心靈日記作文（通用28篇）
一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的心靈日記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈日記作文 篇1
“成長”是一個快樂的孩子，他有一個黑黑的影子名叫“煩惱”。成長和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長的煩惱”。
成長的煩惱伴隨我們每一個人。小時候我很頑皮，一點兒都不愛學習，所以每次考試就是我最一個頭兩個大的時候，每次考試時我總是滿頭大汗（這些題都不會做）；考完試神經崩潰（怕出成績擔心吊膽太緊張了）；出成績后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了結了）。
不過，雖然是這樣說，“成長的煩惱”有時在我們現在看來反而是一種樂趣，有時回達頭來想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當時的那個時候真是不知道該怎么辦才好，但后來沒辦法，也只能去找班主任，結果被痛斥一頓，然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來，非常簡單，沒有什么可急的，但在我們的立場上，這便是天塌下來了。
這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長，可以幫助我們了解社會上這種事事非非，這就是“成長的煩惱吧”。
心靈日記作文 篇2
令人難忘的暑假就在不知不覺中悄然過去，回到熟悉的校園。雖然換了班主任，可是見到熟悉的同學們，還是讓大家興奮好一陣！隨著時間的推移，一切又回到原點：上學、放學、家庭作業。原本躁動的心情也漸漸地平復，不得不把注意力集中到了學習上。這樣一來，接下去的興趣課或者上去“沖浪”就成了我的最愛！
今天是我最喜歡的圍棋興趣班開課的時間，我早早的讓爸爸把我送去興趣班。因為那里有我的許多棋友呢！在兩個小時的興趣課時間里我們一共下了三盤快棋，我是兩個不敗的小棋手之一。當下課鈴響起，我還有些意猶未盡，想來都是因為贏棋的緣故吧。這個時候爸爸總不忘潑我的冷水：“樓涵青小朋友，別忘了下圍棋的樂趣在于享受過程，可別把輸贏看得太重噢！”。不過爸爸說歸說，作為贏棋的獎勵，還是允許我回家以后再上一會，讓我又小小的興奮了一把。
回到家，我興匆匆的打開電腦，熟練的進到，可剛一打開網頁我就覺得很奇怪，不對呀，我只在作文專區里發過一篇作文啊，現在怎么多了篇叫《我的媽媽》的作文？我細細的閱讀了一邊，愣愣的呆坐在電腦前。我從來沒有寫過這篇作文，也沒有做過作文里那樣的事情。那么是誰以我的名義發表的這篇作文？又是為了什么？看著這篇不屬于我的作文堂而皇之地以我的名義發表了，我有一種像“小偷”的感覺！不管這篇作文能受到多少小朋友的關注，它多不屬于我呀。而且關注的小朋友越多，我就越羞愧。一想到這些，我感到既委屈又憤怒，終于忍不住放聲大哭，讓全家人都嚇了一跳。直到這個時候，媽媽才笑瞇瞇的對我說：“寶貝，是媽媽幫你發上去的呀，這是一篇很好的作文，你發表了，一定可以贏得許多贊美呢。不好嗎？”。我哽咽著和媽媽辯論，我不想成為那個不誠實的孩子，也不想用這種方法來提高成績。我甚至覺得這是對我“名譽”的侵犯！
當聽到“名譽”這兩個字時，“愛”我的媽媽和“旁觀”的爸爸都笑了起來。爸爸支持我的觀點，媽媽也誠懇向我“道歉”。而我就想著把這件事趕緊告訴關注我的“粉絲”們：我會用自己的語言來寫作，把我的心靈感受寫出了跟大家分享！
心靈日記作文 篇3
心靈日記——宣泄
風和日麗多少情？春暖花開多少愛？情愛化作汪洋海，此人心中任澎湃。
——題記
文學家的情感流露于筆尖，詩情畫意；作曲家的情感撥弄在樂譜上，淋漓盡致；書法家的情感鐫刻在文字表面，放縱任性。
人各有其宣泄法，憋足了內心的委屈，依附于淚水，宣泄其情感。
奔馳吧！
空曠的地方，心像海洋，徜徉、澎湃。奔跑于草原，煩惱已消失在九霄云外，草的清香回旋在鼻尖；風的呼聲蕩漾在耳畔；云的潔白浮現在眼前；天的浩瀚“居住”在心間。
奔馳吧，少年！像鳥兒一樣自由，像魚兒一樣無拘無束，像駿馬一樣不羈。飛到一片寧靜的天空，游到一片波瀾的海洋，跑到一片廣袤的草原。無憂無慮……
歌唱吧！
站在高山上，向著對面的山巒吶喊出你的心聲，那種釋放無與倫比。那回聲仿佛是心靈的慰藉。酣暢淋漓……
暢談吧！
躺在沙灘上，和知心朋友一起。無止盡地訴說著學校里的委屈，那是一種安詳與靜謐。怡然自得……
抬頭仰望星空這種感覺就像被束縛的小鳥回歸自然；像在茫茫沙漠中見到了綠洲；更像流浪的兒童找到了心靈的歸宿。那時的迷茫，那時遇到困難的不知所措，和朋友吵架后的委屈，家庭環境的不利，在馳騁后、歌唱后、暢談后，心扉開闊了！
心靈日記作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈與受傷。但它們確是我的老師，它們教會我理解與被理解，寬容與被寬容。
也許你會交許多的朋友，但真正的朋友是不會因一點小事而斤斤計較，真正的朋友是，當你有困難時第一個伸出手幫你的，但是，當幫助變成了施舍，那么不要也罷，真正的朋友是不絕對不會讓你誤入歧途，真正的朋友是能互幫互助，一起成長的。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果人人都能學會寬容與理解，那么我們的世界將會更加的美好。
心靈日記作文 篇5
大學畢業后，通過自己的努力，找到了一份比較滿意的工作，心里感覺踏實了很多，畢竟自己真正走入了社會。
工作的日子是忙碌的，早上出門，晚上回家，感覺還是有點累。但當我真正踏入家門的那一刻，一切疲勞仿佛都消失了，整個人精神了很多，因為一種叫做家的氣息感染了我，溫暖了我，讓我的內心多了一份充實感，多了一份滿足感。
脫下外衣，洗洗手，坐在飯桌前，母親已經把熱騰騰的飯菜，擺在我面前，父親把一杯熱水遞到我面前說：“先別急著吃，來，先喝杯熱水，暖暖胃，在吃飯”。我接過水，慢慢喝了下去。
吃飯的中間，父母不停地往我碗里夾菜，我說夠了，你們也吃啊，別光顧著給我夾菜，但母親搖搖頭說：我和你父親都吃過了，你快吃吧�？粗改戈P切的眼神，我的心里突然在想：父母小的時候，爺爺奶奶也是這樣關心他們的吧。
吃完飯，幫著父母把碗筷收拾好，我一個人走進臥室，望著窗外靜靜的的月光，心里充滿了無限的感慨：自己從出生到現在，已經二十二年了，父母沒有一刻不在牽掛我的處境，他們想盡一切辦法，供我上學，讓我學知識，學做人，學道理。我有什么樣的要求，只要他們能做到，就一定會盡全力滿足我。我不敢想象，如果沒有父母的精心照顧與培養，現在的我，也許早就淪為社會的小混混，地痞流氓之類。所以，我要更加珍惜和他們在一起的日子，因為他們才是我生命中最重要的人，沒有一樣東西可以和這份情感相比較。
凌晨時分，我悄悄來到父母跟前，把他們登開得被子，給他們蓋好。看著父母熟睡的樣子，我的心里暖暖的，熱熱的。
終于到了禮拜天，這是唯一的休息。我起了個大早，陪父母來到附近的青城公園鍛煉身體。鍛煉完身體，又和他們到公園南門的早市買菜，等回到家里，已經快十點了，父母又要開始準備中午的飯菜，我當然不會閑著，開始拿布子收拾起家來，我細心擦拭著每一件家具，這時的我才體會到母親平時的不容易，收拾完后，我又開始洗衣服，我洗衣服的時候，通常是把父親的衣服一便兒洗了，這是我高中時養成的習慣。洗過衣服后，我又開始拿布子擦地，半個小時后，干完了活，身上出了很多汗，不過，我整個人感覺很是激動，我體會到了生活的滋味。
走進廚房，看著父母忙碌身影，我想上前幫忙，可父親說什么也不讓我插手，我只好在一邊看著，洗菜、切菜、再到炒菜，原來我們習以為常的飯菜，需要這么多道工序，可我們平常并未能夠真正體會到這一點，我們常常是這樣，總是把父母端上的飯菜，當做一種習慣，認為他們就應該對我們這樣，沒有想到飯菜背后的辛苦與汗水。這是我們的無知，也是我們的不成熟！
現在的我，多多少少懂得了父母的艱辛，他們一輩子的操勞，不就是希望這個家里的人平平安安、健健康康的生活嗎？不就是圖個兒女能夠多在自己的的身邊圍繞嗎？原來生活的意義如此簡單，而我卻忘記了這份簡單，偏偏要往復雜的道路上前行，想想看，我是多么愚昧無知啊！
所以，從現在開始，我愿做一個懂得珍惜情感的人，讓一切浮躁與喧嘩停止，用一顆安靜的心，去好好守護這份真情，好好愛著我的親人！
心靈日記作文 篇6
這一年冬天，北風呼嘯，狂風大作。爺爺催我趕快出去晨跑，我看了看外面的天氣，舍不得從被窩里爬出來去跑操，可是爺爺還是一點也不繞我。我看了爺爺那表情，很不情愿的從被窩里爬了出來去晨跑。
到了街道口上，我看到了一個清潔工阿姨在掃著街道上的垃圾，身后的垃圾車上已經堆了滿滿一垃圾車了，看來是已經掃了好幾條街道了，這時有一個小女孩過來對他說：“阿姨，你太辛苦了，休息一次吧!”那位阿姨對小女孩說：“打掃衛生是阿姨的職責�！毙∨⒌膵寢屨f：“你就休息一下吧!”清潔工阿姨說：“不行啊!還有好幾條街道沒掃呢!實在不能耽誤時間了�！笨吹竭@位阿姨怎么也不肯休息，小女孩和媽媽走了。
阿姨又干了一會兒，我過去給阿姨買了一瓶水�？墒前⒁虩o論如何也不肯喝!我沒有辦法，只好把水放在阿姨身旁回家了。
又有一天，街道上結了厚厚的冰，阿姨拿著鏟子，用力的鏟著厚厚的冰，盡管鏟下來的冰塊打在了阿姨的臉上，可是阿姨沒有絲毫反映，一直到把雪鏟完為止。
這個阿姨為我們服務，任勞任怨，起早貪黑沒有任何的怨言。真是一位盡職盡責的清潔工!她那美麗的心靈使阿姨更加美麗、善良。
心靈日記作文 篇7
在生命中，一切事物都是因小小的瑣事而連綴成一條彩色的珍珠項鏈，雖然沒有多少價值，但這是心靈閃爍過最美麗的星星，就像天空躍過的流星，時間是那么的短暫，可依然是最美麗的瞬間，在我們的心中掠過。
我記得有一次，在公共汽車上，一個高中生姐姐坐在車上聽mp3，似乎聽的津津有味。這時，一個大著肚子的阿姨上了車，卻遲遲沒人給她讓座，她可是孕婦，萬一受了驚怎么辦，肚子里可還是有個小生命的啊。姐姐看見了，她用手拉拉阿姨的衣袖，阿姨轉過頭來，問她發生了什么事情，她輕輕地站起來，“阿姨，您坐。”
“不用了，小妹妹，還是你自己坐吧，阿姨不累。”作為大人當然這么說啦…
“阿姨，還是您坐吧，你不累，寶寶他累啊�！彼⑽⒁恍�，笑的很燦爛，很誘人。
“那謝謝你嘍。”
“不客氣�！苯憬闼f得很不好意思。
這時，公共汽車開了，姐姐穩穩地站在車上，聽她的mp3，我看見了，覺得這姐姐有世界上最美麗的心靈了，世上還有幾個人像姐姐那樣的人呢?
我看了姐姐的舉動，我決定以后也要做像姐姐那樣擁有高尚品質善良的人。
心靈日記作文 篇8
生活總是在思念中一天天的度過！一夜的電閃雷鳴后陰沉沉的天空沒有一絲的朝氣！早晨的朝霞稍有一絲紅暈，車子緩緩的行駛，靜靜的讓孤獨的心靈休憩！波光粼粼的海面時時閃爍著晶瑩的水花，陣陣的波濤一浪一浪抨擊海岸。廣闊之外的廣闊，窗外的海，一個字美。任由海風吹打著每一寸肌膚，昨天那一場暴雨攪得心很煩很亂很無助！
回想起來猶有一絲惆悵，哀傷！
在宿舍窩了一天，直到晚飯時分才下樓來到食堂，天空那時已經烏云密布，不過沒有在意，心想不至于5分鐘的時間就下起雨，食堂里沒有幾個人，買了飯，一看外面傾盆大雨噼里啪啦的下著，這下了被困住了，只能在食堂里一個人默默的吃啦！我一邊吃著一邊瞅著窗外，好希望雨趕快停！20分鐘過去了，這時候也停電了，食堂里一片漆黑！人們大吼大叫嘩然！站在門口等著雨停，這時定睛一看就自己一個女的，好生的不自在！慢慢的雨點開始小了，隨即跟著人群走了出去！雨還是零星的下著，我啪嗒啪嗒的走著，濕漉漉的地面跟著呼啦啦作響。
著急的往回趕著，轟隆一聲雷響，嚇了我一大跳，真的有點膽顫心驚，一個不小心，腳給扭了，我很無助的蹲下身子揉捏著受傷的腳，只聽周圍一陣尖叫聲，打口哨聲，嘻嘻聲！雨還是繼續零星的下著，外面好黑，雨沒有一點停的跡象，這時的我真感覺到了無助，感到了悲涼！我拖著一瘸一拐的腳慢慢的向宿舍走去！今天這樓梯好長樓好高啊，突然間，不由自主的留下了淚！來到宿舍，沒有一個人，還是自己，漆黑黑的，好空蕩！想看看腳傷的怎么樣，也看不到！拖著濕漉漉的身子，我去洗了個澡，換上了睡衣，久久的躺在床上，雷聲依舊一個盡的想著，接著就是閃電，這風聲也是讓人驚恐，后怕！刷一聲作響，門被這可惡的風吹開了，頓時間，窗簾掀起，搭著的衣服吹落一地，就靜靜的躺著，我沒有去理會，一絲悲涼一絲哀嘆!這一整晚，對于我又將是一個難眠之夜！
心靈日記作文 篇9
我的老師個子高高的、瘦瘦的、和藹可親、待人和善，她的名字叫呂慶艷老師，她對我的學習和各個方面有了莫大的影響和支持。
記得有一次，班級舉行了一次重大的考試，考試成績發下來后，我創下了歷史以來吉尼斯世界記錄最低成績——73分。這使我懊悔不已，淚水在眼里打轉，這時，老師走到我身旁，溫和的對我說：“不用難過，你要吸取這次考試的教訓，而且你看你錯的都是一些不該錯的題，你一定要克服這塊拌腳石——馬虎，成績才能得到良好的提高，才能取得好成績。”我將老師的這番話銘記在心，終于，我的成績不斷上升，由此看來，老師的這番話是我一生的指明燈。
我的老師不僅待人和善還談笑風聲。
上課時，老師對我們十分嚴厲，誰有錯誤，她都會果斷的指出并批評你，讓你改正錯誤，但是在課后她會與你愉快的交流，和顏悅色的教懂你弄不懂的地方，或給你一節難忘至深的課，讓你更上一層樓。
在小升初臨別之際，我真的舍不得你，我永遠忘不掉您，每年你的特殊節日，我都會帶一份祝福去看望您，讓您感受到我熾熱的心靈！
老師，謝謝您！
心靈日記作文 篇10
讓微風輕輕地、輕輕地、撫慰我。吹走我的愁緒，那發稍、那指尖、那懷念都似曾浮現在我眼前。都說過去了就過去了，可是那曾經的記憶是永遠過不去的。即使不值得紀念，即使淡如水……苦，我能忍。累，我能受。痛，我能撐。愛，我能堅持…可我一直在前行著，走啊走啊不見了你的蹤影，你猶如朝霞中的一縷霞光，走的是那么的快；你猶如那落去夕陽中的一點紅，消失的無影無蹤…我一直捉不著你的思緒�；蛟S你這個時候很艱難，去堅持你的吧，不論對與錯，做了就行了。后悔遺憾都讓涌上心頭，痛哭一場吧，明天的太陽還會升起的，會升起的...
啊……啊……啊……啊……啊……啊，你看那明天是多么的燦爛、曾經沒有想過我的父母，而現在覺得自己以前太愧對他們了。
不論什么時候，人一定要堅持自己的主見，可當你傷害過別人之后你就會后悔，因為傷不起…被別人掌控把握的幸福那不叫幸福，那叫服從…那叫無奈，那叫殘忍…
真正的`幸福是自己心靈上覺得快樂安享，自己的把握，主動權在于自己。那才是屬于你自己的幸福。那才對得起自己的心靈。
心靈日記作文 篇11
沒想到今天，我竟和我同窗五年的朋友分手告別，離別竟如此傷心。再過一年，我將徹底離開我的母校，真是不忍心。
原來班上的好朋友在這一刻全都浮現在我的眼前：風趣幽默的潘麟超、活潑可愛的張子龍、聰明絕頂的楊裕民、愛搗蛋的陳穎亮……此時，淚水模糊了我的眼睛，他們所給予我的一切讓我留戀。
朋友們，默默地分手，正如當初我們默默的相遇。愿我似溫馨的微風為你們捎去深情的祈禱，愿我的離別贈言是一把傘，為你們遮擋，擋住征途上的烈日風雨。
我們的過去，我們的童年，我們的生活，像流水般漸漸消逝，但那一串串令人回味無窮的往事，又如海邊一個個五彩的貝殼，永遠留在記憶深處，至今難忘。
親愛的朋友，讓我與你握手告別，再輕輕抽出我的手，知道所謂的思念從此留下來。
我的朋友們，你們的語聲飄蕩在我的心里，像海水般的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。
每一次生離都仿佛是一次死別，每一次重聚又帶來復活的愉悅。是呀！和朋友分手是多么地難過��！但每一次的重聚會很開心，似乎又回到了原來那個充滿歡聲笑語的五（4）班。
每一次，當我哭泣；每一次。當我傷心；每一次當我遇到困難。你們總會紛紛來勸我，幫助我，安慰我。如今，又要分開，誰都會傷心，必竟，彼此都留下了深刻的印象，把對方刻在了心里。
我想，如果有緣，我們一定能再見。
心靈日記作文 篇12
好壞！那些人都好壞！這里，根本就不是我的世界�？磥�，我向往的的確是沒有人類的世界!劉梟烽那些人什么時候體會過我的感受？只是捉弄著我，拉我辮子，搶我的文具盒，丟我的書包呀什么的，已經習慣了，就這樣下去吧！總有一天我會把在人類世間中所發生的一切忘記，去尋找真正屬于自己的世界。
對于劉梟烽、余志軍、王天成、雷若霖這些人，我已經不抱有任何希望了。即使他們也讓我開心過，但我對他們仍沒有好感，凈說些亂七八糟的話。難道他們就能像楊自豪、鄧奔、張子龍、楊裕民和潘麟超那樣嗎？比如說楊自豪、鄧奔，學習好，對人也很有禮貌，當我遇到不懂的問題他們總是會耐心地教我。楊裕民、張子龍，他們生病時，對我說：“小雨！等我死了后把所有財產都給你�！蔽椅⑽⒁恍Γm然知道那是不可能的事，但還是很開心。我的東西被搶走時，他們就像男士般幫我搶回來。潘麟超，他學習雖然不怎么樣，但他樂于助人，無論讓他做什么，就一定會順利完成。
心靈日記作文 篇13
爸爸是個能工巧匠，雖然不常在學校露面，可還真是個好劇務。我在童話劇中扮演白頭翁的角色。怎么樣把我扮成一只可愛的白頭翁呢？這個任務落在了爸爸身上。爸爸先上網查了一下白頭翁的圖片，又翻箱倒柜找出幾頂媽媽的帽子。爸爸把一頂白線帽上插了幾根白色羽毛讓我戴上。
他退后幾步看看我，搖著頭說：“哎呀，怎么像個中年婦女�！卑职钟謸Q一頂黑色帽子試了一下，效果還是不好。他苦思冥想，突然眼前一亮：“有了，就用你的棒球帽。”他找出我的白色棒球帽，又用舊掛歷三折五折作了一個巨大的尖尖的鳥嘴，釘在帽子上。然后畫龍點睛，又在帽子上粘了兩個又圓又大的眼睛�！边@下有鳥兒的感覺”我拍手叫好。
可爸爸左看右看，用手托著下頜，想了半天：”頭做好了，可白頭翁的身體、翅膀都還沒有�。 庇谑怯肿寢寢審挠變簣@借來灑金斗蓬，我試了一下，真是惟妙惟肖。大家都說白頭翁做得好。緊接著，我還要在英語劇中扮演大灰狼，這不，爸爸正為我作大灰狼頭飾呢！
心靈日記作文 篇14
休了一周的假返程上班了，不知什么原因這兩天過來一直進不了工作狀態，雖然手頭的工作很多但是好象提不起興致去工作，平時的我都喜歡把所有的工作都提前完成，而面對這兩天異常的情緒自己有點無法掌控，我知道了也許是心還沒返回吧！
人總是要學會自己生活，特別是一個人在一個陌生的城市里，沒有人關心沒有人問候，心里卻在惦記著自己的親人、愛人，為了不讓他們操太多的心，必須在這里好好的照顧自己，好好的工作，學到自己想要學到的東西，也就算對得起自己來這里的初衷了！可是人難免會有感覺累的時候，會有感覺有負擔有壓力的時候，如今家里有事而我們卻不能共同分擔，讓他一個人要上班還要操心裝修房子，而我待在這里感覺會比他都累啊……今天靜靜的想了，現在最重要的還是干好自己的工作，在外面想得太多還是解決不了問題，還是干好自己的工作，多抽點時間回家，我想現在能做的也只是這樣了！
在外面的這段時間里，我覺得自己的很多都在發生著變化，脾氣也在慢慢的變著，我們的工作本來就是比較枯燥乏味的，而且這個工作里大多數都是男性年齡相差也比較大，做為我們來說就感覺缺少好多東西，而現在我終于找到了自己的“家”，如果有任何的問題都可以解決了，再也不會有郁悶、煩惱了，即使再大的問題只要在這里靜靜的寫下來，釋放出來，便會擁有一個平靜的心靈，一切問題迎刃而解！
心靈日記作文 篇15
爸媽出差了，是晚上四點的火車，而那天恰是我的生日，一想到將獨自一人面對著黑漆漆的房子，鼻子不禁一酸，哭了……
緩慢地走下擁擠的公交車，手里緊緊握著那把孤零零的鑰匙，漫無目的走在街頭上。小巷的盡頭隱約射出黃色的光芒，大街上的人們急促行走著，惟獨我……
不知不覺中我已來到家門口，我不敢抬頭望著我家的窗口，因為那是一塊黑暗的，無光芒的窗。風猛烈地吹，吹走了梧桐樹上的最后一片干枯的葉子，葉子打著旋兒，旋出一個又一個暗黃的思緒，我一把抓住它，可以清晰地看到葉脈已經干枯了，此時的這片枯葉正如我一樣。
本想抬頭望望蒼穹，欣賞著今日美麗的星空，但是抬頭不經意間，我看見了從我家窗口里射出一道橙色的光芒，那么溫馨，那么溫柔。我想象著媽媽在廚房里炒著為我準備的飯菜，從廚房里飄出陣陣香味……不對呀，爸媽不是出差了嗎？難道因為種種原因今天不去了？我趕忙揉揉雙眼，數著，對呀，沒錯，那是我家呀……我沖到樓梯上，一口氣爬上七樓。
砰，砰，砰，我使勁地敲著門，“爸媽，我回來了，快開門！”可屋里沒有回應，走廊里只有我剛才敲門時的回音，我又敲了幾下，可仍然沒有動靜。是不是爸媽在廚房，沒有聽見？于是我小心翼翼地用鑰匙將門打開。
屋里燈依然亮著，只是沒有菜的香味�？蛷d上的表在滴滴嗒嗒地走著，此時才感到家是如此溫馨。
來到桌前，蛋糕下有一封信，我知道那是給我的，輕輕地打開，媽媽娟秀的字跡映入我的眼簾。
女兒：
燈是媽媽臨走前特意為你開的，這樣你就可以感到媽媽在你身旁，你就不會感到寂寞。睡覺時別關燈，開著燈會感覺不到害怕。今天是你的生日，祝你生日快樂！
媽媽
看完信后，我哭了，淚水模糊了我的雙眼。因為媽媽的燈一直為女兒開到天亮。
點亮心靈的燈……
心靈日記作文 篇16
人生的道路上，總有一些人、一些事，甚至一些話、一則故事……在不經意間觸動了你的內心，啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈。
我在書上讀完這句話后，腦海中的一個片段，像一個閃光點，忽閃忽現。突然像按了回車，確定之后，清晰地浮現在眼前：
那天，我在公交車上找到一個前排的座位，后面座無虛席，還有許多中年人站在走廊里。車是四路車。路途比較長，在404那，有一個老奶奶徐徐上車，看著他滿頭白發。步子緩緩向前邁，看著就讓人揪心，我的私心占據了整個空間：讓還是不讓，還是不讓吧。自己坐在這兒，這么舒服的，干嘛要讓啊！我“靈機一動”，把包里裝的一本書拿出來裝模作樣的看起來。
車子向前移動著，車上的人上了又下，下了又上，反反復復，可那位老奶奶呢，依舊站在那兒，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然噴出一種說不出的淚水。
“老奶奶，您做到這吧！”一個稚嫩的10歲童音，深深觸到我的心里，像一顆小小的火種，點亮了我心靈中的燈，那顆既黑暗有沒明亮的私心，在那一剎那，明亮起來，黑暗是有限的，但明亮終究能驅走黑暗�！斑阓”刺耳的剎車聲打斷了我的思緒。那個讓位的小姑娘因為海拔問題有限，險些摔倒，我不知道是什么反應，一下子抓住了她，讓她坐到我的位置上……
是的，人生的道路上，人、事、話、故事……都能在不經意間觸動你的內心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。
心靈日記作文 篇17
在煙籠云迷、紫氣繚繞的巨山腳下，有一所曾經書寫過邳州教育輝煌的名校，梧桐掩映的校園走出了莘莘學子，飛揚過多少對時光的夢想，沉淀了多少對歲月的執著。八路中學，一個讓我無法忘卻的名字，一段人生難以遙遠的記憶。
在八路中學，我度過了十七個春夏秋冬，走過了十七個風雨雪霜。雖然那是沒有鮮花和掌聲的歲月，但她是我人生旅途上最為留戀的風景，是我青春的黃金時光。
些許的成就，曾讓我激情飛揚；少許的收獲，曾讓我意氣風發。在八中的日子，許多故事讓我難眠，許多經歷讓我銘刻。
也曾因為過于年輕，有過被學生“欺負”得偷著哭泣的記憶；也曾因為熱情，有過高考所教科目全縣前列的榮耀；也曾因為愛好文墨，有過差一點“進去”的驚怵；也曾因為嗜酒，有過許多“一醉方休”。
在八中的日子，有過尷尬，有過驕傲，有過苦辣，有過歡笑。在“貢獻”欄里，我曾不止一次的填過:“教書十七年，教過許多學生”。似乎這就是安慰，這就是榮光，這就是貢獻，這就是資本。
每每遇到酒場，總會遇上曾經的學生，一陣寒暄，一陣問候，一聲崇拜，一聲歌頌，有的記憶猶新，有的淡忘輕描。但被人敬酒的驕傲，曾彌補了多少身為“教書匠”的寂寥。
懂得回憶，才會真正的擁有感情；懂得銘刻，才能真正的擁有財富。
曾有朋友對我不無羨慕的說，你應感到幸福，因為你有那么多學生。其實，多年來，對于一個在政治上毫無建樹，無臉見“江東父老”的人來說，支撐生命的最為幸福的正如朋友所言。人生真正擁有的幸福不會太多，你可以飽囊金錢，可以發號施令，可以博得顰笑，可以高朋滿座，但擁有學生的幸福，是一種終生揮霍不盡、用之不竭的財富。
一個在單位里可以簽字的學生告訴我:“有什么困難找我”，雖然我至今沒有遇到過他所說的“困難”，但他的話讓我溫暖融融；一個做警察已是“兩杠”的學生對我說:“有什么事找我”，雖然我從沒有鬧出過他所說的那種“事”，但我至今心懷感動；一個已是全部外國“武裝”的老板學生逗我樂:“再找個小師母，我付錢”，雖然我永遠不會用上他的錢，但他的逗樂讓我至今笑容難消；而當一個蹬著人力三輪車的學生硬是要送我一程時，我的心境至今還是難以平靜。
有多少記憶可以重來，有多少銘刻可以再現。
面對曾經激情飛揚的校園，我不愿用那隨時涌動的淚花，去浸濕那清純的底片。
真想再回到那書聲瑯瑯的課堂，埋沒在那作業本中，遠離喧囂、遠離功利，遠離燈紅。讓心境陶醉于純潔，讓生存沐浴原生。
人生真正的悲劇在于追求的太多，醉生于華燈的熱鬧，歌舞的狂躁，無疑是一種生命的折損。雖然我無法遠離世俗，無法躲避現實的蠱誘。然而，我更無法忘卻，無法忘卻那十七年的人生的華彩，無法抹去那生命中的流逝的足跡。也許將來的八路中學會在生存的艱難中成為一種記憶的符號，也許許多曾經的同仁將各奔東西，但只要記憶永存，只要銘刻不滅，“八中”將永遠是我人生旅途上最美的風景。
八路中學，您是我的藍天，您是我的至愛，您是我心靈的永遠的守望，對于您，我只有豪情，只有銘刻。
心靈日記作文 篇18
一個無助時的擁抱，一側哭泣時能倚著的肩膀，都是喚醒你心靈的鑰匙。
——題記
午后時光在愜意中悄悄走過，是那樣靜謐，那么美好——陽光激情四射，小草風中搖曳，鳥兒歡聲高歌。
伴隨著這份寧靜，欣賞著這份美，聆聽著這份樂，我即將踏上學海，在風中蕩漾，在波中回味，在海中前行。
坐上那艘船，我開始遠航。
一路上，波波浪浪，此起彼伏，但我心中的那份渴望，那份激動卻未曾泯滅。
可是，那一刻，一切都變了，變得可怕，變得讓我無法接受事實�？諝庵校鹦苄苋紵�，一股刺鼻的味道撲面而來，掀開層層面紗，彌漫著濃而持久的敵意，讓我有些喘不過氣來。
我和媽媽本來是好好的，在車中談笑風生，不亦樂乎，可卻因為我無心的一句話給打破了，就仿佛一顆完好無損的水晶球因為不小心一碰，而在空中“旋轉”，最后支離破碎。
我們吵得不可開交，可我卻沒有一絲悔改之心，沒有一絲慚愧，更別說主動承認錯誤，只是一味的錯下去。雖然從媽媽的話語中，我讀出了一份渴望，她渴望我知錯就改，不要一錯再錯，可我卻把這當做一種惡意。我沒有做錯什么，我只不過說了一句話而已，你為何如此生氣，你是否在針對我······這些想法在我腦海中漂浮，揮之不去。沒有錯，就不應該道歉。
氣氛變得凝結。
紅綠燈的停歇，仿佛是天注定的，回眸一看，那一幕深深印在我的腦海中，不曾流逝，不曾消失。
一位鬢發泛白，滿臉滄桑歲月的婦人站在風中瑟瑟發抖，雖說發抖，但那只是表面，事實上，她已經歷經了歲月無情地磨練，她在飽經風霜中變得堅強了;她肩膀一側倚靠著一位滿身時尚與青春的女孩，她正在哭泣，但那一側的肩膀安慰著她，溫暖著她，使她變得堅強了。
看樣子，可想而知，這是一對母女，可怎么看也不像啊!一個，在歲月地流逝中漸漸遠去;一個，卻在生命的祈禱中萌芽新生，說什么，都有點格格不入。
但事實，就是如此。
那個母親，用自己那雙粗糙卻又溫暖的手將女兒抱住，深深給予安慰······
那深情的一幕，喚醒了我的心靈，使我已被錯誤鎖住的心房打開了——我正乘坐的船，每天為了我而忙碌，而奔波，我卻不曾記得，還與媽媽頂嘴、吵架。明明是我錯了可我卻不知悔改，媽媽用善意的眼神、渴望的眼神提醒我，言行舉指暴露了一個人的品德，品德高尚的人，言語間總透露著高貴。可我卻一錯再錯，這是多么地不該啊!
“媽媽，對···對不起�！边@簡短而又微弱的話語立刻鉆進媽媽的耳畔。媽媽沒有說話，只是轉過頭，笑了笑。
世界仿佛都輕松了一般，因為我們的融化而微笑。
母愛的默默無聞，正如火花一樣，綻放，美麗;消失，銘記。 「作者:周瀅婷」
心靈日記作文 篇19
與書結緣還是小學時代的事。我記憶中的童年趣事，除了像男孩子一樣不是下河撈魚找螃蟹，就是在墻根捉螞蚱，沒有妙趣橫生的動畫片，更沒有美麗動人的童話故事。上過四年級的父親就算得上當時村里的文化人，他經常即興編上幾句順口溜，哄我們這些小娃娃玩�，F在想來，他也算是我閱讀意識的啟蒙老師了。
上小學后，認識了不少字，讀書的念頭強烈萌動，于是翻箱倒柜找出父親為數不多的幾本藏書，記得有《楊家將》、《呼家將》、《五鼠鬧東京》等。從那些文字中跳躍出來的人物栩栩如生，有忠肝義膽的大英雄，也有奸詐狡猾的奸臣。彼時雖然懵懂，卻依舊看得熱血沸騰、心潮澎湃。自此，我對書籍的向往與日俱增。
慢慢長大，雜七雜八讀了不少書，如金庸的武俠，瓊瑤的言情。本來純屬消遣。但竟也有了一點收獲。其中之一便是對古詩詞產生了深深迷戀。到如今我仍固執地認為，作家筆下那些平凡的愛情故事之所以刻骨銘心，全是因為恰到好處地引用了古人精致的詩詞。借了這股子沖動，我囫圇吞棗般讀了《詩經》、《論語》、《老子》等國學典籍。雖愛讀，卻不求甚解，每有會意，雖不至于像五柳先生那般欣然忘食，卻也總能享受一番旁人無法體會的明心見性。
結婚生子以后，似以往大段清凈的讀書時間竟再也無從尋覓。讀書之樂雖無法割舍，但唯有在睡前飯后，爭分奪秒地將手頭書本做快速瀏覽，少了許多讀書的閑適，未嘗不是一種遺憾。但意外收獲還是有的，兒子耳濡目染，也早早與書結下了不解之緣。
在浩瀚的書海中，人人都需要一雙慧眼去選擇。比如我，作為老師，定期閱讀相關的教學刊物，了解教育的新思想、新動向是必要的；作為母親，經常關注是責無旁貸的；作為自由的個體，我不僅喜歡米蘭昆德拉、麥卡勒斯他們那可以為我們心底無法言說的感情命名、更能清楚地映照出我們人類本性的孤獨的精辟文字，還喜歡希絲內羅絲作品的簡單純凈，如一首美妙輕靈卻又深刻的詩歌，為你開啟一扇放飛夢想的窗戶……
我讀書的時候必然忘我。書是飯、是可口的心靈雞湯；是玫瑰花，是情人寄給我的禮物；是跳動的心，儼然躍到紙上，給予我澎湃的力量；它還是我的“一簾幽夢”，多少尋覓在其中。
有時我也知道它無法言語、無法表達，我就會代表它，代表它聰穎的腦、伶俐的嘴、清脆的喉、凝神的眼、倜儻的腿、游離的心、飄到海洋里，那是愛的海洋！只愿看到愛，不愿看到恨；只愿看到善，不愿看到惡；只愿是快樂，不愿是悲哀；只愿是快樂，不愿是愁苦；只愿情人終成眷屬，不愿各自飄離……
書就是一片愛的海洋，漂泊的水瓶游離在海洋之上，而瓶就是我！
其實，什么書算作好書？沒有人能夠下一個絕對的定義，而列一個準確的書目更是荒謬。在我看，好書就是在合適的時間，遇到合適的內容，可以幫助你解答困惑、澄明思想、指引生活、豐富見識，給你帶來快樂的文學享受。
平凡的中學教師終日忙碌，雖不至被浮華喧囂擾亂心智，但也力乏體虛、心神疲憊。而讀書卻是祛乏補心的靈丹妙藥，能使你獲得最奇妙的職業享受。
心靈日記作文 篇20
籠罩大地的霧，陽光可以穿透，心靈蒙上的陰影，怎么消散？為天空裝飾的虹消失了，風依然陪伴，心靈的唯一消逝了，向誰傾訴？燈滅了，可以點亮，心靈的燈滅了，由誰點亮？
你--我的朋友！是那盞點亮我心靈的燈！你讓我在朦朧的霧中，不再迷失方向！因為我找到了你，是你……是你的光芒一直在閃爍，溫暖的照耀著我！你就像是北極星，指引我前進的方向，因為有你，我不會迷茫！你就像是階梯，陪著我一直通往成功的殿堂，因為有你，我不再害怕！如果硬要說我是魚，那么，你就是那給予魚生命的水！你的鼓勵，你的微笑，你的眼神都讓我有所感觸！
你讓我綻放出像彩虹一樣璀璨的光彩！但是，沒有蔚藍的天空，彩虹不會美麗！每句你的鼓勵，我都深深的印在心里！這時候，我即使拼命想遺忘，可已留下痕跡……再也擦不去了！我總在想，你是不是點亮我心靈的燈？？
如果是的話，請讓我忘了你……
心靈日記作文 篇21
初入六年級，漸漸增多的課本，繁重的學習任務如陰沉的天一般，壓得我幾乎喘不過氣來。
滿臉陰郁地摩擦著灰蒙蒙的天，一到銀光突如其來的閃過，立即撕開了一道鮮血淋漓的大口子，像極了長相丑惡的張開了血盆大口，悶得格外難受。懷著沉重的心情，把鑰匙了鑰匙孔，轉的異常，門吱一聲開了，我只好的走進屋子，鎖上門，從書包里拿出一張卷子，上邊血一般鮮紅的數字格外醒目，像一把刀子，在我心上鈍鈍地磨，陣陣地疼。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，不由地嘆息了一聲。不經意間，淚水竟早已在眼眶中打轉。
屋來母親的聲音，熟悉親切，聲音溫潤如水，無時不夾著關懷，聲音像甘露一樣滋潤了我的心，卻令我更不知所措了。聲音再一次響起，我只好一仰頭，將眼淚憋回去，溫熱的眼淚想流進了我的心，酸澀的滋味縈繞著。深吸了一口氣，又靜默了一會兒，才走出去。
我坐下，漫不經心地把筷子含在嘴里，空氣似乎凝了幾秒，她像是看出我有心事，裝作不經意般說道“你有心事啊”見我不答，語氣變得急切起來，詢問道“你是不是生病了”，我張了張嘴，話已經到了嘴邊，千千萬萬的思緒涌來，“媽……我”，卻又覺得無從開口�！拔铱荚嚊]考好……”說完心虛地看了她一眼，竟看見她眉目一松，繼續說，聲音低了幾層，“考砸了……”尾音低的幾乎聽不見，沉默了一會兒，我在等待著即將來臨的暴風雨，只見眼前之人突然站起來揚起手來，我下意識地閉緊眼睛，想象中的疼終究沒來，剛想睜開眼，卻立刻感受到背上傳來的溫熱她靜靜的擁住我，手在我背上有節奏的輕拍著，很舒服，很溫暖。“別擔心，都會過去的，只要盡自己的努力，以后不會后悔就好了�！�
你臉上仍是淡淡的笑容，你臉上淡淡的魚尾紋尾端微微翹起，是歲月留下的痕跡，你黑發中臥著的屢屢銀絲，又有幾根是為我而存。
母親，你如水一般的潤，無聲無息，是為了滑進我的心坎吧，那便滑入我心靈深處，替我清掃心底的陰霾吧。你溫潤如玉，似青煙一縷縈繞我心，甘露般的愛灑滿了我的，而我，甘之如飴。
心靈日記作文 篇22
你的心靈還好嗎，是不是足夠強大，強大到可以承受一切，或悲或喜的事？
在我的生活中，看過悲哀，走過深淵，感受過辛酸，我想，我可以依舊闊步向前。人生，沒什么大不了，瀟灑走一回。
而，大多數的我們，每個人都在做著同一件事，不是傷害，就是被傷害。往往呢，受傷的人，總是那個你最最需要，并且最最關心你的人。
一個孩子，總會無時無刻的傷著爸爸媽媽的心，要么擺臉色，要么威脅，要么打罵，卻很少很少，去和老師理論，和上司談判，和同事鬧矛盾，或是不敢，或是不想，說不清，道不明。
在傷與被傷，愛與被愛之間，你的心靈還好嗎？是否還在痛，是否看的清，你的抉擇，你的想要。
生活給了你我什么，你我或許早已品嘗。有的人，還有時間，還來得及慢慢回味。有的人，心靈卻在痛，不是沒有雞湯，而是早已不知其味。
只要能夠得著，就還來的急。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。你的心靈還好嗎？
心靈日記作文 篇23
今天是軍訓第一天，給我的感觸頗多。
軍訓的生活更加強調自律和自理，在此之前家中生活頗為散漫，時間概念并不是很清楚，大約是以小時為單位的生活。因此養成了做事拖沓的壞習慣，自律是更不用說，無論在家，還是在校，需要嚴格約束自己的時候少之又少，故而并未培養出好習慣。至于自理，因為初中走讀，衣食住行父母包辦，從未自己動過手，因為欠缺，所以彌補。當我聽到內務的具體內容時，既期待又惶恐，期待的是能從中得到經驗和成長，惶恐是面對新的生活，十分害怕處理不當。
其實對于自律，或許大部分同學做的都不好，而我亦然，所以就在第一天，受到了教官的批評和嚴懲，我和所有同學一樣，都抄了很多東西，也收獲了很多。
最后是訓練的感想，在訓練時不苦不累是不可能的。重復的枯燥的訓練，在嚴格的紀律下，難免會生出怨念和松懈的情緒，在我旁邊的一位女生，褪去以往的矜持和柔弱，顯得英姿颯爽，響亮的口號以及全神貫注的神態感染了我，感染了全班的每一個同學，全班精神飽滿地完成了第一天的訓練。
第一天軍訓結束，是散漫生活的結束，嚴格律己的開始。
心靈日記作文 篇24
習慣了在每天晚上睡覺前，走向陽臺，扶著欄桿，將自己的目光和思緒沉浸在夜色里，品嘗十二點學校最美最安靜的時刻。
橫豎安靜的街道，在昏黃路燈的照射下，映出它們那清晰的輪廓，沒有了白日的喧鬧，獨留一種安靜與沉默，它們承載了太多人的歡樂和痛楚，也許，黑夜里沉默，是最好的宣泄方式吧。
此刻，讓我想起王羲之《蘭亭集序》中的一句話：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也�！彪m然眼前沒有什么豐盛的晚餐，也沒有任何悅耳動心的音樂，但足以仰視浩瀚的宇宙，遙望橙黃且富有詩意的月亮，若是天氣晴朗，便有機會觀賞到為數不多的點點繁星，和著樓下青蛙和夏蟬的鳴叫，將自己沐浴在如此寧靜美好的意境中，任憑風兒載上我的心，送我至千里之外，何其快哉�。�！
也只有在這種夜色中，看著這種令人沉醉的夜景，才可以讓自己的心停下腳步，放棄追逐，靜靜地矗立在原地，即使風吹雨淋、即使風雨中飄搖，也絕不會倒下，因為還有你，因為還有夢......
你在哪里？夢在何方？
心靈日記作文 篇25
我們學校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，我深受教育，懂得了不少道理，學會了感恩。我要感謝所有的師長，是他們讓我懂得知識的寶貴，歲歲年年，我都會銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護著我，為我擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心里。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時時刻刻保護我們不受一點傷害�！罢l言寸草心，報得三春暉”：“滴水之恩，當涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開心。我經常幫母親做家務，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學習，做一個乖乖女，讓母親放心、開心。有一次，我見母親回來了，便倒上杯水，然后，我端著水走到母親面前，對母親說：“母親，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿，捏肩，母親夸我是一個懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上嚴格遵守紀律，上課認真聽講，積極回答問題，作業書寫工整，學習成績優異，把老師交給的任務圓滿地完成，讓老師開心。
每個人都應該學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥，感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。
心靈日記作文 篇26
在我們成長的過程中，若遇到一個好人或一位好老師，在我們心境充滿寒意或孤單無助時，他充滿深情地給你一句言語，則這句言語將照亮我們的心田，充滿了暖意、感動、動力，將改變我們自己的人生。
在我讀初中一年級時，很是淘氣。當時我的數學科任教師對我說：“若你再不改掉壞毛病，好好讀書，則你家在村子里將永遠窮下去，被人看不起�！边@句話打中了我的神經，突然間我清醒了，為了我裹小腳的慈祥的母親今后不再辛勞，有個幸福的晚年，也為了自己能在村里人眼中的改變。我刻苦努力學習，考上了師范院校，如今成了一名光榮的人民教師。
回想自己的心路歷程和思想感悟，結合自己所從事的教育工作，感慨和體會頗多，有必要寫出來，與同事或學生共勉。
在高二上學期時，我擔任班主任，我班接收了一個從昭通轉學來的學生，叫小王。見面時，我坦誠地對他說，你來我校讀書，應遵守學校紀律和班級規定，念好書，報答父母的養育之恩。他答到，能遵守紀律，好好讀書。轉眼兩個月過去了，有一天，因為宿舍打掃衛生的問題，小王把同宿舍的一個學生在一天內連打兩頓，致使該同學離校離家出走。第二天，其家長氣勢洶洶趕到學校，在雙方家長和老師的教育疏導下，此事和平解決。通過這件事，我逐漸了解小王同學過去的經歷。小王在初一時就輟學，與當地幫派鬼混，兩年后，在父母的勸導下，勉強又讀到高一，因環境因素，其父母把他轉到我校。通過上述事件，小王把原來的打架惡習又呈現出來，我通過多次與他交談，使他的心思逐漸收回到校園中，學習上。
在與學生的溝通中，應多從學生的家庭背景說起，擊中要害，給予關愛，使他們的心靈充滿陽光、暖意、愛心。若學生是來自農村的，我就對他講父母種地的艱辛，“臉朝黃土背朝天”，一年的收入多半供學生讀書。偶爾來學校看子女，有時竟舍不得錢坐車，徒步趕來，只為孩子的生活費夠不夠，又匆匆徒步趕回家忙農活。若學生是來自機關單位的，則對他講，你父母在年青時，因為社會家庭原因，未上過大學，他們把夢圓大學，寄托在你的身上。況且，現今各單位不再進行“頂班制”。若你不努力學習，到父母升天時，自己將變得很凄涼、很凄慘，人生最大的悲哀是“人活著，錢沒了”。
通過與學生心與心的溝通交流，絕大多數學生會健康的成長，終會考上理想的滿意的大學就讀，或正常地踏入社會成家立業，做對社會有用的人。
在每周班會上，我都會提到學生的愛心與責任心。愛心就是愛父母、愛自己、愛老師。自己的父母，哪有不愛呢？他們含辛茹苦，生養我們，供我們讀書，我們能不動心，動情嗎？能天天逃課，天天打架，讓父母賠錢傷心嗎？當然不能。這樣與學生溝通，能使多數學生產生共鳴，收到使多數學生感動的效果。小王同學在回老家參加高考時，對我說，正是因為有我每次在班會上的講話，他才堅持讀到高中畢業。有好多次，他都準備收拾行李走人了，又遇到班會課，聽我的心聲，他的心靈又一次被激活，點燃讀書的欲望。臨畢業告別時，他給我講了很多話，重復最多的一句是：多謝老師。我想小王同學定會滿懷信心地走向考場，走進大學校門，走好美好的人生道路。
只有學生心靈充滿了陽光，學習、生活才有動力與樂趣。班上另一位同學叫小劉，他家住在城里，家中有別墅，有企業，有轎車，家庭比較富有，父母離異。對他有影響，不思學習，得過且過，畢業前三個月想要退學，離家出走。與其父母聯系后，其近80歲的奶奶匆匆趕到學校，與小劉和我一起談了近兩個小時，奶奶說，家中經濟不算差，差的是家中沒有文化人，沒有一個大學生，全家人的希望都寄托在小劉身上，且要有文化，才能使家族經濟良好發展下去。在老奶奶幾近哭聲的勸導下，加之我在旁邊引導，小劉同學深受感動，發誓努力學習，不辜負家人和老師的期望。現今，小劉同學一臉陽光，步伐堅定，離大學校門越來越近了。
在學生的成長歷程中，難免有一些不如意之事，使學生的心理產生障礙。只要我們教育工作者，富有愛心和責任心，注重細節，把學生當成朋友，促膝談心，使學生的心靈充滿陽光，我們的學生定會成人，成才。
心靈日記作文 篇27
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”而我要說，書是我的心靈休憩所。
書就像寒冬里的一縷陽光，帶給我溫暖；就像夏日里的一杯涼茶，帶給我愜意；就像大海中的燈塔，為我指明人生的方向。書，是我的心靈休憩所。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在春風和煦的日子里，我捧著一本好書，與作者暢談古今：我學會了朱自清的清秀雋永，領悟了魯迅的樸實深邃，了解了巴金的率真透明……書，是我的心靈休憩所。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在激情的盛夏，我讀著一段精彩的文字，與書中的人物同甘共苦：我體會到了虎牢關三英戰呂布的氣勢，我品味出了知趣生辰綱的聰慧，我感悟了保爾雙目失明堅持參與革命的鋼鐵般的意志……書，是我的心靈休憩所。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹诘鞠汴囮囍�，我進入了書中的意境：赤壁的大火令我望而生畏，花果山的美景讓我流連忘返，小人國的奇遇讓我拍手贊嘆……在秋風蕭瑟中，我穿越古今，暢游中外，書，是我的心靈休憩所。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在雪花紛飛里，我品著字詞，與人物的心靈溝通：從周瑜的“既生瑜，何生亮！”中，我感受到了一絲無奈；從曹操“寧教我負天下人，休教天下人負我”中，我品味出了一種孤傲；從諸葛亮“將星隕落，天命難違！”中，我體會到了一份從容與淡定……在白雪皚皚的日子里，書，是我的心靈休憩所。
書，你陪我走過春夏秋冬，你伴我走過歲月滄桑。你就是我的心靈休憩所。
心靈日記作文 篇28
今天閑著沒事，我和媽媽坐公共汽車去丹陽玩。
上車沒多久，一位70來歲的老太太暈車，猛然間，把肚里的飯菜一下子吐了出來，車里頓時彌漫著一股難聞的味道。“這么惡心！”不知誰嘀咕了一句。周圍騷動起來，有人捂著鼻子翻著白眼，有人打開窗戶透氣，有人嫌棄地離得遠遠的，還有人嚷著要下車……我也趕緊把頭伸出窗外。
就在這時，一個10歲左右的小姑娘，手里拿著袋子，來到老太太身邊。她面帶微笑，把袋子送到老太太面前。老太太一下子明白了小女孩的意思，立刻把嘴里的東西吐進袋子，好一陣子才吐完。小姑娘接過袋子扔進了垃圾桶，端來一杯水給老太太漱口，并用掃把清掃嘔吐物，還拿出自己的手帕把車上的殘留物擦干凈，然后坐在老太太身邊輕輕地安撫她。一切都是那么的自然，小女孩那純潔的心，像藍天一般透明，像湖水一般清澈，深深地觸動著我的心。
老師不是經常教育我們要助人為樂嗎？但此時的我，卻不如一個10歲的小女孩，我如坐針氈，感覺周圍的那些唏噓聲仿佛都在指向我，真想找個車縫鉆下去。接下來的一路我都在座位上深深地反思著……
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