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      1. 開學的日記

        時間:2022-11-29 15:03:22 日記作文 我要投稿

        開學的日記15篇

          一天就要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的開學的日記,希望對大家有所幫助。

        開學的日記15篇

        開學的日記1

          元宵節(jié)那天,海城下了很多雪,這是我?guī)讉生日里第一次,一次下這么多雪。凌晨0點,京發(fā)短信,凌24點寫賀電,只有四個字。早上開門,雪大概有三十厘米,風很大,新聞說有十級。我們很開心,因為我們不用去上學。我更開心,因為買的時候生日蛋糕已經變成冰雪糕了。

          開學后,生活變得無聊。老師看課本,我們用各種練習冊消化知識,每天都很充實。本來打算松散的度過大二剩下的時間,突然發(fā)現(xiàn)周圍的同學動作很慢但是很有節(jié)奏,就像傳統(tǒng)的太極拳。原來時間教會了我們隱藏,而大人卻驕傲的夸我們成長。

          校園里發(fā)生了很多不尋常的事情后,我在窗前靜靜地讀著《中國文學簡史》。被譽為他一生中小說之王的小說《一個夢》,不得不對這本1980年版的黃頁舊書豎起大拇指。我記得張愛玲寫過一些關于女性的散文,很有意思。其中一個是關于她自己的青春,感覺劇情比《半生緣》還要跌宕起伏。從此我堅信人生比小說更曲折。

          今年第一節(jié)美術課,老師告訴我們很多畫師解剖過尸體,但馬上說:現(xiàn)在沒必要解剖尸體了!她從來沒有解剖過尸體,所以顯然她成了老師而不是畫家。今年第一節(jié)政治課,老師說:考研的同學要注意,你要為以后學政治;其余同學也要注意,因為“考試”要到了,你也要學習政治。我們仔細分析了“你”和“你”“同學”“同學”的區(qū)別。顯然只有一個同學沒有考研?磥磉是學好政治比較好,因為遠見遠了。

        開學的日記2

          今天,竟然才周二!怎么感覺周末兩天“嗖”地一下過去了,而這兩天真是煎熬!

          咳咳,進入正題。不知道是沒睡夠還是怎么樣,今天竟然整天都很困!對于這件事情,我還是感覺比較尷尬的。畢竟已經初三了,畢竟再過兩天階段考,畢竟再過不到一年中考。所以,我要調整自己的狀態(tài),爭取考五中,然后未來一片光明。

          說完這些套話后,就開始說今天發(fā)生的事吧!首先要批判一下我的同桌,一位事務繁重的英語課代表,在英語課上竟然沒有幫助我!導致我中午被老師留下補測,而且還不是一次兩次。他在昨天的日記里提了我,把我沒背課文的事“抖”了出來,這讓我無地自容。所以在這里,我得批評一下自己,學習是自己的事,怎么能偷懶呢?就這個態(tài)度,應該受到一波嚴厲的譴責。

          中午被英語老師留了很久,用來補測;丶页酝觑埡缶吞稍诖采舷胛业膶W習計劃,想著想著,竟然失眠了!導致整個下午沒有精力聽講,學習效率下降了許多。放學后又是一波英語補測,我過關了,卻因為等待肖哥消磨了一段時間。

          到了晚上,直接是一場煎熬!化學因為沒過關,又是一場補測。但由于我“充實”的準備,這個補測根本不慌,輕松過關不是問題。畢竟腦子很聰明,畢竟想讀就能讀得很好。

          想了整天的一篇周記,已經到了結尾。寫的不多,因為不知道該寫什么,畢竟以前沒有寫過咯!最后,我想對大莊老師說一句話,這句話發(fā)自于肺腑,發(fā)自于我的靈魂深處。這句話就是“千山萬水總是情,給個‘A+’行不行!”

        開學的日記3

          今天是開學的第一天, 昨晚我激動得睡不著覺,一想到要開學了,而且要認識很多的新同學,我就更興奮了,心里有說不出的高興與激動,心里默念著:“very good!”。我想過會在校園里發(fā)生的各種事情,比如說:同學之間不認識會很尷尬,沒有玩耍的伙伴會很孤獨,找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒有答案的問題。

          今天早晨我心情更加激動了,即忐忑又慌張的準備好應拿的東西,手忙腳亂的到了學校。不一會兒,我看到了班主任的桌子,過去問情況的時候,無意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的老師,因為她對每一個人都保持笑容,不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之后,加快腳步,到了教室里,認識了新的同學,還有老師,班主任過了一會兒才來到教室,她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經驗,感動著我們每一個同學。她姓韓,我們都叫她韓老師,她有獨一無二的身姿、獨一無二的性格、獨一無二的樣貌、獨一無二的管理方法。可以說,她感染著我們每一個人。她對同學們很友好,不管同學們的成績再差,她都會一視同仁,不會放棄任何一位同學。我欣賞她的作風,佩服她的勇氣,我也想成為向她一樣的人,那樣的風格與作為!

          進入了新的初中生活,也融入了新的初中生活。

          為新班級和班主任而驕傲,而自豪!

        開學的日記4

          我早就期盼著快點步入省奔中的大門,今天,我的愿望實現(xiàn)了。帶著激動又好奇的心情,我早早地就來到了這里。風兒歡快地在我們身邊游蕩,我感受到了它熱情的歡迎。踏入樹人樓,我看著一塊塊張貼著分班名單的黑板,努力地尋找著自己的名字,終于發(fā)現(xiàn)了它的蹤影,我被分到了高一9班。

          環(huán)視整個校園,教學樓就像莘莘學子們斗志昂揚的身影,小草、樹木都是那么的郁郁蔥蔥,偶爾一點陽光透過綠樹在地面上留下了斑駁的`亮點。

          走進高一9班,同學們還沒有到齊。我看著陸陸續(xù)續(xù)走進教室的同學,竟心生寂寞之感:為什么我一個也不認識?大家都互不交流,就獨自坐著。我突然覺得內心有一種失落感。后來,我主動向一位女生打招呼。我們就坐到了一起,互相聊了起來,感覺十分快樂。

          下午,老師讓我們每人做一分鐘自我介紹,頓時大家議論紛紛,接下來就穩(wěn)中有各自準備著。我看著手表自己在練習,心里不免有些緊張。過后,自我介紹輪流開始,有些男生的介紹輕松幽默,而有些則顯得深沉。我同桌則采用新聞發(fā)布會的方式,別人提問,她回答,給我留下了深刻的印象。我們對彼此也都有了初步的了解。

          沒過多久,老師就帶領我們進了會議室聽報告。在校長鏗鏘有力的演講中,我深刻領悟到了心態(tài)好壞,習慣好壞的重要性。校長說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。好習慣終身受益……”我會銘記在心,利用好每一分每一秒。

          晚上,整個年級都在老師的帶領下莊嚴宣誓,我熱血沸騰,發(fā)誓一定要完成自己的使命!

        開學的日記5

          一轉眼又要開學了,我將要進入初中了,我避免會有一些感想。我很快就要離開我的初中了,那里留著我太多美好的回憶。

          在那里,我有我的朋友,我有我最敬愛的老師,還有我最最美好的回憶,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要開學了,我離我的初中生涯越來越近了。開學了,我已不再是那個純真的女孩了;叵肫饋恚谛W的時光里,我留下了太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學里,我嘗到了失敗的滋味,嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點,讓我學會了人生當中的酸甜苦辣,雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸,但我至少明白了。開學后,我將要面對各種的困難:在我有難題不會的時候,不能再求助媽媽,我要自己解決,因為我長大了;在我被老師說的時候,回來我不能向媽媽哭鼻子,而是要堅強,把老師的話當做是一種動力,鼓勵自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時候,就把所有的苦都寫在作文里,這樣至少可以分擔一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

          開學后,我要盡量改正我以前的錯誤,以前我上課的時候經常容易分神,也許這是許多人的缺點,所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯,媽媽就對我說不要驕傲,我也知道,我不會驕傲的,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

          總之在今后我要做一個謙虛謹慎,懂得關愛同學,和同學友好相處的人。

        開學的日記6

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。一眨眼,充滿快樂的假期過去了,迎來了新學期的第一天。在這個新學期里,我相信沒有人比我更緊張了,對于這個陌生的學校、陌生的班級、陌生的老師、陌生的同學,我能做的,也只有默默無聞,和靜悄悄的等待。

          開學第一天,我背上書包,緊張地向班級走去。這是,我遇見了在這個學校我第一個人是的同學—趙聰。我和她一起走向班級。這時候,又有一位老師走進了我的視線,她就是我的新班主任:許老師。

          許老師戴著一副眼鏡,個頭不高,但所有人都很尊重她,因為她不僅是我們的班主任,還是我們同心部的部長。許老師十分可親可敬,她重視每一位同學,所以我很喜歡她。

          肯呢由于我太緊張,加上是第一次轉學,對這個學校一概不知。所以我一直向趙聰問東問西的,而她也總是十分耐心的講給我聽。上午沒有上課,而是看了一個開學的電視短片,之后就吃飯了。吃過飯后睡了一個午覺,然后上課。下午的課,我都是糊里糊涂上過去了。

          放學后,由于我們學校太大了,我繞了半天才回到媽媽的辦公室里。媽媽問我在湖小好不好,我也只是吞吞吐吐的回答,因為我太緊張了;氐阶√,我會議在學校的一切,覺得我只是從別處來的一只小螞蟻,在湖小這個陌生的大樹林里團團轉,心里充滿了不安。

          我相信自己會很快適應的。

        開學的日記7

          周五下午,我們學校開了一次讓我非常難忘的開學典禮。因為我不但要第一次上升旗臺領獎,而且還要當著全校同學的面發(fā)言。

          開學典禮開始了,先升了國旗,一面鮮艷的五星紅旗伴著氣勢高昂的國歌升了起來。發(fā)了好習慣之星獎又發(fā)了優(yōu)秀監(jiān)督員獎狀。到了學習標兵獎了,一年級,二年級,三年級,該到四年級了,只聽大喇叭上播著:“第一名四二班張宏揚!第二名……”我沒聽錯吧?第一名?我用手捏了一下大腿“哎呀!好痛!不是假的!”我小聲對自己說。我們排成一列走向了升旗臺,吳校長給我們發(fā)的獎狀,又發(fā)了獎品(2個本,一本書。)。我懷著激動的心情下了臺。五年級,六年級的學習標兵也上臺領了獎。

          緊接著該演講了,好緊張啊!好習慣之星發(fā)言完畢,優(yōu)秀監(jiān)督員發(fā)言完畢,該我這個學習標兵代表發(fā)言了,我一上臺,風很大,“尊敬的老師,親愛的同學們,大家好……”我緊張的讀著,風像一個調皮的小伙子把我的稿子吹翻了過來。我推了一下,手又松了一下,風把我的稿子拿走了,我彎腰去撿,風又給我吹遠了。這一次,我不敢大意了,瞄準,發(fā)射,稿子終于拿了回來。演講繼續(xù)進行,“我的發(fā)言完畢,謝謝大家!”我深深的鞠了一躬,下了臺。“嚇死我了,嚇死我了!蔽倚÷暤恼f,結果全校的喇叭都叫:“嚇死我了!痹瓉砦彝岁P擴音器,全校的人都聽到了。我連忙關了擴音器,回到了位上。校長鄭重宣布:“開學典禮結束,請同學們看看腳下有沒有紙,有紙撿起來,請各班有序回到各自的教室。”

          這次的開學典禮是我最難忘的開學典禮,我會把他牢牢記在心中,我向自己暗暗發(fā)誓:第一名永遠是我的,誰也不能奪走,就算奪走了,我也會奪回來,我要只爭第一,不下第二,爭取!加油!

        開學的日記8

          20xx年X月X日晴天

          快樂的暑假結束了,學校的大門敞開了,新學期也隨之來到。今年,我終于步入了七年級的門檻,距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。

          我的中學生活開始了,學習過程中必定會出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關是不會被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

          新學期開始了,分別了一個暑假的朋友又相聚在一起,共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學,他們從其他學校轉到了我們這里,不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時難下辯論。

          在新的學期里面,我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時不遺余力地向我們傳授新的知識,希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著:才剛剛開學就被打垮了,在以后那么長的時間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

          在過去的六年級的時光里,學習負擔一定會加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們,他們一個個不是在籃球場上叱咤風云,就是在排球網前活蹦亂跳,再者也能出去走動走動,可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進另一所英語興趣班上,書法班上練字對仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

        開學的日記9

          今天,我們正式上學了。

          第一節(jié)課是語文課。熊老師說:“今天我們來學習文言文《學奕》。”我有一個習慣,是在每節(jié)課前把課文看一遍,所以我知道這篇課文的大致意思:古時候,有一個下棋高手叫秋,因為他的棋下得太好了,所以叫他弈秋。他教兩個學生下棋。一個呢,專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個,身在教室心在外,想著有鳥飛過時,拉弓引箭把它射下來。結果兩人之間差距越來越大,一個學得很好,一個學得很差。

          熊老師帶著我們把意思弄懂后,叫我們讀一遍,看看掌握得怎樣。

          我們開始讀,熊老師靜靜地聽著。突然,他眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了什么。當我們讀完時,熊老師說:“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)你們讀錯了一個字嗎?”我們你看看我,我看看你,都不知道是哪里錯了。這時,熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦?這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個字應該讀第三聲吧!難道剛才我們沒讀對嗎?面對同學疑問的眼光,熊老師笑著解釋道:“這個字不能讀第三聲,應該讀第四聲,是教導的意思。大家知道用這個字可以組成什么詞嗎?”

          陳雯說:“教誨!

          “對!”熊老師滿意地點點頭,接著又在黑板上寫了一個詞:誨人不倦,然后問:“知道這個詞的意思嗎?”

          看我們答不上來,熊老師得意地說:“這個詞就是形容熊老師的工作的:教導人特別耐心,從不厭倦!

          “咦——”看到熊老師又在吹牛,同學們笑聲一片。熊老師毫不在意,接著說:“所以,你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲,要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”

          “哈哈哈……”教室里頓時笑成一團。

          開學第一天上課,就是這么輕松有趣!

        開學的日記10

          今天,是開學的第一天。從昨天晚上開始,我就異常的興奮。激動。緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生:激動是因為對初中抱有很多幻想,終于可以親身體會了:緊張是由于班里有很多素不相識的同學,怎么與他們交流呢? 終于找到了教室,如愿以償,我和好朋友婷婷,筱筱一個班。我見到了外語老師,也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切,老師讓我們做自我介紹,但效果并不算好,我并沒有了解幾個人,以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是:一家人,一條心,一股勁,一aim。這在時刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。 老師為了了解我們,進行單獨談話,進行鼓勵。初一開學日記400字。老師對我說:你很漂亮,學習也不錯,但自己要找機會表現(xiàn)自己,老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的,我將永遠記住老師的話,并以此為動力。其他老師都還沒有見到,但有一位好的班主任,其他老師也會很棒的! 下午放學下起了雨,沒有帶傘,還要保護書包,結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸。媽媽會讓我吃一頓暖和飯,結果推開家門,一個人也沒有。這才想起來,今天媽媽替別人上夜班,馬上找爸爸,打手機,同學聚會不回來了,讓我自己吃。 真氣人,需要關心的時候都不在家,淋了雨都沒人照顧了。我哭了,平時太依賴父母,現(xiàn)在真不知所措,后悔莫及呀!不過,我已經是中學生了,自己可以!

        開學的日記11

          不知不覺中,有一個伴隨著快樂的寒假結束了,每個人都覺得這個假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們可以玩的很快樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

          剛一開學,各種困難迎面而來,使我措手不及啊。第一個也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現(xiàn),寫字寫得很別扭,有一種生疏的感覺?磥砗龠是少玩會兒,多學會兒吧。另一個便是學習上的事情了,這學期的課程明顯比上學期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過寒假明顯比以往的不同,總覺得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開學,希望和久違的同學早點見面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外,聽說這一學期起很重要,所以也抱著好好學習的想法。

          回想一下,之前的幾個學期我都沒有好好學,輸在了起跑線上,但這個學習我不想再這樣下去了,我一定要好好學習況且,這個學期對于我來說是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個很好的成績?蛇@種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當?shù)膱罅艘粋補習班,剛開始我還沉浸在自己的夢想中,想象著我的學習成績。但實際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學習,便努力克服它,就強忍著困勁上著課,時間長了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

          這個學期對于我來說很重要,所以我一定要在這個學期好好學習,去證明我是可以的。

        開學的日記12

          這一個星期,七天時間我寫了七篇關于高考的日記。重新分班,換了老師,新的環(huán)境,新的開始。

          我想高三生真是榮幸,每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師,每個人都很負責任。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。

          當然這是一開始,我……

          這一個星期,七天時間我寫了七篇關于高考的日記。重新分班,換了老師,新的環(huán)境,新的開始。

          我想高三生真是榮幸,每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師,每個人都很負責任。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。

          當然這是一開始,我們還沒有相互了解。但我對他們是充滿希望的,正如他們滿懷希望地對待我們。

          我想,高考是一場戰(zhàn)役,一場我自己的戰(zhàn)役,自始至終與別人無關。

          高考,只是人生的一個小測驗,卻是我這么多年來努力唯一可以把握的機會。它沒有什么特別的意義,僅僅是一個可以讓我翻身的機會。但這個機會,足以讓我付出全部努力去爭取,去抓住。

          新班的班主任說,高考需要努力的程度,就是挑戰(zhàn)生理的極限,每個人身體上都會受不了,所以我們現(xiàn)在開始就要加強鍛煉。生理上受不了,只有靠意志的力量去支撐。

          相信自己,相信未來。

          幾乎每個老師都在給我們講述他們眼中的高考。

          數(shù)學老師說,有一個學生在高考前一個星期的時候,因為神經過度緊張,導致一個星期都沒能睡著覺。還有,居然還有學生高考睡過頭,有的忘帶準考證……今天的我們聽著這些,就好像觀眾在看戲,可是我們每個人都清楚地知道,下一場戰(zhàn)役就是我們上場廝殺了,這些我們覺得可笑的事情,或許將來我們也會這樣做。誰知道呢。

          他們有的把高考說的很輕松,有的說的很嚇人。究竟怎么樣,我也不知道,也不愿意去輕信別人的言語。我要自己去經歷,去體驗,去感受,那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。

        開學的日記13

          兩個月的暑假過去了,迎來了新的學期,我又一次走進了學校大門,回到了熟悉的校園。

          不按套路出牌的老師

          暑假的尾巴不見了,嶄新的學期來了,我又回到了人生中的“死亡地域”。我安心地坐在座位上,心想:“我暑假作業(yè)完成的這么好,老師一定會表揚我的!笨墒牵虑槌龊跷乙饬。新的班主任許老師代替了曾經專心教導我們的郭老師。老師說:“我是你們的新班主任,暑假作業(yè)我不檢查,我們從頭開始!边@些暑假作業(yè)中有我不會做的題目,我花了整整一個月的時間。那些偷懶的同學像撿到了黃金似的,高興得不得了。這時我又想哭又想死,怎么會有這樣的事情,怎么會遇到這樣不按套路出牌的老師。

          像魔鬼的同桌

          今天,一聽到老師要換位置,就興奮得不得了,等到我換的時候,我雙腿一直在顫抖!皼Q定了!”老師大聲地說,”你就跟王靜雯坐吧!”這時,我真想死了,因為王靜雯是我們班大名鼎鼎的暴力女,人稱“白骨精”。

          大好人老師

          老師要布置作業(yè)了,這時我口吐白沬,但許老師布置作業(yè)簡直超出我的大腦,竟然一天作業(yè)就一個,周末作業(yè)就兩個。我揉了揉眼睛,還打了自己一巴掌,好痛!我不是在做夢,作業(yè)真的這么點?這真是個好老師。

          我期待這個學期是一個又好玩又開心的學期。

        開學的日記14

          昨天開學了,和往常比其起來,沒有多大的差別,只是知道開學了。是,開學了。開學了,校園恢復了以往的那寧靜中的喧鬧,走在校園的道路上,多了些行人和說話的聲音,圖書館不再那么冷清,更多了些學習的氛圍……

          或許,有很多人包括我,在以前都會說,新學年新氣象!可是現(xiàn)在,我敢說,現(xiàn)在很多人肯定早已經忘了這句宣誓。是時間消磨了一個人的激情,留下的卻是一片頹廢,曾經都懷著幾分初生牛犢不怕虎的氣勢走進大學,又在考研的大部隊中拼搏后離開校園而踏進另一個校園。而現(xiàn)在,只要自己多留心看看周圍,這群“天之驕子”早已成了“天之焦子”了。呵呵,是時間改變了太多的人,也是現(xiàn)實改變了太多的人。在很多人心目中,知識早已不再他們追求的目標,而是帶上了很多功利的成分。喜乎悲乎?!

          其實,我也對這個問題思考過很長一段時間,為什么在這里就不能安安心心的學習一些知識呢?是沒有用?肯定不是;是用不上?那不一定。書到用是方恨少,F(xiàn)在我想清楚了,想清楚了自己該如何去面對現(xiàn)在的處境。作為一個讀書人,窮,那是肯定的,很多人就是按奈不住外在物質的誘惑,產生了一些急功近利的想法,有的也已經付諸實施。就這樣過著浮躁的生活,看上去很風光,背地里,依我看,并不樂觀。

          新的征程,再次揚帆啟航!隨著時間的流逝和年齡的增長,以往的歲月無法挽留。能珍惜的,只能是現(xiàn)在,現(xiàn)在的人,現(xiàn)在的環(huán)境,現(xiàn)在的時間和現(xiàn)在的精力!不要再把太多的時間花在一些意義不大的事情上,安心學習,珍惜在校的時光,要知道,在學校的時間是越來越少了。

          珍惜現(xiàn)在的環(huán)境,現(xiàn)在的條件和現(xiàn)在的人,相信現(xiàn)在的所學對未來自己的人生之路一定會產生無法預測的影響。

        開學的日記15

          開學了,休整了一個寒假的我們,又回到了熟悉而親切的校園?粗眠`的同學和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。

          一到學校,班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”,“有沒有沒寫的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題:“哎呀,班長我好想語文作業(yè)沒帶,我找找!”班長一聽,立刻去翻我書包,說:“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業(yè)帶不帶都不知道!蔽彝峦律囝^,無奈地說:“你怎么和我媽一樣,語氣都那么逼真!比堑弥車瑢W一陣笑聲。

          過了20分鐘,不開學日記知是誰高呼一聲:“老師來也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無聲,果然,消息靈通,沒過1分鐘老師就從后門走進教室,笑了笑:“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。

          老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業(yè),因為不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高,但我還是認真的把寒假手冊分類,交的沒交的,我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時,怎么還少一本,奇怪了,每人沒交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時,我下意識地看了書包一眼,沒想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業(yè),自己的竟然忘記了,羞愧啊!

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