有關簡單日記集合8篇
一天就要結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的簡單日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
簡單日記 篇1
自從14日召開完龍xx村全體黨員會議后,反映問題的村民幾乎絡繹不絕,村民的熱情出乎我的意料!前期的走訪、交流,讓他們感覺我很親民;14日的黨員會可能又讓他們感覺我很務實;再加上我又是省里派來的,他們的激情被點燃起來,可能也燃起了希望之火吧!說起來這是好事,說明我的'工作得到了村民的認可,但村民反映的種種問題也確實給我帶來了很大的壓力,這些問題牽涉的太廣太復雜,有些是鎮上甚至縣里都沒法或不愿解決的問題。當然也有少數別有用心的人乘機想掀些風浪。村民來反映問題我實在沒法拒絕,只有認真傾聽并如實記錄下來。農村的問題確實復雜,盡管我出生在農村,對農村的現狀多少有些了解,可有些問題卻超出了我的想象。通過近3個月的走訪,使我真正體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的含義!面對村民反映的問題,有時讓我感覺很無助,有哪些事情是我能控制得了的呢?
省委派我們下來本意是扶貧的,我們的主要任務是抓黨建促脫貧。雖然任命我們為“第一書記”,但明確告訴我們在具體工作中要到位而不能越位,幫包而不能幫辦。“第一書記”的角色是指導和服務。當你站在指導的位置,你就很難融入“兩委”,村里村務、財務你也不便插手,甚至村里根本就不想讓你知道。說白了,你干了半天你也就是個外人,村里其實只想讓你帶來項目!而村里的村務、財務恰恰是百姓最有意見的地方。深入了,你可能就越位了,也不招班子待見!不深入,你又能知道什么事情?又怎樣能去糾正他們的不當做法?
若浮在面上,做好面上的工作,利用“第一書記”的身份等著協調各級政策落地,于我輕松于各方高興,可我感覺無法面對百姓信任期盼的目光!特別像我這種省里指定幫包行政村的一個自然村卻又任命為行政村的“第一書記”的情況,真是有點進退兩難!
簡單日記 篇2
一切都很簡單,不用迷茫,不用嘆息。沒用的!付出沒有意義,得到的永遠是痛苦。我沒有做不必要的努力,只是用孤獨上演了一場舞蹈。走走停停。有一天突然發現自己習慣了這種生活。舒服,瀟灑。可是怎么也找不到幸福。幸福很難找到,但悲傷和無助總是籠罩著我。我只能用香煙和烈酒趕走他們。我真的落伍了,從那個幼稚,沒有經驗的小伙子消失了。我仿佛一夜之間看透了這個世界的不公與丑惡。好像感覺自己老了很多。誰對誰錯?沒有人愿意回答這個問題。人是自私的,貪得無厭的,貪婪的。時間總是在不經意間流逝,讓你措手不及;叵肫饋,突然發現有很多事情是錯的',沒有做好,以前也沒有做過。有些事情或多或少有些惆悵,有些遺憾。有時候一個人在電腦前發呆。點一支煙,想想過去,展望未來。看著手指間燃燒的香煙,仿佛時間在這一刻凝固了,仿佛世界末日即將來臨。我的思緒隨著煙圈飄散。心里亂糟糟的,總是在做各種假設,雖然我知道自己不可能重復。人生最無聊的不是工作,而是無聊和孤獨。我想找一個可以傾訴的人,找一種歸屬感。找了好幾年,沒有合適的。是我太挑剔了,還是我心里已經有了港灣?不太清楚。無辜的眼睛不清楚。不經意間,眼神里總是流露出多種思念,無助,悲傷,滄桑。這不能偽造。
忘了什么時候鎖的心,也不知道什么時候丟的鑰匙。人生如戲!為什么這么執著?
一艘孤獨的船進入天空,我可以到處游泳。落葉不歸化寂寞,誰能解決?
兩行血淚送秋風,天涯何處無芳草。很難容納兩種情緒,只恨今天有多糟糕。
簡單日記 篇3
新的一年又來了,每家每戶都放著鞭炮迎接新年的到臨,門口上都貼著紅色的對聯,大街小巷張燈結彩,每個人的臉上都掛著開心的笑容,全家人都坐到一齊團團圓圓的吃著年夜飯,到處都洋溢著節日的喜慶。
大年初一,我一早醒來發現枕邊多了3個紅包,我十分驚訝,自言自語地說:“難道過年也會有祝福老人送禮物嗎”媽媽聽了笑著說:“傻瓜兒子,這然而外婆和姨媽昨晚12點新年到來時給你的'紅包!”我聽了,高興的合不攏嘴,急忙從床上爬起來,穿好新衣服和新鞋子,全身都然而新的!接下來,我就興高采烈地向我的家人長輩們拜年祝福!全家人互相祝福,大家都沉浸在幸福的喜悅中。
過年真然而又開心又快樂!我又長大了一歲,在新的一年里我要更加努力學習,做一個好小孩,好兒子,好學生!
簡單日記 篇4
這天在技術員的指導下,我們看了建筑圖和施工圖,他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖,會很自然地拿自我的畫的圖紙和它比較,感觸很深的.還有就就是他們圖紙的規范化,像標注以及下方詳細的說明,嚴謹就是第一要素。施工圖就是直接用于施工的圖紙,所以可能的就就是要簡明使用,最大的特點就就是平法表示,便于施工,另外一點就就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖,在原先的圖紙下現場施工員還要根據實際狀況進行標注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。
簡單日記 篇5
每逢新春佳節我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因為那里的狗很多,然后所以小狗們會時常為某種原因而打架。真巧,這天早上,我剛走出家門準備去玩就看見了兩只小狗打架的精彩場面。只見路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭一塊骨頭而打得七上八下。我十分好奇,便認真觀看起這場“決斗”。
那只稍微大一點的黑狗,搶到了骨頭,轉身就跑。那只稍小一點的小狗也毫不示弱,緊追上去,使叼著骨頭的狗沒有喘氣之機。就這樣,它們跑了一大圈,又回到了原先的地方。這時,前面的狗最后被激怒了,回過頭來,把那只小狗壓倒在地,不讓它動彈,順便想趁機吃掉骨頭。但然而被壓在下方的`小狗叫著、掙扎著使上方的狗不得安寧。過了一會兒,那只被壓在下方的小狗,居然不叫了、也不掙扎了。大黑狗還以為那只可憐的小狗認輸了呢,于然而,就在上方的黑狗準備放掉小狗去飽餐一頓時,小狗不知哪來了一股勁,用力抬頭,使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫,嘴里的骨頭也掉了下來。
這塊骨頭像然而黑狗親自送上的美餐,剛好掉在了這只狗的嘴邊。然后骨頭送到了嘴上,它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭,一骨碌爬了起來,跑到一邊,津津有味地嚼起自我的“戰利品”它一邊嚼著骨頭,一邊“汪汪”直叫,向黑狗搖尾巴,好像在說:“老兄還然而我贏了吧!”
這然而多么搞笑的一場“決斗”呀!
簡單日記 篇6
這天的天氣很好,陽光明媚。我個性高興,因為學校里要舉行游園活動,此時慶祝我們的節日——————“六一兒童節”。這就是我們自己的節日,我選了一套自己最喜歡的衣服,飛快地朝學校跑去。
一走進學校門口,就看見操場四周插滿了彩色的旗子,迎風招展,好像在對我們說,六一兒童節快樂!舞臺上高高掛著“慶祝六一”的橫幅,分外引人注目。同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我們來到操場上,舉行了莊嚴的升旗儀式,校領導給我們講話,祝賀我們的'節日,同學們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個班編排的精彩節目,贏得同學們陣陣鼓掌聲,操場上的氣氛熱烈極了!
令人期盼已久的游園活動開始了,同學們都興奮地歡呼起來!游園活動的資料很豐富,此時有扔瓶子、頂書、夾乒乓球、拿球轉圈。我先去玩頂書,它要求參賽者把一本書放在頭上,從起點走到終點,書不能掉下來。很多同學頂著書快到終點時就把書掉了,真可惜,輪到我了,我把書放在頭上,慢慢地朝終點走去,我心里暗暗地說,必須要堅持住,最后到了,我一走過終點線,書就掉了下來,好險!我贏得了一包小餅干,高興極了!一個有一個的闖關游戲讓我們玩的興高采烈,操場上變成了歡樂的海洋,我們看著手里的獎品,十分開心,這個游園活動真就是太好玩了!
這天我們在學校里過了一個快樂而難忘的六一兒童節,因為有老師、同學們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動,期望您們也快樂!
簡單日記 篇7
我分別走訪了鯉中街道派出所、司法所、綜治辦等基層政法單位,召開了由部分干部、站所工作人員、社區干部及部分群眾參加的座談會,深入了解廣大基層群眾目前的生產生活情況,以及對我區綜治工作有什么要求和期盼;深入了解廣大群眾對我區公眾安全感的知曉率、重視率和滿意率;深入了解當前基層社區組織工作運轉等方面存在的困難和問題;深入了解部分群眾的家庭經濟狀況、個人就業狀況、子女入學狀況和老人健康狀況;深入了解基層干警的工作生活情況,以及對上級政法機關的要求和期盼;掌握近年來綜治工作的.各項政策、制度、措施在基層的落實情況,以及當前基層綜治維穩和社會管理創新工作的新情況。
晚上回到家中,我梳理了今天的調研走訪情況。我經過綜合分析后認為:目前廣大社區仍有少數群眾因病返貧、因家庭重大事故返貧,亟待救助和幫扶,我進行了深入思考。我將在今后的工作生活中,除了加大自身的各類掛鉤幫扶之外,還將要在政策、法律允許的范圍內加大協調幫扶力度,盡可能多地動員更多的人參與到幫扶基層困難群眾和參與基層基礎建設中來。將繼續開展結對幫扶送溫暖活動,動員廣大干警積極捐贈相關物品,充實到相關基層單位和群眾手中。
群眾無小事,件件暖民心。我今天走訪了常泰街道,落戶的重點工程多,征地拆遷任務重,需要解決的矛盾和問題也特別多。我決定在以社區為重點,集中開展矛盾糾紛排查,針對征地拆遷等突出問題,開展摸底調查,了解基層的真情實況,掌握一線的準確數據,化解矛盾,解決難題。要求群眾訴求合理的,主動向辦事處、社區通報,督促加以解決;對訴求不合理的,依法解釋到位;對涉及市區其他部門的問題,主動聯系和協調有關部門處理。
我覺得下基層已經變成我工作經歷的一個重要組成部分,通過接觸街道、社區實際,投身綜治工作,接近社區居民,思考和了解了一些關于街道的過往、現實與長遠發展的問題,鍛煉了自己,增長了才干,為將來做好機關工作積累了經驗,對培養自己的艱苦奮斗、勤政廉政精神,都有莫大收益。
我實地查看我區通政小學開展大課間活動情況,與校長、教師代表座談交流。通過走訪交流,了解到該校有兩方面問題需要解決,一是該校體育設施、器材不達標,學生開展體育活動受到影響;二是圖書資料不足。為此,聯系區文體旅游局為該校協調解決,并與新華書店溝通,提供了圖書,充實到校圖書室,使該校圖書配備達到標準。
通過下基層我深刻體會到:一是平時必須加強學習,吃透相關政策,熟悉全面工作,只有這樣,我們到基層去才能對一些問題給予解答,才能對工作進行指導,否則“指導有力”就會是一句空話,我們也得不到基層同志的尊重和歡迎。二是要切實尊重基層首創精神。通過到通政小學調研,突出感到該校立足學校實際,創造性地開展陽光體育活動,總結了寶貴的經驗,有些十分值得推廣和宣傳。因此,必須經常下基層,充實頭腦,汲取鮮活內容,從而更好地指導教育實踐。三是相比于教學工作,學校體育活動仍是薄弱環節。我們在實踐中必須把“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的要求落到實處。
我們走訪了我區海濱街道困難戶家中,這些五保戶們家庭經濟條件較差,情緒也經常不穩定,當天我們來到他們住地時,聽取他們反映的問題主要是缺乏資金。
我們沒有以敷衍的方式對待,因為我們早期已了解了他們的實際情況,所以會更理解他也發自內心的更希望能幫助他。我們耐心地穩定他的情緒,引導他們走出自卑困境,幫他們加油鼓氣。
我們以平等的、真誠的方式與社區困難戶溝通,獲得的是他們的情感支持和信任,這是我們工作組開展后續工作的前提和基礎保證。我們相信,只有用真心去打動老百姓,才能發現存在的真正問題,從而對癥下藥,有效解決問題。
簡單日記 篇8
早上到公司整理昨日的圖紙,給幾個業主打電話進行實際溝通。并溫習了三維動畫教材,覺得三維動畫占據很重要的地位。又學了不少知識,把在學校不懂的知識填滿了。感覺要學的東西還有很多很多,這天計算面積的'準確性就會使我有所提高,并再一次熟悉了工作流程,并感覺到設計不是很容易的!感覺到就連打電話這樣的小事也不是很容易做的!想要掌握技巧,就要多與人溝通,此時鍛煉自己的口才潛力,來擁有自己一套新技巧,多多爭取鍛煉的機會,相信以后會越來越好,做得越來越得心應手!
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