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      1. 狂人日記作文

        時間:2022-05-26 17:06:51 日記作文 我要投稿

        【精華】狂人日記作文三篇

          即將要到一天的結尾了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編為大家收集的狂人日記作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】狂人日記作文三篇

        狂人日記作文 篇1

          初次拜讀魯迅先生的《狂人日記》,總覺得里面的語序雜無倫次,邏輯不清,實在令人費解。再讀二三遍后,才明白此日記原來出自患有迫害妄想癥的瘋子之手,細細研讀一番后,才理解其中意味。

          自新文化運動以來,中國社會便涌現出一批像胡適、魯迅這樣的知識分子大力推廣白話文、提倡新文學!犊袢巳沼洝芳仁侵袊F代白話文小說的開山之作,也是魯迅先生首次采用“魯迅”這個筆名的作品,它采用日記體的形式,打破文學傳統,在中國現代文學史上有著極高的地位。文中的“狂人”是一名患有恐懼癥兼迫害癥的精神病患者。他極度敏感,腦子里經常出現幻想、錯覺,惶恐不可終日,他時刻懷疑周圍的人,不管男女老少、認識與否,甚至認為與他骨肉至親的大哥也要害他,吃他,別人的一個眼神或幾句話在他眼里都是包藏禍心的。 另外,“狂人”還愛胡思亂想,固執地認定周圍都是吃人的人,就連大哥請來老頭子給他看病也被他理解成養肥了是為了日后可以多吃,例如文中寫道“不要亂想,靜靜的養!養肥了,他們是自然可以多吃;我有什么好處!弊髡咔擅畹剡\用象征和暗喻等手法,揭露封建家族和封建禮教吃人的本質。誠如魯迅所言,中國的歷史可謂是吃人的歷史,中國人尚是食人民族。古來就有“易子而食”、“食肉寢皮”等例子,醫書《本草綱目》也有人肉可煎而治病的記載,而現實中又有“街上的女人要咬孩子”,“人血饅頭可以治癆病”等事例?梢,多少人深受封建禮教的迫害而遲遲未知,反倒是一個迫害癥患者翻開歷史一查,歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字,從字縫中看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”。

          另外,《狂人日記》具有啟蒙思想特征,充滿了強烈的現實主義色彩,這主要體現在對封建制度與愚昧思想的批判以及徹底的不妥協、反封建精神。在外人看來,“狂人”只是一個瘋子,但從象征主義的角度看,他是站在時代前沿的'反封建斗士,充滿強烈的反叛精神與變革意識!翱袢恕北磉_的言語雖然邏輯不清,但他卻是清醒的。例如他敢說人所不敢說的,勸告周圍的人要真心改起,曉得將來容不得吃人的人活在世上。同時,這也體現了魯迅的人道主義關懷,他擔憂吃人的封建禮教會殃及下一代,便借“狂人”之口深切地呼吁把孩子從吃人的封建傳統中解救出來。

          《狂人日記》是中國舊社會在經歷了漫長的沉默與思索后的第一聲吶喊,它不僅揭露了封建禮教吃人的本質,更反映了魯迅先生為民族前途憂心如焚而又期盼新社會早日到來的強烈愿望。。

        狂人日記作文 篇2

          讀了這篇文章后,我才明白,人情的冷暖,四千年來時時吃人的地方,我在其中看到了以前人們的殘忍,以前,在小孩很小的時候就受父母的影響,學會吃人,這吃人的人,比不吃人的人,何等慚愧,比如:易牙蒸了他的兒子,給桀紂吃。誰曉得從盤古開天辟地以后,一直吃到易牙的兒子;從易牙的兒子,一直吃到徐錫林;從徐錫林;又一直吃到狼子村捉住的人。還有城里殺的犯人,還有一個生老病死的人,用饅頭蘸血舔,還真讓人毛骨悚然。不是只有這些,還有哥哥吃妹妹,那時他的妹妹才5歲,那么可愛可憐的樣子,他竟然忍心,你們想想當時的人還有人性嗎?他們和那些有人性的動物有什么區別。

          這篇文章告訴我們以前人情的冷暖。想想我現在是多么的幸福,有生病的人,他們家沒錢,有多少人伸出援助之手去救他們,看看5·12地震又有多少人而傷心捐助。

          我們一定要做一個有情的人,我們要團結友愛在別人遇到困難的時候去幫助他;在別人傷心的時候,去安慰他;在別人失敗的時候,去鼓勵他,F在的我們還真是幸福!

        狂人日記作文 篇3

          方今之時,值學校百年大慶來臨之際。為展現附中雄姿,大興土木,以期達到視覺上的“舊貌變新顏”之效。一時間,喧囂鬧市中惟一的一方凈土也慘遭涂炭——塵土飛揚,遮天蔽日,機器轟鳴,震耳欲聾,萃萃學子的精神與肉體因此備受摧殘,惶惶不可終日。某君乃意志較為薄弱者,將其不堪感受傾泄筆端,觀其日記,可感之癲狂。

          

          今天上午,很好的陽光。

          出門前,無意瞥了一眼日歷:“ X月X日,宜出行,動土!

          時至數學課上,正凝神思索,靜寂之中忽地傳來“哐啷——”一聲,驚得我周身一顫,差點靈魂出竅。驚恐之余,環顧四周,滿室同窗無不將目光投向窗外:此乃“開天辟地第一錘”!莫非學校改建也興看黃歷擇吉日不成?豈有此理!

          嗚呼!我們安靜整潔的教室!嗚呼,我們鳥語花香的校園。施工告示牌上分明寫著,樓層:六層,工期:六個月。我怕得有理。

          

          今天全沒月光,我知道不妙。

          晚自習開始不久,窗外便隱約傳來“丁丁咣咣”的敲打聲,戴上耳機,不予理睬!約摸半小時光景,響聲越發分明,且有漸人高潮之勢。無奈之中將隨身聽音量調至極限,權當是置身于“國統區”的水深火熱之中。此可謂以毒攻毒之法。尚可忍耐。

          少頃,聲漸平息。

          俄而,“冬——!”只覺天崩地裂,地動山搖,我不由自主“瞪”地從座位上高高彈起,隨之又重重地落到椅子上。自此,人仿佛坐在彈簧之上,周期性上下震動,可憐的屁股不久便飽受迫害至麻木的地步。不出五分鐘,四周鄰座皆已逃之夭夭,如遇餓虎。吾豈能落后于他人?于是乎,抱書鼠竄,心中大叫“狼來了——!狼來了——!”

          沒曾想,當今和平年代竟也有“吃人”這等事。

          

          晚上總睡不著。全是那“吃人魔鬼”給害的神經衰弱所致。躺在床上難免神思游蕩,眼前浮現出白日所見的教學

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