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      1. 小學生周記

        時間:2020-10-04 14:12:37 周記 我要投稿

        【精華】小學生周記集合十篇

        小學生周記 篇1

          陣地上,到處彌漫著緊張的氣息,因為一場大戰即將展開。我沒有退縮,也無法退縮,更不能退縮,只因為,這是語文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰,還下達了死命令——只許成功,不許失!

        【精華】小學生周記集合十篇

          號角已吹響,戰斗開始。我拔出水筆這張王牌,上馬迎戰,因為我不戰則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將,他不僅武功高強,還精通文史,是位不可多得的人才。周記元帥也不示弱,他派出了第一段和第二段兩位大將,企圖阻止我消滅他。接著,就是廝殺。只見我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間,巧妙地運用流星槍法攻擊對手,不到二十回合,就將第一段挑下。周記一看,立即將第二段召回。可他沒想到,水筆眼疾手快,又一記加速法重拳,將第二段擊倒。我一看形勢有利,立刻指揮大軍沖殺過去,結果大敗周記。

          軍帳內,我正在潛心研究下一步行軍章法,忽有探子來到:“報——周記通過求援,重新招兵買馬,新得了一位錯別字大將,正向我軍營步步緊逼,看樣子準備深夜劫營。”我擺了擺手,示意探子退下,然后對一旁的軍師說:“傳令下去,讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準備,讓修辭大將前去詐敗做誘餌,待敵軍全部進入伏擊圈,再合圍殲殺,定要生擒周記!”果不其然,到了晚上,周記前來偷襲。我泰然自若地端坐帳內研讀章法,只聽見帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道,此戰我方必勝無疑。果然,不一會兒,周記元帥和結尾大將均被押入賬內,聽候發落……

          看著眼前的周記,想起剛才的惡戰,我的心中樂開了花——我終于再次征服了周記。看來,敢于戰斗,善于戰斗。就一定會取得最后的勝利!

          點評:

          本來是寫一篇周記而已,可小作者把它幻化成一場戰斗,而且敵我雙方有統帥有士兵,想象奇特而豐富,這仗也就打得有聲有色,有模有樣。妙的是,幾員大將的身份就來源于學習生活,有筆有修正帶,還牽涉到了失誤的出現、段落的安排和修辭的運用,切合作文寫作的過程,加之文末的積極感悟,都讓文章在幽默風趣的同時,還可圈可點。

          指導教師:唐應淦

        小學生周記 篇2

          竹笛是中國的傳統樂器,它是由竹子做的,外形長長的,上面有12個孔,里面是空心的,比較輕,吹前要貼笛膜,不然就吹不響。

          第一次吹竹笛的時候,我感覺有些重,不太稱手,后來習慣了就覺得輕了。我拿起竹笛,對著吹孔里吹氣,可吹不響。哎呀,原來忘記貼笛膜了!我貼好笛膜再吹,可還是吹不響。我大吸一口氣,鼓起腮幫子,拼命向里吹氣,卻只聽見“呼呼”的風聲。

          老師教我說:“你那樣吹是錯誤的,不要把嘴張那么大,要把嘴閉小些,把氣流集中,往里吹氣。吹的時候腮幫子不要鼓起!蔽野凑绽蠋熣f的試了一下,氣流倒是管好了,可吹氣的時候腮幫子無論怎樣都還是固執的鼓起來,我真拿它沒辦法,干脆讓老師幫我拿著竹笛,我用手去把腮幫子按下去,可一按下去,氣流又減弱了。不怕你們笑話,光是練習吹響竹笛,我就用了三個星期。吹竹笛可真不容易啊!

          現在,我吹得很熟練了,可以吹奏七級水平的曲子,但我總忘不了初學時的那段經歷。真的是萬事開頭難啊!但只要掌握了方法,持之以恒的學習,就沒什么難的了。

        小學生周記 篇3

          去年,我舅媽生了一個小弟弟,圓圓的臉蛋,小小的鼻子,淡淡的眉毛,一笑起來就會流口水,說起他有趣的事情呀!那可就說不完了。

          今天我就說一說我弟弟一起做游戲的事情吧,有一天我在舅舅家玩兒,弟弟在睡覺,突然醒了就大哭起來,舅舅怎么哄也哄不好,我靈機一動,喝舅舅說:“舅舅咱們倆玩土豆絲兒、土豆皮兒的游戲給弟弟看,他保準不會再哭了,”說著我和舅舅就邊拍手邊說:“土豆土豆絲兒絲兒,土豆土豆皮兒皮兒,”小弟弟坐在床上樂得哈哈大笑,還不停的揮舞著雙手模仿我們的動作。小弟弟破涕為笑了我就去客廳玩兒去了,剛過一會兒臥室里又傳來弟弟的哭聲和舅舅的求救聲,我急忙跑過去,一看,弟弟又在鬧人了。于是我和舅舅又玩兒了一次土豆絲兒、土豆皮兒的游戲,和上一次不一樣的是,舅舅拿著小弟弟的手和我玩兒。我邊說邊和小弟弟拍手擊掌,我們反復的做著這個動作,小弟弟高興的嘴巴咿呀咿呀的大聲叫著,口水都流到被子上了。看到小弟弟高興的樣子,我也笑了。

          怎么樣?我的小弟弟可愛吧!

        小學生周記 篇4

          今天,我和小雙由莫名其妙的想做菜了。其實,小雙昨天就有說過,想做炒蘋果。今天剛好媽媽也放假,所以我和小雙就決定要做炒蘋果。大家有沒有發現,我們確實很喜歡做飯,不過我們做的并不是那種很實際的飯菜,而是一些莫名其妙的水果菜。第一道菜是冰糖雪梨,第二道就是炒蘋果,其實,我也有質疑過,炒蘋果?真的能吃嗎?但我更想去挑戰不一樣的食品。不過,我覺得單炒蘋果可能有點太單一了,所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。我拿刨刀將蘿卜皮去掉,真簡單。然后我們就切成一片一片的,一塊一塊的。然后,我們做了一件不可思議的事情

          “先倒油吧!”“恩,土豆也是先倒油”!油倒好了,燜一下吧!然后看到冒熱氣了,我們就開始倒油!芭!”啊啊……油在鍋里噼里啪啦的炸著,嚇死我了。我忙去求助媽媽……喔!終于好了,媽媽被我們這一舉動嚇傻了!“你們干嘛要倒油啊!”額……其實我們也不知道,只是覺得土豆不是也先倒油的嗎?媽媽也蒙了!不過我們還是繼續,依舊憑著感覺在做這道菜!我將蘿卜,蘋果都倒入了鍋里。燜!燜!再燜!接著我們,又稍加了點水和糖。再燜,又加水和糖。一會兒,就出爐了。雖說有些質疑,這到底能不能吃,但是必須尊重勞動成果,我吃了一片蘋果!斑不錯”!大家都吃過了,外公說,這湯最好喝,也最有營養,蘋果汁,紅蘿卜汁,對了,還有白菜呢!里面又有些糖,外公可喜歡了。

          能聽到這些,我就心滿意足了。其實,成長的過程中,就應該努力的去做與眾不同的事情,這才叫做——“成長”!

        小學生周記 篇5

          在我們的國慶節里,人們都沉浸在快樂和興奮的氣氛中了,幾乎每一個人都用節日的氣氛,來裝扮自己,比如女生們買點小玩意呀,買些新衣服,男生玩些好玩的游戲呀,什么的……大家都很開心,比平時放松得多,休息的可開心了?墒,商場一點也不休息,一點也不放松,反而更緊張了。

          商場里可是不錯!這兒掛個“5折促銷”,而哪里掛個“8折優惠”,生意可火了。而我、媽媽、姨媽、妹妹四人在街上閑逛。哎!真無聊。

          我們在路上走著,突然,我看見有很多人正在仰起頭看什么。

          難道有飛碟?我順著大家的目光看去——原來有人在“攀巖”!說攀巖吧又不算攀巖,它只是一塊巨大的木板,上面有許多凹起的`抓把。我看了一會兒,幾個年輕的大哥哥在中間就下來了,我不由得“切”了一下,因為他們太差勁了!我對媽媽說:“媽媽,我也要去玩!”可是我被“不”和“行”二字了?晌也环艞墸〗K于,媽媽不理我了,我跑去報了名。

          呃!音響聲音太大,音樂速度太快了!我的心都跟著音樂跳動起來!我要把心平靜下來。

        小學生周記 篇6

          一年一度的運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水,承載了多少榮耀與夢想,書寫了多少成功與失敗,見證了多少感動與喜悅。

          賽場上的運動員們,看臺上不顧驕陽努力努力吶喊助威著的觀眾們,道旁辛勤服務著的后勤組的同學們,還有那場地上辛苦評判著的裁判員們,無一不為這運動會喝彩,無一不為這運動會添彩。

          運動會為我們大學生提供了一個展示自我的平臺;運動會讓我們懂得了生命在于運動的深刻含義;運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現團結友愛的機會,讓我們在比賽中競爭,在比賽中協作,在比賽中享受青春的張揚。

          “和諧西京,魅力人文,友誼第一,比賽第二”的口號伴隨著鏗鏘有力的步伐由我們人文科學系方陣隊的口中喊出。它伴著藍天的見證,放飛于空中。我們正年輕,我們的夢想寄托于運動著的青春之中。這一次的運動會,我們發揮的并不是最好。但我們盡心了,盡力了,賽出了我們的青春,賽出了我們的風采,這一切都已體現了運動會的意義。我們在運動會中學會了堅強,堅忍與堅持,成績的好壞已經顯得不是很重要了,重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉,積極參與,已經給了運動會很好的精神詮釋。

          一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔,青春無畏,青春是燃放希望的,青春是不應虛度的,青春意味著力量,蘊涵著創造。讓我們在運動中張揚青春。

        小學生周記 篇7

          今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據:“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

          這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

          隨即,我便把0.01厘米連續乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

          其實,像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在,只要你有一雙善于發現的眼睛。

        小學生周記 篇8

          在周末,媽媽帶我去過許許多多的地方。有如詩如畫的龍山公園、牛山公園、濕地公園。尤其是濕地公園是我們經常去玩耍的地方。

          今天,秋高氣爽,藍藍的天空上飄逸著朵朵白云。這真是個格外晴朗的天氣啊。我和媽媽又來到了這個美麗的地方。公路上沒有一張紙屑,是多么的干凈啊。路旁的花壇里的菊花正在爭奇斗艷地開著。一陣微風吹過,許多樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞的飄落下來。往日的茂密的風景已經看不到了。但是遠遠的看到公園里還是熱鬧非凡。

          我們來到了公園的廣場。在廣場上,有的老人在下棋,有的孩子在追逐,還有的在打羽毛球。喧鬧聲 ,嬉戲聲就像一首首動人的歌曲美妙極了。

          瞧!公園的一角處的沙灘上有許許多多的小朋友在玩。我禁不住拉媽媽的手趕快的跑了過去。我也拿著買好的工具加入了他們的隊伍。憑借著我豐富的想象力,粗糙潮濕的沙子被我一會兒拍打成水渠,一會兒堆積成長城,一會兒又建成一座城堡……我弄的渾身臟兮兮的,可是媽媽在岸邊笑嘻嘻的夸我能干。我心里也美滋滋的。心想:太有趣了!我以后要經常來這發揮我的想象力。

          最后我們依依不舍的離開了濕地公園。這真是一個快樂的周末!

        小學生周記 篇9

          今天是開學的第二周了,我每天還是很早起床了,收拾書包后,離開那每天只能待幾個小時的家了

          路上,我遇見了一個月沒見的“小弟”!耙粋月沒見你長胖了一點兒!”我風趣的說!翱刹皇菃,每天除了寫作業以外是吃火鍋,什么大魚大肉的呀,當然,是偶爾”。他用一個老爺子的口氣對我說。說了一些有趣的事以后已經到學校了。

          我剛一坐到位子上方敏菲大聲對我喊:“交作業!”“知道知道,不是交作業嗎,喊什么呀,口水點子淺了我一臉!”我生氣的說!翱禳c兒,別廢話,交作業”,方敏菲用了一個長官的語氣對我說。我邊掏作業邊想:今天真倒霉。

          第二節課下了以后,我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇,比如“隋唐英雄”“說了老半天,什么羅通,蘇寶鳳,程咬金……已經講到上課了。直到下課了,才又說了起來。

          下午,我帶了10塊錢來學校,本來想在三八婦女節送老媽一個水晶球,但由于我花錢的能力太強了,沒到放學已經花了五塊,直到放學以后又想花錢的時候才反應過來自己闖禍了。

          回到家后我媽立即問我錢呢?我只好支支吾吾的回答:“對不起,花了五元錢,還剩五元!薄笆裁?那好,那你快把余下的錢還給我!”我從“還”這個字兒發現了老媽很氣!

          交完錢以后我立刻爬到桌子前,安靜的寫起了作業。直到晚上睡覺時媽媽才用生氣的口氣對我說“晚安!

          在床上我正要睡覺的時候,忽然想了還有一件事沒有做,那是“晚安!

        小學生周記 篇10

          今天是正月十五元宵節,家家戶戶都掛上了火紅的燈籠,門上都貼上了漂亮的春聯。

          圓圓的月亮掛在空中,丁丁和甜甜一起在放花炮,她們緊張地捂起了耳朵。明明和麗麗打著漂亮的花燈也出來玩了。

          天空上,閃亮著各種各樣的花炮,五彩繽紛非常漂亮。

          元宵節真快樂!

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