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      1. 讀書日記

        時間:2023-03-06 12:29:14 日記作文 我要投稿

        實用的讀書日記集錦5篇

          一天即將完結(jié),想必有很多難忘的瞬間吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的讀書日記5篇,歡迎大家分享。

        實用的讀書日記集錦5篇

        讀書日記 篇1

          原諒我過了這么久才寫了這篇評論,每每打算動筆的時候,總會有各種各樣的是打斷他。我覺得,《瑟雷娜日記》是我這段時間來讀燈籠的作品最喜歡的一本,沒有之一。

          我從來都說不出來文章到底哪里好,甚至連感情也說不上來,但總有模模糊糊的感受擺在那里,告訴我我懂了。它是一種無法形容的感情的存在,我感受到了它,并為之傾倒。我說不出來,理智與大腦分析不出來,感情與靈魂卻早已解讀。

          從當年讀《喇叭芽小姐》到如今的《瑟蕾娜日記》,燈籠的文風改變了不少。記得大約一年半之前吧,在晉江上讀了《喇叭芽小姐》,文字很有壓迫感,壓得我喘不過氣來,但就在那種缺氧的狀態(tài)下,我翻來覆去地把它讀了好幾遍,體味心臟隱隱鈍痛的感覺,這是一種自虐般的快感。再之后讀的是《船蛆》,它與《喇叭芽小姐》是一種風格,但有一種東西在《船蛆》中表現(xiàn)得更明顯,這也是我喜歡他的原因。這種東西從最初一直貫穿到了現(xiàn)在,也是我持續(xù)不斷閱讀下去的`源動力。中間也有堅持不下去的時候,感覺總是缺了點什么,讀起來乏味了許多,可我仍覺得要再等等、再等等,然后我等到了《瑟蕾娜日記》。翻開第一章,讀了兩頁,我就知道我等到了,它遠遠超出了我的預(yù)料。正如當時在PMO上坐在燈籠旁邊的人說的那樣,它太酷炫了,從封面到內(nèi)容,都超級酷炫。我被他迷住了,不能自拔。瑟蕾娜在哪?我是誰?這兩個問題一直纏繞著我,迫使我不斷思考。再之后在lof上看到那篇用太陽做意象的短文,我就覺得這才是我想要的。我覺得我像是中毒了,中了名叫“燈籠”的毒。

          我還記得去pmo的前幾天,當?shù)弥獰艋\會去的時候,我激動的在床上打滾,面對衣柜糾結(jié)的樣子,心里想著到時候該說什么。我懷抱著一年時間積攢起來的勇氣與活力,卻在看到她的瞬間潰不成軍。一年時間的改變帶給我的是根基不穩(wěn)的的外向性格,我以為我變了,實際上十多年的內(nèi)向仍影響著我,我一句話也說不出來,甚至連名字也不能好好說出。我落荒而逃。

        讀書日記 篇2

          這一個星期,我看了一本書,叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會笑的貓,在尋找它自己喜歡的貓:虎皮貓。

          這本書是圍繞笑貓來寫的,小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛的貓貓,性別是:男,但這只貓善于用笑來表達所有的貓,還喜歡觀察人,也能聽懂人說活的一只貓咪,書中透過笑貓與其他的貓、狗等小動物的所見所聞,所作所為,反映我們現(xiàn)實上的社會。如:《塔頂上的貓》,因為嫉妒塔頂上的虎皮貓的成功,眾貓使盡了壞招:我們上不去,別的貓也別上去!就算有誰上去了,我們就要把它消滅掉!”嫉妒產(chǎn)生的'摩擦甚至仇恨實在令人震驚,但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓,治療好自己的傷后便走了,表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。

          讀完這本書我明白了:在生活中遇到困難時,要向笑貓那樣勇往直前不退縮,只有努力克服困難,才能取得成功!

        讀書日記 篇3

          假日里,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》,這是一部以校園和家庭為素材的寫給小學(xué)生的成長小說,同時也是一本給老師和家長閱讀的關(guān)于兒童教育的書。

          《女生日記》描繪了六年級女孩冉冬陽成長中的快樂與煩惱。書中的冉冬陽不漂亮也不聰明,但它是屬于那種老師和同學(xué)都喜歡的魅力女孩。我佩服冉冬陽的足智多謀,當幾個不良少年要搶她錢時,她急中生智,裝作與旁邊的叔叔認識與他交談,從而躲過了那幾個人的魔爪。

          我還佩服她的樂于助人,她的朋友梅小雅的媽媽想做生意,可是沒有錢,她就把自己的錢拿出來資助梅小雅的'媽媽開店,還經(jīng)常幫她們看店進貨;甚至她為了幫助同學(xué)馬加放棄了去海南島度假,每天去照顧馬加的弟弟。

          《女生日記》不但是一本讓我感動,讓我難忘的的書,更重要的是它讓我學(xué)會了助人為樂;在遇到危險時不要驚慌,要想辦法,急中生智;對待別人要寬容;要用一種積極的人生態(tài)度面對生活!

        讀書日記 篇4

          《童年的繽紛日記》,僅是這一個書名,就促使著我趕緊翻開這本書。隨著一個個精美的故事我的思緒也隨之飄遠,回到了剛剛逝去的童年時光。我仿佛看見了自然界和幻想中的躍動身影,聽見了那千聲萬簌。仿佛聽見了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。

          在這本書中,作者用日記的方法刻畫出了一個個幽默鮮活的故事。故事中,有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機靈可愛的小精靈,還有生活在森林里的各種可愛的小動物,更有在書頁里跳著舞蹈的字母……

          這些主人公在春來秋往,四季更替之中伴隨著我們一起成長,他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都歷歷在目,為我打開了一扇通往童年的大門。()

          童年時的.我們,就好比這故事中的主人公一樣會為了一塊糖果而高興雀躍,也會因為一點小事兒而傷心難過,可快樂的卻總是存在與童年生活的一點一滴。

          閱讀著這些故事,我似乎一時間忘卻了成長之中帶來的煩惱,可以放松地、自在地,將自己融入在書中,跟故事的主人公們一起去體驗生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個人的日記,而是故事中每個日記都是新的主角,有精靈,有動物,有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩,一點兒都不單調(diào)乏味,真不愧對金波老師“愛不釋手”的評價。

        讀書日記 篇5

          《女生日記》主要講述了一個六年級的女生冉冬陽的故事,她不是最漂亮的,也不是最聰明的,但她還是很有魅力。冉冬陽有愛她的`父母,非常幸福!她的媽媽是“愛心熱線”的主持人,她的爸爸是一名建筑師,他們都是通情達理的人。她在小學(xué)里有幾個非常要好的閨蜜:劉楊惠子,莫欣兒,南柯夢,梅小雅等。

          這本書以冉冬陽日記的形式為大家展示了她精彩的整個六年級中的點點滴滴。讓我印象深刻的有這么幾個故事:開學(xué)時,梅小雅沒有來,冉冬陽發(fā)現(xiàn)是她轉(zhuǎn)學(xué)了,聽說梅小雅家庭經(jīng)濟環(huán)境不好,便和班上的一些同學(xué)一齊籌錢幫梅小雅媽媽做生意,還經(jīng)常到她們店里光顧,幫她們進貨。

          還有一次,冉冬陽的父母想帶她去海南三亞旅游,她也非常想去?伤耐礼R加打電話說他父母出了車禍,自己的弟弟沒人照顧,想找人幫忙,冉冬陽不假思索就答應(yīng)了,吳緬、莫欣兒、沙麗都去幫助馬加照顧小弟弟。他們多么有愛心啊!

          讀了這本書,我體會到了這一個個小故事里,小主人公們純真的友誼。在那個年代,鄰居遇難可以把所有壓歲錢都給她,遇到困難時,所有人都一起齊心協(xié)力來面對困難。我們父母的愛就像一把大傘為我們遮風擋雨,老師的愛就像陽光和雨露,照耀我們,滋潤著我們,讓我們茁壯成長!

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