學生周記匯總九篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的學生周記9篇，歡迎大家分享。
學生周記 篇1
在10月15日這個特殊的日子里，我們錦江實驗學校迎來了秋季運動會。我們首先做了開幕式的準備。我們?nèi)嗤瑢W先排成四列方隊，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場上耐心的等待，就連平時班上最鬧的幾個人也不再頑皮，一下子變得老練了許多，老師在認真的“兔子隊”外分外緊張的安排著，生怕出一點狀況。最后，我們的集體舞跳的格外出眾，取得了評委們的一致好評。
我參加了800米跑，這可謂是所有項目中最累的一項。當我還在和我閨蜜聊天時，一個本不應該出現(xiàn)的聲音打斷了我和閨蜜的聊天：“邱月，快出來，800米跑要開始了！”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我剛到場地準備領(lǐng)號，我就看到了我們班的同學，她和我一樣是跑800米的。我聽到裁判叫我去領(lǐng)號，我走過去一看，一個大大的“8”露在了我的眼前，我驚呆了，我以為我會在"4"跑道，那可是最累的�。『髞砦也胖牢液臀覀儼嗟氖桥堋�2”道，我懸著的心才悄悄放下來�？墒呛竺娴氖率刮沂洳灰选�
我一聽到槍聲，立刻跑了起來，可是我前面的路被其他班的人擋住了，我才不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑，可是當我跑到第3圈的時候，力氣突然就沒了。我的速度漸漸慢了下來，我一開始超過的人一個個趕上了我。我心急如焚，恨不得立馬追上去。我好不容易才堅持跑完全程，但只得了一個最后。
學生周記 篇2
童年像一片美麗的星空，每一顆星星都閃耀著一個令人捧腹大笑的故事，就讓我摘下一顆，和大家一起分享童年的快樂吧！
那是個炎熱的三伏天，我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上，思考著對付的方法：用殺蟲劑？不行，那味兒我可受不了；用蚊帳？那就更不行了―它早在20xx年時就“犧牲”了（上面破了個大洞）。突然，我眼前一亮，想出了一個金點子：把冰箱里的食物一股腦兒全往嘴里塞。我想：吃飽后，蚊子吸了我的血，一定也會被撐得走不動路，到那時，家里的蚊子不都被我消滅光了嗎？過了一會兒，我便帶著滿足的心情，回到了床上，進人了夢鄉(xiāng)。
那一夜果然睡得特別香�？傻诙煳乙槐犻_眼，便看到了媽媽那生氣的面孔，只聽媽媽用她那180分貝的女高音對我叫道：“冰箱里的吃的全沒了，是不是你干的？不是和你說過了嗎……”我打斷了媽媽的長篇大論，指著床上說：“看，有這么多蚊子都被我給撐死了。”真是不看不知道，一看嚇一跳。床上一只蚊子也沒有，倒是我身上布滿了許多小紅點，它們好像在對我獰笑道：“你真是夠笨的，哪有蚊子會把自己給撐死的呀！"
想到自己小時候竟然會這么天真，我不禁發(fā)出了“咯咯，咯咯”的笑聲。
學生周記 篇3
一個學生逃了學，出去玩游戲。他興高采烈的走進游戲廳，因為他布袋里還裝了很多錢。
沒想到這里需要游戲卡，這個學生沒辦法，只好用自己的通訊錄代替了游戲卡。進去坐下以后，里面全都是大人，沒有小孩。因為今天是星期五，是上學日。這個小學生才不管呢！津津有味的玩了起來。
沒想到，就在這時。一位警察到這里去看看，進了游戲廳，發(fā)現(xiàn)一個小孩在打游戲，警察滿臉疑惑，想：今天不是上學日嗎？真么會休息呢？說著，就大步子的走了過來。學生看見了，就假裝玩的正高興，不理會警察。
警察開始了質(zhì)問：“你怎么不上學？”那位學生一時不好回答，他想：馬上就要發(fā)現(xiàn)了，被警察發(fā)現(xiàn)了就會找到我家地址，告訴我媽，我媽會不讓我玩電腦、看電視，每天罰我做好幾張卷子，這下慘了。學生直冒冷汗，但警察還是一直狠狠地盯著他。
學生拔腿就跑，警察大喊一聲：“站住！”兩人你追我趕的跑了起來。就當學生快跑不動了，忽然看見前面有個清潔工，推著車子。學生連忙說：“我上你垃圾車里避一避行嗎？有個警察在追我。”清潔工點了點頭，學生就爬進了垃圾桶里。警察追了過來，問清潔工有沒有一個小孩跑過來，清潔工指一指前面，警察就往前面追了。
警察剛沒跑幾步，就停了下來，回頭一看，學生從垃圾車里爬出來飛奔回學校，警察看了看，想：繞過他一命吧！
學生回到學校里，打開試卷開始做試卷，一邊坐一邊想，想到警察沒發(fā)現(xiàn)自己，就開始“咯咯咯咯”的笑。真有趣。
晚上，學生拿鑰匙開了門，做完作業(yè)。睡覺的時候還想著這事呢！
學生周記 篇4
我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級里，我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過，同時也有許多歡樂。
——題記
再給你們介紹兩個人。
郝亮，在數(shù)學課上，會接老師的話，五年級時，老師說：“把小數(shù)點向左移動后，就把零去掉，它已經(jīng)沒有作用了�！崩蠋熢捯魶]落，就又冒出一個聲音：“有副作用！”郝亮見縫插針的說�？傊铝烈彩莻�搞笑人物。
田宇迪，經(jīng)常在寫語文作業(yè)時引起一些錯誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！
今天數(shù)學課，老師讓男生讀題，女生來回答，男生讀過題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見申辰雨沒認真聽講，就讓申辰雨來回答�！芭�！”郝亮笑著說，哈哈哈……我們都笑了，就連申辰雨也笑了，后來，老師瞟了郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。
語文課上，老師讓做過卷紙，前后對改，我和田宇迪交換了過來，改到了那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫得是用力地招呼，我覺得不對勁，就問老師，“老師，用力地招呼對不對？”我還沒說完，班里就有了笑聲，老師又說：“肯定不對呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說完，同學們把眼淚都笑了出來了。
看！我們的校園生活多豐富！
學生周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
一滴露珠可以折射太陽的光輝;一片綠葉可以顯示大地的生機。人生就是要從身邊平凡的小事中悟出哲理，這才能讓自己的生活有意義。我不喜歡太沉悶的世界，所以，我又出去散步了。
我家旁邊有個公園，我經(jīng)常去散步。光禿禿的樹林上邊，路出冷清清的月亮。在迷蒙中，隱隱約約在湖邊看到了一個人拿著網(wǎng)兜，我不禁產(chǎn)生了好奇：那個人是干什么的?拿著網(wǎng)兜抓野鴨嗎?
我走了過去。我終于看清楚了：一位年過花甲的老人，穿著綠色軍裝，手拿大網(wǎng)兜，在打撈些什么。我走過去問了問：
“您好，請問您這是?”
“我在抓牛蛙呢，去年有個老太太在這里放生了幾只牛蛙，現(xiàn)在它們快要生孩子了，我趕快撈起來，以免泛濫成災�！�
此時此刻，我雖然明白了原因，但是我還是很不解：牛蛙不會跑嗎?
“這牛蛙怎么那么容易抓?這網(wǎng)兜都有五只了吧?”
“它們剛剛冬眠，這幾天稍微熱了點，以為春天到了�！�
我看著網(wǎng)兜中的牛蛙，不禁產(chǎn)生了憐憫。路邊不斷有人要求買牛蛙，老人也同意五元一只。但是，它們怎么就不會跑呢?老人的網(wǎng)兜并沒有合上，只是蓋住了，它們居然動也不會動……
我走得更近了，忽然發(fā)現(xiàn)，這牛蛙好肥!
老人微笑著，一邊繼續(xù)他的打撈，一邊氣喘吁吁地說著：“哎呀，這個牛蛙缺少運動呀，真夠肥的。你看，它們每天躲在洞里，它們吃的食物可是海一般多!現(xiàn)在好了，要產(chǎn)卵了，不得不出來。好吧，被抓了�！崩先瞬亮瞬梁�，扭過頭來，接著說道：“嘿，我看你也有點肥哈，是不是過著“衣來伸手飯來張口”的生活啊?嘿嘿，你跟他差不多，都是一個環(huán)境中的，你要多鍛煉了�！�
我聽了老人這番話，心里頗有感觸：是啊，如果太肥，真的會引來很多的麻煩，我心里一直想要自己瘦下來，但不知從何做起。
經(jīng)歷這個故事，我明白了：第一，不能大意，以為春天到了其實還是冬天;第二，也是最重要的，很多的麻煩來源于生活環(huán)境。為什么鄉(xiāng)村孩子身體好?答案在故事中已經(jīng)闡釋了。
學生周記 篇6
媽媽的一個朋友今天在鳥巢邊的國家會議中心舉辦20xx北京空氣凈化及新風系統(tǒng)展覽會，所以我和媽媽就過去參觀了。不光是去看媽媽的朋友，媽媽也是想去看看空氣凈化設(shè)備，因為媽媽覺得北京的空氣太臟了。
一進入展覽館，看到了很多的空氣凈化器和新風系統(tǒng)還有很多款式的口罩。我對其中的一款空氣凈化器非常喜歡，它像一個小孩子一樣，有四個輪子，還有一個圓圓的小黃人大腦袋。當小黃人不高興的時候，就說明空氣質(zhì)量不好，當小黃人開開心心的時候，說明空氣質(zhì)量非常好。這款凈化器還有其他的許多功能，比如說可能通過小黃人接上互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學習功課。媽媽說：“空氣凈化器就是凈化空氣的，哪有站在凈化器邊學習功課的呢?”所以果斷放棄。
另外媽媽還看中了一款口罩，599元一個，里面自帶新風系統(tǒng)的，可惜沒貨，要下個月才有。媽媽就拿上了他們的名片，掃了他們的微信。
今天，我學到了很多關(guān)于空氣凈化方面的知識，收獲很大。
學生周記 篇7
期中考試已隨著秋天的落葉飄落而往—結(jié)束了！
用時三天的期中考試已結(jié)束了，成績也已見分曉，成績固然還行，但是總覺得不怎樣樣，總覺得似乎缺了點甚么？
究竟是甚么呢？是分數(shù)考得不高。
比如英語，我想考滿80分，是沒有題目的，語文可以考滿80分，物理可以考滿90分�？墒�，所有的都是那末不盡人意。或許這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須英勇地往面對。
不過，這次值得表揚的是政治，之前，分數(shù)從沒超過9字頭。這次，我考了94分，這是事實，也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對政治的認真有關(guān)，所以也是天經(jīng)地義的。
初一的時候，徐ⅹ同學是我們辦公室的�？停Z文老師找他，數(shù)學老師找他，英語老師找他，包括我（政治老師）也找他，幾近沒有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學生叫他都不來，還得你親身往請他，態(tài)度還得好一點，不然就會激起他的一團無名火。這學期，徐ⅹ同學好象變了一個人一樣，上課比之前認真了，作業(yè)按時按質(zhì)完成，脾氣也不像之前那末急躁了，老師說的話也聽了。在之前，徐ⅹ同學政治能及格就不錯了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：“徐ⅹ同學，這學期進步很大，上課、作業(yè)完成都比之前要認真，期中考試成績也不錯，你可要好好表揚��！”此時，我也在思考一個題目：“徐ⅹ同學，你為何會有這么大的進步？”就在我苦思冥想的時候，張老師打斷了我的思緒：“孫老師，能否請你幫我批幾本周記，都是關(guān)于期中考試的總結(jié)，你們政治老師比較善于做思想工作，這是他們的期中成績，考得不好的，你多給點鼓勵，考得好的.就多肯定�！币痪湓�，讓我頓時大悟，徐ⅹ同學的進步來自于兩個緣由：一是看到學生的點滴進步，常常給予肯定與鼓勵；二是來自于學生本身，培養(yǎng)良好的學習習慣，從而漸漸進步成績，想到這里，我忍不住在學生的周記本上寫下了這樣的文字：
在那些終究走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中，良好的習慣和健康的人格起著決定性地主導作用，而并不是智力因素。這一學期，你的表現(xiàn)，大家有目共睹，上課認真聽講，作業(yè)認真完成??這些都說明：好的學習習慣可以換來好的成績。所以，有人說：“首先，我們培養(yǎng)了習慣，然后習慣培養(yǎng)了我們�！睂嵲�，優(yōu)秀是一種習慣，你可以做的更好。期待著你更大的進步。
學生周記 篇8
春姑娘邁著輕盈地腳步來到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個角落。
瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春天的到來，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動的優(yōu)美姿勢。偶爾，一條調(diào)皮的小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個冬天的青蛙睜開了朦朧的雙眼，從泥洞里鉆了出來，打著呵欠，伸了個懶腰說：“啊，春天終于來了。”小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來了；布谷鳥也站在了枝頭唱起了春天的童謠。
公園里，百花盛開，爭奇斗艷，引來了成群結(jié)隊的小蜜蜂來采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農(nóng)民叔叔們正忙著耕田，插秧，翻土……
啊！春天真是一個多姿多彩的季節(jié)，我喜歡這充滿希望的季節(jié)。
學生周記 篇9
第一周
實習第一周主要任務是見習，以聽課為主。現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現(xiàn)在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經(jīng)驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績；對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展；在教學中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。
第二周
由于盡快進入角色指導老師馬上讓我第一次正式進行課堂教學，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復備課，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，所以每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環(huán)節(jié)很好，達到課堂氣氛的一個高潮。
第三周
第三周開始接受實習班主任工作事情，熟悉學校的規(guī)章制度、教學管理、了解班里的情況了解學生并且熟悉班上每個學生的名字，掌握學生的學習態(tài)度、紀律和學習水平情況。 我認為在班主任工作方面：做好學生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。
第四周
為實習工作更好的開展，指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，針對這個學校學生學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學習，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在課堂的教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習生本著對學生高度負責的認真態(tài)度，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學生學得有趣，學得實在，上40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。一份耕耘，一份收獲�？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
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