精選初中日記作文六篇
轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的初中日記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記作文 篇1
五天的軍訓雖然短暫，但卻給我留下了終生難忘的印象。教官無論多辛苦，風吹日曬，喊啞了嗓子，都堅持訓練我們，讓我們增強了體魄，鍛煉了意志力。我們從教官身上感受到了軍人的氣魄，不怕苦、不怕累和堅定的意志。這五天是與困難作斗爭的五天;這五天是磨練自己意志力的五天;這五天是見證勝利的五天。我一定會像對待軍訓那樣對待今后的學習生活!
軍人榜樣
這次的軍訓，讓我們受益匪淺，比如說嚴守規則的軍人素質，認真并持之以恒的學習，不畏艱苦，頑強奮斗的精神……雖然軍訓還沒完成，但是我相信參加軍訓完了以后，我們一定會成為一名優秀的大哥哥，大姐姐，家里的好孩子，國家的建設棟梁，社會的榜樣。讓我們一起向小公主，小王子說拜拜，在這人才輩出，人才濟濟，競爭激烈的時刻，先邁好軍訓這至關重要的一步吧!
軍訓記憶
教官見到我們第一件事，就讓我們站軍姿。兩手貼緊大腿兩側，挺胸抬頭，雙腳成60°狀態，并且一動不動。半個小時之后，我已經汗流浹背，全身都濕透了，衣服可以擰出水來。但是這還不算什么，第二天，我們開始學習坐下、蹲下、跨立、向左向右轉和向后轉，它講究全隊動作整齊一致，聲音響亮，連腳步聲也要是整齊劃一的。第三天，我們開始學習齊步走。這對于我們來說才是真正的挑戰。動作、手腳、聲音、排列都要求完全完全的一樣。練著一項時我們大家都泄氣了：聲音不對腳步、走同邊步、隊列不齊、節奏不同等等困難。但是在教官與班主任姜老師的激勵與鼓勵下，我們更加努力的練習，到第四天時，我們做得已經是非常的好了。
最后一天是軍訓匯報總結，我們上臺表演時，個個精神百倍、做到了接近完美的地步，榮獲了“精神文明獎”的稱號。班上的每一個人都心里喜滋滋的——這可是我們用自己的心血換來的獎呀!每想到這里，我就非常高興、自豪。
軍訓的收獲
今天是我來到這里的第一天,也是挑戰自我的一個開始.雖然我不知道接下來的幾天里會遇到怎樣的困難,但每當站在田田基地空曠的操場時,看著一望無際湛藍的天空時,我內心最深處的吶喊就會觸及全身.一次又一次地讓我更加堅定自己的決心.
我走在道路旁看著教官和同學們正頂著太陽站在火籠之中,那汗水大把大把地灑落,那是努力奮斗的結晶,那是激動的汗水.
也在這里遇到了一個好教官—謝教官.他是一個非常優秀的教官,是他用汗水教會了我們堅定,用責任教會了我們承擔,用態度教會了我們認真.他就是一個非常優秀的軍人,也是我們學習的榜樣.還要感謝我的可愛的輔導員,一直陪伴在我們身邊,教會我們很多生活上的'常識.
接下來的幾天,我會更加努力,用行動來證明我們是堅強的一代人!
初中日記作文 篇2
從小到大，有一個好朋友，一直陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡樂，充實我頭腦，引導我思考， 教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書。
甚至在我還不認識一個字的時候，我就已經和書結下了不解之緣。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業，獨自呆在臥室的時候，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何一種東西也無法替代的。
從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個個動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻督促著我前進。
初中日記作文 篇3
難忘燦爛的流星，當你對它的許愿，周身的幸福感令人難忘；難忘像芬芳的玫瑰花，它那醉人的芬芳讓你難忘；難忘又是像一彎未滿的新月，那可愛的，淡淡的嫩黃包月芽令人難忘；難忘更像辛苦——呂老師，呂老師那種愛學生賽過愛的孩子的精神，令我感動。
記得有，的女同學在地下室睡覺的，蓋好被子。天清早一就覺得頭重腳輕，周身一點兒冷。一開始她還穿得有點少的緣故，就太在意。下午，她便覺得像有小蟲在爬，她才生病了。她發覺的有晚了。她一連吃了幾天的藥都用。這天，呂老師了她帶病訓練的事，當晚呂老師不顧已晚和疲憊不堪的身體來到的教室，女同學把藥吃了，躺在床上了。呂老師才輕手輕腳的回去了。呂老師的幫助，女同學的病很快就好了。
記得，我嫌軍營里面的飯太難吃了，中午便去排隊吃飯，回寢室里偷泡面吃，教官在點人數時少了好人。呂老師怕出事，連飯都顧不上吃，急急忙忙地找。呂老師連飯也吃，我不禁感動不已。
這件事呂老師在軍訓時幫助別人的兩件微道的好事。軍訓來看，呂老師上都把當成了她的兒女看待，我想說：“呂老師，您辛苦了。
初中日記作文 篇4
六年了，當初的空白紙張已被時光淺淺勾勒出大大小小的人與物，在每個月明星稀的夜晚蘇醒，傾聽我筆尖流瀉出的“沙沙”訴說。我依稀記得，明月相伴的夜晚，往事重演，眼眶的溫度漸漸模糊了視線，渲染了筆墨，回到了從前。
20xx年6月30日，星期天，天氣陰，我小學畢業了�？粗敵踔赡鄣淖舟E，撫摩著微皺的米黃紙張，心中泛起了一絲說不出的惆悵。當時的我就算再怎么沒心沒肺，也不會忘了鎖住我六年的那一天。
“我輕輕放下話筒，留下了最后的一張手稿和一段播音，回到教室后，我竟有些手足無措。早已習慣了師長在廣播里的長篇大論，我的畢業感想也不會有人在聽�？粗瑢W們三五圍成一團，交談甚歡。我寧肯頭也不回地走掉�！碑敃r的我倔犟好強卻又感性懷舊，不明白為何在彼此的臉上看不出一絲不舍，搞得像我的臉色凝重是一種自作多情。
“一切都是那么平淡如水。最后，有些人直接頭也不回地就走了，走得很輕松，像個過客�！笨吹竭@里，我不禁苦笑，都說年少輕狂，別人如此。可那時的我究竟是以怎樣的心態寫下別人的輕狂的？我突然很想擁抱一下那年的我，對她說：“你要是也輕狂就好了，至少會快樂很多�！�
“終于，我也離開了。雖然是最后一個，但我也把自己的那份多情毫無保留地帶走了，順手關個門，習慣而已。”此時，時間仿佛凝固了一般，我瞥見了紙上隨手涂鴉的一棵玉蘭樹，一切又開始流動，黑白的畫面開始豐富，我好像又回到了那一天。
關上門后，大家各奔東西。我望著眾人漸漸消失的背影，開始踱步往回走。沒有人知道之后我去了哪兒，其實一開始的我也不知道。知道我聞見了淡淡的玉蘭香，一抬頭，便是滿樹的玉蘭花。中部教學樓前的一排玉蘭樹陪伴了我整整三年，潛意識里竟也是舍不得他們的。我坐在樹下的大石頭上，回想著六年的時光，心中是滿滿的眷戀與不舍。于是唱道：“桃李香，競芬芳，卯酉是家鄉......”那天陽光正好，玉蘭格外香。
緩緩合上日記本，嘴角不禁勾勒起欣慰的笑意。很久都沒有回去了，如果我回到了那里，玉蘭花應該已經盛開了。
初中日記作文 篇5
嬉笑、打鬧……在田間，路邊，任爸爸在后面一直的追“小心摔倒”……已經十多歲了，我還是像小時侯那樣玩�！�
一向不愛多言的爸爸對著鏡子照，奧……我發現了，發現了爸爸發間多了幾根白發……爸爸，是我駛著小船，在你的額頭留下了道道航線……是我不小心打翻那瓶顏料，把你的發間染白……
當我嘟著咱拒絕你給我的愛，當我生氣的容掉你給我的慈祥時，你總是千方百計的逗著我……
十四顆蠟燭染成了十四種光彩，我突然發現了--爸爸，你老了。奧！你是為了我的成績而擔心？為了我明年的命運而憂愁？為了我的前程和明天而嘆惋？不，爸爸，我不會再讓你擔心。我不要你為我憂愁了，你看，你的頭發都白了。
十四顆燭光在淚水的包容中燃著。燃著……
“爸爸，我一定會考出好成績的”在那個多味的心中和爸爸的撫摸下，我吹滅了十四根蠟燭，燃起了我十四歲的理想……
站起身來，把承諾和理想捆扎在一起，永遠拿著它，與我同行……
偶爾，也會想一些事--一些關于爸爸的事……我長大了，首先要給爸爸一些禮物……
帶著十四歲的那個理想我拼搏在浪里。波尖……
奧，爸爸，你別擔心我了，我會為了十四歲的我駛進我十四歲的理想里……但是，爸爸，你別擔心我了，你要注意你的身體，夜里蓋好被子……
十四歲的燭光燃成十四種色彩，十四歲的我會走進我十四歲的理想。
步伐輕輕，走在柔情的季節，擠一滴翠綠，用生命的顏色染滿十四歲夢想的地毯……
初中日記作文 篇6
XX年05月08日星期日天氣：晴
平時，我因為動作不夠快，穿衣服慢，洗臉刷牙慢，吃飯也慢，所以媽媽叫我“慢吞吞小姐”。我老是在規定的時間完成任務，所以經常被媽媽批評。
今天早上，倒霉的事情發生了。6點多，外公就來接我上學�？墒�，我還是很慢慢悠悠地做著事情。等我吃完飯，一看時間，不得了，要遲到了！我跟著急急忙忙出了門，我們倆跑得滿頭大汗，可結果還是遲到了。被老師批評后，我心里好難過。以后我一定要改正這個壞習慣，再也不做“慢吞吞小姐”了。
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