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      1. 寫日記的作文

        時間:2024-10-30 15:27:36 日記作文 我要投稿

        【精華】寫日記的作文集錦6篇

          忙碌而充實的一天結束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的寫日記的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】寫日記的作文集錦6篇

        寫日記的作文 篇1

          在我的家里,一個不引人注目的地方藏著一本可愛而又精致的日記本,它的上面記載著我的點點滴滴,我很珍惜它。

          我的日記本很奇特,外 面的硬紙皮是天藍色的,中間還有一個蘋果小人的頭像,下面寫著“懶人日記”這幾個銀色的大字,顯得格外神氣,日記本里面五顏六色,像彩虹一樣美麗,還有很 多功能,每一頁都有三個記事欄,開心的事情可以記在最上面,不開心的事情可以記在最下面,而且每一頁都有一個蘋果小人的`頭像,表情也很豐富,有開心的,有 傷心的。它的右下角還有一個今日詛咒之人呢!最后幾頁里,有一些笑話和謎語,非常精致可愛。要想聽日記本的由來,就讓我來告訴你吧!

          那天,我跟媽媽去書城買英語卷子,無意間看到了在角落里的它,它是那么可愛,那么漂亮,我十分喜歡它,就求媽媽,買下這個可愛的日記本吧。最后,她終于同意讓我把它買下來了。

          小日記本的作用真大呀!它就像一棵知心樹,我每天都把心里話向它傾述,例如:老師表揚我啦,同學之間吵架啦等等,它記錄著我的開心,我的快樂,伴隨著我一起成長,它真是我的好朋友。

          這個日記本是我最喜歡的本子,你們說,是不是很好呢?

        寫日記的作文 篇2

          夏天,我家的荷花開了。

          我站在荷花池前,盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。

          看,那滿池的荷葉,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風中搖曳;還有的像一個個碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來滾去。

          一根根帶刺的'荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美,有潔白無暇的,有白里透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

          我愛荷花,因為它美麗,它純潔。

        寫日記的作文 篇3

          今天我準備出去玩,關門的時候發現門角有一塊餅干,等我回家的時候我又去看那塊餅干:“呀!這怎么這么多螞蟻?”我大聲喊道。

          媽媽聽到了馬上趕來說:“快把餅干掃出去,要不然家里到處都是螞蟻”。我說:“等等,我先觀察一下,”我找來放大鏡,我產生了一個疑問:“螞蟻為什么會排成一排走呢?”我看了一下科學書,上面說螞蟻走時會留下一種信息素,讓后面的.螞蟻走相同的路線,如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素,這樣螞蟻就會迷失方向,到處亂跑。

          看來我們真應該在玩的同時也要觀察身邊的事物。

        寫日記的作文 篇4

          半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。

          語文總體來講考得很差,很不理想。主要是這幾個原因:

          第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

          第二就是鞏固練習不夠,平時學完之后,做完練習,這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的'重點也都忘記了。以后多溫習溫習,學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

          第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習,再對照著點擊的錯題溫習一遍,效果就會好得多。

          課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

          再者,便是課外書閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

          最后,則是我最大弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識掌握,是必要性。

          應該來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要仔細。

          通過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

        寫日記的作文 篇5

          春天來了,萬物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來,把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開放著,有山茶花,有迎春花,有杏花,還有桃花。它們都散發出淡淡的清香。

          池塘邊的柳樹也長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了,建起了它的新房子。春雨把冬眠的`動物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝,去公園放起了風箏,開心極了。

          啊!春天真是太美了。

          春天在哪里呀,春天在哪里~春天在那小朋友的眼睛里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝~春天的故事是美好的,你日記里的春天是什么樣的呢?

        寫日記的作文 篇6

          一天,去阿姨家玩的時候,看到了那只神氣的鵝。

          我慢慢地接近它,它高傲地站著,一動也不動!拔梗∵^來!”我叫道。

          可是,鵝卻把我的話當作了耳邊風,仍然一動也不動,就叫了個幾聲,似乎在說:“你過來不就得了,干嗎叫我過去了?”

          我很生氣,忽然又想出了一個妙計,學鵝叫,把鵝引過來,但是,這招也以失敗落終,這只鵝不管你怎么叫喊讓它過來,它就不過來。

          我見它這樣的神氣,我便想:一定要想一個法兒治治它。突然,我想起來,鵝比較喜歡吃草,就想找一株草來引誘它,突然,我發現了一株五星花,想:對于鵝來說,這肯定很好吃吧?正想去采,沒想到這只鵝動作比我還快,一下子走上去,用嘴把草“拔”了出來,大口大口地吃了起來。

          我無計可施。這鵝也太厲害了!我想。

          鵝看看我無計可施,更是傲慢了,頭翹起來,挺著胸,“嘎嘎”地叫著,渡著方步向前走,看它向前走那神氣活像一個得勝了的'將軍!這時一只雞從鵝面前走過,鵝不僅“嘎嘎”地對它大叫,而且還伸過頸子咬它一口。

          那只鵝不但神氣,而且好吃。因此那只鵝被我斷定有“好吃癥”,大概它腦海里只有一個字——吃。

          鵝站著的時候,眼睛骨碌碌地轉,嘴巴什么也不放過,大概它也是個高度近視吧,銜上來吃的大多是石頭,覺得不是好吃的,就吐掉了……

          這就是我親眼所見的既神氣又貪吃的鵝。

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