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受傷的小鳥周記
受傷的小鳥周記1
今天是星期天,清晨我早早起床,去電大校園內散步。
春天的四月,陽光明媚,鳥語花香;四月的校園,冬青翠綠欲滴,月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸,一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲,像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去,呀!有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁,他樸愣愣地想躲開我,可自已站不穩,竟打了個滾。這時我才看清楚,它的一個翅膀有血,一支眼睛布滿了血絲——這是一支受傷的小鳥。
我小心地把他捧在手里,回家后放到一只鳥籠里給它養傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的`一個飲水槽里。爸爸看見小鳥,夸我沒有在育紅白受教育,并要我管好小鳥的飲食起居,我對爸爸說:“我準備等小鳥傷好后放回自然,讓他找媽媽呢!”。
幾天后,小鳥的傷奇跡般愈合了,它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢,這時,我還真舍不得它離開我呢!爸爸好像看出了我的心思,對我說:“咱們來一個放飛儀式吧,我給小鳥照一張像”
又是一個星期天早晨,我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀,他們全不知道這是什么名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子,為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢?有人說這幾年國家重視保護野生動物,我縣一些不知名的鳥兒多起來了,是個好現象。爸爸給小鳥照像后,我把小鳥兒送入天空,小鳥兒在天空盤旋一陣后,落到樓沿兒上,好像對我微笑呢?
我和父母都笑了。
受傷的小鳥周記2
今天是星期日,下午三點多,我被爸爸罵了一頓。
吃過中飯兩個小時多后,爸爸要去諸暨,讓我幫他倒杯茶,我正在寫作業,慌慌忙忙的從樓上拿下茶瓶,走在樓梯口的時候,摔了一下,把茶瓶打爛了。
爸爸在樓下大叫怎么了,我說把茶瓶打爛了。爸爸大叫,真沒用。就因為這件事把我罵了,我非常生氣,眼淚到了眼角,又被我撐下去了,強撐著沒有哭出來。等爸爸走后,眼淚撐不住了,我去洗了把臉,把東西都收拾干凈,回去又接著寫作業。可是心里不是個滋味,好難受,但我沒有哭,把眼淚強撐著往肚里咽,覺得心里又酸又苦,一滴眼淚好像是一塊石頭砸在了心上似的,一下子往下掉。
我是一只弱小的`沒有翅膀的小鳥,想飛也飛不高。
受傷的小鳥周記3
這是一件發生在去年春天的事情。
那一天,我在我們家后邊的草坪上玩,一只小鳥快速地朝我們家窗戶飛去,沒來得及剎住,撞在了窗戶上,從空中掉下來,受了傷。
我跑了過去,小鳥見到我,奮力撲騰,怕我把它抓走。我輕輕地把它抱起來,帶回家幫它養傷。
我們給小鳥搭了個窩,這個窩不是籠子,而是一個鋪滿棉花的紙盒,里面有兩個小碗,一個盛水,一個盛米。每天放學回家,我做的第一件事就是給小鳥大米吃,再逗逗它,跟它玩玩。小鳥逐漸康復了,它天天在屋里亂飛,但飛一會兒就掉下來了,怎么辦呢?我們只好把它關在陽臺里了。為了讓小鳥早日康復,我們把每日一餐改成了每日兩餐,把每餐的.一些大米改成了每日一個雞蛋黃。就這樣,日復一日,小鳥又可以靈活地飛來飛去了,但我卻很想挽留它。這時,媽媽走來對我說:“小鳥是大自然的,留在家里,讓小鳥望著窗外的風景,懷念著自己的同伴,豈不是在糟踏它嗎?”聽了媽媽的話,我依依不舍地抱著小鳥走出家門,松開手,讓小鳥飛走。我望著小鳥飛過的弧線,心里不由自主地想著以前和小鳥在一起的快樂的生活。
以后的日子,小鳥幾乎每天飛到我家窗前的花盆上,給我唱一首歌,我的心情不禁愉悅起來。
大自然與人類的關系是相互的,你無私貢獻一份力量,大自然也會回報你的。
受傷的小鳥周記4
一天早晨,我在操場上跑步,忽然,看到草坪上躺著一只毛色漂亮卻受了傷的小鳥,它那白花花的羽毛上還有漂亮的斑點,翅膀上有些血點,而血正一點一點地染著它那雪白的羽毛,長長的尾巴像一把扇子拖在身后,小鳥的眼睛里流露出悲傷的神色。我走過去輕輕地撫摸著它,它的眼神好像在說“好痛呀,請救救我!”我不知道這只小鳥是如何受的傷,但我想救它!
于是,我也顧不上跑步了,從口袋里掏出餐巾紙,將小鳥輕輕放在上面包好,捧在手上,快步向家走去。一進家門便將小鳥的`傷口進行了處理,過了幾天小鳥康復了,嘰嘰喳喳地對我叫個不停,仿佛在說“謝謝你,”呢。
我想藍天是鳥兒的自由天堂,如果將小鳥關起來,那失去自由的小鳥一定十分痛苦,就像我們小孩子,整天被關在家里,肯定要被悶壞的。于是,我打開窗戶,把它放回了大自然,讓它重新回到大自然的懷抱中,自由的飛翔。
小鳥回到大自然的懷抱時,我既傷心又高興。因為好不容易有了一個“伙伴”,現在又離開了,高興的是小鳥又回到了以前自由自在的生活中了!
受傷的小鳥周記5
星期五的早晨,我們坐在教室里。突然,一只小鳥飛進了我們的教室。
鳥兒進來后,飛東飛西,不停地在教室的上空盤旋著,害怕極了!這時,有的同學想伸手去抓它;有的同學想打開門窗讓它飛走;還有的同學卻在那兒起哄……有的女生在那說:“別傷害小鳥呀!”;有的女生緊張得坐在那兒一句話也不說;有的.女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了;還有些男生站在椅子上,想跳起來把鳥兒抓住……忽然,張松杰同學站起來一起抓,有的男生就在為他們加油打氣,讓他們快點抓住鳥兒。又過了一會兒,小鳥飛累了,落在了講臺上,葉琳同學走了出來,將小鳥捧到了自己的課桌上,這時我們才發現,這鳥兒已經受傷了。
知道小鳥受傷后,有的同學從自己的飯包里拿出毛巾;有的同學從書包里拿出手絹;還有的同學跑到老師辦公室把醫藥箱拿了過來……拿來以后,只見朱辛來同學把棉棒沾了一點消毒水,輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛,不停地吱吱直叫,朱辛來卻安慰小鳥說:“別怕,一會兒就好了!毙▲B兒似乎聽懂了她說的話,不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。
我們只有善待鳥兒,與鳥兒和諧相處,才能創造出美好的生存環境。
受傷的小鳥周記6
每當旭日初升時,聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲,你一定會心情舒暢的。然而,不知什么時候開始,這種清脆的聲音卻離我們越來越遠了。
一天,我和爸爸到田里干活。忽然,從不遠的地方傳來“啪啪”兩下響亮的槍聲。很快,一個灰灰的東西掉在離我幾米遠的草叢中。我馬上提起步,跑了過去。我撥開草叢一看,霎時間驚呆了,原來是一只剛被打下來的小鳥。它身長不足一掌,一身灰嫩的羽毛,黃黃的嘴已閉著。它雙腿顫動著,兩只翅膀拍打著,鮮血從右翼中流出來,一雙眼睛流露住無奈和痛苦……
看著小鳥痛苦、無奈的樣子,我正想伸手把它抓起來,它更驚慌了,瞪圓了眼睛,尖叫著。我輕蹲下身子,用手溫柔地撫摸著它的頭,說:“不用怕,我是不會傷害你的……”不久它好像明白了我的心意,停止了叫聲。我輕手把它抱到懷里,轉身便往家里跑去……
回到家里,我連汗也來不及擦,邊找出繃帶、棉花、藥水。我小心地把小鳥安置在桌子上,用棉花柔柔地擦著傷口。型號,傷口不太深,不會致命。我幫小鳥涂上消毒藥水,放上棉花,用繃帶把小鳥的翅膀扎了起來,打了個結。這時,小鳥伏在桌子上,安靜了下來……
小鳥傷了,不能飛動,我就把它養在家里。每天早上,我抱它出去吸吸新鮮空氣;我還找些小蟲子給它作食物;每晚我都給它洗洗傷口換換藥;有時候我還逗逗它……就這樣,小鳥在我家休養了一個多星期,它的傷逐漸好轉了。近幾天,它還在我的書桌上跳來跳去。當我走進它時,它還拍拍翅膀,好像告訴我它已經恢復得差不多了,但我還是放心部下,決定觀察多幾天在做打算吧。
一天早上,我從夢中醒來,忽然聽見“吱吱喳喳”的鳥鳴聲,便沿著叫聲找去。來到陽臺上,只見小鳥在窗戶上歡蹦亂跳,不時還飛了起來,但就是不飛出窗外。我走過去,撫一撫它的灰灰的羽毛,它沒有擺脫,還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想:“小鳥該回家了。藍藍的天空中,青青的'樹梢上,如果沒有了它們的影子,這世界也會少了一點生氣。”我抱起它,有一次溫柔地撫摸著它的頭。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水,依依不舍地把它往窗外輕輕一拋,它便飛了起來。它在半空盤旋了幾圈,便朝東方漸漸遠去了,消失在朵朵白云之中。
大自然有迎回了它的一個朋友!只要我們人類多付出些愛,相信那離我們越來越遠的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲有會常在窗邊響起。
受傷的小鳥周記7
一天下午我放學回家,看到有幾個叔叔阿姨都朝著一棵芒果樹的樹干上看著什么,我也過去湊熱鬧。我順著他們的目光看過去,呀!原來是一只很小很小的小鳥,它的'嘴尖尖的,羽毛還沒長密,還不怎么會飛。
它歪歪地趴在樹干凸起的地方,縮成一團,動也不動。它是被一陣大風從樹上的鳥窩里吹下來的,翅膀摔傷了,回不了家了。我本來想把它帶回家,可是一個阿姨說:“這么小的鳥離開媽媽是活不了的。”一個叔叔找來一根竹竿,想把它送到高一點的樹枝上,但是小鳥借著竹竿的高度一跳,跳到了旁邊的一輛中巴車頂上。
天快黑了,我希望鳥媽媽快點來救它的寶貝,要不小小鳥會很害怕的。
受傷的小鳥周記8
一個春天的上午,天氣特別好,看著院子里的花都被春風吹艷了,于是我拿出畫板到陽臺上畫畫。就在我聚精會神地描繪千姿百態的花朵時,突然,一只小鳥從對面的樹上掉到了我家陽臺的地面上。我不想讓它飛走,就沒敢驚動它。過了一會兒,小鳥還是一動不動的躺在地上,我想它一定是飛不動了。
我這才輕輕地走到了小鳥身邊,看到它正用一種受了驚嚇的眼神哀求的望著我,我仔細一看,果然是小鳥的小腿受傷了,灰色的羽毛上已經浸上了紅色的血跡,我趕忙用手心把小鳥捧進家,并找了一個干凈的小盒子把它放在里面,然后用藥水把它的傷口輕輕的擦干凈、包好。
我每天都會給小鳥找好吃的.,有時是小米,有時在草叢里捉幾只小蟲子。沒過多少天,在我的照顧下小鳥的傷就好了,我好想把它留下來和我做伴兒,可是媽媽說如果那樣做的話,小鳥就會想念它的媽媽,而小鳥媽媽找不到自己的孩子也會很傷心。
雖然我很舍不得,可還是讓小鳥飛走了,就在小鳥飛上天空的那一瞬間,我也感受到了小鳥和媽媽團聚的快樂。
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