雪的周記900字
每每想起那個(gè)下雪天,我就想笑,“他們真是即可憐又可笑啊……”——題記
前幾天,剛剛下過(guò)雪,潔白的雪片,飄飄灑灑,從天而降,像是一個(gè)個(gè)從天而降的白色小天使,又像是飛揚(yáng)的鵝毛,看起來(lái)是那樣的美麗、那樣的優(yōu)雅,就那樣飄灑了下來(lái)。不久,樓下的天景園就積上了薄薄的一層冰霜。
第三節(jié)剛下課,幾乎全部的同學(xué)都沖了去,我也是其中的一員。雖然廣播里已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,雪地上很滑,小心滑倒。但是這一個(gè)小小的'廣播提醒怎么能阻擋我們的熱情與興奮呢?邊老師非常理解我們心情,看到外面漫天的鵝毛雪花慢慢飄下,在冰冷的冬天里,也仍可以感受到我們那顆因?yàn)樘焐系陌咨Ф?dòng),跳動(dòng)的、飛揚(yáng)的心。
畢竟我還是一個(gè)怕冷的孩子,早早就跳著腳進(jìn)了教室。正好聽(tīng)見(jiàn)老師向大家宣布,第四節(jié)課一打鈴,誰(shuí)沒(méi)進(jìn)教室,就把他們關(guān)在外面,讓他們給我們表演一個(gè)節(jié)目!我們都高興的歡呼起來(lái),男生們吹起了口哨,表示嚴(yán)重同意;有的男生直接守著門(mén),大嚷著看誰(shuí)敢出去報(bào)信;還有的人,跑到門(mén)邊,就等著打鈴關(guān)門(mén)了。
據(jù)《相對(duì)論》說(shuō):時(shí)間都是相對(duì)的!果然沒(méi)錯(cuò)!這時(shí),我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊留意人們的“動(dòng)態(tài)”,覺(jué)得時(shí)間慢的可恨!霸趺催不打鈴呢,平時(shí)不想聽(tīng)上課鈴,偏偏鈴聲飛快打響,今天怎么還不……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,“!扁忢懥!那些躍躍欲試的男生,早就準(zhǔn)備好了,三步化兩步,竄到門(mén)前,“當(dāng)”的一下,關(guān)門(mén)、上鎖。這速度……
被關(guān)在外面的同學(xué),莫名其妙、一頭霧水,當(dāng)被告之:要一邊唱歌一邊跳舞才可以放進(jìn)教室
就是一陣哀嚎。他們不知道我們?cè)诮淌依锎笮,甚至有的人故意的大聲說(shuō):“誒呀!這暖氣,真是太暖和!”那種幸災(zāi)樂(lè)禍的嘴臉已經(jīng)達(dá)到了“欠扁”的程度。
被鎖在外面的同學(xué),知道是逗他們的,就死活不肯進(jìn)教室,終于在我們班上一個(gè)較有威信的男生勸說(shuō)下,進(jìn)了教室。一個(gè)同學(xué)戴著帽子,背著身往后躲,結(jié)果被同學(xué)硬拉著扭過(guò)來(lái),卸下帽子,不好意思的笑著,那樣子像是一個(gè)扭捏的大姑娘;一個(gè)同學(xué),生氣的質(zhì)問(wèn)我們到底要他們唱什么歌;另一個(gè)同學(xué),勉強(qiáng)哼唧了一句,想蒙混過(guò)關(guān),打算坐回座位,結(jié)果被要求重唱,眉頭皺成了一疙瘩,嘟著嘴,正打算嚷嚷,看到后面站著的邊老師,又咽了回去。這時(shí)全班氣氛熱烈,有人要求一邊唱近來(lái)最流行的“江南style”,一邊跳“騎馬舞”,贏得了全班的一致同意,他們低著頭不肯唱。這時(shí)十分有正義感的“孩紙們”看不下去了,讓他們唱《同一首歌》,結(jié)果就唱了一句,就引得全班爆笑——跑調(diào)了,這都“跑到美國(guó)”了!音樂(lè)課代表看不下去了,給他們起了一個(gè)頭,這些人才勉強(qiáng)唱了一曲跑調(diào)了的《同一首歌》,我們都開(kāi)懷大笑。有的人讓他們?cè)俪槐,看著他們(yōu)殡y的樣子,老師說(shuō)了一句:“算了,回座位吧!”他們紛紛像大赦一樣,逃回座位。
回想起來(lái),下雪的那天真是太有趣了……
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