實(shí)用的日記優(yōu)秀作文九篇
一天將要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的日記優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
日記優(yōu)秀作文 篇1
20xx。9。1至9。5是我一生中難忘的五天,在那五天,我接受了最嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。
今天是我初入初中的日子,我既開心又難過——我既可以見到我小學(xué)的同學(xué),又要接受軍訓(xùn)。
八點(diǎn)鐘后,一位嚴(yán)肅的教官走了進(jìn)來:“大家好,我是你們軍訓(xùn)的教官。現(xiàn)在不要?jiǎng),坐好,挺胸,手是怎么放的?不要亂動(dòng)!贝蠹野欀,趁教官?zèng)]注意,就動(dòng)一下。“誰再動(dòng),就加一分鐘。還有一分鐘。”
一分鐘后……
”好,時(shí)間到。走,去軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)一開始,教官就叫我們站軍姿。“挺胸,收腹,中指緊貼褲縫線,五指緊閉,貼緊了!雙眼正視前方……”教官一遍遍地將目光掃在我們身上時(shí),我們倒吸一口涼氣,生怕惹怒了教官。
之后,我們又學(xué)了向右看齊,“擺頭要迅速,小碎步的聲音要響!聽到了沒!””聽到了~“”大聲點(diǎn),我聽不到!“”聽到了!“
中午午休后,我們又開始了軍訓(xùn)。
幾十分鐘后,我們參加了開學(xué)典禮。
軍訓(xùn)完后,一天軍訓(xùn)終于結(jié)束了。我相信,我們只要努力,軍訓(xùn)一定會(huì)更輕松的。
日記優(yōu)秀作文 篇2
自從我們家買了狗以后,鞋子就像長了腿一樣,接連不斷的搞失蹤,后來,經(jīng)過我們地仔細(xì)觀察和尋找,終于在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了一堆鞋子,并找到了這件失蹤案的“主謀”—“皮皮”。所以,我開始了“復(fù)仇”計(jì)劃。
首先,拿了一套狗鏈子,將“皮皮”最喜歡咬的玩具小熊用鏈子拴上,在“皮皮”的眼前晃來晃去,不一會(huì)兒,“皮皮”就開始追會(huì)“飛”的小熊,大約十分鐘,“皮皮”終于支撐不住了,一下回到“她”的窩里睡著了…………。
日記優(yōu)秀作文 篇3
我去醫(yī)院之前,我還得先跟大家聊一聊。剛才我打開我們的班級(jí)博客,才留意到吳明妍的文章《考試》,考試雖然讓人心有余悸,但卻是一遍詞語精美、語句通暢的作文。假如我也能體驗(yàn)一下這種心有余悸的感覺該多好!許多東西,只有在無法擁有時(shí)才知到它的可貴。我多想像你們一樣,坐在教室里聽一聽李老師那深動(dòng)的語文講解,聽一聽吳老師那悅耳而細(xì)膩的數(shù)學(xué)解析,還有王老師那口純正普通話……總之,當(dāng)這一切離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,我才倍加懷念。我痛恨我自已當(dāng)初沒有珍惜好每一分、每一秒。如今我每天躺在醫(yī)院里受著痛苦和煎熬,伴著我的只有眼淚。你們想到我的處境,就應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握好幸福快樂的日子。這一段時(shí)間,我?guī)缀鯖]有再學(xué)習(xí)我心愛的課本,我在看海倫的《假如給我三天光明》。我雖然痛恨我的疾病,但比起海倫來,我又是多么的幸運(yùn)!我可以看到這個(gè)美麗的世界、可以聽到美妙的聲音,我只是不能像你們一樣自由、跑步、上學(xué)……唉!又到去醫(yī)院的時(shí)間了,你們想我嗎?如果想,就用你們的文章告訴我吧!
簡評(píng):不在課堂的孩子,思念著課堂。打動(dòng)了我!
日記優(yōu)秀作文 篇4
19xx年2月16日
我是一條快樂的小魚,我生活在小溪姐姐的懷抱中。這里鳥語花香,水流清澈,我過得舒適極了。我詢問岸上的小花小草:“你們說,我每天都會(huì)這樣快樂嗎?”“當(dāng)然會(huì)啦!你是最快樂的小魚嘛!”“是啊是啊,我們都會(huì)這么快樂的!”聽了他們的話,我幸福極了,抬起頭一邊舒服地沐浴著陽光,一邊想像著自己的未來……
日記優(yōu)秀作文 篇5
昨天是我心情最糟糕的一天,因?yàn)槲覀儼鄬⒌谝淮巫霭辔倪x。競選的前一天晚上,我準(zhǔn)備得很努力,很認(rèn)真,用了2個(gè)多小時(shí)把那篇競選稿背的滾瓜爛熟,一字不差,之所以那么拼命去背,是因?yàn)槲蚁M诘诙斓母傔x中脫穎而出,直到很晚很晚的時(shí)候我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天我早早起床了,沒有像往日一樣呆在床上看電視,而此時(shí)此刻,我站在陽臺(tái)上,對著朝陽又讀了一遍我準(zhǔn)備了好久的競選稿,那時(shí)我是多么想當(dāng)上班長!我來到學(xué)校,也并沒有和同學(xué)斗鬧,而是坐在座位上安靜的讀書,這一切都是為了能當(dāng)上班長,下課時(shí),我想了好久,周作和胡宇格都競選班長,我有些泄氣了,一個(gè)是四年來盡職盡責(zé),任勞任怨的好班長,一個(gè)是語文優(yōu)秀,成績突出的好朋友。我捫心自問:“我比得過她們嗎?到時(shí)候同學(xué)們不選我怎么辦?”我不敢往下想了,第一節(jié)課到中午,我都思考這個(gè)問題。下午第一節(jié)上課前有的同學(xué)問我:“你競選什么?”但讓我沒想到的事,我說出了與自己內(nèi)心相反的答案!拔也桓傔x!蔽液鋈婚g覺得我沒有資格與她們比拼,無論是成績,是勞動(dòng),還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神我都不如她們。當(dāng)我最后一次站在講臺(tái)上組織競選時(shí),望著七十人的笑臉,我不禁流露出一絲又一絲的悲傷,可能同學(xué)們沒有看見我每次走下講臺(tái)時(shí),站在我們班的墻腳那里,在我的眼睛里滲出了淚水,我哭了,覺得自己很沒用,我將離開五年六班的講臺(tái),去做一個(gè)不能幫老師分憂愁的普通學(xué)生,我不再是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,而是一個(gè)沒人理會(huì),沒人在意的普通學(xué)生,當(dāng)我再次站在講臺(tái)上時(shí),我把眼淚偷偷藏起來。但競選后的新班長竟然是胡宇格和羅涵,我不敢相信,胡宇格上臺(tái)演講并沒有掌聲,我也知道同學(xué)對她有偏見,包括我,有些同學(xué)說:“她只有2票,老師為什么選她當(dāng)班長?”還有的同學(xué)說:“老師不說只選一個(gè)嗎?也有胡宇格啊。”從來不和同學(xué)爭官的我,也莫名其妙的生氣了,看著胡宇格那得意的樣子,我竟然說了一句:“不就是當(dāng)個(gè)班長嗎?有什么了不起的?”
那天下學(xué)回家,我又生氣,又傷心,把書包仍在了地上,躺在床上哭起來,那天我哭了很久,心里別扭極了,想想今天還和胡宇格說了“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),致敬,致敬。”現(xiàn)在坐在書桌前的我想想都感覺可笑,其實(shí)我在胡宇格的身上發(fā)現(xiàn)了我的影子,我們對生活的看法,而且她和我一樣的優(yōu)秀,可愛,活潑,天真,最像的就是性格的倔強(qiáng),我們一樣擁有不撞南墻不回頭的勇氣,從不服輸,爭強(qiáng)好勝。其實(shí)我們是好朋友,我們有太多太多地相似,我印象最深的就是我們肩并肩走在馬路上,有人說我們像姐妹,你不知道我當(dāng)時(shí)多么高興。因?yàn)槲覀円粯,以前我們是好搭檔。也許我們經(jīng)常吵架,也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣,但我覺得越來越離不開你了,生氣了,沒有人給我講笑話。今天我想明白了,與其自愿自艾與你賭氣,不如打起精神來,與你比一比,在此刻我想對胡宇格說“對不起!边@三個(gè)字包含了太多太多的含義,我們還是做最好的搭檔吧,還做最好最好的姐妹吧!(我想問一下:為什么我的網(wǎng)頁現(xiàn)在不更新了)
日記優(yōu)秀作文 篇6
鄙人不才,本在作文興趣班聽到中國少年作家最高的榮譽(yù)——“中國少年作家杯”正在火熱征文中,閑得無聊集眾家之寫法寫了一篇文章寄了過去。后來,以為不會(huì)有什么回音,加之期末考試來臨,便忘了此時(shí),誰知,竟收到邀請函一封,實(shí)在令我這初涉文壇的小卒又驚又喜。以下是鄙人在北京面授小記。
踏進(jìn)中華文化都,初進(jìn)人民大會(huì)堂
帶著幾分興奮,下幾分疲乏和幾分緊張,我和媽媽了火車,便受到了中國少年作家班的大哥哥,大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之后,我們參加了為明天而準(zhǔn)備的預(yù)備會(huì)議,然后安穩(wěn)的睡覺了。
次日,我們排著整齊的隊(duì)伍,迎著明媚的春光,到了人民大會(huì)堂三樓的小禮堂參加了“中國少年作家杯第七屆頒獎(jiǎng)大會(huì)”。進(jìn)了人民大會(huì)堂,只見這里裝修得豪華而不庸俗,看上去既有聲有色也處處環(huán)繞著現(xiàn)代化的氣息……,天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映,似乎在告訴人們這里是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的地方。不一會(huì),頒獎(jiǎng)大會(huì)開始了,首先是放國歌奏國樂,伴隨著強(qiáng)勁有力的國歌,老師們一一登場了。在各位老師簡潔而又振奮人心的發(fā)言后,老師們開始為各位獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)了。不一會(huì),輪到我了,我興奮的登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),為我頒獎(jiǎng)的是關(guān)登瀛老師。關(guān)老師握著我的手說道:“小朋友,恭喜你,愿你下次再登頒獎(jiǎng)臺(tái)!”我聽后甚是激動(dòng)的接過獎(jiǎng)杯和證書……
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨后的幾天里,我們正式開始面授學(xué)習(xí),聆聽各位名作家與老師的.講課。在聽取角度不同,體裁不同的講座中,我基本上認(rèn)識(shí)了各位老師:“干練的張?zhí)烀⒗蠋,和藹可親的孟翔勇老師,寶刀不老的關(guān)登瀛老師,后勤部主任趙老師,以及著名的兒童心理學(xué)教授譚振東老師,著名詩人雷抒燕老師還有帶病堅(jiān)持講課的董老師。其中最有特色的要屬譚振東老師了,他在課堂上將深?yuàn)W的文學(xué)寫作方法與他兒時(shí)的幾個(gè)范例結(jié)合起來,逗得學(xué)生們哈哈大笑,與學(xué)生們產(chǎn)生了互動(dòng),因此譚老師的課上得可謂生動(dòng)有趣。最令人感動(dòng)的要數(shù)董勝老師了,他帶病在身卻仍孜孜不倦的給我們講課。在進(jìn)行面授學(xué)習(xí)中,即使咳嗽得很劇烈,聲音嘶啞,但仍然堅(jiān)持把課上完。
眾學(xué)子北京許愿,明年再游紫禁城
不知不覺的到了最后一天了,同學(xué)們都向天許愿:“北京,明年我們會(huì)再來!”而這時(shí)我心中暗想:“北京,等著我,我們明年再見!”。
日記優(yōu)秀作文 篇7
“砰”,門開了。
迎面走來一個(gè)女孩,目不斜視,微卷的長發(fā)灑落肩頭,深墨色的眼眸清澈見底,白晳的皮膚看了讓人忍不住上前捏兩下。不算特別漂亮,但長得清秀,有自己的一種獨(dú)特的美。
“同學(xué)們安靜。”站在講臺(tái)上的老師看著喧囂的教室,不禁皺了皺眉,用手指在講臺(tái)上敲了敲,“大家安靜,聽我說。這位是我們班新來的轉(zhuǎn)校生,請你做一個(gè)自我介紹!
女孩一聽,立刻舒展笑容:“大家好!我叫做夏涼,16歲。請大家多多指教!”
夏涼笑靨如花,一時(shí)將大家都帶了過去。
所有人都愣了幾秒后,突然一個(gè)人說:“冬暖!她的名字和你真配!”
“冬暖夏涼……你倆不會(huì)是失散多年的親姐妹吧?”有人打趣道。
“胡說!”突然一個(gè)女孩子站了起來,,她應(yīng)該就是冬暖了吧?“嘁,這種野丫頭也能和我比?開什么玩笑?”說著,非常不屑的乜了夏涼一眼,鼻子里發(fā)出“哼”的聲音。她也是個(gè)美人,笑起來肯定更美。看她穿一身漂亮的公主裙,和別人的校服截然不同,手上帶的東西多得數(shù)不清,一看就是一個(gè)公主病的丫頭。夏涼扶額。
夏涼看在這是轉(zhuǎn)校第一天,而且她也決心改掉以前那個(gè)壞毛病,所以不打算理她。直接轉(zhuǎn)向老師:“老師,我坐那兒?”
老師扶了扶眼鏡,似乎很滿意這個(gè)新來的學(xué)生,先是嚴(yán)肅的看著冬暖:“冬暖同學(xué),請你坐下,遵守課堂紀(jì)律!”接著望向夏涼:“夏涼同學(xué)可以自行找一個(gè)空位坐下!
夏涼直徑走下去,在靠后的地方停下:“坐這兒,可以嗎?”
“可以。好,我們上課!請同學(xué)們打開書翻到……”
日記優(yōu)秀作文 篇8
邁向成功的道路,充滿著曲折、坎坷,艱難險(xiǎn)阻,隨時(shí)都會(huì)遭遇挫折和失敗。在這個(gè)過程中,有人向你投出一票、兩票、三票,給你一個(gè)真實(shí)的回應(yīng),讓你認(rèn)識(shí)到自己的不足,有人向你投出四票,給你以心靈的慰藉和誠摯的幫助,甚至有人為你投出五票,讓你攀上人生的高峰,到達(dá)光明幸福的彼岸。
那么,所有的一切你能不心存感恩嗎……
所謂感恩,是"樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人"."感恩"是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木,都對我們有恩情!"感恩"是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,"感恩"是一個(gè)人與身俱來的本性,是一個(gè)人的良知。
感恩,可能會(huì)像一個(gè)藍(lán)絲帶一樣,感染我們周圍的每一個(gè)人。包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽的感謝之聲,永遠(yuǎn)不也會(huì)引起誤會(huì),它可以跨越一切障礙,是世界變得更加和諧、更加快樂。
所以我們要學(xué)會(huì)感恩,去做那一只感恩的蝴蝶。一切從你開始,相信很快會(huì)創(chuàng)造一個(gè)感恩的環(huán)境。
在感恩的環(huán)境中,你更能律己寬人,一日三省,提升智慧;在感恩的環(huán)境中,你更能正視錯(cuò)誤,幫助他人,相攜成長。
在感恩的環(huán)境中,你將不會(huì)感到孤獨(dú),更能去接受別人和愛別人……
這不就是我們想要的嗎……
日記優(yōu)秀作文 篇9
今天的一節(jié)綜合實(shí)踐課上,老師打開投影儀,屏幕上立刻出現(xiàn)了三個(gè)大字:猜燈謎?吹竭@三個(gè)字,整個(gè)教室沸騰起來了,大家都興奮不已。
每四個(gè)分為一小組,那全班就有八小組,每個(gè)小組有對應(yīng)的題目,猜對了加十分,沒猜出來不加分,猜錯(cuò)了扣十分。我在第一組,我們這一組成員站起來,該我們大展身手了。第一題:鳳頭虎尾,我看到題目,記得在搜找燈謎時(shí)看到過,我在桌上比劃:鳳頭就是幾,虎尾也是幾,可我一直在想這兩個(gè)字能拼成一個(gè)什么字,可又不對,到嘴的答案都快說出來了,就差一點(diǎn)兒了。我看到身旁有好幾位同學(xué)都舉起來,可想而知他們是多想得到這寶貴的十分,我也不由得緊張起來,已經(jīng)感覺到“砰砰”快速的心跳聲了。倒計(jì)時(shí)時(shí),我還在努力想,“一定要想起來!”我對自己說:五、四、三、二、一。老師見我們還沒有答案,就讓第一個(gè)舉手的同學(xué)回答,那位同學(xué)公布了答案:“幾”。這么簡單,我竟然沒猜出來。想到這十分不翼而飛了,心里感到萬分遺憾。
之后,同學(xué)們一組一組地猜著燈謎,到第三組時(shí),我一看燈謎是:頂破天(打一字)。我立刻舉起手,我看到過,答案是“夫”,因?yàn)榘逊虿痖_來是“天”和一小豎,“天”出頭了,不就是頂破天了嗎?我更加確信了。我是第一個(gè)舉手的,當(dāng)他們答不出來時(shí),我一口氣揭曉了答案,十分到手啦!
經(jīng)過我們小組每個(gè)人的努力后,我們這組和第二組并列第一。我們歡呼雀躍。這時(shí),下課鈴響起了,大家都不舍得下課,仍然流戀課上的美好時(shí)光。
猜燈謎實(shí)在是太有趣了!
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