【必備】日記作文合集五篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的日記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
星期三，學(xué)校組織全校師生去春游。同學(xué)們二年級(jí)段去參觀臨城博物館和海洋文化藝術(shù)中心。
在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，同學(xué)們興高采烈的坐上了旅游大巴前往臨城，一路上同學(xué)們歡歌笑語，神采飛揚(yáng)。不一會(huì)兒，就到了目的地。同學(xué)們先參觀了博物館，我看見博物館的櫥窗里陳列了許許多多稀有生物的化石、雕像……看的我眼花繚亂。接著，老師又帶著同學(xué)們參觀了海洋文化藝術(shù)中心。在那里，我看到了中華鱘、大海龜……海洋生物，使我大開眼界。除了這些，還有一些稀有的植物、動(dòng)物，其中我印象比較深的是黃鼬和豪豬。
時(shí)間過得真快，集合的時(shí)間到了。同學(xué)們只好排著隊(duì)依依不舍的離開了臨城博物館。這次春游，不僅讓同學(xué)們增長了許多知識(shí)，還開闊了同學(xué)們的視野。我真開心啊!
日記作文 篇2
歡迎各位游客加入陽光之旅行列。我是這里的小小導(dǎo)游__李尚。現(xiàn)在，我?guī)ьI(lǐng)大家共同游覽，希望各位遵守秩序，不要擁擠，禁止照相。祝愿你們快樂地度過這美好時(shí)光！
明清的兩代皇宮，也叫“紫禁城”。它始建于1406年，距今已有600年了。經(jīng)過多個(gè)朝代的建造現(xiàn)在這故宮是目前保存最完好的故宮，也是規(guī)模最大的古代宮殿建筑群。
我說完歷史，現(xiàn)在來說說它的布局吧。故宮南邊是午門，北邊是神武門，東邊是東華門，西邊是西華門，是結(jié)構(gòu)精美的角樣。多面的城墻有10米多高，護(hù)城河寬52米，長800米，既壯觀有美麗。
文華殿是皇帝上早朝的地方。武英殿是皇帝吃飯、居住和會(huì)見大臣的地方。坤寧宮和乾清宮是皇帝、太后正式居住的地方，除了這些場所，還有后三宮和東西六宮。故宮在1961年被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為世界文化遺產(chǎn)。
我的介紹完了，我相信大家對(duì)故宮也有些了解了吧。祝大家玩得開心！
日記作文 篇3
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無能為力。這是真的.嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了啊！
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來了。因?yàn)槲疑钤趷鄣氖澜缋铮以陉柟獾暮亲o(hù)下！
現(xiàn)在，我終于明白：沒有經(jīng)過血與淚的花兒，怎能開的嬌艷；沒有經(jīng)過拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生？
日記作文 篇4
日記是把生活中很多難忘的事用文字記錄下來，成為美好的回憶。日記內(nèi)容豐富多彩，有的表示滿心的愉快，有的表達(dá)自己的不滿，有的嚴(yán)肅莊重，有的十分搞笑。今天我就看到了一篇十分搞笑的文章，作者是我們班的小劉同學(xué)，以下就是讓我捧腹大笑的片段：
“我的同桌小李同學(xué)仗著那三本教材全解為所欲為，老師剛講完的知識(shí)，他一瞬間就全部拋到了九霄云外，真是魚一般的記憶啊，而且每天因?yàn)檎{(diào)皮都要被老師至少罰站兩次，這事兒我上學(xué)期還沒發(fā)現(xiàn)。”
為什么讀了這一段會(huì)讓我捧腹大笑呢？原來，老師上學(xué)期就一再強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁買教材全解，但小劉的同桌小李同學(xué)卻“知法犯法”，非要買教材全解。結(jié)果，老師讀完小劉同學(xué)的作文后，小李同學(xué)買教材全解的事徹底暴露了，便狠狠地批評(píng)了小李同學(xué)。事后，小李同學(xué)還納悶?zāi)兀何疫@件事被“包裝”得天衣無縫，怎么可能被老師發(fā)現(xiàn)呢？中午，他看到了小劉同學(xué)的日記才恍然大悟，原來是他的同桌“出賣”了他，真是“家賊難防，偷斷房梁”啊！
其次，小劉同學(xué)還把小李同學(xué)的記憶和魚的記憶做對(duì)比。魚的記憶只有七秒，也就是說小李同學(xué)的記憶也僅有七秒！我讀完后笑得眼淚都出來了，這時(shí)小劉同學(xué)還湊到我耳邊偷偷告訴我：“我只寫他被老師罰站兩次，怕寫多了他打我，嘻嘻——”
看，這是一篇多好的作文啊！既搞笑又真實(shí)，你也來讀讀別人的文章吧，相信你一定會(huì)有不少收獲。
日記作文 篇5
長時(shí)間的寫作業(yè)令人疲倦。打開窗戶，一下子驚詫于那漫天飛舞的雪花。以為是三月的柳絮，洋洋灑灑。
看！樹木、房屋，一切都蓋上了一層白被，都被這朦朧的寒氣籠罩，無邊無際，無聲無息，輕輕盈盈地飄零著。飄到樹木上、房屋上、大地上……在我的視線中，只有空曠的、遼闊的一片雪白。雪，用那苦寒又不失溫柔的雙手去統(tǒng)治這世界，雪像是冬天的主宰。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我想，除了那潔白的雪猶如冬日的梨花外，大概不會(huì)再有什么生機(jī)了吧！不，還有梅花。狂風(fēng)暴雪固然是冬天的主宰，而梅花卻以淡雅的芳香主宰者冬日的神韻。也可能是雪，也可能是花，把人們的思緒牽引進(jìn)了這冬日的神韻中。
盡管狂風(fēng)冷落無情地向人們襲來，但也消失不了人們的喜悅。尤其是小孩子。看著他們在雪中盡情地玩耍，無憂無慮，自由自在，我多羨慕。可是因?yàn)樽鳂I(yè)好沒有完成，所以媽媽不讓我出去。她的明亮就像一道圣旨，讓人害怕，讓人心慌。我被這道圣旨所在了家中。
也許他們不知道吧！在他們玩耍的同時(shí)，有一個(gè)人在默默注視著他們。我也許是經(jīng)不起雪的誘惑，思緒從屋子里飛入到雪中，和他們一起嬉戲、一起玩耍……
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