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      1. 有趣的日記作文

        時(shí)間:2022-06-16 17:58:02 日記作文 我要投稿

        有趣的日記作文匯總7篇

          很快一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的有趣的日記作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有趣的日記作文匯總7篇

        有趣的日記作文 篇1

          今天上作文課,老師手里拿著一個(gè)袋子神秘地走上講臺,對我們說:"今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓鵪鶉蛋在水里浮起來。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實(shí)驗(yàn)。

          只見老師從袋子里拿出了一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿杯子接了多半杯水,接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里,只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后,老師對同學(xué)們說:"大家看著,我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學(xué)們都互相看了看,露出半信半疑的神色。老師話沒多說,用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里,用筷子攪了攪,鵪鶉蛋一點(diǎn)動靜也沒有。老師又放了一勺鹽,攪了攪,鵪鶉蛋還是躺在水底,死活不肯上來。我真擔(dān)心實(shí)驗(yàn)失敗,鵪鶉蛋浮不起來。后來,只見老師一次次地加鹽、攪拌,奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面!

          做完實(shí)驗(yàn)后,老師把鵪鶉蛋為什么會浮起來的原理告訴了我們。老師說,水是有浮力的,所以游泳時(shí)我們會感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開始沉在水底,是因?yàn)轾g鶉蛋重,水的浮力;往水里加鹽增大了浮力,所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。

          今天這堂有趣的作文課,不僅使我學(xué)會了寫作文,還讓我學(xué)會了一個(gè)科學(xué)小常識,收獲真大!

        有趣的日記作文 篇2

          今天,伴著涼爽的秋風(fēng),我們懷著激動的心情,終于盼來了期待已久的秋季運(yùn)動會。首先進(jìn)行的是開幕式,由校長為本屆運(yùn)動會致辭,各個(gè)班級排著整齊的隊(duì)伍坐在特定的位置上。開幕式之后,運(yùn)動會就如火如茶地開始了:先是一、二、三、四、五年級的各項(xiàng)運(yùn)動,鉛壘球力挽狂瀾,跳高遠(yuǎn)力奪第一,長短跑快若捷豹。當(dāng)比賽進(jìn)行完五分之三后,六年級的項(xiàng)目終于開始了!觀眾席上立馬沸騰起來,歡呼聲,加油聲,吶喊聲,叫好聲匯成了一曲令人激動的交響樂。

          最讓我興奮與銘記的壘球比賽更會扣人心弦,!一個(gè)個(gè)高拋,無與倫比的弧線,勝利屬于哪個(gè)王牌運(yùn)動員呢?正如廣播里說的“助跑,是勝利之前的準(zhǔn)備,那個(gè)四十五度角,是一個(gè)象征著完美必勝角度。加油,同學(xué)們!看,那是誰在操場上用壘球畫出的最優(yōu)美的弧線!睂Γ@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),真正的勝利在于完美的技巧,例如本班的小紀(jì)運(yùn)動員,與身高差距有二十多厘米的壯漢小陳運(yùn)動員在同一比賽場地上比賽,小紀(jì)運(yùn)動員就是用的體育上的智慧與技巧得到的年級第三,而小陳運(yùn)動員得了第四名。

          還有那激動人心的跑步比賽,賽前的運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽時(shí),所有人都在奮勇上前,勇奪第一?杉词故沁@樣,一班的王牌戰(zhàn)將還是無法超越。但女子組有幾名神級人物在我們班,她們比賽笑著開始,笑著結(jié)束,如風(fēng)兒飛過而不留痕跡,似踏雪無痕般輕巧,一個(gè)個(gè)過人,那就是希望,那就叫做勝利的希望!這就是我們的運(yùn)動會,雖然我們班成績不佳,只拿了總年級第三名,可我們得到了道德風(fēng)尚獎(jiǎng),得到了團(tuán)結(jié),得到了青春的釋放。

        有趣的日記作文 篇3

          秋天已降臨人間了,我們一同期待的秋季運(yùn)動會又要來到我們的身邊了,為了展現(xiàn)的我的成長和改變,我決定要以運(yùn)動員的身份參加到這一場運(yùn)動會之中。就在今天學(xué)校在操場上將會舉行了一年一度的運(yùn)動會。

          同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興,操場上彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式,會場上響起了雄壯的運(yùn)動會進(jìn)行曲,我們四年級的方對喊著口號緊跟在五年級的后面昂首挺胸地走進(jìn)會場,我們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。開幕式結(jié)束后,運(yùn)動會的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清,有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實(shí)心球、踢鍵、跳繩。

          我參加了立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降,但想到贏了就可以為班上掙點(diǎn)分,于是我只下定決心,決不放棄。李文思往前一跳1。75米,啊,這個(gè)成績真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳,用手甩一甩,然后,再弓身彈腿往前用力一跳1。73,我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)!第三回又要開始了,令我生氣的.是李文思的眼神好象在說我是冠軍,你跟我斗,門都沒有。她慢慢的走到了原地,象一個(gè)每氣的老奶奶似的跳上去,我也緊跟的跳上去,我居然比她多1厘米!我高興地把這一個(gè)好消息告訴了我的好朋友,最后我獲得了第2名的成績,我也覺得很滿意。不久,緊張、快樂的運(yùn)動會結(jié)束了,我真希望每天都能開展運(yùn)動會。

        有趣的日記作文 篇4

          20xx年10月22日 星期六 天氣:晴

          這是一個(gè)陽光明媚的一天,我早早地起了床,準(zhǔn)備去華語作文。聽說今天有一節(jié)非常有趣的課。

          來到華語作文的課堂上,小羊老師說:“我們來玩?zhèn)游戲,名字叫‘吹不倒的瓶子’,你們誰想?yún)⒓?”我心想:聽名字好像挺好玩。于是,我高高地舉起了小手。

          第一個(gè)參加的是昊軒。只見他深吸了一口氣,使勁地吹了起來。可是,杯子紋絲不動,似乎是一座石像立在桌子上。昊軒的臉卻變得紅彤彤的,像個(gè)紅蘋果一樣。我發(fā)現(xiàn)小羊老師在杯子里倒了一點(diǎn)水,所以杯子紋絲不動。

          該我了,我決定不吹下面,吹上面,但仍然吹不動瓶子。我感覺自己快要崩潰了。同學(xué)告訴我,我吹的時(shí)候比昊軒還要夸張呢,簡直可以做表情包了。

          今天這節(jié)課真是一節(jié)有意義的課呀!我真想把這美好的回憶永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

        有趣的日記作文 篇5

          今天,常老師的作文課上到尾聲時(shí),老師神秘地說:“今天我要變一個(gè)魔術(shù)’大變活人’,一堂有趣的作文課。”全班一下就沸騰起來了。老師又壓低了聲音說:“我之前也變過魔術(shù),那都是雕蟲小技!蔽蚁耄菏窃趺锤枳兎?只見老師拿出了3本書,其中有一本《對世界有杰出貢獻(xiàn)的人》,老師說:“我看著看著,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人物,竟然是我們班上的人,小學(xué)四年級作文《一堂有趣的作文課》!崩蠋熇^續(xù)說:“我要點(diǎn)一位同學(xué)上來看看,他(她)肯定不會說里面的人是誰。”老師點(diǎn)了王紅玉,讓她閉上眼睛,在她臉旁繞了繞,讓她看。她一看,捂著嘴,頭一縮,肩膀一聳。老師問:”你說不說啊?”“我不說,打死我也不說”王紅玉回答道。后面上來幾個(gè)人,動作,神態(tài),語言幾乎一樣。我想:“怪了!老師的魔法還真顯靈了!焙髞砦覀兊耐瑢W(xué)高元露了陷,他說里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦,老師通過一個(gè)魔術(shù)游戲,表達(dá)了老師希望我們成為對世界有杰出貢獻(xiàn)的人,成為祖國的棟梁之才。

        有趣的日記作文 篇6

          你們玩過袋鼠跳嗎?我猜你們也沒玩過。今天我和同學(xué)們們在濕地公園的草地上玩了這個(gè)游戲。

          袋鼠跳的規(guī)則是:首先把兩組人數(shù)相等的同學(xué)排成兩排,等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳,到達(dá)終點(diǎn)后本組的第二個(gè)同學(xué)才能接著跳。最后先到達(dá)終點(diǎn)的組就贏了。

          游戲開始了,只聽見老師的一聲令下,同學(xué)們提著袋子奮力的往前跳。有的跳得很高很遠(yuǎn),跳得胸有成竹;有的跳得很矮很慢,跳得小心翼翼;有的由于平衡力不強(qiáng)跳得東倒西歪,一不小心現(xiàn)場來了個(gè)“狗趴式”......各種姿勢,各種狀況逗得同學(xué)們哈哈大笑。就這樣草地上充滿了歡聲笑語和此起彼伏的加油聲。

          怎么樣,袋鼠跳有趣吧?約上你的同學(xué)一起玩吧!

        有趣的日記作文 篇7

          20xx年11月13日 星期六 晴

          周六上午,我在直捷惠博上作文課。咦,教室里的同學(xué)們怎么個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚(yáng)?我們在做什么?原來,我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的活動——成語故事會。規(guī)則是這樣的:老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)成語故事,但故事盡量不能重復(fù)。

          故事會開始了。第一個(gè)上臺的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因?yàn)榇蠹矣X得她的聲音太小了!程老師鼓勵(lì)她說:“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了!苯酉聛黻懤m(xù)又有同學(xué)上臺,聲音比她大了許多。我抽的是9號,終于盼到我上場了,我講了一個(gè)“專心致志”的成語故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個(gè)英文的成語故事“Theclevercrow”。這回,在我講演時(shí),只聽臺下一片唉聲嘆氣,他們都說沒聽懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節(jié)課下來,我們?nèi)喙仓v了20多個(gè)成語故事,真是既聽了故事又長了知識。

          這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂作文課的到來。

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