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六年級(jí)日記集錦15篇
已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)日記1
畢業(yè)的前一天，他看著同桌的她戴著耳機(jī)寫(xiě)著卷子，很想對(duì)她表白卻不好意思開(kāi)口，
終于，他試探著叫了她的名字，她一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，依然寫(xiě)著卷子，于是他很小聲的把想對(duì)她說(shuō)的話全部說(shuō)出；
打鈴下課了，他離開(kāi)了座位，同桌的她松開(kāi)暫停鍵，淚流滿(mǎn)面
六年級(jí)日記2
今天，上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然來(lái)了一句：“以后日記每周交一次，晚自習(xí)之前必須交，不交的組長(zhǎng)把名字寫(xiě)下來(lái)交給班主任�！钡日Z(yǔ)文老師一走，我們班立刻炸了起來(lái)，有很多說(shuō)話的聲音，不過(guò)大多數(shù)都是關(guān)于日記的，“怎么辦啊，我日記沒(méi)寫(xiě)。”“好兄弟，來(lái)，我的給你借鑒一下�！薄昂眯值�，下了晚自習(xí)請(qǐng)你吃夜宵�！边@正是我的智障前位的同位倆的對(duì)話，接著，顧白突然從后面拍了我一下，這個(gè)舉動(dòng)嚇了我一大跳，顧白說(shuō)：“怎么辦啊涼顏，我的日記沒(méi)寫(xiě)，你的呢，給我借鑒一下。”“好的，喏，給你吧�！鳖櫚籽劬Πl(fā)亮，心里肯定在想：我的救星來(lái)了。有很多人日記都沒(méi)寫(xiě)。
六年級(jí)日記3
漫長(zhǎng)冬天過(guò)去了，不知道什么時(shí)候春姑娘又邁著輕盈的步伐趕了過(guò)來(lái)。所以，我要到外面去尋找春天的氣息。
早上一起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)天上下起了絲絲細(xì)雨，這不像是冬天的雨，冬天的雨帶給人一種陰冷的感覺(jué)，但是今天卻是特別的柔和，像是一根根的毛一樣。下完雨之后，天氣也出現(xiàn)了變化，東方升起了一輪紅日，照在身上特別暖和，就像周?chē)加兄⌒〉幕鹈缫粯�，我知道，是春天�?lái)臨了。
中午吃完飯后，我出去尋找春天。走在馬路上，我被眼前的一幕幕給嚇壞了，本來(lái)還是一片黃色的地上變成了綠色的地毯，這一棵棵小草郁郁蔥蔥，上面的露珠還發(fā)著亮光呢，經(jīng)過(guò)了冬天之后，又變成了原來(lái)的樣子。還記得上次下了一場(chǎng)雪，把這些小草壓在了雪下，不能動(dòng)彈，沒(méi)想到已經(jīng)變成現(xiàn)在這樣了，真是堅(jiān)強(qiáng)!而一些樹(shù)也不甘示弱，桃花樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，現(xiàn)在就已經(jīng)能夠想象開(kāi)了之后的樣子了，肯定是滿(mǎn)是花，就像是粉色火焰。湖邊的柳樹(shù)枝條上出現(xiàn)了嫩芽，隨著風(fēng)吹過(guò)之后，就像是小妹妹的辮子一樣
在馬路邊上，有許多和我一樣散步的人，還記得冬天時(shí)，一個(gè)個(gè)的都怕冷，呆在家里不愿出來(lái)，現(xiàn)在都脫去了厚重的棉衣，走路顯得很輕松，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
春天真是好哇，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，特別漂亮，我最喜歡春天了!
六年級(jí)日記4
等待了兩天的謎底——六（4）中隊(duì)第一屆班干部選舉結(jié)果終于揭曉了。今天早晨，老師向同學(xué)們宣布了結(jié)果。我當(dāng)時(shí)在練習(xí)唱歌，所以沒(méi)有知道。我剛回到座位，我的同桌就向我報(bào)喜，說(shuō)我當(dāng)上了宣傳委員助理和數(shù)學(xué)課代表助理。我的心里一陣高興，辦平時(shí)煩惱的事拋到了九霄云外，那高興勁別提了。我要好好表現(xiàn)自己，讓自己所有的才華和能力展示給同學(xué)們看，也為班級(jí)出一份力，使我們這個(gè)班級(jí)越來(lái)越“強(qiáng)大”。
六年級(jí)日記5
打羽毛球
終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯(cuò)過(guò)這樣好的天氣呢？于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于考試已經(jīng)結(jié)束，所以爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場(chǎng)的一塊空地上。
首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)：“怎樣害怕吧？”爸爸說(shuō)：“小樣，看不出來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)了嘛�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“那當(dāng)然，我可是有練習(xí)哦�！�
爸爸開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了，發(fā)了一個(gè)高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開(kāi)始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過(guò)去用力一揮，轉(zhuǎn)了180°的圈結(jié)果球還是落地了，我很是奇怪怎么會(huì)這樣的呢？那么慢的速度我怎么會(huì)沒(méi)有打到呢。爸爸說(shuō)：“知道我的厲害了吧�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“哼，才不呢？再來(lái)�！本瓦@樣爸爸扣過(guò)來(lái)，我又挑過(guò)去，一會(huì)重一會(huì)兒輕，跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，累得上氣不接下氣地，心里卻開(kāi)心的不得了。因?yàn)榘职终f(shuō)：“我的球技又有了很大的進(jìn)步�！�
真是一個(gè)開(kāi)心的周末啊。不僅球技有了進(jìn)步，還掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通過(guò)打球，明白了只要有不服輸?shù)木�，通過(guò)苦的努力，我的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的`進(jìn)步。
六年級(jí)日記6
今天在數(shù)學(xué)的課本中看見(jiàn)一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國(guó)家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢(qián)，如果這樣的話，我國(guó)全國(guó)就節(jié)約約1300萬(wàn)元。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢(qián)，那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友，把這筆錢(qián)給那些人，那豈不是很好嗎！”
看上面的信息，我想�。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀�。突然我想起來(lái)，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁胂耄喝绻@大約13億的人口，都浪費(fèi)1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱(chēng)稱(chēng)一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算一下。
六年級(jí)日記7
大家看到這個(gè)題目，可能會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫(xiě)一個(gè)神話故事吧！NO！NO！NO！
其實(shí)是這樣的！
中午我掃完地，閑得無(wú)聊，就在黑板上寫(xiě)上大大的字：神啊饒了我吧！之后就擦了，可是下午第一節(jié)體育課之后，就是數(shù)學(xué)課，當(dāng)老師寫(xiě)數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，看見(jiàn)了，我還沒(méi)擦完的影子，就告訴我們：沒(méi)事不要再黑班上些一些亂七八糟的字。
同學(xué)們看見(jiàn)影子后，哄堂大笑，有的向要心臟病犯了一樣，捧腹大笑的都有！
這是我耳朵開(kāi)始發(fā)熱……
六年級(jí)日記8
老師常說(shuō)：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，此時(shí)許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題：
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，用3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，此時(shí)從來(lái)沒(méi)有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來(lái)做，碰到這題覺(jué)得真搞笑。剛開(kāi)始時(shí)，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘，那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就就是一分鐘，九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然就是九分鐘？。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽�？蓩寢尠欀碱^說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動(dòng)動(dòng)腦！”我聽(tīng)了愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也就是用了3分鐘，那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒(méi)有立刻把答案告訴媽媽?zhuān)址捶磸?fù)復(fù)地想了幾遍，此時(shí)覺(jué)得就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我就是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，她又說(shuō)道：“數(shù)學(xué)就來(lái)自于生活，只要你細(xì)心觀察，就必須會(huì)有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�
瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真就是無(wú)處不在啊！讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！
六年級(jí)日記9
在日常生活中，做每件事情都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，可見(jiàn)數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系就是多么的密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買(mǎi)礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買(mǎi)3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣(mài)價(jià)1元錢(qián)，爸爸見(jiàn)了掏出10元錢(qián)給雜貨店老板，說(shuō)：“老板買(mǎi)10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來(lái)，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我：“靈靈，我們用10元錢(qián)能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，此時(shí)3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我算出來(lái)了，就是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說(shuō)：“你再想一想！”我若有所思：“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水�！卑职贮c(diǎn)頭稱(chēng)贊。
數(shù)學(xué)就就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
六年級(jí)日記10
很早奶奶就說(shuō)要帶我出去吃頓飯，今天終于有時(shí)間了。我和奶奶來(lái)到一家大飯店，飯店里有好多好多好吃的，奶奶給我點(diǎn)了紅燒排骨，還有大蝦，我狼吞虎咽的全吃了。奶奶看我吃完了說(shuō)“孫子我們走吧�！蔽液湍棠叹突丶伊�。
六年級(jí)日記11
今天下午，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來(lái)，叫我們回家訂正試卷，再給家長(zhǎng)簽字。
我一回家就忘記試卷放在哪里了。想到試卷要給家長(zhǎng)簽字時(shí)，心里著急呀!急忙把書(shū)包檢查了好幾遍，都沒(méi)找到，我愁眉苦臉的真不知該怎么辦。哎，試卷跑哪去了，難道把試卷落在學(xué)校了。不可能，我確定試卷放在書(shū)包里了。我繼續(xù)找，把書(shū)包里的東西全部倒在地上，打算把書(shū)本抖一下，看看是不是夾在書(shū)本里了。這時(shí)突然想起，發(fā)試卷是語(yǔ)文課快結(jié)束時(shí)發(fā)的。會(huì)不會(huì)夾在語(yǔ)文書(shū)里面。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，果然試卷一聲不吭的在睡大覺(jué)。
試卷終于找到了，我高興地拿著試卷，叫媽媽簽字。
六年級(jí)日記12
在暑假期間發(fā)身了一件令傷心難過(guò)的事情，當(dāng)天正是7月15日。也是我最傷心的一天。
那是一個(gè)萬(wàn)物初醒的早晨，媽媽早早地喊醒了我了，我并躍而越。一起來(lái)沒(méi)過(guò)幾分鐘，便干起來(lái)了活兒。“今天，主要曬一些冬天的被子。”媽媽說(shuō)道，“好”我迫不及待的答應(yīng)了�？墒菦](méi)曬幾條被子我便像一個(gè)熱氣球一樣滿(mǎn)身都是汗。我在轉(zhuǎn)眼去看媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)汗流夾背了，我便關(guān)心地問(wèn)道“媽媽?zhuān)銦釂�？”“不熱，只要把這些被子都拿出去曬就好了，你去玩吧，我來(lái)弄�！眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃迹冶愠褟�(qiáng)的說(shuō)道“我不熱我?guī)湍�。”過(guò)了三十分鐘以后，終于把被子都拿出去曬了�！疤昧�！”我高興的歡呼道。
吃好了中飯，隨后，媽媽打開(kāi)了電腦，她玩了一會(huì)，說(shuō)要給我玩，我高興極了。真當(dāng)我玩得起勁時(shí)，聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我便轉(zhuǎn)身去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的同學(xué)楊欣怡，我讓他進(jìn)來(lái)和我一起玩。
到了下午，我看到外面的太陽(yáng)公公快支撐不住了，便喊醒了媽媽?zhuān)毡蛔又斑�問(wèn)到“你手上有沒(méi)有水？”我說(shuō)沒(méi)有可當(dāng)被子全收回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)有水，媽媽便氣得火冒三丈，嘴里罵我，手上打我，我哭的越厲害，媽媽打得越厲害。通過(guò)這件事我知道了做事要細(xì)心，不能粗心。
六年級(jí)日記13
你看到這題目時(shí)，可能覺(jué)得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧。
今天，翟老師問(wèn)我們：寫(xiě)作文，打草稿好，還是不打好？打？太麻煩了，可是老師應(yīng)該想我們打，不打？舒服。第一感是我寫(xiě)作文中最喜歡的句子，也是我最引以為豪的句子了，不打。選定了�？赊D(zhuǎn)念一想，老師一定想我們打草稿，算了。拍個(gè)馬屁。打。嘿嘿嘿，還是老師的感受最重要。
可是，當(dāng)看到萬(wàn)佳岑和顧子騰他們隊(duì)在爭(zhēng)論時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)哪方獲勝，以后就由獲勝的那隊(duì)認(rèn)為打草稿或不打草稿的方案來(lái)進(jìn)行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我后悔了，我當(dāng)初為什么要選打草稿呢？我應(yīng)該再想想呀。啊~啊~,萬(wàn)佳岑。你千萬(wàn)別贏呀。你贏了我們就慘了�？伤A了，幸好老師好，讓我們隨便選擇，耶。老師我愛(ài)你。
嘿嘿嘿，老師讓我們寫(xiě)作文，隨便打不打草稿，我做了一次"臥底"、"叛徒",沒(méi)有打草稿。
幸福來(lái)得太突然了，但是，還有"但是"呢，要不打草稿也能把作文寫(xiě)得好，才能以后也不打草稿，我要好好寫(xiě)啦。
六年級(jí)日記14
窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)景順著風(fēng)向后移動(dòng)。我正坐在開(kāi)往大關(guān)山學(xué)農(nóng)基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)活干，但同學(xué)們氣勢(shì)高漲，都對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)充滿(mǎn)了期望。
我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。低矮的教學(xué)樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯(lián)想到那勤儉的農(nóng)民伯伯。
結(jié)束開(kāi)幕式和午餐后，大家在下午準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，去果園勞動(dòng)。當(dāng)我們還天真的以為是去摘果子時(shí)，教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒(méi)錯(cuò)初中，這次我們要干一樣我們從沒(méi)接觸過(guò)的勞動(dòng)：挖溝。
來(lái)到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領(lǐng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不干不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚(yáng)的工具使起來(lái)竟這么難！與其說(shuō)我在搞耙子，還不如說(shuō)是耙子在搞我。
幸虧，后頭有“半個(gè)農(nóng)民”——陳老師在把關(guān)：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在后，然后舉高……”掌握訣竅后，我可不在怕那堅(jiān)硬的石頭了，干得不亦樂(lè)乎，還得到了表?yè)P(yáng)！
六年級(jí)日記15
每當(dāng)我走進(jìn)房間，就會(huì)聞到一股大自然的清香撲面而來(lái)。你也許會(huì)問(wèn)：房間里怎么會(huì)有香氣呢？它是由哪里發(fā)出來(lái)的呢？它就是我發(fā)明的“空氣凈化玻璃”。它是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)極密的過(guò)濾網(wǎng)，能將清新的空氣帶進(jìn)房間，小飛蟲(chóng)、煙霧則不能進(jìn)去。
如果有人在房間里吸煙，原來(lái)臭臭的味道就不會(huì)存在，因?yàn)橛辛诉@扇“空氣凈化玻璃”，煙霧就像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱行人”，早早地被這位空氣大使趕出了房間。如果在商場(chǎng)里裝上這種玻璃，就不會(huì)因?yàn)槿硕喽沟每諝庾兊脺啙幔喾磿?huì)使人感到像在大自然里遨游。
如果我真的能發(fā)明這種玻璃，那么我想世界就會(huì)變得更加整潔、更加美麗，期待著這個(gè)美夢(mèng)能夠成真。
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