精選我的日記作文合集6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的我的日記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記作文 篇1
我非常盼望過(guò)年，尤其是每年的2月2日。是我最盼望的一天，你知道為什么嗎!哈哈，猜不到吧!因?yàn)槟翘煳揖鸵^(guò)生日了。
那天下午五點(diǎn)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話里和奶奶說(shuō)：“我們來(lái)了!”我高興地一蹦三尺高“哦，哦，他們來(lái)了!”，我興奮地趕快把門(mén)打開(kāi)，呦，來(lái)的人真多，有姑姑，姑父，宣宣哥哥，都來(lái)了，我剛開(kāi)門(mén)，他們就一起喊：“悠悠，生日快樂(lè)!”哥哥剛進(jìn)門(mén)，我就激動(dòng)的拉著他的手叫他跟我玩捉迷藏，先是我藏，“哈哈，我已經(jīng)想好了。”我驕傲的自言自語(yǔ)道，說(shuō)完，我馬上奔跑到了畫(huà)室樓上的柜子里，我氣喘吁吁的捂住嘴巴，生怕被發(fā)現(xiàn)，哥哥想方設(shè)法想找到我，不過(guò)最后還是被他這個(gè)狡猾的哥哥找到了。
接下來(lái)要吃生日蛋糕了，我把9根蠟燭按照心形擺好后，各個(gè)點(diǎn)上了閃著亮光的火，關(guān)了燈，大家開(kāi)始了大聲的生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”在那時(shí)，大家都看著我，我有點(diǎn)害羞了，許完愿后，我開(kāi)始切蛋糕了，“一共是6個(gè)人”，姑姑說(shuō)道，我用力的切著蛋糕，切好后，大家開(kāi)心的吃起了巧克力生日蛋糕。
今天可真是有開(kāi)心又痛快，真希望我的10歲生日快點(diǎn)到來(lái)呀!
今天我很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，爸爸媽媽帶我去了興慶公園玩，在興慶公園里玩了我能玩的所有項(xiàng)目，有些很刺激，但我不害怕，興慶公園里的項(xiàng)目可真多呀!
接著，我們又去唱歌了，那里有很多人，我們排隊(duì)等了一會(huì)，終于到我們了，我好開(kāi)心，我唱了好多的歌，有稍息立正、爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)、雪絨花、豬之歌、最炫民族風(fēng)、還有最好聽(tīng)的荷塘月色，這些歌很好聽(tīng)，而且我也都會(huì)唱，爸爸媽媽又給我唱了一首生日快樂(lè)歌，爸爸媽媽又親我了一下，我感覺(jué)好幸福啊!
晚上爸爸媽媽約上好朋友一起給我慶祝生日，還買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕呢!我和我的好朋友一起玩游戲，我們玩的好開(kāi)心，該走了，我們揮手告別，我今天的快樂(lè)旅程就這樣結(jié)束了。
從明天開(kāi)始，我就是七歲的大孩子了，我要做一個(gè)更加懂事的好孩子。
我的日記作文 篇2
今天是正月十五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)，少不了的就是吃元宵和觀花燈。經(jīng)過(guò)我們大家的商議后，決定：先觀燈展再吃湯圓。
就這樣，我們便出門(mén)觀花燈了。一路上，我們邊唱著奶奶教我和姐姐的歌謠：正月十五月兒明---正月十五月兒明，家家戶戶鬧花燈，走馬燈，憑氣轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一片好風(fēng)景。邊欣賞著路旁色彩絢麗的花燈。這花燈一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)富有新意。
觀完花燈，天色已晚，于是，我們便回家了�；氐郊抑�，媽媽為我們每個(gè)人都煮了一碗花生湯圓，邊吃湯圓邊回想起過(guò)世的奶奶教給我的另一個(gè)歌謠：正月里來(lái)正月正，正月十五掛花燈，耍獅子舞大龍，圓圓的湯圓碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情。只覺(jué)得嘴里的湯圓更加香甜了。
我的日記作文 篇3
我喜歡看各式各樣的動(dòng)畫(huà)片。比如鐵臂阿童木，蠟筆小新，米奇……都是我的好朋友，但是我最喜歡的還是“多拉A夢(mèng)”這個(gè)卡通明星。
它光禿禿的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，小紅鼻子，還有一張?zhí)貏e大紅嘴巴，嘴巴的二邊還長(zhǎng)了幾根有趣小胡須，它一舉一動(dòng)十分滑稽搞笑。它的肚子上有一個(gè)萬(wàn)能的小口袋，里面裝著許許多多的神奇道具，隨便拿一樣出來(lái)，瞬間變化令你驚詫不己。它很有愛(ài)心，經(jīng)常幫助別人，做過(guò)許許多多的好事。
奇怪的是它沒(méi)有耳朵，它為什么沒(méi)有耳朵呢？原來(lái)“多拉A夢(mèng)”小的時(shí)候在屋里貪睡，耳朵被老鼠當(dāng)“點(diǎn)心”給吃掉了，到了醫(yī)院又被“精湛”的糊涂醫(yī)生把剩余的部分全給切除了。為此它還傷心了很久，至今它一見(jiàn)到老鼠就非常非常地害怕。
“多拉A夢(mèng)”趣味的故事還有很多咧！它的聰明善良又十分滑稽搞笑，帶給我許多榜樣和歡樂(lè)，我非常喜歡它。
我的日記作文 篇4
最近，我交上了新的好朋友—三條小金魚(yú)。它們是前不久爸爸幫我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。小金魚(yú)可愛(ài)，膽小，仿佛懂人話，十分討人喜歡。
這三條可愛(ài)的金魚(yú)是幸福美滿的一家人。你看那條穿著黑色晚禮服的“魚(yú)爸爸”，大大的眼睛總是警覺(jué)地瞪著，似乎任何一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它保衛(wèi)“妻兒”的眼睛，我給它取名為“黑王子”。再看那條披著銀白色鱗甲的“魚(yú)媽媽”，溫順地在水里漫游，真像一個(gè)優(yōu)雅的公主，我給它取名為“銀公主”。而最小的一條，便是“魚(yú)寶寶”了，我給它取名為“小不點(diǎn)”，它經(jīng)常好奇地東奔西跑。
每天一放學(xué)回家，我的第一件事就是給它們喂食。因?yàn)樗鼈儽容^膽小，所以我通常都會(huì)輕輕地走到魚(yú)缸旁邊，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個(gè)時(shí)候，需要特別耐心，因?yàn)橐挥袆?dòng)靜，小金魚(yú)就會(huì)躲進(jìn)水草中，拒絕吃飯。它們一定要等到自認(rèn)為安全了，才從水草中探出頭來(lái)。這不，“小不點(diǎn)”第一個(gè)躥上水面來(lái)，對(duì)準(zhǔn)一顆紅紅的，它認(rèn)為最大，最可口的粒狀魚(yú)食張開(kāi)小嘴，吐出一個(gè)水泡，嘴在往里一收，就把魚(yú)食吞下肚了，它又鉆進(jìn)水草中，與魚(yú)爸媽共進(jìn)美食。
沒(méi)遇到高興或不愉快的事情，我總會(huì)告訴小金魚(yú)們。它們也像聽(tīng)懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對(duì)興高采烈的我，金魚(yú)一家會(huì)用歡快的舞蹈助興，面對(duì)沮喪至極的我，它們不在水里游，只是呆呆地看著我
這么通人性，可愛(ài)的小金魚(yú)為伴，我能不喜歡它們嗎？小金魚(yú)給我的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣，我愛(ài)我的小金魚(yú)！
六
我的日記作文 篇5
書(shū)，是我們生活中不可缺少的良師益友，讀書(shū)，就像走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。今天，我向大家推薦一本書(shū)，叫做《笑貓日記》。
《笑貓日記》一聽(tīng)名字就很吸引人。貓?jiān)趺磿?huì)寫(xiě)日記，怎么會(huì)笑呢？就是帶著這個(gè)疑問(wèn)，我“進(jìn)入”了笑貓的世界。這只貓是杜真子的貓，它本來(lái)就會(huì)笑，還能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言。笑貓有著人類的思想，它也很執(zhí)著、勇敢。笑貓的執(zhí)著是因?yàn)樵诖浜珗@的塔頂上它愛(ài)上了一只虎皮貓，但是有一天，虎皮貓卻偷偷離開(kāi)了，于是笑貓背井離鄉(xiāng)去尋找虎皮貓。有一天，它把腿摔傷了，被人救起之后，沒(méi)等傷口痊愈就又踏上了尋找虎皮貓的旅程。每當(dāng)讀到這一章時(shí)，我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻聾了。笑貓知道兔耳朵草能治耳聾，于是就翻山越嶺地為虎皮貓尋找兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的途中笑貓可謂九死一生，它誤入網(wǎng)中，虎口逃生，后來(lái)又遇到了兇惡的豹子，經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗，才從豹子口中逃脫。功夫不負(fù)有心人，笑貓最后終于找到了兔耳朵草。
《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，讓我看到了笑貓身上美好的品質(zhì)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們大家一起來(lái)讀《笑貓日記》吧。
我的日記作文 篇6
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個(gè)小本子:打開(kāi)漂亮的封面，一頁(yè)頁(yè)書(shū)寫(xiě)工整干凈的.日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來(lái)，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。
說(shuō)起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫(xiě)得特別精彩，內(nèi)容生動(dòng)，語(yǔ)句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺(jué)意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看，因?yàn)槿沼浭亲屓鄬W(xué)生中流動(dòng)抄寫(xiě)、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。
起初，流動(dòng)日記都是由當(dāng)天日記寫(xiě)得最好的同學(xué)把自己的文章抄寫(xiě)在這個(gè)本子上。但是，這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來(lái)，“流動(dòng)日記”成了日記寫(xiě)得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，我馬上做出調(diào)整，把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來(lái)寫(xiě)當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫(xiě)出批語(yǔ)，再擺在班里的小書(shū)架上由全班同學(xué)傳閱。
由于能在“流動(dòng)日記”本上寫(xiě)日記的機(jī)會(huì)畢竟不是太多，每個(gè)孩子拿到手里以后都會(huì)非常認(rèn)真的對(duì)待，往往是先打好稿子再抄寫(xiě)上去，寫(xiě)出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。
隨著時(shí)間的流逝，“流動(dòng)日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來(lái)越來(lái)豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來(lái)越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長(zhǎng)朋友們也開(kāi)始加入進(jìn)來(lái)，在自己孩子的日記后面寫(xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看過(guò)其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動(dòng)日記如同我們班級(jí)的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵(lì)著每個(gè)孩子寫(xiě)日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫(xiě)下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
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