我的日記

【精選】我的日記模板匯編6篇

　　一天的時間眼看就要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的我的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節并不像兒童節，春節那樣熱鬧非凡，這是一個沉重的節日。

　　前年清明節那天，我們一家從縣城來到了鄉下的荒郊野外，這一天我們的心情格外沉重，因為我們要祭奠我的爺爺了。路上蒙蒙細雨下個不停，小草在雨中狠勁兒生長，仿佛告訴我們，這是一個沉重的日子。來到爺爺的墳前，這里的樹木郁郁蔥蔥，蒼松古柏挺拔得矗立著，爺爺白色的照片放在墳頭，照片中的爺爺，慈祥、和藹�？涩F在爺爺離開我們兩年了，他去了另一個世界。

　　過了一會兒天放晴了，烏云密布的.天空頓時萬里無云，微風撫摸著我們的臉，仿佛在安慰我們沉痛的心情，我回想起了兒時和爺爺在一起的情景，爺爺每天都很勤快，在我家門前種了許多菜，每天放學的時候他也常常會接我，他會把我高高地舉到頭頂，我仿佛聽到了爺爺的笑聲，爺爺是最疼我的。

　　爺爺的手是一雙神奇的大手，總是變魔術似的變出幾個水果糖，當我無聊時，爺爺會用小刀給我刻一些小木房子，小木船等，我的童年因為爺爺的小雕刻而變得很有趣。

　　我們按規矩燒了紙錢，點了香，跪在墳前，我磕了三個頭，許了愿，愿爺爺在另一個世界健健康康快快樂樂。

　　回家的路上，我在想，我要好好學習將來做一個有出息的人，這應該是爺爺最大的愿望吧。

我的日記 篇2

　　我有一個幸福美滿的家庭，這個家庭里的成員有爸爸、媽媽和我。

　　先介紹一下每個家庭成員吧。我的媽媽是一個讓人感覺很溫暖、很有責任心的媽媽，她很漂亮，她有一頭烏黑的自然卷發，彎彎的眉毛像一艘小船，有一張能說會道的嘴巴，生氣的時候就像電閃雷鳴一樣。她身體健康，是一位受人尊敬的'中學教師。

　　我的爸爸是一個自由職業者，他的頭發很扎人，就像一只小刺猬一樣，大大的鼻子，就像是掛在臉上的感嘆號!他身材高挑，特別喜歡喝茶，常常因為喝茶忘了吃飯。

　　我是一個聰明帥氣的小男生，有一對大大的眼睛，能看見很遠很遠的地方稱作“千里眼”，我還有一對大大的耳朵，能聽見很遠很遠地方的聲音，稱為“順風耳”，我喜歡讀書，運動細胞也很豐富。

　　我們全家有一個共同的愛好----運動。只要一有時間，我們就全家出動，去運動場打羽毛球、乒乓球，還有籃球，或者外出去爬山 ……俗話說，生命在于運動，我們家庭一貫的口號是“我運動，我健康!”

　　這就是我的家庭，一個和諧、健康的家庭。

我的日記 篇3

　　我是一名三年級的小學生，我們的課余生活豐富多彩，有的看書，有的.做游戲，有的采集標本……

　　我在課余生活里，最喜歡和弟弟一起模仿動畫片里的人物。有一次，我和弟弟一起玩紅貓仗劍走天涯。我當紅貓，他當藍兔。你們不知道吧，我弟弟可愛當女孩了，這些全都是他安排的。有一天，弟弟非得讓姥姥當三當家的，看過的可能都知道三當家是最壞的了。小朋友們，我弟弟可愛嗎？你們有什么有趣的故事，也講出來聽聽吧。你們的故事一定很好笑，那就趕快寫在你的成長記錄里吧。

我的日記 篇4

　　我的課余時間豐富多彩，如：跑步、看書、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜歡在課余時間做的是踢毽子。

　　我在學校里經常和同學們一起玩欠毽，還有時一起玩傳毽，玩傳毽的時候我們都很默契。我們有時還常常玩一踢一拍或是兩踢一拍或是兩拍呢！這一踢一拍就是踢一下再拍一下，好了！我給大家說了我的課余時間做的是踢毽子，

　　下面就讓我為大家講一講踢毽子的好處吧：

　　1、能使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區別在于，它的動作可以讓人體的關節得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關節的柔韌性和身體的靈活性。

　　2、長期踢毽子還能增強心肺功能，促進血液循環和新陳代謝。踢毽子要求技術動作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使踢毽者感覺到身心舒暢，活力無限。

　　3、經常參加踢毽子運動，有利于增強身體的反應能力或協調能力，促進腿部肌肉的.增大和青少年骨骼的健康成長，達到消除疾病，延緩衰老，身體強壯的目的。

　　看，這就是我的課余愛好，是不是很棒呢！

我的日記 篇5

　　我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！

　　下課了，同學們一窩蜂地跑出了教室，來到操場，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男隊的“老鷹”是身材高大的胡鎮洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當呀！我們女生隊卻反差極大，我們女隊“老鷹”是弱不禁風的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應該是比較安全的。

　　游戲開始了，兇猛的“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進隊伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護我。機靈的老鷹一會兒向左、一會兒向右地追逐著小雞，隊伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊了。這時，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個時機，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發動攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。

　　休息的`時候，神氣十足的“老鷹”得意地數了數自己的戰利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。

　　第二回合開始了，“老鷹”還是一會兒向左，一會兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當，專心致志地保護“小雞”，因為后面都是她的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。

　　“老鷹抓小雞”這個游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團結就是力量”這個道理。

我的日記 篇6

　　我的校園坐落在風景秀麗的棲霞山不遠處，當你在很遠處就能看見南煉小學4個大字。學校有2個門，一個在東面一個在西面，走進東大門就看見一座高聳的教學樓，教學樓共有五層，1-3層都是教室，辦公室，廣播室。4-5層是校長室與舞蹈房，多功能教室等等……

　　教學樓的正面是操場，操場是我們每天做早操，和上體育課，下課活動的地方，有長長的跑道，假如你圍著他跑的話，好象沒有盡頭。四周種滿了高大的梧桐樹，當夏天的時候，它為我們遮風擋雨，冬天的`時候樹葉掉了，又為我們送來陽光。

　　教學樓的右邊是我們學校的食堂，每天早上，當我來到學校，就看見食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃飯的時候，就看見食堂里人頭攢動，可是一點都不顯的擁擠。

　　我為我在這樣的學校感到高興，我會好好學習，為學校，為自己爭光。

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