執地等待彩虹出現……只因，我的季節我做主！
漫步于草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷；徘徊于花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開；奔跑于綿綿細雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去；在無盡的壓力下，學會獨處、試著逃離、漸漸接受、努力堅強……只因，我的季節有股傲氣，不可磨滅！
日夜的更替，換來黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對比，一齊點綴著七彩的生活。在我的季節，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無盡羨慕的眼光……曾經的一切已成為歷史，誰也沒有能力去篡改什么，只能從命的為它畫上一個看似完美的句號做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節充滿活力色彩！
喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊；喜歡玫瑰的嬌艷，但膽怯它的尖刺；喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結局；喜歡玩轉天地，但學習“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時間也來逢場作戲……
即使有太多規矩，我依然會沖破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬于我的.空氣�？v使會有個不太完美的結局，但不曾后悔，努力過、奮斗了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節有份固執與執著！
四季輪回，日夜更替，萬物變遷，唯一永恒的，只剩下我們！
我的季節藍圖由我自己描繪；自己編織故事的花籃；我的季節顏色由我自己填充；自己選擇夢幻的生活；我的季節我做主！
明媚的陽光下，我……主宰著我的季節……堅定地……走著……
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