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關(guān)于女生日記作文合集5篇
已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的女生日記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
女生日記作文 篇1
“冉東陽(yáng)，你別跑啊，等等我”正做著夢(mèng)的我被媽媽一陣猛搖，迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，摸摸腦袋不高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“你把我的冉東陽(yáng)還給我�！�
大家一定都猜到了，我是看《女生日記》看的“走火入魔”了。我十分羨慕和佩服冉東陽(yáng)，她雖然不漂亮也不聰明，可是她機(jī)智勇敢、善解人意、助人為樂(lè)，所以人人都喜愛(ài)她，是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)眼里的魅力女孩。
在書(shū)中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，聰明、漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。讀著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情：同學(xué)馬加的父母出車禍，她放棄了去海南的旅游機(jī)會(huì)主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟；小雅的生活困難，冉冬陽(yáng)不僅資助小雅媽媽開(kāi)雜貨店，還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨；冬陽(yáng)還是個(gè)孝順女孩，她十二歲生日的時(shí)候，沒(méi)有向爸爸媽媽索要禮物，而是千辛萬(wàn)苦地買(mǎi)了十二枝康乃馨送給媽媽。
在生活中，我是一個(gè)在愛(ài)的海洋里長(zhǎng)大的蜜小孩，學(xué)校里老師孜孜不倦地教導(dǎo)我，家里父母無(wú)微不至地關(guān)心我，長(zhǎng)久以來(lái)我一直認(rèn)為這理所當(dāng)然的，因?yàn)槲疫�小，還沒(méi)有到為他人做什么事情的時(shí)候。但是讀了《女生日記》，由冉冬陽(yáng)我想到了自己，雖然我也很善良，可我卻從沒(méi)有想到主動(dòng)去關(guān)心那些需要幫助的人。雖然我偶爾也會(huì)幫媽媽做事，但從沒(méi)有想過(guò)在媽媽生日的'時(shí)候祝福她一次，相反我過(guò)生日的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性地向媽媽索要禮物，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。讀了《女生日記》，使我懂得了在生活中關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。在以后的日子里，我要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)贊美，要學(xué)會(huì)感謝，要學(xué)會(huì)道歉。我想如果人人皆能如此，我們的國(guó)家就會(huì)更加和諧美好。
冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記作文 篇2
讀《女生日記》有感今天下午，我終于看完了媽媽前幾天給我買(mǎi)的書(shū)——《女生日記》。
《女生日記》，顧名思義，就是寫(xiě)女生的日記。這本書(shū)講述了主人公——冉冬陽(yáng)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，還講了女生來(lái)月經(jīng)時(shí)的緊張心情、長(zhǎng)青春痘時(shí)的害怕心理。他們班的男生和女生平時(shí)總合不來(lái)，但如果哪位同學(xué)家庭條件差，交不起學(xué)費(fèi)。
同學(xué)們便行動(dòng)起來(lái)，毫不猶豫地把自己的.零花錢(qián)全部貢獻(xiàn)出來(lái)。湊不上錢(qián)的同學(xué)就從家里拿些好吃的，大家一起分享！就是這樣一個(gè)班，一個(gè)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖的家。這本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。正是這樣，才使所有即將或已經(jīng)升入六年級(jí)的同學(xué)愛(ài)看，告訴女生不要有“下輩子做男生”的心理。
告訴男生要關(guān)愛(ài)女生，認(rèn)識(shí)女性的美麗。不要后悔做女生，因?yàn)榕歉呱卸利惖�！我喜歡這本書(shū)，你呢？
女生日記作文 篇3
本書(shū)主角冉冬陽(yáng)不算漂亮，也不算太聰明，但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。
當(dāng)馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍?zhǔn)苤貍稍卺t(yī)院，家里只有馬加和弟弟小馬達(dá)，馬加不會(huì)照顧小孩，是冉冬陽(yáng)挺身而出，為了照顧小馬達(dá)，冉冬陽(yáng)放棄了一次去海南旅游的機(jī)會(huì)，可是她感到很開(kāi)心。
當(dāng)同學(xué)莫欣兒的父母離婚，她又那么體貼莫欣兒，明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的.。
從冉冬陽(yáng)身上我學(xué)會(huì)了女孩一生要具有的美好的品質(zhì)——待人要真誠(chéng)。
女生日記作文 篇4
暑假里，我看了許多書(shū)，其中令我印象最深的是《女生日記》這本書(shū)。
這本書(shū)以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)，引人入勝，發(fā)人深思。
書(shū)中描繪的角色令我過(guò)目不忘：有美麗的羅老師，帥氣的.舒老師，令人討厭的古龍飛和精豆豆，小魔女劉楊惠子，不受他人憐憫的梅小雅，聰明可愛(ài)的莫欣兒……最讓我喜愛(ài)的是不漂亮、不聰明的冉冬陽(yáng)，但因?yàn)樗穆渎浯蠓�，善解人意而變得可�?ài)、美麗。
看到冉冬陽(yáng)，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣，善解人意、愛(ài)學(xué)習(xí)，但她落落大方的特點(diǎn)更值得我學(xué)習(xí)。有時(shí)生活中的我顯得拘謹(jǐn)、羞澀，課堂上的回答信心不足時(shí)的遲疑，生活中表演時(shí)的靦腆……我要向她學(xué)習(xí)，也要綻放自己的美麗！
我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)？怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然？我們應(yīng)該怎樣幫助自己度過(guò)這段敏感時(shí)光？這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有，大家一起來(lái)看看吧！
女生日記作文 篇5
20xx-4-28最近，通過(guò)學(xué)生的讀書(shū)記分卡活動(dòng)，我知道了一個(gè)叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說(shuō)，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來(lái)翻翻，很快我就被迷住了，正而八經(jīng)地看了起來(lái)。半天時(shí)間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學(xué)生也經(jīng)�？此男≌f(shuō)，我利用作文課的時(shí)間坐下來(lái)和學(xué)生們聊了聊。
四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了辨正地看待問(wèn)題，他們認(rèn)為：有好的一面，比如：人物形象刻畫(huà)得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹(shù)立了榜樣；人物的性格特點(diǎn)非常真實(shí)；也有不好的一面，比如：看了這些書(shū)，反而學(xué)到了一些惡作劇的做法。突然之間覺(jué)得孩子們真的長(zhǎng)大了，有了自己的主見(jiàn)，于是，我也想談?wù)勎业母惺�，我認(rèn)為單就《女生日記》這一本書(shū)來(lái)說(shuō)，在性教育方面有相當(dāng)?shù)钠�，也為老師們指點(diǎn)了迷津：
（1）生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早，到了高年級(jí)時(shí)已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進(jìn)入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開(kāi)始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點(diǎn)，我自己也是有感觸的，我上初中時(shí)，有一次看見(jiàn)高年級(jí)的女孩穿著收腰的短上衣，開(kāi)始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長(zhǎng)需要指導(dǎo)她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。另外，她們開(kāi)始來(lái)月經(jīng)，心情也隨之開(kāi)始有周期地變化，這時(shí)需要特殊地呵護(hù)，指導(dǎo)她們正確調(diào)節(jié)自己的心情，還可以教育男孩子學(xué)會(huì)關(guān)心女同學(xué)，比如“Ladyfirst!”
�。�2）對(duì)異性的朦朧認(rèn)識(shí)進(jìn)入青春期的孩子對(duì)異性開(kāi)始在意，女生進(jìn)入青春期較早，也就較早地開(kāi)始關(guān)注異性老師和異性同學(xué)，如果引導(dǎo)好了，就會(huì)有助于對(duì)異性的認(rèn)識(shí)，比如：書(shū)中的xx迷上了數(shù)學(xué)老師，于是，刻苦學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度提高，自信心大增，敢和優(yōu)秀生一拼高下，并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書(shū)可以改變我們的一些觀點(diǎn)，實(shí)施起來(lái)也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書(shū)還告訴我們：有些老師和家長(zhǎng)的觀點(diǎn)也是急需改觀的，比如：
�。�1）重點(diǎn)中學(xué)的重要性在我們的生活中，老師和家長(zhǎng)想當(dāng)然的認(rèn)為，自己的孩子就應(yīng)該考上重點(diǎn)中學(xué)，然后爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)。有了這個(gè)想法，后果相當(dāng)可怕：家長(zhǎng)會(huì)給老師送禮，希望老是對(duì)自己的孩子多加關(guān)注；還會(huì)對(duì)孩子施加壓力，一系列的課外輔導(dǎo)會(huì)接踵而來(lái)；老師們呢，將書(shū)山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學(xué)，不按老師和家長(zhǎng)說(shuō)的做，那河?xùn)|獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了，就像中國(guó)數(shù)千年的地主一樣，唉，說(shuō)農(nóng)民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問(wèn)題是：經(jīng)過(guò)這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？考上重點(diǎn)高中后就一定能考上大學(xué)嗎？考上大學(xué)后就一定有一個(gè)光輝燦爛的未來(lái)嗎？有人敢肯定嗎？我想不會(huì)有人敢打這個(gè)包票吧。這本書(shū)告訴我們：孩子過(guò)得快樂(lè)才是最重要的，用快樂(lè)的心情去做事情才更容易成功。
�。�2）好老師的標(biāo)準(zhǔn)我們都希望做一名好老師，沒(méi)有一個(gè)老師希望自己的學(xué)生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書(shū)中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風(fēng)度、靈活的教學(xué)形式贏得了大家的.好感，可見(jiàn)：良好的形象加真正的實(shí)力可以增加老師自身的個(gè)人魅力。②充分建立民主班風(fēng)的班主任，像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當(dāng)然，有時(shí)也需要作思想工作），學(xué)生自然有主人翁意識(shí)，做錯(cuò)事情時(shí)，可愛(ài)的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認(rèn)為孩子太鬧，太自主，沒(méi)有組織性、紀(jì)律性和老師對(duì)著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說(shuō)，給孩子帶來(lái)的是什么呢？
我看到，書(shū)中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點(diǎn)：
�。�1）好習(xí)慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當(dāng)某某家，他們只要能成為一個(gè)合格的公民，一個(gè)“好”人，那你的教育就不能說(shuō)是失敗的。要做一個(gè)好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學(xué)到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應(yīng)該是：良好的品德和善良的品性。
�。�2）友誼人是“社會(huì)人”，需要和他人交流，需要各種關(guān)系，獨(dú)生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關(guān)系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個(gè)孩子受到大家的喜愛(ài)，我們認(rèn)為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實(shí)實(shí)在在充滿我的內(nèi)心，也許它有缺點(diǎn)，但是和眾多優(yōu)點(diǎn)相比，我想仍可稱得上是一本好書(shū)，現(xiàn)在，適合孩子們看的書(shū)真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們?cè)u(píng)，取其精華，豈不是一件好事？
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