實用的女生日記作文5篇
有趣的一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的女生日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
女生日記作文 篇1
做一個漂亮的人，不如做一個有愛心的人�！獙懺谇懊娴脑�
《女生日記》是一部由楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的校園小說，小說以日記的形式主要描繪了冉東陽六年級的學校生活。雖然我已經步入高中，卻還是對這部小說愛不釋手。在其中的那些酸甜苦辣，那些充滿激情的歲月，都深深的吸引了讀者的注意。
我很欣賞本書的女主人公冉東陽，她不漂亮，也不聰明，但就是這樣一個普普通通的女生，在她身上卻有一個可貴的品質，那就是她擁有一顆愛心。為了幫助同學馬加照顧弟弟，舍棄了和父母同去海南的機會；為了不讓南柯夢難堪，用簽字筆與吳緬做了交易；為了梅小雅的學費問題，整理出了自己的壓歲錢······在她認為，幫助別人是一件非�？鞓返氖�。在這樣一個冷漠的社會，有什么理由不去尊重這樣一位愛心女孩呢。
正值叛逆期的我們，哪次不是和父母爭吵的面紅耳赤，有多少次一怒之下的摔門而去？然而，冉東陽的家庭是十分和睦的，她與父母相處的很融洽。在那樣一個家庭中，沒有那么多的不和諧因素，彼此互相尊重，互相理解。這一切，都來源于一個愛字，在中國的應試教育中，有多少希望自己的孩子情商高于智商的母親，有多少希望自己的孩子不聰明，但要做一個快活的人的父親？你見過不讓孩子去補習班，卻同意讓她進貨去鍛煉的父母嗎，你見過在知道孩子的朋友家庭有困難，主動幫忙的父母嗎？此時此刻，是不是很羨慕冉東陽呢？
都說中國是禮儀之邦，但是事實上確是各掃門前雪，路上的人摔倒了，都是匆匆走過，不敢過問；有人遭到搶劫了，溜得比那歹徒還快，生怕惹禍上身;看到對方受欺負了，興許還過去插上一腳······在這個人情冷漠的社會，有多少人能做到像冉東陽和她父母這樣呢？當然，也不是所有人都是鐵石心腸，各種愛心事跡也是層出不窮的，我相信，在不久的將來，人與人之間的隔閡將消失不見。我們的社會將會更加和諧美好。
做一個漂亮的人，不如做一個有愛心的人，伸出你的手，不要吝嗇，將你的愛揮灑人間吧。
女生日記作文 篇2
我看過楊紅櫻阿姨寫的書，有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……都是非常狠好看的書。
在今年“六一兒童節(jié)”學校里給每個女生發(fā)送了《女生日記》，給每個男生發(fā)送了《男生日記》而且都是我最最喜歡的女作家楊紅櫻阿姨的作品。
《女生日記》里的主人公是冉東陽，一個六年級的女生，她生活在一個美好的家庭，有一個很好的爸爸和媽媽，他們不像其他同學的父母，只想自己的孩子要成績好，成績不好就不是好孩子，而是希望孩子一生健康、快活就好。
冉東陽也是一個富有愛心、善解人意的人，當自己的好朋友梅小雅遇到困難時，她總會盡力幫助她，當梅小雅受到挫折時，她總會盡量安慰她，讓她心里好受點。
在學校里，她的班主任羅老師會寫漂亮的寄語卡，數(shù)學老師舒老師為了不傷同學們的自尊心，成績用字母“A、B、C、D”來表示，每次看到這兒，我就很羨慕冉東陽。
楊紅櫻阿姨以日記的形式，記錄了冉東陽從一個小女孩成長為一個少女，經歷了那些尷尬的事情，也讓我們女生能做好充足的心理準備。
《女生日記》真是一本適合我們女生的書，而且這本書令我們百看不厭。
女生日記作文 篇3
本書主角冉冬陽不算漂亮，也不算太聰明，但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。
當馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍受重傷躺在醫(yī)院，家里只有馬加和弟弟小馬達，馬加不會照顧小孩，是冉冬陽挺身而出，為了照顧小馬達，冉冬陽放棄了一次去海南旅游的機會，可是她感到很開心。
當同學莫欣兒的父母離婚，她又那么體貼莫欣兒，明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。
從冉冬陽身上我學會了女孩一生要具有的美好的品質——待人要真誠。
女生日記作文 篇4
在我成長的過程中，我看過的書像星星一樣數(shù)不清，如：《西游記》、《民間神話故事》，其中，我最喜歡和最吸引我的是楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》。
為什么說這本書最吸收我呢？因為這本書是楊紅櫻女士為她女兒所寫。在她女兒即將告別童年，從一個小女孩成為少女的時候，楊紅櫻女士想：作為女性，這是生命中多么重要、多么美麗的階段啊！她要用全部身心來關注女兒的成長，用她的筆真實地記錄下她一生中這美麗的蛻變。楊紅櫻阿姨是多么的愛她的女兒��！
這本書的主人公名叫冉冬陽。她是一個善解人意，情感豐富的小學六年級女生。
她既不漂亮也不聰明，卻是那種同學、老師都喜歡的女孩。冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困難，只要她有能力，就會去幫助他們。
在這本《女生日記》中，最感動我的一篇日記是《一個玩具，兩個故事》。這篇日記講述的是冉冬陽和莫欣兒在回家的路上，路過一家剛開張的禮品店。冉冬陽拉著莫欣兒走了進去，在她們觀賞禮品時，冉冬陽突然發(fā)現(xiàn)莫欣兒已不再她身邊，再一看，莫欣兒正對著一個絨毛玩具發(fā)呆。那個毛絨玩具是用棕色絨毛做成的一段樹樁，上面有一個樹洞，樹洞里有三只用淺褐色絨毛做成的松鼠，分別是松鼠爸爸、松鼠媽媽和它們的寶貝小松鼠。從禮品店出來后，莫欣兒就沒有說過一句話。這時冉冬陽突發(fā)靈感，“欣兒，咱倆來給這個玩具編個故事吧�！比蕉柧幜艘粋�小松鼠在外玩累了想回家，想回到爸爸媽媽身邊的故事。而莫欣兒編的故事是這樣的：松鼠一家三口住在一棵大松樹的樹洞里。小松鼠很喜歡這個家，松鼠爸爸和松鼠媽媽卻對這個家不滿意。松鼠爸爸喜歡東山上的`風景，一心想搬到東山上去��；松鼠媽媽偏偏喜歡西山上的風景，一心想搬到西山上去住。可是，它們都舍不得可愛的小松鼠。它的爸爸和媽媽想把小松鼠帶到他們各自喜歡的地方去住。小松鼠愛它的爸爸和媽媽，它哪兒都不去，它只愿意住在原來的樹洞里。爸爸媽媽為了它們心愛的小松鼠，都放棄了自已的想法。只是它的爸爸經常對小松鼠說：“如果你不乖，我就去東山�！彼膵寢屢步洺π∷墒笳f：“如果你不乖，我就去西山。”于是，小松鼠每天都必須非常乖，這樣它的爸爸和媽媽才不會離開它。一家三口能永遠生活在一起，這就是小松鼠最大、最大的愿望。莫欣兒編的這個小松鼠的故事其實就是她自己的故事。因為她的爸爸媽媽就快離婚了，她不想離開她的爸爸和媽媽，想要一個完整的家。
我是一個擁有完整家庭的女孩，我沒有經歷過像莫欣兒一樣父母離異的痛苦，更理解不到這種痛有多深。我有一個溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，可是我卻常常忽略他們對我的愛。看了莫欣兒編的小松鼠的故事，我被深深觸動了。我深深感受到和莫欣兒相比，我是多么的幸福��！我該好好的珍惜這一切，珍惜爸爸媽媽對我的愛。
《女生日記》中每一個故事都感染著我，它讓我懂得了愛，同時也讓我明白了在享受愛的同時也應該付出自己的愛。
女生日記作文 篇5
“叮……”鈴聲響了。上課了，四年（3）班的同學們陸續(xù)回到教室，等待著李老師來上課。
“嗒、嗒、嗒……”熟悉的腳步聲傳到了同學們的耳朵里。
李老師走進教室，走上了講臺。
“同學們，上課！”李老師對同學們說。
“起立！”身為班長的艾甜靜說。
同學們齊刷刷地站起來，十分整齊。
“同學們好！”李老師笑容滿面。
“老——師——好——”同學們的聲音整齊而又響亮。
“請坐。”李老師微微一笑，點點頭�？吹贸觯罾蠋煼浅M意。
“今天，我們來學習新課文——《飛吧，鴿子》，這篇課文是由著名作家……”李老師的聲音戛然而止，因為她聽到了由班長帶頭引起的悄悄話。
“艾甜靜！”艾甜靜一聽老師叫自己，馬上站了起來。其它同學也靜了下來。
唉，李老師有要發(fā)威嘍，說一大堆苦口婆心心的話，四年（3）班的同學們又要慘嘍！～～～～～
“艾甜靜，你身為班長，就應該以身作則，帶領好全班同學。你就如戰(zhàn)場上的指揮官，要是你不指揮好你的兵，那就會……”
李老師滔滔不絕地講著，越講越遠，從東半球講到西半球，從北半球講到南半球……唉，李老師，你要講多久�。�？
“叮……”耶，下課了！“救兵”來了，終于解放了，不用再聽李老師的嘮叨了，好高興哦～～～！
唉，可李老師還沒說夠，叫了正副三個指揮官去“站臺”，哦，這三個指揮官真可憐啊！～～～
說句實話，我們女生確實比男生棒，所以嘛，班長是艾甜靜；副班長是董玲和劉玉儀。
李老師拿起辦公桌上的一杯水，喝了一口，開口說：“你們要是要說閑話，就像老師要喝水一樣，也得下課喝呀……”李老師望著她們的眼睛說，邊說邊搖頭。
劉玉儀用手在下面悄悄地敲敲站在她右邊的董玲，董玲又用同樣的方法敲敲艾甜靜。艾甜靜馬上知道自己該干嗎了，可她不太確定，便與她們交換了一下目光。
趁李老師喝水的時間，艾甜靜向左看看她們，她們向右看著艾甜靜，沖著她眨了兩下右眼皮。哦，是“OK”的意思。她們倆，哦不，應該是她們仨心有靈犀一點通啊！
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