綠色日記模板匯編7篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的綠色日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠色日記 篇1
時間總是過得這么快，一轉眼就過了20年。如今已不像從前那樣，一次性的塑料袋滿天飛，沙漠不斷往城市里蔓延，可現在，就算是有許多高樓大廈的地方，也能看見大片大片的樹林。這時的我，有了一份目前最熱門的工作環保發明家。20年前，或許這是一份非常冷清的工作，可是現在，公司門口每天都熱火朝天的，每天就有300到400人來應聘，可每天只有100人能錄取。我們的工作非常有意義，我們把一些可回收的垃圾做成樹的種子、收納盒甚至雕塑，來美化地球。另外，我們還會做一點小發明，比如說環保車、空氣吸塵器、污水排離獸，這些發明都已得到人們的認可，在我們公司中最重要的發明是修補機器人，這是我們針對臭氧層空洞而發明的，這些小機器人就等于是臭氧層的醫生，而他們口中噴出的`氣體則是藥，能在5分鐘內修補2平方分米的臭氧層空洞。
叮鈴鈴--叮鈴鈴我慢慢地睜開了眼睛，發現我躺在我家的地板上。啊，原來這都是夢啊!這時，我閃過了一個念頭：為什么我不能把它變成現實呢?我走到陽臺上，對著天空大喊：我要盡自己的一份力，讓地球變成一個美麗的、被綠色包圍的星球!
綠色日記 篇2
上周四，班主任老師說：“上級領導要來檢查，會給我們做一個綠色指標測試�！�
一聽到“綠色指標”測試，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來，一個同學大膽地問：“綠色指標測試？難道還有紅色指標嗎？”同學們聽了哈哈大笑起來。
當聽到老師說，要在我們班級31人中抽取15人前去參與測試時，大家都盼望著能抽到自己，都想了解一下，這“指標”到底是什么“顏色”的測試？
為了公平，我們開始抽簽，我盯著簽，盼望著能抽到我，但結果卻令我很失望，我沒有被抽中，而那些被抽中的同學手舞足蹈，比考試得了100分還開心。
被抽中的同學開開心心去測試去了，沒有被抽中的我們這些同學則留在會議中心看電影。別說，在這里看電影也不錯，又不用寫作業，只是我們不知道他們測試到底是什么樣子？
差不多兩個多小時，參加測試的同學都回來了，我們趕緊上前去打聽，此時他們遠不如去之前那么興奮，原來這“指標測試”差不多就是考試，“語文指標”測試的.是基礎知識、閱讀，還有作文，“綜合指標”測試是指音樂和美術……
這叫什么測試，還是什么“綠色”的，綠從何來？我有些疑惑。
最后，老師又說，去考試的同學還要回去讓家長掃一下二維碼，也要做一個心里測試，哈哈，父母也有“考試”了！
綠色日記 篇3
我們學校正在迎青奧呢!可是，我們也要看一看我們的家園中的環保有沒有進步或者退步呀! 我覺得環保是在退步。今天，我和媽媽來到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會一個“沙丘”里就找出了三個黃色的塑料袋;我又往橋世界出發了.
我在過同心橋的時候，我低頭一看，啊!大片大片的垃圾出現在我的眼前，我受不了了，我又陸續的走了剩下的橋，讓我沒有想到的事出現了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的'喊了一聲“天啊!”我看著水面上大片大片的垃圾，又看看浮在水面上的死小魚。我想呼叫地球上的人們保護著我們身邊的環境吧! 以后，我希望這里是一個美麗又干凈的地方。
綠色日記 篇4
日常生活中， 到處都是塑料袋，除了這些，連很多食品包裝都是花塑料，看到很多關于環境污染的新聞話題，對于塑料袋是深惡痛絕，所以自己慢慢的養成了能不用塑料袋就不用的習慣，逛超市的時候自己帶購物袋，到菜場買菜能裝到一個袋子里的`統統裝到一個袋子里，能重復使用的盡量重復使用……心里竟然會為少用一個袋子而高興，老爸一開始還不理解，說我有點做作，我每次都給他講這是環保，別人做不到，自己能做到的就去做，就當為環保貢獻一份力量吧！
呵呵，時間久了，我竟然也會影響到他，一次打電話讓他上樓的時候買點菜，開門看到他手里拿著菜，竟然沒用袋子，用空手拿著就拎上來了，看到我很驚訝，他說自己也會環保。哈哈，可愛的老爸！
再次懷念小時候河里清清的水和游動的魚蝦，還有那純凈的空氣，鼻息里聞不到任何化學的氣息，讓我們都來為環保做自己力所能及的事吧！雖然細若點滴，但是能做到的人多了，就可以造一片熱帶雨林。
綠色日記 篇5
現在是一個科技發達的時代，是一個高科技信息的時代，行走在大街小巷上，公交車上，地鐵上每個人都手拿手機，成為低頭族一員，有的是購物，有的是網上學習，有時是聊天，還有的是玩游戲，個個都十分專注，確實現在的網絡與我們平時息息相關，它給我們帶來了諸多方便。因為我們正常學習需要網絡，正常工作需要網絡，正常生活也需要網絡，可是那種沉迷的網絡的游戲的人們，整天無所事事，把所有的精力和大把的時間都花在了玩游戲上面，他們失去了與外界交流的機會，直接與外界的人群脫軌。甚至新聞屢次報道某個地方，某個小孩由于沉迷的網絡游戲到無法自拔的地步，和家人鬧翻，最后選擇跳樓結束的.自己的生命。
面對目前諸多的網絡誘惑。我們作為小學生，要合理充分利用網絡資源，要文明上網，要合理安排上網時間，決對不能沉迷的網絡的游戲。
綠色日記 篇6
今天語文課后，張老師發了一份關于《德國小學生的綠色環保日記》的資料給我。從張老師的眼神中我仿佛明白了什么！
回到家放下書包，我迫不及待地拿著日記津津有味地讀了起來。讀完日記后，我心潮澎湃，非常佩服這個德國的一年級的小奧茨，他的綠色記事本真是了不起，記我懂得了許多關于綠色環保的小方法，我自愧，自己已經是一個四年級的學生了，怎么就沒有在生活當中去發現這些影響生活環境的問題呢？總結好的方法來保護自己的家園呢？我深思著……
我們中國人的環保意識就比德國人的環保意識落后嗎？如果是，我想應該從我們這代人去改變它吧！的確，我們身邊的人環保意識不是很強。記得去媽媽她們創新工業園區玩耍時，就看見那里的化工企業產生的廢氣、污水偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞人類的生活環境，很難想象這樣下去我們的.地球會變成什么樣，可能是千瘡百孔。
我要謝謝張老師給我的這份關于小奧茨的綠色環保日記，是這份日記、張老師的眼神啟示了我。從明天起，我要叫我的爸爸少開私家車、多乘坐公交車；叫我的奶奶少用一次性塑料袋，多用布口袋；叫我的爺爺別亂丟廢電池……
節能環保刻不容緩，我們要學習小奧茨，環保要從自己做起，從小事做起，學習他，小手牽大手，帶動身邊的人從點滴做起。讓我們行動起來，為創造美好的家園努力吧！
綠色日記 篇7
人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開采濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自身的利益升高了，自身的生活會更好了，其實是給大家及自身的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的.時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我號召：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
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