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      1. 螞蟻日記作文

        時間:2022-07-03 09:36:04 日記作文 我要投稿

        實用的螞蟻日記作文合集八篇

          一天就要結束了,我們對人和事情也有了新的看法,不如趁現在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編整理的螞蟻日記作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的螞蟻日記作文合集八篇

        螞蟻日記作文 篇1

          螞蟻是一種我們很常見的動物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

          螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

          螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計,叫大家過來幫把手!睕]過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來,齊心協力把食物搬走。我觀察的時候發現,螞蟻用觸角與別人交流時,觸角的活動各不相同,有時扭來扭去,有時持續很長時間,有時碰一下就分開,我想:這會不會是傳遞不同的訊號呢?我還觀察到螞蟻走路的樣子,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的三條足。

          你是否觀察過螞蟻成群結隊走路時的樣子,它們為什么排得那么筆直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團,前面的螞蟻也會因此而找不到家。

          螞蟻是一種團結的動物,我要學習螞蟻的這種精神。

        螞蟻日記作文 篇2

          螞蟻是一種十分很常見的動物,我在樓下的花壇中經?吹剿鼈。他們常常為了生存,成群結隊的出去尋找食物?墒撬麄兪侨绾握业郊业哪?于是,我打算捉幾只螞蟻來研究研究。

          我捉住一只掉了隊的螞蟻,把它放在了一個不透光的紙杯里面,只是讓它看見天空。“拘留”了一個小時后,把它放在了泥地上。它居然還認得路!這對它來說可是一個人生地不熟的地方呀!我想。于是,我立刻又把它捉了回來,又把它拘留了一個小時。不過這一次,我是在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時候,它居然有一些不知所措了。從這個事實說明,螞蟻是靠陽光來認路的。

          螞蟻還有什么方法來認路呢?我又做了一個試驗。我跟著一只去找食物的螞蟻走,在它走過的路后面,我撒上了許多黃沙。然后,用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了,轉過身來就向家里逃。一轉過身,它就愣住了,然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬,回家的路找不到了!最后,本人不得不親自把它送回了家?磥,螞蟻除了靠陽光來認路,還靠一個好記性呀!

          這小小的螞蟻,居然還有這么多的學問。我以后,可不敢再小看螞蟻了。

        螞蟻日記作文 篇3

          星期五,老師要我們利用周末的時間觀察一種動物,然后寫一篇觀察日記。

          “我觀察什么動物呢”我自言自語的問自己,聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色…。我心生好奇,于是,我決定周末去找些螞蟻仔細觀察觀察。

          星期天,秋高氣爽,晴空萬里無云,早飯后,我帶著一把小鋤頭,邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

          我們來到離家不遠操場上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻,突然,,我發現一群褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細觀察了一陣子卻發現,它們是在找食物和運食物呢!

          忽然,一只螞蟻停了下來,我低下頭目不轉睛的仔細觀察,發現它額頭上長著一對小觸角,在那個像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎么也拖不動,于是它飛快的.往回跑。一會兒,他就回來了,還帶著幾個兄弟,他們齊心協力,一起來搬運食物,他們費了九牛二虎之力,終于把食物搬回了家。

          螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——眾人合伙,力量大!

        螞蟻日記作文 篇4

          早上8點鐘,媽媽就送我到了學校。

          “上學時間是9點,怎么我8點鐘來了?”我不滿的說。

          “你可以提前復習一下功課呀!”

          “不!”我說,一想起抖肩,仍然心有余悸,“昨天我練習了一個下午,到現在肩膀還酸酸的呢!”

          “那你先在操場上玩一會兒吧!”

          媽媽說的其實就是我想的,嘿嘿,計謀成功!

          連蹦帶跳的,我玩的大汗淋漓。只感覺不一會兒上課鈴就響了。

          仍然是昨天的老師,我們都膽戰心驚的看著他。講臺上擺著很多大大小小的五顏六色的物體,遠遠的看得不是很清楚。只聽老師說:“這節課我們來學習使用觸角辨別東西,我用布包住一個物體,你們用觸角來辨別,說出物體的名稱”說罷,他迅速的用布包住講臺上的一個物體,再叫了一位同學到講臺上辨認。教室里靜靜的,連灰塵飄散到地上的聲音也感覺的到,大家都緊張的看著他怎樣用觸角辨認。五分鐘過去了,十分鐘過去了,他還沒有辨認出來?磥肀嬲J物體確實有難度,觸角不僅要有相當的靈敏度,還要有判斷力。每個人心里都像踹了一只小兔,忐忑不安。老師換了一個人,繼續辨認。

          一個人下來了,兩個人下來了……老師點了我的名字,一上去我的觸角就感覺到了一種強烈的氣味,“那是椅子!”我脫口而出。老師贊許的點了點頭,頓時,全班響起了雷鳴般的掌聲,我也在掌聲中用力的點頭……

        螞蟻日記作文 篇5

          今天早上,我在門口做泥人,突然發現一條長龍般的隊伍,很有秩序的蠕動著,我蹲下仔細一看,啊!原來是一群螞蟻,它們在搬運糧食,來來往往,忙過不停,相遇時還碰碰頭,擺擺觸須,又急忙分開了.

          原來是一只很小的螞蟻,拖著比它身體大得多的食物,很吃力地緩緩地挪動.可能累了,它沒走多遠,放下食物,回頭就走..我看見了,急忙用手把食物捏起來,放在小螞蟻的前面,,可真沒想到,把它嚇跑了.我緊跟著它,看它怎么樣,只見它碰了一下迎面趕來的一只大螞蟻,用觸角碰了碰,告訴它,前面有食物,我搬不動,快去幫忙.那只大螞蟻聽了后,又通知了幾位同伴,在一起碰碰頭商量后,跟著小螞蟻就走了.

          一群螞蟻回到原來的地方,一看食物不見了,急得團團轉,我連忙把食物放回原地,只見這群螞蟻一擁而上,齊心協力把食物全搬走了.

          啊!好奇心!

        螞蟻日記作文 篇6

          現在,人們都肆無忌憚的捕捉動物,于是,我做了一個奇怪的夢,夢見了一只螞蟻先生的日記。

          9月16日 ,我和伙伴們出發了,是為了搬到一個新家。路途中,我的一個伙伴被一種粘粘的固體粘住了。這是人們的陷阱,專門捕捉我們的,接著,一個同伴被粘住了,又一個被困,又一個重蹈覆轍……真是慘不忍睹!

          9月17日 ,我們找了一個樹洞暫住了下來,我們派出的送飯同伴一個也沒有回來,原因可想而知。 9月18日 ,我的同伴越來越少,被粘住的同伴越來越多,明日按照順序推算,該我去送飯了,我愛為我明天的命運擔憂…… ……

          日記,到此為止。

        螞蟻日記作文 篇7

          今天,我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個透明的方形小盒,淡綠的水晶泥巴,這里就是螞蟻的家了。

          回到家后,我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進盒子里,然后用一根小棒在盒子上戳了幾個小洞,以防螞蟻們沒有空氣而死去,最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個小小的洞,做好了準備工作,我就拿起放大鏡,仔細觀察螞蟻們怎樣打洞。

          這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰,它們在泥巴的表面爬來爬去,有時候還聚在一起打架呢,根本就沒有打洞的念頭,真急人!我只好耐著性子,屏息凝視等著。差不多半個小時過去了,終于,我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。

          這幾只螞蟻慢慢地挖著洞,而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀!只見他們東碰碰,西摸摸,好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對我們立身叫罵:“喂,出口道底在哪?”我登了他們一眼,說:“我評什么告訴你們,誰讓你們那么懶惰呢!彼麄儧]有辦法,只好繼續尋找出口。

          別小看這些小小的螞蟻,他們可有趣了。

        螞蟻日記作文 篇8

          十月六日 星期五

          天氣:晴

          過了一整天,我想:這么久沒給螞蟻吃東西,它們不會餓死吧?于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。

          我把饅頭切成小塊,放進玻璃杯里,幾分鐘后,四五只螞蟻爬過來了,又過了一段時間,所有的螞蟻都圍過來了。

          螞蟻吃東西時很有趣,總是先把一對足壓在身體下面,直到完全確認“獵物”沒有危險后,才放心大吃。

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