- 初中期中考試周記600字 推薦度：
- 期中考試后的周記 推薦度：
- 期中考試之后的周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
期中考試的周記（精選22篇）
不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，立即行動起來寫一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼钠谥锌荚嚨闹苡�，歡迎閱讀與收藏。
期中考試的周記 1
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定�！苯又�，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定；做到以下幾點：
1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的.內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué)，有一些實在不懂的地方標(biāo)上記號，做到心中有數(shù)；
2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來。
4、獨立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲。
5、訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。
期中考試的周記 2
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的'時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
期中考試的周記 3
期中考試結(jié)束了，試卷很簡單。覺得自己沒有錯誤，能拿到雙百分。第二天，試卷改出來了，開始報分?jǐn)?shù)了，我的心情特別激動，迫不及待的想知道自己考了多少分。洪老師一個個報分?jǐn)?shù)：吳夢迪語文98數(shù)學(xué)96；方欣怡語文98數(shù)學(xué)94。胡祉祺語文97數(shù)學(xué)98。我呆呆的坐著，怎么沒有考到100分呢？我檢查了一遍又一遍，沒有錯的呀，怎么回事？卷子發(fā)下來了，我急忙拿來認(rèn)真的看一看，原來數(shù)學(xué)是一道應(yīng)用題得數(shù)算錯了。語文是一道簡單的填空題錯了。這都是我會做的，卻由于粗心害得我丟了分，我心里特別慚愧，恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。
這次期中考試我沒有考好，總結(jié)了這次教訓(xùn)，我知道我錯在哪里。我一定要改正粗心大意的壞毛病。
在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真仔細(xì)的'做好每一道題目，用實際行動考出好的成績。
期中考試的周記 4
時間就像白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼期中考試就過去了。成績也早早出來了，可是看著排名表上的成績，我卻高興不起來了。李銘，262分，語文86分，數(shù)學(xué)84，英語92分。班級排名14。這個成績很不理想！因此我總結(jié)了這次的`經(jīng)驗。
第一，看題沒看清楚就下筆。第二，答題思路不清晰。第三，計算不太認(rèn)真，粗心大意。分析了這些經(jīng)驗就要在下次考試中利用起來。
失敗乃成功之母！考試時難免失誤，就像人生路上難免有挫折！只要不怕失敗，不怕困難，總結(jié)經(jīng)驗再努力去拼搏，就一定能成功！努力吧，期末考試中一定要考出好成績！
期中考試的周記 5
經(jīng)過全體任課教師的辛勤努力，我們完成了半學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就期中考試整個過程中的關(guān)鍵點，以及今后優(yōu)化教學(xué)，完善教學(xué)管理，查缺補(bǔ)漏，做如下分析；
本次考試試題是由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一命題，就整個試題來說，體現(xiàn)了目前考試要求,注重基礎(chǔ),體現(xiàn)能力，難易適中，知識覆蓋廣，偏難的試題較少，總體反映良好。
從總體成績上看，大部分學(xué)生成績都有所提高，這說明我們在平時教學(xué)中，注重了全體學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)。從學(xué)生的整體成績上看，每個班都分布著不同程度的學(xué)困生，他們的成績不理想，差距較大，這就給我們所有任課教師一個警示，這部分學(xué)生很可能就是掉隊的苗頭，我們得個別輔導(dǎo)、關(guān)愛應(yīng)該說任重道遠(yuǎn)，需要我們要多研究，多分析，找出最佳輔導(dǎo)方案，爭取最快改變這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而更大限度的提高整體成績。
從考試反映出教學(xué)中存在的問題：
1、學(xué)生基礎(chǔ)差。各年級都存在部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，同班學(xué)生中單科成績差距太大。
2、學(xué)生的思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)態(tài)度問題。各年級都存在著部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)方法不對頭,沒有養(yǎng)成在學(xué)習(xí)新課之前預(yù)習(xí),在學(xué)習(xí)新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識,在復(fù)習(xí)舊知識的'同時獲取新知識的習(xí)慣,學(xué)習(xí)浮于表面,敷衍了事,不能靜心去學(xué)習(xí),致使一些常見的應(yīng)該熟知的知識不能正確解答.
3、應(yīng)試能力及卷面。大部分學(xué)生應(yīng)試能力有待提高，如對答卷的時間分配不夠科學(xué)合理，做題面面俱到，不會分辨難易，答題不全面，層次不清，字跡潦草，這就要求我們教師在平時教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，在考試中按答卷的要求約束學(xué)生，端正考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣，答題速度也有待于提高，基本運算不準(zhǔn)確，努力提高運算準(zhǔn)確率。
4、審題能力有待于提高。很多學(xué)生不會審題，不明確題目的意思，遇到較難的題，盲人摸象，不知所措，或者答非所問，老師們要在平時的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。
總之，半學(xué)期的努力沒有白費，一份耕耘一份收獲，成績面前不驕不躁；經(jīng)驗教訓(xùn)認(rèn)真吸取，為了更好的成績，我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大跨步！
期中考試的周記 6
一，從本次考試的總體成績來看，我們的集體備課活動已初見成效。具體表現(xiàn)在：1，各班的總體成績咬得較死，差距很小。七年級總平均分最低的班和最高的班的差距是4.5分，八年級最低的班和最高的班的差距是9分。改變了過去班級懸殊較大的情況。2，平時集體備課搞得好的學(xué)科，老師間的成績差距較小，最小的只有0.5分;集體備課搞得不夠好的組，老師間的成績差距較大，最高達(dá)6.9分。總體上看差距與過去相比還是小了，過去常出現(xiàn)同學(xué)科老師的成績相差十幾分的情況。3，平時不積極參加集體備課的老師，成績與別人的差距較大，有個別的學(xué)科骨干也沒起到積極帶頭作用，致使本組內(nèi)分?jǐn)?shù)差距較大�？傊w備課更利于發(fā)揮老師的整體優(yōu)勢，更利于大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。我們好好堅持，一定要做實做好。
二，講與學(xué)的關(guān)系。從考試成績來看，平時講得不夠好，但講得少，練得多的學(xué)科，分?jǐn)?shù)反而不低;講得很好，但讓學(xué)生練得時間少的學(xué)科，分?jǐn)?shù)反而低。說明，講不會，可以練會。一定要做到精講，一定要給足學(xué)生練的時間。
三，課堂效率的問題。有些問題，學(xué)生思考了，答不上來，老師就不要再反復(fù)引導(dǎo)啟發(fā)了，只接把答案告訴他，讓他記住，這樣可以提高課堂效率。有老師認(rèn)為，這樣還不如一開始就把答案告訴他，不要把問題交給他，因為思考了半天還是答不上，不是白浪費時間了嗎?其實兩種做法的效果是不一樣的。第一，思考的過程很重要，學(xué)生思考了，即使沒想出結(jié)果也是有收獲的;第二，學(xué)生感到為難了，才覺得你給的答案的寶貴，才利于他理解和記憶答案。這種現(xiàn)象還啟示我們，提出問題一定要考慮學(xué)情，要運用好維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論，提出的問題應(yīng)難易適度，應(yīng)讓學(xué)生蹦一蹦，夠得著。
四，應(yīng)以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、訓(xùn)練基本技能為主，不要覺得多講些難題，學(xué)生就能得高分。從學(xué)生答題的情況來看，學(xué)生丟多，不全在難題上，在一些較容易的題上，也失分不少。所以課堂上你提的`問題，你讓學(xué)生做的練習(xí)、作業(yè)，應(yīng)讓80%的同學(xué)有能力完成。要堅持分層次布置作業(yè)，較難的題只讓好學(xué)生做，較差的學(xué)生做一些較容易的題，這樣也便于樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)的自信心。
五，學(xué)習(xí)內(nèi)容的60%甚至更多屬于記憶的內(nèi)容，講解、討論、展示以后，要給足學(xué)生思考、記憶的時間，達(dá)到即時鞏固的目的。這方面英語科做得較好，希望其他的學(xué)科學(xué)習(xí)借鑒。
六，一些差等生有了明顯的轉(zhuǎn)變。一是過去不學(xué)的同學(xué)現(xiàn)在學(xué)起來了;一是部分差生的成績也有了顯著的提高。這主要是受我校良好的學(xué)習(xí)氣氛的影響，他找不到貪玩的伙伴，就逐漸把注意轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上;另一方面也是我們老師們特殊關(guān)注的結(jié)果。但不可熱心過度。要降低要求，要允許反復(fù)，要多表揚鼓勵，要給學(xué)生信心，要多發(fā)揮優(yōu)生教差生的作用。課堂上不過度的讓養(yǎng)生去展示和回答問題，使他們產(chǎn)生了恐懼和逆反心理。
總之，本次考試是我們兩個月來教改成果的一次大檢驗，我們發(fā)現(xiàn)，成效是顯著的。我們要矢志不移的堅持教改，把我們的集體備課、教研做得更實、更科學(xué)、更高效。
期中考試的周記 7
每當(dāng)?shù)狡谥�、期末的時候，我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
前幾天老師公布了成績，我語文90.5,數(shù)學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我的成績一直不錯，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的.，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會變得更完美�！币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人�！崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
期中考試的周記 8
期中考試結(jié)束了，我知道了考試的成績，數(shù)學(xué)94分，語文92.5分，看了分?jǐn)?shù)，我心里很難過，兩門分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù)。我在媽媽面前承諾兩門課的成績都必須在95分以上，現(xiàn)在兩門課都沒有達(dá)到，回家媽媽肯定又要責(zé)怪我了。
看到老師發(fā)下來的考卷，我發(fā)現(xiàn)我有的題目不是不會做而是我馬虎造成的，我真后悔在考試的時候沒有仔細(xì)檢查，不知道什么時候能改掉這個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我懷著忐忑不安的心情等到放學(xué)，媽媽來接我時候，就問我的'成績怎么樣，我和媽媽說我考的不好，我以為媽媽會罵我。這次媽媽沒有罵我，而是鼓勵我下次要認(rèn)真，回家放假的時候多看書，多做練習(xí)，上課要專心，以后要多努力取的好成績。我聽了媽媽的話我以后真的要好好的學(xué)習(xí)。
期中考試的周記 9
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考；回家及時完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個好成績�？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的.。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
期中考試的周記 10
轉(zhuǎn)眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，認(rèn)識到了自己考試成績不理想，總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因，而這個學(xué)期的期中考試，又沒有實現(xiàn)了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想
但遙望前方，道路依然悠遠(yuǎn)而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠(yuǎn)離每個人都有前進(jìn)的'希望，稍加努力，便會達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”
靜下心來仔細(xì)看看自己的錯誤，數(shù)學(xué)是因為知識運用的不太靈活，其實題目的實質(zhì)還是一樣，只不過換另一種方式，當(dāng)時并沒有思考聯(lián)系英語就是絕大部分都錯在了基礎(chǔ)題上，總而言之還是復(fù)習(xí)時忽略了基礎(chǔ)部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應(yīng)該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應(yīng)該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認(rèn)真謹(jǐn)慎，小心仔細(xì)”
但無論怎樣，這次考試已經(jīng)過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認(rèn)識到這一點既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么，學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要善于總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，同時也要善于發(fā)現(xiàn)問題
期中考試的周記 11
當(dāng)我聽到老師說：“距離期中考還有一個禮拜！”全班都哇哇大叫，老師也說了那是已經(jīng)預(yù)定好的事情。我聽到腿都軟了。一放學(xué)，我馬上沖回家，媽媽正在煮飯，我就一直叫媽媽，叫到他都快生氣了。我小聲的跟她說下禮拜三要考試了，媽媽叫要我趕快回房間讀書，接下來我每天都在房間努力準(zhǔn)備考試。
考試當(dāng)天 當(dāng)我踏進(jìn)教室時，全班都安安靜靜的，連一根針掉到地板上的聲音都聽的到，班上氣氛看起來很沉重，本來一個可以把學(xué)校搞垮的班級居然變的這么安靜，真是不可思議。大家看起來很緊張，緊張到像要把書給吃掉。一打鐘，大家眼睛都盯著老師手上的'考卷，發(fā)下來后，大家自動鉛筆“唰！唰！”的聲音就像是戰(zhàn)車一般�？纪旰螅蠹壹娂娮叱鼋淌覇杽e人剛剛的答案，就像一堆大媽在聊天一樣。
考試終于結(jié)束了，大家都松了一口氣，但是當(dāng)老師要發(fā)考卷時，大家都議論紛紛的在聊分?jǐn)?shù)，老師開始發(fā)九十分以上的人，同學(xué)都希望被念到名字，但沒被念到的人他們自己都知道它們一定是九十分以下了�？疵總�人的表情，不是很開心就是很傷心。當(dāng)我回到家時媽媽已經(jīng)在門口等我了，媽媽問我的地一句話就是問我說考怎 樣，我就說還好。
經(jīng)過這這次的考試之后，我覺得考試的前兩周就要快點開始看書，不要到了考試前一天才開始看書，這樣才會有好成績，媽媽才不用擔(dān)心我的成績。
期中考試的周記 12
語文考試完了，許多同學(xué)嘻嘻哈哈地出去玩了，可我仍然坐在位子上發(fā)呆�！拔埂梗痂丛姵燥埲チ�。”我聽見於君艷在叫我，我回過頭來應(yīng)了聲“恩”，便匆匆的去吃飯了。
往常，我的飯量很大，就算學(xué)校的飯菜不好吃也能吃掉一碗，可今天怎么吃也吃不下一直在回想今天考試的情景：今天考試時，我一點到不專心，一會兒想想那個，一會兒做做小動作，更本不在意時間的流逝。就快交試卷時我急急忙忙的做好剩余的`題目，沒看做地是對還是錯，囫圇吞棗的寫了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁��！”“恩？”我突然回過神來“丁丁，你到底怎么了，整天魂不守舍的樣子，昨天做壞事啦？”金佳雯在一旁對我說。“哪兒涼快哪兒呆著去。”我冷笑了一聲對她開了個小玩笑。“我來講個笑話：有一只鹿它在馬路上飛快地跑，你們猜它最后變成了什么？”於君艷神秘的講“我覺得是飛鹿�！薄安粚�(yīng)該是天鹿（天路）”“ＮＯＮＯＮＯ，是高速公路！”於君艷笑了半天，才爆出這么一句話，在場的人不是噴飯就是冒冷汗。其他人曉得正開心我還是忐忑不安——會不會考砸�！拔艺f你ＨＩＧＨＴ一點啊，不要整天擺著一張臭臉，我看見你這樣自己也沒胃口了。”金佳雯又插話。我猛地的站起來，嚇得其他人一驚，我端起飯盒悶悶不樂的回教室了。
期中考試的周記 13
話說時間瞬即逝，上次月考剛過，可愛的期中考就邁著步伐，笑意盈盈地向我們這些苦逼學(xué)生走來。而我們學(xué)校的考試超級奇葩，加小科共七科，而語文在一下午考完，剩下的一天從早到晚把六科全考完。
而現(xiàn)在就是語文考前的緊張時間。
我因為語文很好，就不怎么擔(dān)心，打算把寶貴的時間奉獻(xiàn)給數(shù)學(xué)和英語。當(dāng)我迷迷糊糊的從英語題海里走出來的時候，朦朦朧朧的看見分針正在四十那邊，時針在一二之間晃悠。我便問我的.同桌：“現(xiàn)在幾點了？”
卻不曾想他一臉惆悵的看著我：“孩兒啊，你做英語做懵了吧，三點就考語文了，馬上就要排桌子了，你還在那學(xué)英語�！�
我嚇得出了一身冷汗，閱讀可能出事，但基礎(chǔ)太差，那一小時是復(fù)習(xí)的，不會真讓我不知不覺間揮霍光了吧？
可看同桌那一臉賊笑的樣子，我心中覺得他多半是在騙我，但他不至于和一個沒戴眼鏡的近視計較吧？于是趕緊移目標(biāo)，將前后左右全問候了一遍，可沒想他們的答案都出奇的一致：馬上考試了。我前面的小伙伴為此還把自己的手表借給我看。
看來不是騙我了，我立刻扎進(jìn)語文題海，盡可能多的在考試前多看點基礎(chǔ)。
卻不知身邊一陣刻意壓低的竊笑聲。
原來如此，我一下反應(yīng)過來，你們這共八人組團(tuán)忽悠我呢，這是在逗我嗎，馬上就考試了，不帶這么玩的，坑姐啊。
期中考試的周記 14
在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芸偸枪P直的總會有些曲折，一個人不可能會總是處于人生的高峰，總是會有一段處于低谷的時光就比如像我的這次期中考試。
這次考試使我陷入了前所未有過的低谷，拿到試卷的時候，我感覺天都要塌下來似的，雖然在政治方面上，成績上升了許多，但是對于其他六門功課的下降，便顯得微不足道，就拿我認(rèn)為較好的語文來說吧，上次考了91分，可是這次只考了79分在及格線邊緣徘徊，數(shù)學(xué)更是慘不忍睹，只有政治這一門科取得了較大的進(jìn)步，從75分上升到了92分，但我認(rèn)為數(shù)學(xué)，語文，英語，這三門主科才是重要的課程，雖然說這三門很重要，但是其他四門功課也是不可忽視的，但我認(rèn)為，語文，數(shù)學(xué)，英語才是主要的。
現(xiàn)在就說說，我上課的毛病吧:
1、上課分心，老師說我上課不愛講話，這的確是真的，但怎么也否認(rèn)不了我這個上課分神的壞毛病，連老師講的我都聽不進(jìn)去，考完試之后我的學(xué)習(xí)成績怎么會好的了呢？
2、不愛提問，老師說過不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣不懂裝懂，學(xué)習(xí)成績怎么會好的了？我認(rèn)為，這些話都是專門針對我的，因為我就是不喜歡問，不懂也不問，不是我不想問，可就是不敢問，沒有勇氣開口，這也是我的`一個壞毛病。
看到這里你一定會認(rèn)為我的毛病真多吧！但是我相信，我一定會改正這一些壞毛病用我的努力迎來我初中生活的高峰，博得老老師的稱贊做一個合格的好學(xué)生。
期中考試的周記 15
對于我們學(xué)生來說，世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。同時有三樣?xùn)|西隨時都會到來：月考、期中考試、期末考試。
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。
有的同學(xué)考前對試題卷是“可欲而不可求”，考時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無情的拋棄，這時，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實分?jǐn)?shù)只不過是對你這階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足，我們的目標(biāo)不是這一次次的'小考，而是將來的中考、高考，當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時總結(jié)并矯正，才能在未來的中考、高考中看見輝煌。
考完后總結(jié)固然重要，但是更要找到新的起點，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，哭完后，發(fā)泄完就靜下心來重新找到自己的起點，“下雨后不必定有彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，也許努力不必定會有收獲，但不努力必定不會有收獲。
期中考試的周記 16
時間過得真快，一晃就半個學(xué)期過去。在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果一一展現(xiàn)在這長長考卷上……。
考試時我的心緊張極，生怕考得不好。考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。到發(fā)試卷的時候，我屏住呼吸，等待著，我的心怦怦地跳著，就像裝十幾只兔子。終于三門課的成績都報完！經(jīng)過我?guī)讉�星期的努力，我的成績總算沒有那么差，可是我也十分不滿意，因為我的語文成績和科學(xué)成績沒有達(dá)到我理想中的目標(biāo)。
在我的理想中我的.語文成績和科學(xué)成績應(yīng)該達(dá)到97分以上的，可是我卻考95分，考試卷上全部錯我不該錯的題目，這要好好反思�？偨Y(jié)反思，我覺得自己太馬虎大意，課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠端正和平時努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發(fā)出警示，并鼓勵自己�？偠灾〔艜信榔饋淼男判膭恿�，才能使自己奮發(fā)圖強(qiáng)，重新面對失敗，站立起來，在以后的兩個月里要付出的更多。繼續(xù)努力吧！為將要迎來的期終考試做充分的準(zhǔn)備遠(yuǎn)離自己的壞習(xí)慣，為自己的目標(biāo)而努力。有一句話說的好：失敗是成功之母。
不光如此，我還要吸取別人的長處：葉樣揚的作文寫得好，麗萍的字寫得好………只有吸取別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，這樣才能完美。
經(jīng)過這次期中考，我認(rèn)識自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
期中考試的周記 17
星期五，我們要期中考試了，因為英語已經(jīng)考完了，所以就只考語文和數(shù)學(xué)了。
考試的前幾天，我的心里就像有一只小白兔亂撞，晚上我就加緊復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，希望期中考個好成績。我想如果期中考不好怎么辦啊？因為每次媽媽問我，我都說自己復(fù)習(xí)的很好。如果考不好 ，怎么對媽媽說呢？
星期五的上午，考語文，卷子一發(fā)下來我就把前后面看了一遍，覺的還挺簡單，作文是介紹自己的爸爸媽媽，我很快的寫完了好幾題。雖然有的不太會，但是我還是絞盡腦汁，想了出來，心里 還美滋滋的.。該寫作文了，我介紹的是媽媽。我先介紹了一下媽媽的樣子，然后又通過幾件事情來寫媽媽。作文寫完了，我自己感覺寫的還行，也不知會扣多少分，總之心里有些忐忑 。
下午是數(shù)學(xué)考試，我對數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)挠行判�。卷子發(fā)下來，我一看，非常簡單，但是老師和媽媽都提醒過考試時要認(rèn)真，做完后，我仔細(xì)檢查了好幾遍，也檢查出來了錯誤，我及時改正過來。 檢查后，我把答案抄下來，等著考完后，老師對答案。到了交卷的時間，我信心滿滿地交給了老師。
考完后，我們在教室里等待著李老師的到來。李老師終于來了，她拿出卷子說起了答案，當(dāng)老師把最后一個答案說完的時候，我們很多人都?xì)g呼雀躍，��！我全對，能的100分！
期中考試，我好好的復(fù)習(xí)了英語，英語的了100分。數(shù)學(xué)對過了，也是100分，現(xiàn)在我放心不下的就是語文了，希望我的語文也能取的好成績。
期中考試的周記 18
轉(zhuǎn)眼又到了要期中考試的時間了�？吹酵瑢W(xué)們都趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真是看著書，連那些平常學(xué)習(xí)成績不好的孩子也跟著后面努力的看著書呢，實在是讓我大吃一驚，我想老師看見了這樣的場景一定會特別特別高興吧。
還有一個禮拜就要考試了，感覺語文上還有很多字不認(rèn)識呢，于是和同桌互相抽寫。這種學(xué)習(xí)方法真的很好，適合學(xué)語文，或者是要背的文字也互相抽背，這樣能更快的找到自己知識面還不牢固的地方。就這樣，我們每天都是這樣的學(xué)習(xí)著，盼望著期中考試能夠考出一個好成績。數(shù)學(xué)也是一樣，把以前考試的卷子找出來，把上面的錯題再做一遍，加深一下自己對錯題的類型的印象。
期中考試如期而至了，坐在考場上，沒有一點點的緊張的感覺，反而覺得好輕松。想著自己這么久的努力就要看出成果了，心里反而是開心的。考試的這一天過去了，接下來的等待是熬人的，靜靜地等待老師來公布成績。
終于成績出來了，我和同桌都考了一個不錯的成績，他第一名我第二名的，我們是開心的，但也覺得這是我們應(yīng)該得到的回報。畢竟我們做的'比別人的要多，而且我們的方法也比別人的要好啊。老師讓我們上去分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，好讓大家共同進(jìn)步。向大家分享了我們的學(xué)習(xí)方法，老師夸贊我們是愛學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)的好孩子。
期中考試，就這么結(jié)束了，收獲了經(jīng)驗，收獲好成績，好開心啊。希望每次考試都有一個好成績。
期中考試的周記 19
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學(xué)習(xí)做出一個總結(jié)。
這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分，這與平時認(rèn)真扎實地學(xué)習(xí)是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學(xué)習(xí)中，還要多看課外書，加強(qiáng)自己的理解能力。課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復(fù)習(xí)，剛開始拿到試卷的.時候，有一些慌張，但當(dāng)我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個內(nèi)容，這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間并不長，但是這次考試中我沒有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習(xí)中，還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章。
期中考試的周記 20
期中考試最之后臨了，這半個學(xué)期過得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期盼你很久了。只有你的來臨，才會有我的成果。雖然說對這次不抱太大信心，但是，我堅信：功夫不負(fù)有心人。這半個學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的復(fù)習(xí)，努力……我努力了，我盡力了。但愿考個好成績，這是我的期望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自我可不要辜負(fù)了我自我呀。到了期中考試那天，我一點也不緊張，好像很放松的樣貌。做語文時，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時，我……馬馬虎虎；做英語時，我一絲不茍；做品科時，我認(rèn)真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。一道個性簡單的應(yīng)用題，我竟然給做錯了，我真恨我自我呀。
數(shù)學(xué)老師走過來，搖撼著說：“平時學(xué)習(xí)這么用心，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自我的反思：自我這次數(shù)學(xué)考試太過馬虎，簡簡單單的應(yīng)用題就做錯了，其實我并不是不會，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認(rèn)真檢查，做試卷時我更沒有一絲不茍的'做題，這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會用我今后的實際行動來彌補(bǔ)這個漏洞，使自我更上一層樓��！
期中考試的周記 21
今天要進(jìn)行期中考試，昨天晚上我緊張地睡不著覺。躺在床上翻來翻去一直想著明天會考多少分？因為媽媽說我考一百分的話，只需要閱讀一些課外讀物，不用寫字詞方面的作業(yè)了。我心里特別著急！為了那個100分，我纏著媽媽，讓她再考考我，看看還有哪些知識不會？媽媽坐在床上，給我提了AABB式的詞語和描寫秋天的詞語，生活中的成語等等。還讓我練習(xí)說了幾個句子。比如：比喻句，反問句，反問句改成陳述句等。還給我講了看圖寫話應(yīng)該仔細(xì)觀察圖畫內(nèi)容，加好標(biāo)點符號，尤其是“冒號引號”的`用法。
媽媽還說：“只要認(rèn)真細(xì)心，認(rèn)真讀題，動腦筋思考。一定會很棒的！”雖然媽媽一遍又一遍鼓勵我，但我還是很緊張。復(fù)習(xí)了語文知識，我躺在床上又想想自己的考前準(zhǔn)備：三支鉛筆，兩塊橡皮，直尺，三角板。嗯，都準(zhǔn)備好了！睡覺吧！
今天早上我早早地起床上學(xué)，考試的時候，我一遍又一遍提醒自己一定要認(rèn)真細(xì)心檢查。語文檢查出一個字寫錯了，數(shù)學(xué)檢查出一道題的“單位名稱”寫錯了，又檢查出一道判斷題寫錯了。我趕緊改正過來。
叮零零！考試結(jié)束了，回到教室，數(shù)學(xué)老師給我們對了一部分題的答案，我都做對了。媽媽又問了問我的語文考試情況，我也做對了。這時，我這才深深地松了一口氣！為迎接期中考試，我可是減少了很多玩兒的時間呀！
期中考試的周記 22
期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過去，可那時的歡樂和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。
上周，當(dāng)班主任宣布要考試的時候，我的心被揪起來，我平時學(xué)習(xí)還可以，但是一到考試就不行�？龋@一次考試會怎樣呢？心里有太多的顧慮，我上課時便昏昏欲睡，打不起精神來。到星期三晚上，爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣，我才想起，哦明天要考試。怎么辦呢？
管他呢，考出來的就是自己的真實成績，不管好壞，反正就是自己的。
天哪，就要進(jìn)考場，怎么辦，天天天哪。老天你把我?guī)ё甙伞Ｎ也灰荚�，不要考試�?/p>
兩天的'考試在哪迷迷瞪瞪的過去，我們星期，等待周日來的時候就可以知道分?jǐn)?shù)，希望我不會給父母丟臉。
周日終于來到，我進(jìn)班就看到考卷，可惜不是我們抽考場里的。下第二節(jié)晚自習(xí)，班主任進(jìn)來，手里拿一大摞考卷，其中就有我的。老師，你念得分?jǐn)?shù)可別讓我失望呀。求求你。
果然，我考得不錯，數(shù)學(xué)考滿分，英語和語文都還可以。不過說，我真的前進(jìn)不少，竟然從第九一下子竄到第二，嘻嘻還行。
不過一看光榮榜上，把我嚇一跳。你猜怎么著，我從第57名一下子到第九名。進(jìn)步太大。
太棒太棒，我竟然前進(jìn)這么多，太出乎我意料。我終于成功。耶！
經(jīng)過這次考試，我明白一句俗語“功夫不負(fù)有心人”，我通過努力終于成功，以后我一定會更加努力的，加油！
【期中考試的周記】相關(guān)文章：
期中考試周記03-27
期中考試周記07-29
期中考試的周記11-11
期中考試感悟周記03-17
期中考試周記大全03-17
有關(guān)期中考試的周記12-20
周記期中考試總結(jié)12-12
期中考試后的周記07-06
期中考試的苦惱周記07-18
期中考試前的周記11-07