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      2. 寫(xiě)人的日記

        時(shí)間:2023-02-12 18:22:50 日記作文 我要投稿

        寫(xiě)人的日記匯編9篇

          很快一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕H绾伟讶沼涀龅街攸c(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)人的日記9篇,歡迎大家分享。

        寫(xiě)人的日記匯編9篇

        寫(xiě)人的日記 篇1

          我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀,頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光,好像閃著智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸,顯得很有精神。

          記得她三年級(jí),有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折,可是我怎么折也折不好,這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“不要著急,我來(lái)教你折。”于是她坐在我身邊,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好,變灰心了,這時(shí)她對(duì)我說(shuō):“做事情要有恒心和耐心,不然什么事情也做不好。”聽(tīng)了她這一番話(huà),我沉下心來(lái)和她一起折,不一會(huì),我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵,一連折了好幾十個(gè),看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴,我心想:這真多虧了我的.同桌啊!

          我在班上是一個(gè)五音不全,經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè)期終考試了,我心急如焚,心想:這可怎么辦?突然我想到了咱們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請(qǐng)教,她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了,我和他挑了兩首曲子練,漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂(lè)考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè)于助人,她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō):幫助別人就是快樂(lè)自己她總是用微笑面對(duì)別人她就是我的同桌——?jiǎng)⑿奶m。

        寫(xiě)人的日記 篇2

          我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),可令我影響最深的,那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。

          方文秀有橢圓臉蛋,白白嫩嫩的皮膚,又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼,又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。

          她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”,這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上,她從上課開(kāi)始就把目光緊緊地注視在老師身上,過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題,全班就像死一樣的寂靜,鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái),在老師失望的`目光下一只手高高地舉了起來(lái),是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答,全班驚訝的目光聚集在她的身上,她做了詳細(xì)地回答,老師滿(mǎn)意的頻頻點(diǎn)頭,并示意她坐下。下課后我夸她真厲害,她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō):“這沒(méi)什么,我并不厲害。”

          作為一個(gè)好學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好,而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂(lè)于助人。

          一次美術(shù)課上,我不小心忘帶了美術(shù)工具,怎么辦,怎么辦,假如沒(méi)帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)呢?我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時(shí)候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去,原來(lái)是方文秀,可是我又急了問(wèn)道:“那你怎么辦呢?”她笑了笑對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事,我還有一盒水彩筆呢,你盡管用,別擔(dān)心我!”我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。

          俗話(huà)說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水,她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”,永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣!

        寫(xiě)人的日記 篇3

          她,有一對(duì)葡萄似的眼睛,但不能摘;她,有胖乎乎的小臉,但不能摸,她,有一個(gè)櫻桃般的小嘴,但不能吃。她——就是我們班有責(zé)任心的.田樂(lè)然。

          每當(dāng)放學(xué)時(shí),田樂(lè)然就很吃力地爬上桌子,又用了九牛二虎之力才拿好電視罩。

          她站在課桌上,這邊瞅瞅,那邊瞧瞧,像小鳥(niǎo)在尋找食物似的,如肌似渴,這時(shí),田樂(lè)然發(fā)出一聲吶喊,“啊!”終于找到了一個(gè)角呀。

          原來(lái),她找到了電視罩的一角,她懷著興奮地心情去蓋,由于太興奮,蓋得牛頭對(duì)不住牛尾,她冷靜下來(lái),點(diǎn)著腳尖,努力地去蓋,頭上出了豆粒大的汗水,汗像只毛毛蟲(chóng)似的,從她的臉上滑下來(lái)。

          終于,田樂(lè)然把電視罩罩在了電視機(jī)上,只聽(tīng)“呼”的一聲,她長(zhǎng)出了一口氣。

          這,就是我們班有責(zé)任心的田樂(lè)然。

        寫(xiě)人的日記 篇4

          爺爺是我們家最聰明的人,他不但知識(shí)面很廣,而且動(dòng)手能力很強(qiáng)。

          爺爺很慈祥,他個(gè)子不高,一頭白發(fā),他的眼睛不大,卻炯炯有神。他平時(shí)喜歡聽(tīng)廣播、看新聞。爺爺還有一雙巧手,他還會(huì)把平時(shí)不用的東西收集起來(lái),加以改造做一些“小發(fā)明”。

          我有自己的一個(gè)雙層床,有一次爺爺把大頭釘、燈泡和電線(xiàn)準(zhǔn)備好,我疑惑不解地問(wèn):“爺爺,你又在干什么?”爺爺神秘地說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了。”爺爺告訴我,這些燈泡、電線(xiàn)和電池是從廢舊的`兔子燈玩具上拆下來(lái)的。于是,爺爺先把燈泡和電線(xiàn)固定在床干上,再每隔一段固定一個(gè),然后爺爺拿起電池盒,裝上兩節(jié)五號(hào)電池,再將電線(xiàn)連接在電池的正極上,電池盒固定在另一側(cè)床干上。最后,大功告成了!晚上,爺爺把燈打開(kāi),啊!這一串燈像一顆顆閃閃發(fā)光的星星在對(duì)我微笑,夜晚獨(dú)自睡覺(jué)就不怕黑了。

          爺爺不愧是制作小能手呀!

        寫(xiě)人的日記 篇5

          在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的,也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位,簡(jiǎn)直就是奇葩。

          “辣妹子”

          那天上學(xué)的路上,“辣妹子”被什么東西絆了一下,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼,整理了一下頭發(fā),說(shuō):“哎呀,小樣!還敢絆老娘,不想活了是吧。”見(jiàn)此情景,我立刻一把拉住她,捂住她的嘴巴,看著周?chē)耐瑢W(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光,說(shuō):“小點(diǎn)聲,擾民,擾民!”她火氣小了一點(diǎn),說(shuō):“破石頭,別叫我在看見(jiàn)你!”

          期中考試后,“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了,判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來(lái),“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了。”這把本來(lái)就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了,硬是追著他又打又罵地跑了一路……

          學(xué)霸也瘋狂

          在我們班有個(gè)神一樣的人:在老師眼里,她是得力的`助手;而在我眼里,她能活這么久就不錯(cuò)了。

          那天課間,她拿著老師剛發(fā)的歌譜,仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角,找了個(gè)鋒利的,在脖子上劃來(lái)劃去,閉上眼睛感受著,弄得我滿(mǎn)頭霧水。劃完后,說(shuō):“有點(diǎn)痛,你試試。”“你,你還好嗎?”總的來(lái)說(shuō),她就是不自殘就難受,一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣,根本停不下來(lái)!

          這就是我們班,沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的,但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè)多呢”呢?

        寫(xiě)人的日記 篇6

          周穎是我的同桌,她是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。

          她有時(shí)會(huì)給我們猜謎語(yǔ)和講笑話(huà)呢!有一回,我在看《父與子》,她也在看《父與子》。過(guò)了一會(huì)兒,她給我們講起了《父與子》中的一個(gè)笑話(huà)。說(shuō)一個(gè)騎士給兒子一條就卡片大的藍(lán)鯨,后來(lái),他兒子給藍(lán)鯨喂小魚(yú),藍(lán)鯨一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,最后連他們的`房子也住不下了。鯨好像對(duì)我們說(shuō):“我的大是有限的。”

          這一下把我們引得開(kāi)懷大笑,這一笑,笑得我們眼淚都快流出來(lái)了。

          我和她還互幫互助呢!有一次她生病了,我?guī)退米鳂I(yè),幫她整理好書(shū)包。

          課堂上,我在做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)悄悄提醒我,讓我不要再做小動(dòng)作,專(zhuān)心聽(tīng)講。現(xiàn)在做小動(dòng)作的壞習(xí)慣我已經(jīng)慢慢地改正過(guò)來(lái)了。

          周穎是我們班最好的學(xué)生,因?yàn)槲覀兪峭溃晕业某煽?jī)也慢慢地好起來(lái)了。

          她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我為有這樣的同桌而感到自豪。

        寫(xiě)人的日記 篇7

          在舅媽的飯店還有一個(gè)時(shí)髦的大男孩,他瘦瘦高高的,足有一米八高,我站直了還沒(méi)到他的肩膀呢!他有一頭濃密的,金燦燦的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。

          我問(wèn)媽媽:“他叫什么名字?我應(yīng)該叫他什么哥哥呀?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“按輩分算他應(yīng)該叫你姑姑的.。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我既詫異又高興,心里推算著:他如果叫我姑姑,那他就是我的侄子呀。

          從此以后,我就天天盼著他叫我姑姑。但是,任憑我怎么逗他,他總是不好意思地低著頭,臉紅紅的。

          有一天,我和兩個(gè)哥哥在喝茶聊天,大侄子坐在旁邊看電視。這時(shí)候,我腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:要讓他叫姑姑。于是,我到了一杯茶遞給他,對(duì)他說(shuō):“來(lái),大侄子,喝杯茶吧。”他接過(guò)茶說(shuō):“嗯,謝謝,先放這兒吧,我等會(huì)兒再喝。”“你終于叫我姑姑了,哈哈哈哈!”我興奮地大聲喊道。他滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道:“我……我什么時(shí)候叫你姑姑了?”剛才我叫你大侄子,你不是答應(yīng)了嗎?我就當(dāng)你叫過(guò)了。”他啞口無(wú)言。

          終于,我和媽媽要回家了,哥哥和大侄子都來(lái)送我們,我對(duì)大侄子說(shuō):“下次我來(lái)的時(shí)候,你可一定要叫我姑姑呀!”只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅。

          

        寫(xiě)人的日記 篇8

          我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的'名字叫王XX。

          放學(xué)了,我和王XX一起去搭公共汽車(chē),啊,車(chē)終于來(lái)了我和王XX一起上了車(chē)。“嘟嘟嘟,嘟都嘟。”汽車(chē)開(kāi)的可歡了,一會(huì)兒,車(chē)停了,迎面上來(lái)了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王XX看見(jiàn)了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說(shuō)了聲:“謝謝”。王XX說(shuō):“不用謝。”我看了,慚愧的低下了頭。

          還有一次,王XX放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來(lái)吧。可她又想:要是別人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問(wèn):“這是誰(shuí)的鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō):“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王XX放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。啊!王XX這種精神值得我學(xué)習(xí)。

        寫(xiě)人的日記 篇9

          到了初中,有了地理課。地理老師姓錢(qián),與我同姓。錢(qián)老師講課喜歡用一些渾然不相干的內(nèi)容或用同學(xué)的名字講故事來(lái)讓我們記憶。記得一次講地球“三個(gè)半徑”——平均半徑6371千米,極半徑6357千米,赤道半徑6378千米的時(shí)候,就說(shuō)成“廬山起義”,起義要武器——“廬山武器”,上山得要爬——“廬山齊爬”。講經(jīng)緯線(xiàn)時(shí)又用“李健喆切西瓜”來(lái)說(shuō)明。以前我也曾研究過(guò)地理,也涉及地球半徑,當(dāng)時(shí)我每次都得查閱書(shū)籍,現(xiàn)在不用說(shuō),我隨手就能寫(xiě)出來(lái)。錢(qián)老師的`另一大習(xí)慣是講課時(shí)總會(huì)說(shuō)出一些英語(yǔ)單詞,多是一些專(zhuān)業(yè)詞匯。哪怕說(shuō)了以后再用中文講一遍,她也經(jīng)常這樣。講到經(jīng)線(xiàn)的起始時(shí),她說(shuō):“緯線(xiàn),赤道是最長(zhǎng)的,它是老大,作為0°的起始很正常。但是我們說(shuō)經(jīng)線(xiàn),meridian,它都等長(zhǎng)的,所以規(guī)定了一條primemeridian,本初子午線(xiàn),在哪兒呢,就是……”不用說(shuō),本來(lái)“meridian”這類(lèi)詞我們根本不知道,如今卻被錢(qián)老師經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō),我們記憶更深。這些也更激發(fā)了我們的興趣。

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            寫(xiě)人的日記 篇1

              我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀,頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光,好像閃著智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸,顯得很有精神。

              記得她三年級(jí),有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折,可是我怎么折也折不好,這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“不要著急,我來(lái)教你折。”于是她坐在我身邊,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好,變灰心了,這時(shí)她對(duì)我說(shuō):“做事情要有恒心和耐心,不然什么事情也做不好。”聽(tīng)了她這一番話(huà),我沉下心來(lái)和她一起折,不一會(huì),我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵,一連折了好幾十個(gè),看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴,我心想:這真多虧了我的.同桌啊!

              我在班上是一個(gè)五音不全,經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè)期終考試了,我心急如焚,心想:這可怎么辦?突然我想到了咱們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請(qǐng)教,她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了,我和他挑了兩首曲子練,漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂(lè)考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè)于助人,她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō):幫助別人就是快樂(lè)自己她總是用微笑面對(duì)別人她就是我的同桌——?jiǎng)⑿奶m。

            寫(xiě)人的日記 篇2

              我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),可令我影響最深的,那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。

              方文秀有橢圓臉蛋,白白嫩嫩的皮膚,又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼,又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。

              她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”,這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上,她從上課開(kāi)始就把目光緊緊地注視在老師身上,過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題,全班就像死一樣的寂靜,鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái),在老師失望的`目光下一只手高高地舉了起來(lái),是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答,全班驚訝的目光聚集在她的身上,她做了詳細(xì)地回答,老師滿(mǎn)意的頻頻點(diǎn)頭,并示意她坐下。下課后我夸她真厲害,她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō):“這沒(méi)什么,我并不厲害。”

              作為一個(gè)好學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好,而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂(lè)于助人。

              一次美術(shù)課上,我不小心忘帶了美術(shù)工具,怎么辦,怎么辦,假如沒(méi)帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)呢?我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時(shí)候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去,原來(lái)是方文秀,可是我又急了問(wèn)道:“那你怎么辦呢?”她笑了笑對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事,我還有一盒水彩筆呢,你盡管用,別擔(dān)心我!”我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。

              俗話(huà)說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水,她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”,永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣!

            寫(xiě)人的日記 篇3

              她,有一對(duì)葡萄似的眼睛,但不能摘;她,有胖乎乎的小臉,但不能摸,她,有一個(gè)櫻桃般的小嘴,但不能吃。她——就是我們班有責(zé)任心的.田樂(lè)然。

              每當(dāng)放學(xué)時(shí),田樂(lè)然就很吃力地爬上桌子,又用了九牛二虎之力才拿好電視罩。

              她站在課桌上,這邊瞅瞅,那邊瞧瞧,像小鳥(niǎo)在尋找食物似的,如肌似渴,這時(shí),田樂(lè)然發(fā)出一聲吶喊,“啊!”終于找到了一個(gè)角呀。

              原來(lái),她找到了電視罩的一角,她懷著興奮地心情去蓋,由于太興奮,蓋得牛頭對(duì)不住牛尾,她冷靜下來(lái),點(diǎn)著腳尖,努力地去蓋,頭上出了豆粒大的汗水,汗像只毛毛蟲(chóng)似的,從她的臉上滑下來(lái)。

              終于,田樂(lè)然把電視罩罩在了電視機(jī)上,只聽(tīng)“呼”的一聲,她長(zhǎng)出了一口氣。

              這,就是我們班有責(zé)任心的田樂(lè)然。

            寫(xiě)人的日記 篇4

              爺爺是我們家最聰明的人,他不但知識(shí)面很廣,而且動(dòng)手能力很強(qiáng)。

              爺爺很慈祥,他個(gè)子不高,一頭白發(fā),他的眼睛不大,卻炯炯有神。他平時(shí)喜歡聽(tīng)廣播、看新聞。爺爺還有一雙巧手,他還會(huì)把平時(shí)不用的東西收集起來(lái),加以改造做一些“小發(fā)明”。

              我有自己的一個(gè)雙層床,有一次爺爺把大頭釘、燈泡和電線(xiàn)準(zhǔn)備好,我疑惑不解地問(wèn):“爺爺,你又在干什么?”爺爺神秘地說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了。”爺爺告訴我,這些燈泡、電線(xiàn)和電池是從廢舊的`兔子燈玩具上拆下來(lái)的。于是,爺爺先把燈泡和電線(xiàn)固定在床干上,再每隔一段固定一個(gè),然后爺爺拿起電池盒,裝上兩節(jié)五號(hào)電池,再將電線(xiàn)連接在電池的正極上,電池盒固定在另一側(cè)床干上。最后,大功告成了!晚上,爺爺把燈打開(kāi),啊!這一串燈像一顆顆閃閃發(fā)光的星星在對(duì)我微笑,夜晚獨(dú)自睡覺(jué)就不怕黑了。

              爺爺不愧是制作小能手呀!

            寫(xiě)人的日記 篇5

              在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的,也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位,簡(jiǎn)直就是奇葩。

              “辣妹子”

              那天上學(xué)的路上,“辣妹子”被什么東西絆了一下,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼,整理了一下頭發(fā),說(shuō):“哎呀,小樣!還敢絆老娘,不想活了是吧。”見(jiàn)此情景,我立刻一把拉住她,捂住她的嘴巴,看著周?chē)耐瑢W(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光,說(shuō):“小點(diǎn)聲,擾民,擾民!”她火氣小了一點(diǎn),說(shuō):“破石頭,別叫我在看見(jiàn)你!”

              期中考試后,“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了,判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來(lái),“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了。”這把本來(lái)就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了,硬是追著他又打又罵地跑了一路……

              學(xué)霸也瘋狂

              在我們班有個(gè)神一樣的人:在老師眼里,她是得力的`助手;而在我眼里,她能活這么久就不錯(cuò)了。

              那天課間,她拿著老師剛發(fā)的歌譜,仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角,找了個(gè)鋒利的,在脖子上劃來(lái)劃去,閉上眼睛感受著,弄得我滿(mǎn)頭霧水。劃完后,說(shuō):“有點(diǎn)痛,你試試。”“你,你還好嗎?”總的來(lái)說(shuō),她就是不自殘就難受,一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣,根本停不下來(lái)!

              這就是我們班,沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的,但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè)多呢”呢?

            寫(xiě)人的日記 篇6

              周穎是我的同桌,她是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。

              她有時(shí)會(huì)給我們猜謎語(yǔ)和講笑話(huà)呢!有一回,我在看《父與子》,她也在看《父與子》。過(guò)了一會(huì)兒,她給我們講起了《父與子》中的一個(gè)笑話(huà)。說(shuō)一個(gè)騎士給兒子一條就卡片大的藍(lán)鯨,后來(lái),他兒子給藍(lán)鯨喂小魚(yú),藍(lán)鯨一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,最后連他們的`房子也住不下了。鯨好像對(duì)我們說(shuō):“我的大是有限的。”

              這一下把我們引得開(kāi)懷大笑,這一笑,笑得我們眼淚都快流出來(lái)了。

              我和她還互幫互助呢!有一次她生病了,我?guī)退米鳂I(yè),幫她整理好書(shū)包。

              課堂上,我在做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)悄悄提醒我,讓我不要再做小動(dòng)作,專(zhuān)心聽(tīng)講。現(xiàn)在做小動(dòng)作的壞習(xí)慣我已經(jīng)慢慢地改正過(guò)來(lái)了。

              周穎是我們班最好的學(xué)生,因?yàn)槲覀兪峭溃晕业某煽?jī)也慢慢地好起來(lái)了。

              她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我為有這樣的同桌而感到自豪。

            寫(xiě)人的日記 篇7

              在舅媽的飯店還有一個(gè)時(shí)髦的大男孩,他瘦瘦高高的,足有一米八高,我站直了還沒(méi)到他的肩膀呢!他有一頭濃密的,金燦燦的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。

              我問(wèn)媽媽:“他叫什么名字?我應(yīng)該叫他什么哥哥呀?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“按輩分算他應(yīng)該叫你姑姑的.。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我既詫異又高興,心里推算著:他如果叫我姑姑,那他就是我的侄子呀。

              從此以后,我就天天盼著他叫我姑姑。但是,任憑我怎么逗他,他總是不好意思地低著頭,臉紅紅的。

              有一天,我和兩個(gè)哥哥在喝茶聊天,大侄子坐在旁邊看電視。這時(shí)候,我腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:要讓他叫姑姑。于是,我到了一杯茶遞給他,對(duì)他說(shuō):“來(lái),大侄子,喝杯茶吧。”他接過(guò)茶說(shuō):“嗯,謝謝,先放這兒吧,我等會(huì)兒再喝。”“你終于叫我姑姑了,哈哈哈哈!”我興奮地大聲喊道。他滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道:“我……我什么時(shí)候叫你姑姑了?”剛才我叫你大侄子,你不是答應(yīng)了嗎?我就當(dāng)你叫過(guò)了。”他啞口無(wú)言。

              終于,我和媽媽要回家了,哥哥和大侄子都來(lái)送我們,我對(duì)大侄子說(shuō):“下次我來(lái)的時(shí)候,你可一定要叫我姑姑呀!”只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅。

              

            寫(xiě)人的日記 篇8

              我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的'名字叫王XX。

              放學(xué)了,我和王XX一起去搭公共汽車(chē),啊,車(chē)終于來(lái)了我和王XX一起上了車(chē)。“嘟嘟嘟,嘟都嘟。”汽車(chē)開(kāi)的可歡了,一會(huì)兒,車(chē)停了,迎面上來(lái)了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王XX看見(jiàn)了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說(shuō)了聲:“謝謝”。王XX說(shuō):“不用謝。”我看了,慚愧的低下了頭。

              還有一次,王XX放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來(lái)吧。可她又想:要是別人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問(wèn):“這是誰(shuí)的鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō):“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王XX放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。啊!王XX這種精神值得我學(xué)習(xí)。

            寫(xiě)人的日記 篇9

              到了初中,有了地理課。地理老師姓錢(qián),與我同姓。錢(qián)老師講課喜歡用一些渾然不相干的內(nèi)容或用同學(xué)的名字講故事來(lái)讓我們記憶。記得一次講地球“三個(gè)半徑”——平均半徑6371千米,極半徑6357千米,赤道半徑6378千米的時(shí)候,就說(shuō)成“廬山起義”,起義要武器——“廬山武器”,上山得要爬——“廬山齊爬”。講經(jīng)緯線(xiàn)時(shí)又用“李健喆切西瓜”來(lái)說(shuō)明。以前我也曾研究過(guò)地理,也涉及地球半徑,當(dāng)時(shí)我每次都得查閱書(shū)籍,現(xiàn)在不用說(shuō),我隨手就能寫(xiě)出來(lái)。錢(qián)老師的`另一大習(xí)慣是講課時(shí)總會(huì)說(shuō)出一些英語(yǔ)單詞,多是一些專(zhuān)業(yè)詞匯。哪怕說(shuō)了以后再用中文講一遍,她也經(jīng)常這樣。講到經(jīng)線(xiàn)的起始時(shí),她說(shuō):“緯線(xiàn),赤道是最長(zhǎng)的,它是老大,作為0°的起始很正常。但是我們說(shuō)經(jīng)線(xiàn),meridian,它都等長(zhǎng)的,所以規(guī)定了一條primemeridian,本初子午線(xiàn),在哪兒呢,就是……”不用說(shuō),本來(lái)“meridian”這類(lèi)詞我們根本不知道,如今卻被錢(qián)老師經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō),我們記憶更深。這些也更激發(fā)了我們的興趣。

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