日記作文匯編四篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的日記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
朦朧的意識，我醒了，摸黑從床上“滾”了下來。
刷牙時才發覺，對哦!今天是星期五，慶祝教師節!我該怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花群之中顯得很樸素，它，付出的永遠那樣多，得到的永遠是那樣少......那多像我們敬愛的老師啊!怪我笨，所以只好請教爸爸媽媽了�？赡苓@個選擇是錯的，因為他們老是認為：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說不用花費那么多而已。(爸爸媽媽什么時候才能擺脫這種心理?......)其實我自己心里多想自己也做一份特別的禮物，精致，細膩，小巧。老師，可知道?它的份量雖然是小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊涵著多少情意呀!......
下午帶著煩惱的心情，我中午回到了家里，爸爸居然沒經過我的同意就亂訂了東西，說要我下午在學校等他拿去，停!讓我猜猜是什么?(莫名其妙地，我有不好的預感!)每次教師節，爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容，爸爸電話的那一端傳來聲音：“化裝品......”我突然才回過神來，天吶!上一年送的不就是這個嘛，果然，還是沒有變......問題是我怎么拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿著包裝精美的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的,提著那東西,一路上別人都用著有色眼光看你......
第三節課的鈴聲響起，我心里緊張著，看看旁邊的人吶!他們全都在看著我，蔡汶倩，你送的是什么啊?這么大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩......老師親切的身影出現在了教室門口,她的表情沒有往常的嚴肅,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻開心的!哈哈!)她一進來就說:雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這么鋪張浪費,簡單地畫一下黑板,讓幾位同學上來表演些小節目就可以了......聽了這話,頓時同學們都鴉雀無聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕，不能給你絢麗的彩帶，但只想給你帶來歡笑，來!我們一起為老師高聲歌唱吧，讓教室充滿歡笑就夠了!......
走廊里回蕩著我們響亮的歌聲：“啊......每當想起你,敬愛的好老師......”下課鈴遲遲還沒有響,它難道也眷戀我們的歌聲?
日記作文 篇2
每個人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山，有的人喜歡到各個地方去旅行，還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數看書了。在我五歲生日時，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書，但因為我當時不想要書，就丟在了一旁。
一天，我閑著無事可做，就翻開書看了起來。不久，我就發現了書的好玩，深深的迷上了書。也許從這開始，書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業到書房，想找一本書看看，翻來覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上，我連忙伸手抽出書，一屁股坐在沙發上看起來。書里的內容實在是太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔心，與湯姆一同冒險......
時間一分一秒的過去了，我卻一點兒也沒有察覺到，直到后來媽媽來叫我，我還是想看，畢竟還沒看完呢，于是我還是不聽，直到媽媽催了好幾次，我才依依不舍地放下書，但吃完飯后，我又一頭鉆進書房.....書是我的好朋友，我離不開它。名師點評：小作者一開始就緊扣主題，采用排比的手法，來體現自己對書的喜歡，這點很棒哦。接著，采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事，最后，又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應，語句通順，表達的中心明確。
小作者在記述過程中恰當地采用了夸張的寫作方法，增強了作文的吸引力，這點值得大家學習哦。另外，小作者也恰當地引用了一些成語，這點也很好哦�！耙苍S從這開始”改成“也許從那時候開始”更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦，應該是“……”。
日記作文 篇3
《笑貓日記》是我最喜歡的叢書之一，也是大家都很熟悉的課外書籍，其中有一本叫《那個黑色的下午》是最讓我感動的。這本書主要描寫了XX年5月12日下午2點28分發生的汶川大地震。主人公馬小跳一家人在地震中全都幸運地活了下來，可是，馬小跳家養的鵝卻因為救馬小跳的爺爺餓死了，家里養的那頭豬也沒有了下落。這時，有條名叫“公爵”的搜救犬出現了，“公爵”搜救了很多人，它有一次搜救到了一位母親，雖然母親已經去世，但她手里的孩子因為受到母親身體的庇護而活了下來，他的母親還給她的孩子留下了一條短信，上面寫著：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住我愛你！”嬰兒最終得救了，我想將來他一定不會辜負媽媽臨終前的期望，他會堅強的活下去，他也一定會記住他的媽媽非常愛他，因為他的.媽媽給了他第二次生命，后來為了救一個人，“公爵”的身體被鋼板劃破了，奄奄一息，它的訓練官飽含熱淚地用槍結束了這位搜救英雄的生命。文章的最后，經過各種磨難的馬小跳一家和笑貓一家人都團聚了，經過這次災難他們也更加體會到了生命的可貴。
這本書告訴了我們“汶川大地震”中一些我不知道，但很感人的內容，也告訴了我們母愛是這個世界上任何語言都無法形容的愛，母愛的力量是偉大的，這本書同時還讓我知道了每個生命都是很珍貴的，動物和人類一樣都是息息相關，相互依存，所以我們不光要珍惜自己還要珍愛世界上的每一個生靈。如果聽了我的介紹你也喜歡這本書的話，那么趕快去找來看一看吧，相信你也一定會被其中的內容所感動。
日記作文 篇4
今天中午，我和幾個女同學吃過午飯后，老師讓我們到后操場掃樹葉和撿廢紙。然后，我便拿著掃帚和垃圾桶興致勃勃地來到了后操場。
哎呀！這么多的廢紙，還有那黃枯枯的樹葉更別提了。接著，我們便行動了起來，一絲不茍，埋頭大干。我左掃一下，右掃一下……過了一會兒，我終于把這些黃葉掃到了一堆，剛要把樹葉掃進垃圾桶時，一陣風吹來，把樹葉吹得七零八落，我一跺腳，心里氣呼呼的喊到“這調皮的風，來的真不是時候，還要重掃�！边@下，可把我累的滿頭大汗了，我越著急，樹葉就越往下掉。不一會兒，從天空降下來幾張紙，我一看，當時火都快噴了出來。心里暗暗地說：“忍著，忍著……”不一會兒，又飄下來幾張紙，我忍無可忍，氣得一下子把桶踢翻了。哎，真是點背呀！沒有辦法，只能站起來接著干了。
我想告訴同學們：大家要愛護校園，愛護校園的一草一木，難道校園就不是你的家嗎？還有一點，同學們，今天我才真正體會到勞動者的付出是多么的辛苦，所以，大家要尊重勞動者的付出，你才會贏得眾人的尊重！
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