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小學(xué)四年級(jí)周記400字
年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的寫作功底了，也會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的周記作文。接下來(lái)小編搜集了小學(xué)四年級(jí)周記400字，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：除夕夜的煙花
除夕夜晚，我們一家剛吃完年夜飯，我就聽到了震耳欲聾的鞭炮聲，于是我纏著爸爸媽媽帶我去放爆竹。
我和爸爸找了個(gè)安全的地方，又邀上了幾個(gè)好伙伴，準(zhǔn)備開始放爆竹，這時(shí)只見空中的煙火，有的像仙女散花，還有的像百花齊放……真讓人眼花繚亂，美麗極了，我最喜歡的煙花是“香飄飄”，點(diǎn)著后的煙花突然間噴了出來(lái)，火花有黃的、有藍(lán)的、有綠的……真是五彩繽紛，突然間又停了一會(huì)兒，接著火花又一次噴了出來(lái)，這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真是火樹根花�。∫粋�(gè)小光點(diǎn)蹦了出來(lái)，發(fā)出“啪”的`一聲，我連忙向后退�？磥�(lái)放煙花也要注意安全呀！接著我又點(diǎn)著了“霹靂陀螺”、“飛毛腿”、陀螺飛快地旋轉(zhuǎn)著，不時(shí)還發(fā)出耀眼的綠色光芒，真是太神奇了�；锇閭円布娂婞c(diǎn)著了煙火，煙火飛上了正空，就像一個(gè)個(gè)小精靈在天空中嬉戲著，漆黑的夜晚被煙火照得光亮光亮的。整個(gè)天空仿佛是煙火的大舞臺(tái)，讓人看得目不暇接。
放焰火給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣，我相信在新的一年里，我的學(xué)習(xí)也會(huì)像煙火一樣，開出絢麗的花朵！
篇二： 沒有煙花的除夕夜
今年的除夕之夜，望著窗外寧?kù)o的夜空，我不知從哪兒冒出一絲涼意。
在今年，南京政府規(guī)定禁止燃放煙花、爆竹，違者罰款500元，這讓我非常傷心。在今晚，再也聽不到震耳欲聾的爆竹的聲音，再也看不到一個(gè)個(gè)流星般沖向云霄，綻放出一朵朵五彩繽紛、五顏六色的煙花在天空飛舞，想起王安石的古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這已經(jīng)成為我們過春節(jié)的習(xí)慣了，用響亮、熱鬧的爆竹聲來(lái)迎接新的一年，難道這樣不好嗎？可是我轉(zhuǎn)眼一想：政府是為南京好，因?yàn)槌σ谷挤诺臒熁ㄊ箍諝馕廴緡?yán)重，空氣中彌漫著濃濃的火藥味，這幾個(gè)月空氣幾乎天天都是嚴(yán)重污染；在2014年，新聞上經(jīng)常報(bào)出煙花爆炸使XX大橋炸斷，使人死亡的'事，市場(chǎng)上賣的煙花有很多假冒偽劣產(chǎn)品，如果我們?cè)诩遗赃吶挤艧熁�，突然爆炸了，輕的是房子著火，重的可能讓人死亡，燃放煙花爆竹一直是安全隱患。
我把煙花、爆竹的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行比較，覺得政府做的對(duì)，同學(xué)們，不要為沒有煙花爆竹而傷心了。
篇三：春節(jié)
按照我們家鄉(xiāng)的春節(jié)規(guī)矩，春節(jié)就在除夕就開始了。就在這時(shí)，是我們村最忙碌的一天，家家戶戶都趕得去買年貨，還有最重要的事是，帖上對(duì)聯(lián)和門神了。到了晩上，家家戶戶都點(diǎn)著微弱的燭光，除夕要守歲，不到十二點(diǎn)不能睡覺。這一夜里，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。那些小孩子們就在放鞭炮；那些大人們也忙著準(zhǔn)備過年的事情。到了晚上+二點(diǎn)了，突然，“呯，呯，呯”的聲音把剛睡著的'小孩小吵醒了。喔，原來(lái)有戶人家在放大鞭炮……
臘月二十六，大家更忙了�！ㄒ髵叱�。
到了元宵節(jié)，是我們村最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來(lái)了，因?yàn)榧壹覒魬舳紨[上了年貨，每家都要?dú)㈦u來(lái)拜神，桌子上堆滿了糖果點(diǎn)心等之類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢！讓孩子們開心的不止這個(gè)，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來(lái)拿著，干什么呢？對(duì)了，就是游村，還有醒師……每縫家節(jié)，都有機(jī)會(huì)的，這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一瞬間，我要上學(xué)了，大人們也去做平時(shí)該做的事了。我真是流戀不忘這個(gè)春節(jié)呀。
篇四：校園里的小白楊
在學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片楊樹林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著一些石椅。
這些楊樹十分高大，都有幾層樓那么高，它們就像校園的衛(wèi)士一樣，挺拔的站在那里，守護(hù)著整個(gè)校園。
春天，樹木都發(fā)出了嫩嫩的小芽，楊樹當(dāng)然也不例外，也發(fā)了芽，每棵楊樹都為自己裝點(diǎn)上了春天的顏色——淺綠色，比比看誰(shuí)最漂亮。春天快結(jié)束的時(shí)候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來(lái)停在了枝頭上，讓滿樹的綠色里添了一點(diǎn)黑色，使得楊樹變得更加的漂亮了。
夏天來(lái)了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹林里一片茂盛的景象。樹木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹蔭，我們?cè)谶@片樹蔭下，快樂地奔跑、玩耍、游戲，我們整個(gè)夏天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
秋天悄悄地來(lái)到了，楊樹的葉子變成了金黃色，有的.已經(jīng)開始枯萎，從樹上掉落。好像一只只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進(jìn)書本，讓我永遠(yuǎn)記住它們。
冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個(gè)校園成了冰雪世界。楊樹上積滿了雪，好像為校園的衛(wèi)士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛(wèi)我們。我們?cè)跅顦淞掷锎蜓┱蹋瑮顦湔娴南癖Ｗo(hù)我們的衛(wèi)士一樣，用身體幫我擋住扔來(lái)的雪球。
楊樹林一年四季都很美，而且一年四季都能給我?guī)?lái)快樂，我真是太喜歡校園里的楊樹林了。
篇五：學(xué)打羽毛球
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們?cè)谟鹈驁?chǎng)上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動(dòng)著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來(lái)到樓下的羽毛球場(chǎng)。
剛學(xué)打羽毛球，發(fā)球便成了我的.第一只“攔路虎”，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發(fā)不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強(qiáng)制服了這只“攔路虎”。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，又一只“攔路虎”躥了出來(lái)，那就是接球。
球被媽媽打了回來(lái)，我用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的桿子上，我
接不住，只能重新再發(fā)球。后來(lái)，我摸出了一個(gè)竅門：調(diào)整重心，時(shí)刻瞄準(zhǔn)球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個(gè)球。我不甘心，經(jīng)過一個(gè)月的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對(duì)抗好幾個(gè)回合呢！
通過學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個(gè)道理：只要勤學(xué)苦練，再難的本領(lǐng)也能學(xué)會(huì)！
篇六：搶橡皮
一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個(gè)搶橡皮的游戲。搶橡皮
游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說(shuō)：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說(shuō)：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯(cuò)手或手出慢了被對(duì)手搶到，都算輸。
第一局，老師開始到計(jì)時(shí)了，“三、二 ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說(shuō)：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯(cuò)了手，我們都輸了。
緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時(shí)了，我看了看我的對(duì)手，他的.手放在桌子下面，眼睛一會(huì)兒看著老師，一會(huì)兒盯著橡皮，做出隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻準(zhǔn)備，我也不甘示弱，暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一，左手！”時(shí)，我和同桌同時(shí)把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點(diǎn)，我先搶到了橡皮，我取得一場(chǎng)勝利，1：0，我暫時(shí)領(lǐng)先。
最后的決戰(zhàn)局開始了，教室里鴉雀無(wú)聲，只有老師倒計(jì)時(shí)的聲音，老師說(shuō)“三、二、一、右手！”，突然教室傳來(lái)一陣陣笑聲，搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯(cuò)，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對(duì)手，我開心極了。
篇七：暑假放假
雖然今天放假了，但我感覺并沒有昨天那樣輕松自在。也許是因?yàn)樽鳂I(yè)的原因吧！
今天早上一起來(lái)我就開始做作業(yè)了，我做作業(yè)時(shí)感到今天很平常，應(yīng)該不會(huì)很不高興。很快，除了周記我什么都做完了，我正準(zhǔn)備玩時(shí)，媽媽叫我把作業(yè)拿來(lái)檢查，把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出了，媽媽說(shuō)：“全對(duì)，不過字寫得太差了……”說(shuō)著又開始嘮叨了，一會(huì)指著這個(gè)字問這是什么，一會(huì)兒又指著那個(gè)字問那是什么……我看見一個(gè)字時(shí)，我還認(rèn)得出來(lái)，不過媽媽認(rèn)不認(rèn)得出來(lái)我就不知道了，感到好笑，我知道這時(shí)最好別笑，可是太難了，我就按常規(guī)動(dòng)作，伸出舌頭來(lái)笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)別人應(yīng)該看不出來(lái)，可是媽媽看出來(lái)了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會(huì)咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會(huì)到痛苦萬(wàn)分的滋味！我的眼睛水爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。媽媽什么也沒說(shuō)，除了重做。我托著沉重的`腳步回到我的房間開始重做，認(rèn)為可以清靜一會(huì)了，可媽媽又到我的房間來(lái)嘮叨一會(huì)才罷休。
我今天一點(diǎn)都不會(huì)好玩，也不清靜，更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學(xué)校多得A，少得B。
篇八：一次表演
就幾天前，我們?nèi)ミ|河大劇院舉行了“紀(jì)念建黨xx周年”的唱紅歌活動(dòng)。還沒到點(diǎn)，大廳看起來(lái)亂亂的。
第一個(gè)上臺(tái)演唱的是校合唱隊(duì)，唱的是《洗衣歌》和另一首；接著的是校舞蹈隊(duì)。我班是第五個(gè)上臺(tái)的，演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來(lái)的班級(jí)演唱的有些記不清了，只能記得有三個(gè)班級(jí)唱了《歌唱祖國(guó)》，三個(gè)班級(jí)唱了《洗衣歌》，還有兩個(gè)班級(jí)唱了《打靶歸來(lái)》。雖然唱的都是同一首歌，但是聲部安排的不一樣，歌唱風(fēng)格也有些許不同。
在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年的日子里，這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見，能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞一場(chǎng)如此精彩的演出，可是具有相當(dāng)好的'紀(jì)念意義，令人難忘。當(dāng)初，我們可是舍棄了一節(jié)又一節(jié)的課來(lái)練習(xí)演唱的。
原本以為精彩的演出只能在電視中看到，精彩的紅歌演唱只能由專業(yè)文藝人士表演，但現(xiàn)場(chǎng)觀看演出后，徹底改變了我的看法。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)和諧的大家庭中，在建黨xx周年的日子里，這些全都成了現(xiàn)實(shí)。
希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。
篇九：知錯(cuò)就改
記得小時(shí)候，大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個(gè)星期前，我撒了個(gè)謊。
可是今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個(gè)念頭，把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過，這是借來(lái)的復(fù)印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著，心里想這下可完了，媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來(lái)，看見那弄臟弄破的`字貼，便問我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問，我心里害怕極了，就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是我把毛筆放在硯臺(tái)上，不小心才流到了字貼上�！眿寢尣琶銖�(qiáng)相信了。
從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問我怎么了，是不是發(fā)生的什么事，并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個(gè)好孩子！我心里也舒坦多了。
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