【必備】日記作文600字三篇
一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的日記作文600字3篇，歡迎大家分享。
日記作文600字 篇1
“青春”，多么美好的代言詞，多么令人向往的詞語。青春象征著什么？象征一個人正步入了一生之中最朝氣蓬勃，最有毅力，最難忘的一個年齡期。有青春就有活力，有青春就有動力！
趁著青春，就應該不怕失敗，不怕任何艱難險阻。遇到任何困難都應該及時解決不向困難低頭，在博大精深的中華諺語里不就有這么一句話么：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。至于失敗，有何可怕？愛迪生發明燈泡不也是經過一千多次失敗后才發明出了燈泡？有人曾問他怎樣面對他的失敗，愛迪生笑了笑回答道：“失敗讓我知道有一千多種材料不適合用來制作燈泡�！睈鄣仙冀洑v了一千多次失敗，更何況我們。我們還年輕，為什么這么說，因為我們擁有青春，青春就應該不向失敗屈服，更應該用自己的努力把“失敗”改寫成“成功”。也許會有人說沒有資本，青春就是最好的資本！“不經歷風雨怎么見彩虹”，相信大家都熟知這句經典的話語所以大家遇到失敗就應該勇敢面對，抵御過風雨后就會有彩虹！
趁著青春，我們就應該用自己勤勞的雙手去經營青春。青春就像一朵含苞待放的花兒，要不斷汲取營養，不斷受到露水的滋潤，再加上自身的努力，才能開出最美的花兒。
趁著青春，我們就應該去做一些在年幼時未完成的夢想，別怕失敗和嘲笑。失敗可以再來，如果放棄，連失敗的機會都沒有。不必在意嘲笑你的人，那是他們不知道你在為你的夢想而努力。如果因嘲笑而放棄那豈不是太在意別人的看法了。別人的看法我們要精挑細選對自己好的，雖然古話說“當局者迷，旁觀者清”，但是在追求夢想的路上我想引用一句曾經很火的話：走自己的路讓別人說去吧。在追求夢想的道路上雖然會有挫折，但是堅持就是勝利！在這里我更要說：“莫等閑，白了少年頭！
日記作文600字 篇2
20xx年11月21日 星期二 雨
天上飄著小雨，打在傘上，發出輕快的響聲。今天，我們來到了豐潭中學學工。
在老師的帶領下，我們先來到了手工教室。一進門，就能看見墻上掛著各式各樣的中國結，桌子的玻璃下還墊著同學們的作品，這些手工作品漂亮極了。首先我們要做的是雙錢結。老師先發給我們一人一張雙錢結的圖紙，再發給我們一根紅線，讓我們自己照著圖紙編。我看著圖紙，心想：這么簡單！我一定能編好！可是，當我剛舉起繩子，問題就來了：繩子太長了，很難打結。不過經過仔細思考，問題很快就解決了，我用繩子的一小頭開始打結。不一會兒，我終于打出了三個漂亮的雙錢結。此外，我們還學會了打8字結。
可最好玩的，還是下午的尋軌器的制作了。老師發給我們一人一盒材料，我滿懷著神圣感地打開了它。哇！原來這個機器還要自己裝呀！看著這各式各樣的材料，我既興奮又緊張，馬上開始了制作。一開始，一切都很順利，這讓我覺得做尋軌器是件很簡單的事�？傻搅瞬咫娋�的時候，我的想法改變了。因為在插最后一根黑線時，它纏在了機器上。起初我還是很有耐心地在慢慢地解，可是過了很久，線還是沒有解開，我就有些煩躁了，看了看四周——————呀！許多同學已經完成了！這時的我不由得緊鎖眉頭，更加的著急了。我使勁拉著紋絲不動的`線，忽然醒悟了：著急肯定沒用。想通了，我便靜下心來輕輕地撥拉線頭，不一會兒，線竟然動了！沒過多久，我的尋軌器也完成了。
這次學工，讓我學會了做雙錢結、重8字結，同時也學會了尋軌器的做法。更重要的是，我知道了耐心做事的重要性。
日記作文600字 篇3
我的雷鋒日記
雷鋒，一個響亮的名字，一個多么熟悉的字眼��！他，是我們的榜樣，是我們一生值得學習的，學習一生為人民服務，學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的善良。雖然，在1962年8月15日，一場突如其來的車禍讓他的生命永遠止息，但是他的精神卻感動了所有人。
以前，老師布置的作業不多，可我每天晚上都要寫到星期日下午上學，根本抽不出時間來學習。后來，我才發現了其中的原因：我一回到家，本來應該休息一會兒就開始做作業的。可是我卻先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開始做作業；還有的時候一邊做作業，一邊看電視，所以根本就沒時間看課外書或讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時間了。
要想學得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善于“擠”和善于“鉆”。于是，我注意合理地安排自己的學習時間：放學后，先休息一會兒，再認真完成作業，然后復習本周學的功課；吃完飯后，閱讀一些課外書籍，提高自己的知識水平。
說來奇怪，以前我總嫌時間太少，現在這么一“擠”和一“鉆”，時間倒充裕起來了。我能夠輕松地完成學習任務，學習成績也有所進步。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地”
“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗”
“如果你是一棵大樹，你是否凈化了一部分空氣？”
“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上復習。”
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