高中的寒假周記精選
導語:周記,意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等,如同日記。下面是由小編整理的關于高中的寒假周記。歡迎閱讀!
篇一:高中的寒假周記
夜市熱愛繁華,燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮和絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛?爝^年了,到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了,夾雜在行人中。乞討也是一種工作么?看著他們碗中那稀落而零丁的錢,我想,即將乞討者說盡甜言,道完蜜語,也當不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”
天是晴朗極了,閑得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望,也不是為了買什么東西。漫無目標也游走,在寒假期間,我大多時候是如此的。
平日里很少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨,它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的習俗,大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢;馃煤芡ι陷吶藖碚f,這是寄托對死者的思念;而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材,運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時,我逞能地沖了上去;鸩淮,我和父親加上另外一個人,把火給滅了。
與大多數同齡人相同,我并不喜歡同父母一起出門。但過年時,我則很反常,其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮,主持人問新郎,“新娘漂亮嗎?”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎?”“好喝!薄斑想不想再喝?”
“想!
直到一陣笑聲之后,新郎才將最后一年答案改為“不想!边@一個冷笑話。
其實,在寒假中,我也學到些東西,就因為能學到東西,所以人才會長大。
篇二:高中的寒假周記
練字 自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師說,但并未堅持下來,只是偶爾練一練,現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業,我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會寫好的,但另一個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎,我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的'練起字來,結果什么煩心事都沒了。
現在練字已經成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力,現在我的字有了一定的進步,今后我還將繼續堅持下去。
篇三:高中的寒假周記
世界的未來,取決于你
我今天來到這里,是因為我知道,我們的未來,取決于全世界像你們這樣的年輕人之間的聯系。
“一個公民外交的新時代”——我想不出比這更好的說法了,因為這正是我正在談的,那就是普通公民走向世界。
正如我經常對美國年輕人說的那樣,你不需要登上飛機才能成為公民外交官。我告訴他們,如果你在家里、學;蛘邎D書館能上網,只要幾秒鐘。你就可以被帶到世界任何地方,遇見來自每個大陸的人。
這就是為什么我每天都要發一篇旅行博文,里面有我這次中國之行的視頻和照片——因為我希望美國的年輕人能成為這次訪問的一部分。
這確實是技術的力量——它打開整個世界,讓我們接觸到以前根本難以想象的思想和創新。這也是為什么信息和思想在互聯網上、并通過媒體自由流動是如此重要,因為那是我們發現真理的途徑,那使我們得以了解我們的社群、國家和世界到底在發生著什么。
我們一次又一次地看到,當所有公民的聲音和觀點都能得到傾聽之時,國家會變得更加強大和繁榮。
篇四:高中的寒假周記
曾經在一本書上看到說,在生與死之間有一段距離,就叫做人生,而如何走過這段距離,被叫做生活,所以,在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關聯,生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個機器人一樣,重復做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業,睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實說明,科學無法解釋精神上的疑題。網絡上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認為,生命的意義在于對社會的貢獻∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻出一份力,你的生命對于整個社會都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。
對于現在,要我表達生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說,對于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對于國家,生命的意義在于自身的貢獻…
因此,對于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴散,就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
科學家可能會說,生命的意義在于創造。
思想家可能會說,生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。
那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實現目標了。需求和目標得以實現,生命不再是沒有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續踏上追求生命意義的旅程!
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