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日記作文600字集合6篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的日記作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記作文600字 篇1
“嘩啦……”哈哈，終于退場了，做好操，我們個個滿頭大汗，巴不得飛到教室里喝一口水，就在我們即將解脫，回到?jīng)隹斓摹疤焯谩薄淌視r，一件令我們意想不到的事情發(fā)生了。
在我們剛要上樓時，一支隊伍硬是插到我們和四（2）班中間，擋住了我們的去路，我們被迫停了下來。當他們離開后，四（2）班早已在樓梯口消失得無影無蹤了呢！班長立即飛奔過去，一腳踩兩個臺階，我用盡全身力氣跟上去，可是，班長的速度實在太快了，我一腳踩兩個臺階才勉強跟了上去。我本以為到了三樓就可以輕松些了，可是到了三樓平地以后，速度更快了，隊伍也亂了套，每個人都自顧自地跑。
到了教室，我還沒有擰開瓶蓋，老師就出現(xiàn)在了教室門口：“哼，做好操你們應(yīng)該安安分分地走回來的，可今天你們怎么是跑回來的呀？”同學們個個都在爭辯，把責任都推向班長，可是，就算我們有幾百張嘴磨破嘴皮子也說不清楚了呀！緊接著，沈老師就懲罰了我們�！斑�，咚，咚咚咚……”不用說你也知道了吧！我們被罰在大操場上跑個兩圈。操場上一片寂靜，什么都沒有，只有那一陣陣“寒風”，不時有幾片葉子在風中飄落。哎，昔日充滿歡樂的大操場已經(jīng)變成了我們的“刑場”。
我們邁著沉重的步伐咬牙堅持著，不時傳來幾句埋怨班長的話……兩圈過去了，可老師似乎怒氣未消，還讓我們再跑一圈，這時，留在我們眼中的，只有絕望。回到了教室，沒有人像從前那樣欣喜若狂，一個個坐在椅子上，無精打采的。
這件事到底該怨誰呢？是攔我們的班級呢，還是班長，又或者是我們自己？
日記作文600字 篇2
放下楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記----那個黑色的下午這本書，不禁熱淚盈眶，心里一直回蕩著這首曲子：無論你在哪里，我都要找到你，手拉著手，生死不離……
故事大意是這樣，小貓帶著一家五口來到四川櫻桃溝游玩，正好那里是馬小跳奶奶家�？�20xx年5月12日下午2：28分，一場震驚世界的大地震，讓那個黑色的下午，永遠定格在笑貓的記憶里，無數(shù)人在這里喪命，笑貓與別人一起憑著堅定的信念，找到了震散了的家人，并救了馬小跳爺爺和許多人，大白鵝為了救爺爺餓死了，黑旋風下落不明……
其實像笑貓這樣的“人”，在大地震中有很多，雖然這是童話，有許多都不是真實的，是根據(jù)真人真事改編的，但卻令我十分感動。在笑貓救得那個嬰兒的媽媽手機上，寫著讓人襟然淚下的一句話：“親愛的孩子，如果你能活下來，一定要記住，我愛你！”這是一種不能用言語而表達的那種偉大而無私的母愛，正是如此，這是地震沒有摧毀的東西——母愛。舍己救人的母白鵝把自己的蛋鉆出一個小孔，讓爺爺吃蛋液才使得爺爺活了下來，而自己卻餓死了，這是大地震沒有摧毀的東西——無私的愛。還有無數(shù)的愛沒有被摧毀，團結(jié)的愛、友情的愛、老師對學生的愛、夫妻的愛……這些愛即使�？菔癄�也不會變。地震也讓人的生命體現(xiàn)出頑強與不屈，有很多人不干被活活掩埋，在廢墟中堅挺了很多天，最終獲救，千言萬語匯成一句話：生死不離！是啊，獲救的人如果沒有堅強與不屈，沒有愛，心中沒有生死不離這句話，怎能讓自己活下去呢？
地震雖然可怕，但它讓我們看到了世界上有愛、有頑強，讓我們把愛無私的奉獻吧，并學會頑強與不屈，任何天災都打不到有愛、頑強的人，我們13億中國人永遠團結(jié)、生死不離！
日記作文600字 篇3
我擁有一本有趣的書，這本書讓我愛不釋手，讀這本書，我被深深地吸引了。書中評價了小貓們頑強不屈地精神，也寫出了貓媽媽的堅強以及勇敢。這本書里有著許多的好詞好句，還有許多富有想象力的段落，非常生動活力，這也是我愛不釋手地重要原因。這本書還讓我明白了一個道理：做人要勇敢、堅強才會有出息，整天膽小如鼠的人一定一事無成。
這本書主要講了貓媽媽歷經(jīng)千辛萬苦生小貓的感人故事，受到朋友愛護的生動場景。主要人物有：笑貓、虎皮貓、球球老老鼠、人物也是豐富多彩、引人注目。結(jié)果那只虎皮貓生了四只小貓，個個眼睛睜得大大的，可愛極了，白白胖胖的、優(yōu)雅文靜的都有，我頓時覺得這本書更好看了。
讀完了這本《笑貓日記》，我不由想到那個曾經(jīng)膽小如鼠的我，連走個獨木橋都嚇得魂飛魄散、鬼哭狼嚎的，蕩個秋千也叫苦連天，無法控制局面，我真的是連只貓都不如嗎？不，我一定能改正。特別引我淚流滿面的還是那一個情節(jié)了�！盎⑵へ堄幂p柔的手撫摸著小貓們，大大的汗珠從虎皮貓的臉頰緩緩流出”。看！虎皮貓是個多么善良慈愛的母親，它是最美的母親，堅強勇敢的它做到了一個母親的責任，它是最好的貓，不管自己有多么的辛苦，仍然為了自己的孩子付出如此巨大的代價。
這本書真的很好看！和主人公相比，我是那最弱小的了。我要好好向書中的虎皮貓學習。這本書讓我明白許許多多的道理，給了我很多啟示。它能讓我跌進這片美麗的書的海洋去尋找更多的知識，和同學分享，同時也希望同學們能好好地閱讀，發(fā)現(xiàn)比我更多更好的亮點。
我應(yīng)該學會勇敢一些，不再膽小了，我相信自己，也鼓勵自己，我要努力讓自己變得強大起來。
日記作文600字 篇4
04.16天氣：陰
陰天的早晨一切都是昏沉沉的，風很大，肆意吹動著枝頭剛剛長出的葉子。告別了昨日的燥熱，這樣的涼意卻讓人措手不及。過了一會兒，太陽竟奇跡般地穿過了烏云，露出那久違的笑臉，但這笑卻分明帶著絲疲憊，我不知道，這金子般的陽光可以在葉片上停留多久，它們鍍在葉片上，使葉片散發(fā)出誘人的黃色。這種感覺，似乎在那里見過…
04.20天氣：晴
今天的天很藍，藍的空靈，也許是由于這些日子陰雨連綿的緣故吧？天空被雨水沖洗了一番，沖刷掉了失意與灰塵，留下的只是純凈，連云兒也只是淡淡的，仿佛不經(jīng)意的一陣風也能把它們吹散似的。它們悠閑地在天中散步。陽光仿佛能穿透所有的東西，一切的一切，都散發(fā)著陽光的氣息，讓人不覺發(fā)出：“自由真好”的感慨。
04.27天氣：多云
今天起來，發(fā)現(xiàn)東方的天已經(jīng)被厚厚的云朵給遮住了，天氣并非陰沉，給人的感覺還是很舒服的。下了樓，才發(fā)現(xiàn)風兒在纏繞著一層層的薄霧，在城市的每個角落游蕩，聞起來有股木頭燒著了的味道，還夾雜著一絲泥土的清香，像家鄉(xiāng)的味道，可心情始終因為考試就要到來而傷心著。聽著時而傳來的鳥鳴，覺的這聲音雖然好聽，但又有著些悲傷令人不免哀嘆。
05.07天氣：晴
天氣熱極了，坐在教室里的感覺就像同桌說得那樣，就像坐在蒸籠里，受著熱氣的煎熬，真有點懷念那些下雨的日子了，雖然那種天氣令人壓抑，但也比現(xiàn)在好受些吧？汗水總也流不出來，一抬頭就覺得有點缺氧，頭還有些暈，就連眼皮都是熱的，這種感覺真是難受極了。太陽啊，您什么時候才能下班呢？
05.09天氣：晴
今天不知怎么了，突然刮起了很大的風，這風也暫時吹走了昨日的燥熱與煩悶。初夏的天氣就是這么變幻莫測，昨日還熱的喘不過氣來，可今天又帶著絲涼意。朝左側(cè)的窗外望去，發(fā)現(xiàn)操場上的'灰很大，同著說，操場就像黃土高原，現(xiàn)在呢，便是在刮沙塵暴，看來，很有道理呀。
日記作文600字 篇5
如火如荼的“高升實小數(shù)學周”在上一周完美地落下了帷幕。而我成功地參加了所有活動，并取得了不錯的成績，當然，我在這一次“數(shù)學周”中的體會也是獨到的。
�。ㄒ唬┦殖瓐�
“手抄報”這個詞對于我這個完全沒有藝術(shù)細胞的人來說是一個令我膽顫的詞語，因為每一次我做出來的手抄報都會“榮登”全班倒數(shù)前三！所以每一次我都只是亂勾幾筆就完事了，但這一次，我在心里發(fā)誓：要在這一次做好手抄報！我將全部心血傾注到了這張手抄報上，最終，我的手抄報雖比不上車韻竹，但我還是獲得了大家的好評。
�。ǘ┱拱鍔W數(shù)題
我是一個數(shù)學題愛好者，在何老師迅速地把題發(fā)到班級QQ群后，我立刻將題打印了出來。我用雙手小心地把題放在了書桌上，仔細的審題，用心的做題。當我得知我的題獲得了80分的高分時，我不禁在心中歡呼呼雀躍起來。
�。ㄈ隘偪裼嬎恪�，奧數(shù)預賽
這一次的“瘋狂計算”可謂是意義非凡，因為它關(guān)系到你能不能參加周五下午的奧數(shù)競賽。我提起筆，鋪好卷子，開始了為時30分鐘的戰(zhàn)斗，在這期間，我的額頭不止一次滲出了密集的汗珠，心急得像熱鍋上的螞蟻。30分鐘過去了，我的心中壓著的一塊巨石終于落了下來，將卷子交到了何老師的手中靜候結(jié)果。第二天，我的努力得到了回報—— 一張100分的卷子和預賽通過進入了決賽！
（四）奧數(shù)決賽
監(jiān)考老師邁著沉重的步子進入了考場，全場人都屏住了呼吸，考場的空氣仿佛凝固了一般。老師一聲令下，全部人都開始做題，連一根針掉在地上的聲音都聽得到。結(jié)束了，一切都結(jié)束了，我滿懷信心地手捧我智慧的結(jié)晶——卷子交給了老師。而等待我的卻是120分的滿分，只得了90分！我心灰意冷了，只因為我因為預賽的滿分而驕傲了，才只取得了平平常常的成績。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這便是我從這次活動中悟出的點點道理。這次活動雖有遺憾，但我不會喪氣，我只會調(diào)整心態(tài)，迎接下一次“數(shù)學周”。
日記作文600字 篇6
今天下午，我們的暑假快樂作文班就要結(jié)束了。所以，我們在教室里開了一個畢業(yè)典禮。參加的有我們的同學們也有我們的老師。主持人是張老師，也就是我們的作文老師。今天的形式不是搞聯(lián)歡會，不是做報告，不是發(fā)獎，而是做三個題目，但是，不是做英語題目，不是數(shù)學題目更不是語文題目。你想知道要做什么題目嗎？那么你就看下去吧！第一題是動作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”�！吧现本褪鞘制脚e，接著將手貼在耳朵旁。然后來回做這個動作。
“蹲堆”是將手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，來回做。我感覺“蹲堆”就像僵尸似的！接著，老師讓我們選動作。我選了“上肢”，因為我感覺“蹲堆”像僵尸。老師開始讓我們做作了。第一個八拍做下來，我感覺不錯。但是，到了第二個八拍時，老師突然加速了。我實在是好累呀！但是到了第三個八拍時，老師又減速了。唉，張老師呀，你真多變！都快把我累死了！通過做這第一題，我總結(jié)出“簡易，堅持和毅力”是這道題的主要關(guān)鍵詞。第二題是“抓周”，聽到這道題，我眉開眼笑！老師說：“我會在每張小紙條上寫字‘中獎’者，就是一個‘有’字，沒‘中獎’，就是‘對不起’咯！”老師把“周”放到我面前，讓我“抓”一個，我就隨便挑一個，然后，我便偷偷打開了“周”，并看了一下，我輕輕的“呀”了一聲，因為起哦沒中獎。老師還在這時刺激我的神經(jīng)，說：“中獎的有一盒巧克力！”獎品竟然在我前面一個小朋友手里！唉！命好苦啊！所以，我明白了，人不能靠運氣！而是需要勤奮。第三題是寫評語。
老師讓我給許如意寫優(yōu)點。我寫的是：“許如意，你真幽默！你總愛在你的作文里面加一些比較有趣的詞語！”這道題讓我明白了：善于向別人學習。
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