寫日記的作文

【精華】寫日記的作文集錦6篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的寫日記的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫日記的作文 篇1

　　在我的家里，一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精致的日記本，它的上面記載著我的點點滴滴，我很珍惜它。

　　我的日記本很奇特，外 面的硬紙皮是天藍(lán)色的，中間還有一個蘋果小人的'頭像，下面寫著“懶人日記”這幾個銀色的大字，顯得格外神氣，日記本里面五顏六色，像彩虹一樣美麗，還有很 多功能，每一頁都有三個記事欄，開心的事情可以記在最上面，不開心的事情可以記在最下面，而且每一頁都有一個蘋果小人的頭像，表情也很豐富，有開心的，有 傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢！最后幾頁里，有一些笑話和謎語，非常精致可愛。要想聽日記本的由來，就讓我來告訴你吧！

　　那天，我跟媽媽去書城買英語卷子，無意間看到了在角落里的它，它是那么可愛，那么漂亮，我十分喜歡它，就求媽媽，買下這個可愛的日記本吧。最后，她終于同意讓我把它買下來了。

　　小日記本的作用真大呀！它就像一棵知心樹，我每天都把心里話向它傾述，例如：老師表揚我啦，同學(xué)之間吵架啦等等，它記錄著我的開心，我的快樂，伴隨著我一起成長，它真是我的好朋友。

　　這個日記本是我最喜歡的本子，你們說，是不是很好呢？

寫日記的作文 篇2

　　夏天，我家的荷花開了。

　　我站在荷花池前，盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。

　　看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。

　　一根根帶刺的`荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

　　我愛荷花，因為它美麗，它純潔。

寫日記的作文 篇3

　　今天我準(zhǔn)備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。

　　媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。

　　看來我們真應(yīng)該在玩的.同時也要觀察身邊的事物。

寫日記的作文 篇4

　　半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。

　　語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：

　　第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。

　　第二就是鞏固練習(xí)不夠，平時學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí)，學(xué)完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

　　第三就是復(fù)習(xí)時沒有抓住重點。每次考試時復(fù)習(xí)都是大致的.看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復(fù)習(xí)時一定要抓住講學(xué)稿上的重點進(jìn)行復(fù)習(xí)，再對照著點擊的錯題溫習(xí)一遍，效果就會好得多。

　　課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。

　　再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大弱點：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。

　　應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細(xì)。

　　通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

寫日記的作文 篇5

　　春天來了，萬物復(fù)蘇了。小草從泥土里鉆了出來，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開放著，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。

　　池塘邊的柳樹也長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，建起了它的`新房子。春雨把冬眠的動物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風(fēng)箏，開心極了。

　　啊!春天真是太美了。

　　春天在哪里呀，春天在哪里~春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝~春天的故事是美好的，你日記里的春天是什么樣的呢？

寫日記的作文 篇6

　　一天，去阿姨家玩的時候，看到了那只神氣的鵝。

　　我慢慢地接近它，它高傲地站著，一動也不動。“喂！過來！”我叫道。

　　可是，鵝卻把我的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，仍然一動也不動，就叫了個幾聲，似乎在說：“你過來不就得了，干嗎叫我過去了？”

　　我很生氣，忽然又想出了一個妙計，學(xué)鵝叫，把鵝引過來，但是，這招也以失敗落終，這只鵝不管你怎么叫喊讓它過來，它就不過來。

　　我見它這樣的神氣，我便想：一定要想一個法兒治治它。突然，我想起來，鵝比較喜歡吃草，就想找一株草來引誘它，突然，我發(fā)現(xiàn)了一株五星花，想：對于鵝來說，這肯定很好吃吧？正想去采，沒想到這只鵝動作比我還快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出來，大口大口地吃了起來。

　　我無計可施。這鵝也太厲害了！我想。

　　鵝看看我無計可施，更是傲慢了，頭翹起來，挺著胸，“嘎嘎”地叫著，渡著方步向前走，看它向前走那神氣活像一個得勝了的`將軍！這時一只雞從鵝面前走過，鵝不僅“嘎嘎”地對它大叫，而且還伸過頸子咬它一口。

　　那只鵝不但神氣，而且好吃。因此那只鵝被我斷定有“好吃癥”，大概它腦海里只有一個字——吃。

　　鵝站著的時候，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，嘴巴什么也不放過，大概它也是個高度近視吧，銜上來吃的大多是石頭，覺得不是好吃的，就吐掉了……

　　這就是我親眼所見的既神氣又貪吃的鵝。

【寫日記的作文】相關(guān)文章：

寫日記通用03-10

寫日記的范文03-15

寫日記的煩惱初中作文05-30

怎樣寫日記09-19

突然愛上寫日記作文06-29

【精選】寫日記的作文（通用23篇）10-09

【實用】寫日記的作文52篇03-31

寫日記作文20篇08-11

寫日記的作文（優(yōu)秀6篇）04-25

弟弟寫日記初二作文07-16