校園生活日記

校園生活日記集合7篇

　　時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的校園生活日記9篇，希望能夠幫助到大家。

校園生活日記 篇1

　　“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。時(shí)光匆匆，回環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)眼我已從一個(gè)青澀無知的初一新生，變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔(dān)心的初三學(xué)子。時(shí)光總是猝不及防低突然流轉(zhuǎn)，而在它面前的我總是顯得茫然無措和后知后覺。

　　初三的校園和以前一樣又和以前不一樣。我再也無心去欣賞前院那高大古樹婆娑的姿態(tài)，偶然一瞥，也只是覺得它顯得孤單有憂傷。微風(fēng)吹過，枝條搖擺，似乎也在憂愁我們的前路未卜。

　　坐在新的'教室里，見到新的老師和同學(xué)，若不是正值初三，很難想象到，同一所教學(xué)樓里，竟生出迥然不同的兩種氛圍：一樓、三樓學(xué)生無憂無慮，腳步輕快，歡聲笑語不絕于耳；而中間的二樓確實(shí)一片緊張忙碌，大家腳步沉重，步履匆匆，倒是教室里奮筆疾書的“沙沙”聲顯得極為和諧。我再也無心關(guān)注周圍的那些瑣碎小事，盡心地埋頭于學(xué)習(xí)之中，倒有幾分“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姿態(tài)。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)物是人非。心頭談?wù)劦乃釢�總是揮之不去，但活在當(dāng)下，積極務(wù)實(shí)才是我們應(yīng)著眼的重點(diǎn)。心中煩悶之時(shí)，有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來激勵(lì)我；心懷失望時(shí)，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”來安慰我。在未來的日子里，我愿以積極的心態(tài)去對待可能遇到的每一次挑戰(zhàn)。

　　此時(shí)此刻，我雖未完全褪去茫然，卻也已經(jīng)不再多做徘徊。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起，我已開始全力以赴，為一年后的中考養(yǎng)精蓄銳。凡事都不是一蹴而就的，我只知道，只要今天的我多一份努力，明天的我就少一分后悔。

　　初三這一程，我們注定孤獨(dú)，注定苦澀，注定忙碌，注定緊張。但若努力，我們也將注定輝煌！

校園生活日記 篇2

　　我們的初中校園非常美麗，特別是陽光中的校園！

　　中午，陽光普照。陽光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了；陽光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽光撒在一些不知名的小花上，那花兒開得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕地?fù)u曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，

　　花兒的舞蹈使蜜蜂也來給它伴舞，蜜蜂在陽光的'照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著自己的身姿，這些景物美麗極了！

　　不僅校園的花美，而且校園的樹也很美。樹葉在陽光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽光下的影子真是千變?nèi)f化，一會(huì)兒像大山，一會(huì)兒像寶塔，一會(huì)兒像蘑菇。風(fēng)輕輕的吹，樹影晃動(dòng)著，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。

　　太陽見了這翻情景，笑紅了臉。太陽火辣辣地烤著大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽，還特意跑到大操場去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍(lán)色、紫色、綠色。教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽的光反照在墻上，一會(huì)兒晃過去，一會(huì)兒晃過去，好玩極了！我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽光下的校園，我希望天天都是陽光校園！

校園生活日記 篇3

　　20xx年 x月x日星期x天氣晴

　　從早上天發(fā)亮?xí)r起，校園里就熱鬧了起來。嘹亮的哨聲一響，校園里的晨跑也就拉開了序幕。晨跑的腳步聲雜亂無序，同學(xué)們迷糊的腦袋也漸漸的清醒了起來。

　　校園一天的生活就從同學(xué)們的喘氣聲開始了。

　　跑完步后，我們就一涌進(jìn)了食堂。晨跑可是將我們身上僅存的力量給消耗完了，我們的肚子在這時(shí)候也開始咕咕的抵抗了。一到飯點(diǎn)，校園的食堂里就會(huì)排起長長的隊(duì)來，排在后面的同學(xué)們伸著脖子張望著，這也算是校園食堂里最經(jīng)典的一幕了。

　　早飯我們有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以很多的同學(xué)在吃完飯后還會(huì)去校園的跑道上散步消食。這時(shí)的校園里帶著一種愜意。

　　不過，等到上課的鈴聲一響，瞬間，操場上的同學(xué)們就全都回了教室，端正的坐去了自己的座位上。準(zhǔn)備好一切，專門等待著老師的'到來。

　　上課期間，校園里除了教室是熱鬧的，校園其他地方都是安靜的。校園是一個(gè)神奇的地方，能將熱鬧與安靜完美的融合，帶給人一種全新的感受。

　　上午的四節(jié)課一晃就過，中午算是我們白日里最長的休息時(shí)間了。午飯過后就是午睡，午睡的質(zhì)量決定了下午我們的精神狀態(tài)。下午的時(shí)光有些許的難熬，同學(xué)們有些無精打采，在講臺(tái)上講課的老師也為這種狀態(tài)而感到無奈。

　　傍晚的時(shí)候校園里又重新恢復(fù)了熱鬧，這種熱鬧都帶著青春的味道。喜歡打籃球的同學(xué)一下課就抱著球去了籃球場，他們矯健的身姿在場地上或奔跑、或跳躍，這一連串的動(dòng)作引得不少圍觀的同學(xué)忍不住喝彩。

　　晚上，教學(xué)樓里燈火通明，晚讀時(shí)間一到，校園里又重新熱鬧了起來。不過一到下課，整個(gè)校園就將陷入沉睡之中。

校園生活日記 篇4

　　我們的學(xué)校繡山小學(xué)，有一個(gè)美麗的大校園。

　　站在校園門口，抬頭望去，七個(gè)醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門口，它們保衛(wèi)著校園，也保護(hù)著我們。

　　走進(jìn)校園的大門，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊，纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊，還長著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個(gè)字的大石頭，它告訴同學(xué)們要愛好求學(xué)，探索知識(shí)。

　　走過長廊，便來到了內(nèi)操場，這兒是同學(xué)們玩耍的地方，右邊的墻上寫著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮，來到教學(xué)樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學(xué)們在開心地跳繩、唱歌、打羽毛球。傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊(duì)士兵一樣站成一列。

　　從樓上下來，再往邊上走過去，我們學(xué)校的`大操場映入眼簾，紅色的塑膠跑道，再加上綠色的內(nèi)場地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場上賽跑。跳遠(yuǎn)。打籃球。藍(lán)天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。

　　��！繡山小學(xué)，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來我的校園時(shí)，能細(xì)細(xì)體會(huì)感受繡山小學(xué)的美麗，繡山小學(xué)歡迎你！

校園生活日記 篇5

　　今天是考試的最后一天，書包里沒幾本書，放學(xué)時(shí)我背著它走出校門時(shí)，卻感覺書包像柜子一樣沉。但是我很開心！

　　這是怎么回事呢？因?yàn)榭荚嚭笫俏覀冧摴纳鐖F(tuán)的表彰大會(huì)。我和李凡宇一考完就去了階梯教室，發(fā)現(xiàn)里面全是女生，她們對李凡宇說：“男生出去！”哈哈哈，原來，女生都在里面換演出服，他們這些男生只能在階梯教室門口換了。我們換演出服是為了發(fā)獎(jiǎng)狀拍照統(tǒng)一好看。

　　首先老師發(fā)的是進(jìn)步獎(jiǎng)，沒想到第一個(gè)就是我，我趕快跑到臺(tái)上。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我們拍了合影，然后老師又發(fā)了獎(jiǎng)品，精致的小本子，我可喜歡了！

　　接著，老師發(fā)的.是考勤獎(jiǎng)，幸運(yùn)的是里面也有我。我開心地走到臺(tái)上，接過“數(shù)學(xué)目標(biāo)”－－其實(shí)是獎(jiǎng)品，橙色和白色像數(shù)學(xué)目標(biāo)的小本子，可愛極了！

　　然后，老師發(fā)的是全勤獎(jiǎng)，我知道沒有我，因?yàn)樯洗挝腋臄?shù)學(xué)留下了，所以不是全勤。

　　最后，是校長親自發(fā)給我們誦讀老舍的大獎(jiǎng)狀。我雙手捧著，鞠躬感謝校長。

　　今天我真是開心極了，榮獲了這么多獎(jiǎng)狀，得了這么多獎(jiǎng)品，最后還領(lǐng)了好吃的小食品，真是好興奮，所以書包沉也是值得的。

校園生活日記 篇6

　　莫耀有話說:我是一個(gè)普通的人，有點(diǎn)胖，學(xué)習(xí)差，莫耀，我的校園生活很好玩，哦，一起來看吧。

　　12月2日，多云，心情:差，作業(yè):多

　　今天上課又睡著了，只能說數(shù)學(xué)老師是話嘮，罷了，所以被老師罰抄品德書1遍，真搞不懂老師，數(shù)學(xué)是品德老師教的嗎？罰抄書，品德干嗎？算了大人有大量饒過他吧。在說了，品德書也不是第一次吵，把前幾次的抄的給老師看唄！

　　語文課上，我讀過的作文，當(dāng)我讀到對面走來一個(gè)女姑娘時(shí)全班都笑了，我二丈和尚摸不著頭腦怎么了？老師笑著說～莫耀你還看見過男姑娘？好吧，我佩服我自己！再說了，我又不是沒看見過男姑娘，坐在我旁邊都不就是嗎？那個(gè)叫林靜的，整天像個(gè)男孩是的，跟男生打架。最可惡的是，當(dāng)我坐下的時(shí)候，后面那個(gè)人居然把我的椅子抽走了，害我一屁股坐在地上。更可惡的是，老師就說我就是搗亂課堂秩序！又讓我罰抄品德書1遍。

　　下課了，林靜莫名其妙的，像是很難受這樣子，我看了她半天了，她對我說你聽過布谷叫嗎，我說沒有，她說我演示給你一遍看，于是她說醭(這是放屁聲)谷(這是她說的.)，我明白了她的用意，故意說，你說什么，剛才放屁聲太大，我沒聽見！她居然臉紅啦！踢了我一腳，說你給我小心點(diǎn)！(拜托大姐呀，你要放屁，不能調(diào)成震動(dòng)的嘛，最好笑的時(shí)候到了，她居然在椅子上挪屁股，雖然沒有聲音，但還是很臭，以至于把所有，窗戶都打開了)

校園生活日記 篇7

　　生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢想。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)窗口的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹，小花慢慢的綻開了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的'頭發(fā)。他們互相交談著，述說著自己昨夜做的好夢。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽，那郎朗的讀書聲多優(yōu)美動(dòng)聽��！

　　美術(shù)課上，同學(xué)們在畫著自己的畫；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們在探索的自己在這個(gè)小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的節(jié)奏操作。

　　下課了，操場、圖書館、教室里和走廊上，沒有一個(gè)角落是沒有同學(xué)嬉戲的。

　　如果說我們的班集體是一顆大樹，那么，我們這71位同學(xué)就是樹上的一片樹葉，我們吸取著精華，我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。

　　這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！

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