【薦】四年級日記
一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的四年級日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記1
今天晚上回到家里，吃完飯，我準備要寫作業(yè)了，可是弟弟拼命的`拉著我的衣服，你干嘛?我生氣地說，弟弟說：我想叫你給我講故事，我心想：寫作業(yè)重要，可弟弟拉著我，我都快煩死了，最后我答應(yīng)他了，媽媽快來了，看見我沒有寫作業(yè)該說我呢。
弟弟一分神，我一下子就逃了。
我心想：一會弟弟該哭呢，突然媽媽來了，我就放心了，終于可以安心寫作業(yè)了。
四年級日記2
當(dāng)你干脆地甩出我的手，揚長而去。我才知道，你，在生氣。
生什么氣？一個玩笑？友誼，太易碎了。我不緊不慢地跟在你后面，面色凝重。卻在踏進教室的.那一刻，綻出一抹笑顏。我，不想讓其他人看出一絲一毫的異樣。放學(xué)鈴聲響了，以往我們都一起走。我想看看你會不會等我，于是透過玻璃窗，看你會怎么做。結(jié)果，令我失望透頂。你只是稍稍猶豫了一下，便大步流星地走了。我怔住了，咬咬唇，動作迅速地背起書包，沖出教室。走在通往學(xué)生公寓的路上，遠遠地望見你和同學(xué)們有說有笑。久久，久久地看著你，直到你的身影消失······真的只是，一個，玩笑······
四年級日記3
今天，我學(xué)了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動。
他一直認為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助。”那位老婦人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的.妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的新風(fēng)尚：真情互動，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給人幫助�！�
如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會變成美好的人間。
四年級日記4
今天，老師讓我們把一個丑陋的房子變成一個“活”的
我們大家的想象力集中到一起，一個人、一個人的來畫。第一個人在房頂畫了一個煙囪，煙囪正在冒煙，一看就知道有人居��；第二個人在門上畫了一個大大的`福字，說明這一家很有福氣；第三個人在房屋的兩側(cè)畫了一雙翅膀，真像童話里的小飛屋；第五個人在房子旁邊畫了兩棵樹樹中間畫了一個吊床人可以在上面曬太陽。這個丑陋的房子被我們的想象力變成了一幅栩栩如生的畫。
原來，一幅丑陋的畫，經(jīng)過我們的想象力就能變成一幅幅栩栩如生的畫。
四年級日記5
下午，我和四個小朋友在樓下玩，我拿了粉筆在地上寫字，然后教給他們幾個，他們學(xué)的可認真了，我把弟弟發(fā)的一本書全都教給他們了，弟弟學(xué)的非常的快，我覺得弟弟是最聰明的一個。
到了吃飯的'時間，我們就回家了，我和他們約好了，下次還玩老師教學(xué)生的游戲。
當(dāng)老師真的太有意思了。
四年級日記6
昨天，媽媽帶我去洗澡，我很快地答應(yīng)了，吃過晚飯后，媽媽收拾過，媽媽騎著車，帶著我了。
到了洗澡的地方，我下來了，媽媽也下來了，我高興地跑進屋里，媽媽也跟來，媽媽她去付錢，我去換鞋，媽媽付過錢后，媽媽換過鞋，我和媽媽一起進到里面，媽媽看著里面的'人太多，過了一會兒，里面的人少了很多，我們才進去，里面真是太熱了。
里面太多人了，等了一小會兒，才有地方，我和媽媽洗完澡，都8點了，回到家里都8點多了，我趕緊睡覺 。
洗完澡真舒服。
四年級日記7
今天上午我們吃過的.還余下的米飯我們 準備下午做炒米飯。
媽媽正在準備做炒米飯呢，我對媽媽說：“媽媽，讓我做一回吧。”媽媽對我說：“你行嗎？”我說：“試試不就知道了�！蔽议_始了，我先把米飯倒進鍋里然后放了一點油，又放了一點雞蛋和胡蘿卜丁，然后放一些鹽再讓它炒個十幾分鐘就大功告成了，顏色可好看了有青色、白色、紅色、黃色，色味俱全，真讓人嘴饞。
當(dāng)我把米飯做好盛到碗里端出來讓大家品嘗時，我先讓媽媽吃再讓爸爸吃然后讓哥哥吃最后媽媽、爸爸、哥哥都夸我做得好媽媽以后讓我做飯也放心了。
四年級日記8
今天我和媽媽、哥哥一起去了外婆家，到了外婆家已經(jīng)是中午了，趁外婆做飯的時間時，我和三個哥哥下了三局象棋。
說起這個就可笑了，我和大哥下棋時，我利用在電腦上和電腦下棋的`知識，我吃了大哥一個兵一個炮，他只吃了我一個兵，我就把大哥ko了，但是在我和二哥三哥下時卻沒那么幸運，不是我二哥把我ko了，就是三哥把我ko了，唉真是不幸中的萬幸，還好我ko了我的大哥，正當(dāng)我們玩得盡興時，卻該吃飯了。
今天我們下的真開心��！
四年級日記9
我和我班同學(xué)去龍泉湖放風(fēng)箏。到了龍泉湖我看見天空上的有老鷹、老虎、蛇、蝴蝶的樣子的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是老鷹樣子的。
剛開始老師給我們講放風(fēng)箏的注意事項，然后我們就自己開始放風(fēng)箏。我開始放風(fēng)箏就的`很高了。
到了中午我們開始野餐了，同學(xué)們把帶的食物堆在草地上，開吃了同學(xué)們坐成一個圈圍著食物，家長坐在孩子們的背后，吃呀吃呀！吃飽了。我們還輪流讀關(guān)于放風(fēng)箏的詩。
今天，過的可真快啊！還沒有好好的玩就結(jié)束，但是我們依然很開心！
四年級日記10
星期天，我去老家玩，正好哥哥也從焦作來老家了。
我看哥哥在溜冰，就讓哥哥教我，哥哥讓我穿上溜冰鞋，扶我向前走，誰知道，哥哥一松手，我就摔了一跤，哥哥哈哈大笑的'說：“你真笨啊�！边@時我很想揍哥哥一頓，可是我忘了自己還穿著溜冰鞋，往前走了一步就又摔了一跤，哥哥又開始笑了，我還在堅持在練，我先學(xué)會了站立，再學(xué)會了扶著東西走，到最后我終于學(xué)會了，后來我又讓哥哥教我滑快，哥哥說：“先往前跑幾步，讓它滑起來自己不要滑它自己就會滑起來。
原來學(xué)溜冰這么難啊，我還以為特別簡單呢！
四年級日記11
夏天像娃娃的臉說變就變，剛才艷陽高照�，F(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾而來。一場暴雨快要來臨了！天空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層層銀光。
霎時，一陣狂風(fēng)吹過，樹枝在狂風(fēng)的肆虐下反抗，還帶著“沙沙沙”的'作響聲，接著，鋪天蓋地轟隆一聲，不一會兒，暴風(fēng)驟雨，雷雨交加，“小精靈”們紛紛來臨。人們打著傘加快腳步趕回家，我站在屋檐下傾聽著雨聲，人們也坐在屋里聽著“小精靈”拍打窗戶的聲音。
雨小了，花朵顯得更加鮮艷了，樹木仿佛更加青綠了，樹葉隨風(fēng)飄動；像少女在雨中翩翩起舞。
雨停了，云散了�？諝怙@得格外清新，有泥土的芬芳和花朵的飄香。
四年級日記12
前幾天，一連下了三天的小雨——秋雨
剛下雨那天的早晨，我正在睡覺雨滴落在雨打上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，把我從夢中驚醒，就趕快起來告訴媽媽。媽媽、媽媽下雨了！媽媽說:“這是秋雨。”秋雨不緊不慢的落在農(nóng)民的田地里，麥苗咕咚咕咚的喝個夠就偷偷的從土地里鉆探出頭來，好像對秋雨說：“你來得真及時�！鼻镉陱奈蓍苌下湎聛硐駭嗔司�的珍珠似的.，真好看。
這次下的雨澆透了麥苗、洗凈了大地、洗黃了樹葉，枯萎了小草。大街上、學(xué)校里，都有五顏六色的雨傘，像一個個小蘑菇。整個大自然都煥然一新。
這真是一場及時雨��！
四年級日記13
晚飯后，我獨自一人來廣場散步。
人很少，顯得格外安靜。
我想，我是喜歡這樣的夜。
突然，不知誰說了一句，“放煙花了”，我抬頭看去，煙花陸續(xù)在頭頂打開，金黃色的，碎碎的.，一閃一閃地活躍在你的眼里，仿佛一尾魚躍入黑暗。耳朵里灌滿的是落雨一樣的殘渣落地聲，層層疊疊。
但是，當(dāng)金色碎片嘩啦啦落下來，被風(fēng)剝?nèi)チ斯饷⒌臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，偌大的廣場上，有的僅是一串霓虹，以及，一個我。周圍很靜，卻又在謐靜中有著無數(shù)的喧囂嘈雜開來。
天上的星星，吵著，鬧著。地上的小草，尖叫著，生長著。
我在安靜的夜里，欣賞著，陶醉著。
四年級日記14
有一次，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身就是刺的蟲子�？刹痪褪沁@樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的'頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。
接著，又來了一只螞蟻，接二連三，螞蟻的伙伴們都來了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，那只毛蟲慢慢地被拖進了螞蟻窩里。
群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動的一課，那就就是集體力量大。
四年級日記15
今天下午，放學(xué)了我一看是爺爺接我的，回到了家里，我就開始寫作業(yè)，突然我聞到了一股香味，跑出去一看是我最愛吃的炸雞腿，爺爺奶奶辛苦為我做的，我坐在餐桌上，看到爺爺奶奶累的.滿頭是汗。
吃完飯，爺爺奶奶還得打掃衛(wèi)生，洗碗收拾，奶奶爺爺真辛苦，我長大了一定好好學(xué)學(xué)習(xí)，為奶奶爺爺掙錢，不讓他們那么辛苦。
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