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      1. 有趣的日記作文

        時間:2023-02-24 11:13:52 日記作文 我要投稿

        【精華】有趣的日記作文合集10篇

          一天終于結束了,我相信大家都是有收獲的,不如趁現在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家收集的有趣的日記作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】有趣的日記作文合集10篇

        有趣的日記作文 篇1

          今天上午,天氣晴朗,大姐、二姐、我和孫老師都在家玩。孫老師提議:“我們玩詞語接龍的游戲吧!”我說:“好啊!”我們開始玩游戲了!游戲規則是輸的喝水。首先是分先后,先是大姐,我第二,孫老師第三,二姐最后。大姐說:“果園!蔽艺f:“蘋果!”孫老師說:“梨子!

          二姐說:“葡萄!陛喌搅舜蠼,可是她玩著手機,突然想不出什么。我們看著她,哄堂大笑······大姐說:“我不玩了!但是下一次玩得加一個湯圓好不好?”我們都哈哈大笑!有趣的游戲就在我們的'歡快笑聲中結束了······

        有趣的日記作文 篇2

          今天早上起來陽光明媚天氣很好爸爸說:“今天我們出去走一走吧”.我一聽舉雙手贊成可是去那里呢?我想了想說去駱駝橋吧-----(湖州的一處游玩景點也是絲綢之路經過的地方).

          于是我們坐公交車來到了目的地我遠遠望去看到好多人圍在一個水池邊一邊指指點點一邊在說些什么我急忙趕過去走近一看一只可愛的黑小貓可能太饑餓了吧只見它站在水池邊沿用兩只前肢抓魚吃(觀賞魚)第一次抓到了魚的尾巴眼看就要吃到魚了可是魚一擺尾巴逃走了周圍的人一片噓噓聲太可惜了.小貓也妙妙叫了兩聲這時又有魚游過來了第二次小貓貓足了勁只見它猛的一撲機靈的.咬住了魚的身體魚拼命搖動著尾巴想掙扎逃走可是這次它沒有得成. 小孩們興奮的喊抓住了抓住了.小貓拖著它的戰利品到一邊享用去了.

          通過這件事我想任何事只要通過自己的智慧和努力沒有什么事是辦不到的.在學習上也是這樣在新的學期里我要像小貓一樣努力把學習成績提高到一個新的高度。

        有趣的日記作文 篇3

          九月二十八日 星期五 天氣晴

          這一天是令我期待和興奮的一天,因為今天我們班要表演廣告的節目,而我們分成四組。每一組的表演都很好玩,像第一組的廣告是“坐骨神經痛”他們的演員是由兩個男生所主演的,他們1位飾演的是分析身體構造而另一位飾演的是讓他分析身體的!

          再來就是第二組他們演的是“麥當勞”他們是由五位女生所主演,兩位女生飾演情侶,另外3位飾演的是跟那對情侶的男朋友說話,做他的女朋友一定會吃醋的,所以他就跟男友說:“很熟嘛!”最后她男朋友也沒有理他了。

          再來就是我們這一組,我們演的.是“七七乳加”我們是由七個人我主演,我飾演的是店長,而另外一位飾演的是花癡店員,其他五位的角色是主角、阿伯另外兩個衛室醫護人員我們這組演的很爆笑我以我們都一直笑場。

          最后一組真的是既無聊又快速,因為他們演不到一兩分鐘就演完了,而他們演完后就下課了!鐺鐺鐺~所以今天可以說是我最快樂的一天了。

        有趣的日記作文 篇4

          20xx年12月13日 星期六 晴

          就在上周的星期六的夜晚,下了一場好大的雪,我星期日早晨學完鋼琴回家途中,路過小區停車場我看到有一片潔白的白雪,就突發奇想——我要滾一個大雪球。

          開始我就用雪做了一個圓圓的.小的雪球,然后放在地上滾了滾,它就更圓了更大了,我就從停車場的東頭往西滾,就一會雪球越來越來大了,我自己滾不動了,爺爺就和我一起滾雪球,一個路過的阿姨說:“呵,好大的雪球啊!來小朋友,我給你拍張照片。”一會又過來幾位叔叔也為我拍照,叔叔說從哪里滾過來的都這么大個,我告訴叔叔一指東邊。我很自然的回答,他們還一起不知道議論了什么,然后叔叔說:“小朋友我們有事先走了,再見!”,我說:“叔叔再見”。

          時間不大,我已經把雪球滾到了停車場的中間,這時碰到一個坎,多虧了一個路過的叔叔幫忙,才翻過了這道坎,我又繼續滾雪球,雪球就更大了,快與我一般高了,我爺爺說得有二百多斤,我和爺爺已經無法滾動雪球了,欣賞了一會,只好戀戀不舍與雪球告別了。

          聽到了吧!二百斤!太重了吧,不過我很喜歡,我一比,哇!它都到我的眼睛那里了!我真的喜歡我的大雪球!

        有趣的日記作文 篇5

          12月6日星期二雨

          一)告媽媽一狀

          今天媽媽在給我打日記的時候,我在專心致志地寫作業。我寫了一項又一項,寫得很認真。。。。后來我又去吃晚飯,吃完晚飯我就去看媽媽打的日記,只見媽媽打了一半就不打了。我問媽媽:“你為什么不打了?”媽媽說:“因為你講的日記太長了,我今天不想打了,我明天為你補上去還行啊?”我說:“不行!你現在就打,要不然我就去法庭告你!”媽媽笑了,還把我說的話發到了網上。我說:“你發到網上有什么用。课医裉烊沼浘蛯戇@個,我要告你!”我早就知道,媽媽明天是不會給我補上的,因為她嫌累!

          二)慘

          今天我們班的'張同學拿到了她的作業本后,就放在桌子上,興沖沖地到外面參加大課間了。因為她的字很漂亮,所以平時她很驕傲。等她回來后,她竟然發現她的本子上的“三(八)班”的“三”字,被誰加了一豎,變成了“王(八)”。她生氣地說:“是誰這么無聊。吭谖业谋咀由蟻y畫,寫王八?真無聊!”然后那么多人跟著她學“王八”哈哈!

        有趣的日記作文 篇6

          “叮,叮,叮”鬧鐘響了,小鳥在枝頭歌唱,太陽公公似乎在說“小姑娘起床了”。

          我摸摸眼睛伸了一個大懶腰,說美好的清晨。哦!今天阿姨帶我去看電影,一看是九點的電影,啊!八點半了,我刷牙,洗臉,吃早飯只用了十分鐘。到了電影院,阿姨買了兩張票,電影開始了,叫《小時代3》,我非常認真仔細地看完,講的是四個人是要好姐妹,有一天她們有了沖突,都有自私的'一面,畢竟多年的友情勝過一切,其中里面的唐婉如還受了重傷,最后,她們又成為了好朋友。

          其實我們現實生活中也有這樣類似情況,都有幾個好友,不時開心,也有沖突。事事善于觀察,畢竟感情來之不易。請珍惜身邊的友情吧!

        有趣的日記作文 篇7

          今天作文課,我們玩了一個游戲,游戲的名字叫"猜成語"。

          老師開始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手,老師說:"每個人都能輪到。"老師挑了兩個同學——燕俊豪和李鑫一表演,他倆驕傲得上了講臺,李鑫一很得意的向后面的`人做了個鬼臉。

          游戲開始了,燕俊豪表演,李鑫一猜。燕俊豪開始伸出他的手,左搖搖右晃晃的,李鑫一撓撓頭,摸摸耳朵,一點兒也猜不出來,把大家快要急死了。我們在底下互相說,是不是"捧腹大笑",是不是"左搖右晃"?教室里充滿了活躍的氣氛。還有位同學猜的是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說:"不是"。大家又開始想啊想,跟前后左右的人商量來商量去的,也沒有想出有什么更合適的成語了,大家不知道該怎么辦呢,最后老師公布了答案,原來是"手舞足蹈"啊,哈哈,我們終于知道答案啦。

          這真是一堂有趣的作文課,真希望以后還能舉行這樣的作文課。

        有趣的日記作文 篇8

          我們現在語言都是從古文進化而來的,我們的字體也是。下面,我們就來談談對古文的理解吧!《成語故事》一課,想必大家都了解了,《自相矛盾》這個成語故事用古文來表達的`話,將是這樣的:自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽之曰:吾盾之堅,物莫能陷。又譽其矛曰:吾矛之利,于物無不陷也;蛟唬阂宰又,陷子之盾,何如? 其人非能應也.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。同學們,你們看懂了嗎?古人的文化是很深奧的,下面還有一個例子:西施病心而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。

          你們猜到了嗎?沒錯,就是《東施效顰》。

          重復一下這句話:古人的文化真深奧!

        有趣的日記作文 篇9

          這個星期六下午,我們、肖瑤、王娛、童童、韻韻五家去龍山露營。

          到了龍山,我發現這里有許多在城里看不見的東西,有羊兒在吃山上的草、有藍藍的天空……太陽慢慢地下山了,家長們搭好帳篷之后,所有的爸爸都幫我們把自己的吊床調在了樹上,我們在吊床上搖來搖去,爽極了!夜晚來臨了,是該吃晚飯的時間了,你知道嗎,我們就吃燒烤,大家鋪好桌子,然后桌子上擺一個大大的'傘在上面,傘里面再放一盞燈,實在太搭配了!我在傘下吃了好多烤串。晚上,我們載歌載舞,每個人的臉上都充滿笑容……愉快的夜晚就這樣圓滿的結束了,我們各自回到自己的帳篷里睡覺了。

          露營真是太有趣了,我明年還要露營!

        有趣的日記作文 篇10

          上個星期五,科學老師讓我們帶兩個紙杯,一根牙簽,一根棉線,要做個實驗,名稱是:聲音傳話筒。

          上課了,同學們都迫不及待,老師讓我們安靜地坐好,拿出自己帶的材料跟著她學,先把牙簽折成兩半,把兩個紙杯的底部扎一個小洞,用棉線的一頭扎在牙簽上,棉線從小洞里穿出來,用牙簽固定,另一邊也是用同樣的方法。

          聽完后,同學們都自己動手做了起來。終于做好了,老師讓我們兩個人一組,把線拉直,一個用紙杯說話,另一個人用紙杯聽。啊!成功了,聲音居然從棉線上傳到紙杯里了,真是太神奇了?捎械耐瑢W做的不好,聽不到聲音,急得直冒汗,就去找老師,老師一看說,洞扎的太大了,老師說把大的一用膠粘住。果然,他們又把話筒做的很好了。做完以后,同學們個個議論紛紛,研究誰的'聲音大,為什么會大。一會兒這邊一個,一會兒那邊一個。這個聲音傳話筒,我想可能就是電話的祖師爺了吧!

          老師看了我做的傳話筒后表揚了我,說我做得很好,今天這堂課真是太有趣了!

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