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      1. 周記500字小學(xué)生

        時間:2020-11-08 14:27:18 周記 我要投稿

        周記500字小學(xué)生

          周記可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。以下是周記500字小學(xué)生范文,歡迎閱讀!

        周記500字小學(xué)生

          周記500字小學(xué)生(1)

          20xx年x月xx日 星期x 天氣:

          我戰(zhàn)勝了苦瓜

          如果我問你,苦瓜和黃連,有什么共同特點?你可能還沒等我問完就會搶著說:苦!

          答對了!但是,你落了一點沒答------

          第一次吃苦瓜在什么時候,我不記得了,我只記得,我吃進(jìn)嘴里后,馬上就吐了出來!只覺得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然,在吃以前,老爸就提醒我這個東西很苦,但我卻不以為然,現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害,便再也不敢去動它了?粗习纸蚪蛴形兜爻灾喙,一邊說著“好吃”,我很奇怪:“他怎么不覺得苦?”

          唉,那時的我,真是不懂,苦瓜這東西,除了讓人想吐,還有什么用?!

          又過了許久,我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識,知道它雖然苦,但還是有不少好處的。雖說如此,我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時,卻被那“苦”給嚇得不敢再動。

          我也反思過,我天不怕地不怕,怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上?是我沒有決心嗎?還是抵制不了它的苦?思來想去,最后決定,一定,一定,一定要把這苦瓜,吃下去!

          老爸知道了我的“堅定決心”,當(dāng)晚就買了一大堆的苦瓜。我呢?雖說下定了“吃苦”的決心,可看到那么多的苦瓜,還是有點發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西,放到嘴里,嚼都沒嚼,舌頭都幾乎沒碰,就趕緊往下吞,我害怕這東西一旦碰住舌頭,我就要-------吐了!

          從那以后,我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味,試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時,老爸發(fā)話了:“你多嚼嚼,看嚼到最后,也就是不能再嚼的時候,是什么味道 ”我按著他說的做了,猜猜看是什么味?哈哈!自己試試吧!

          所以說嘛,不經(jīng)歷苦哪來的甜?

          讀完這件很一般的小事,你可能會覺得“沒意思”,“太膚淺。”

          真的是這樣嗎?
         

          周記500字小學(xué)生(2)

          20xx年x月xx日 星期x 天氣:

          經(jīng)歷挫折

          人生的道路不是一帆風(fēng)順的,人們難免會遇到挫折,沒有挫折的生活根本不是正常人的生活,所以挫折在豐富我們的人生。

          記得去年暑假,我隨旅游團(tuán)去華山旅游,華山的確很險,我們要爬上山頂。是否能爬上山頂?我心里也沒底,只是抱著一種試探的心理走著。山里很美,草是青綠的,樹葉是墨綠的,青苔是淡綠的,連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時,剛觸到花藥,一陣劇痛傳來,我的整個右胳膊失去了知覺。全身酸麻,痛的連眼淚都流出來了。我的好朋友看我走不了了,就勸我趕緊和山下聯(lián)系,否則走不了多遠(yuǎn)了。我搖搖頭說:“沒事,我還能走,咱們繼續(xù)走吧。”

          于是我們繼續(xù)向上攀登,一個個亭子被我們甩在身后,一塊塊山石消失在我的視線,早些時的興致早已蕩然無存,一切山綠都枯燥無味,加上胳膊酸痛無力,我一點勁兒都沒有了,一屁股坐在臺階上,我的好友再次勸我趕緊下山,最后一趟索道馬上就趕不上了,我想想一路的艱辛,山都走到一半了,怎么能半途而廢呢,于是,我“騰”的一下站起來,繼續(xù)前進(jìn)。

          又過了一個拐彎,山道一下開闊起來,沒有了樹的包圍。向下望去,望不見底,向上望去,望不見頂,這還有多長的路?我無奈。忽然,我腳下疼了一下,我脫下鞋來,哇!磨起了三個大水泡,疼極了。我的好朋友焦急的問:“要不要繼續(xù)?”我說:“當(dāng)然得繼續(xù)。”說著,我緊走幾步,跟著大家的步伐。

          山風(fēng)徐徐,吹過疲勞,所剩的力量已經(jīng)耗盡,我加快步伐沖向山頂,站在山頂望著天空,古人的名句涌上心頭:“夕陽無限好,只是近黃昏。”

          四周一片寂靜,我深吸一口氣,奔下山,走進(jìn)城市輝煌的燈火
         

          周記500字小學(xué)生(3)

          20xx年x月xx日 星期x 天氣:

          段考的得與失

          說到得與失,我不禁想到這樣一個故事:有一個男孩是孤兒,而且都身無分文,上帝看他們可憐,就決定救助他們。于是,上帝給了第一個孩子一包金子,那個孩子高高興興地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成為了一個身無分文的窮人。這個男孩,他雖然得到了一包金子,解決他暫時的經(jīng)濟(jì)問題,可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機(jī)會,那就是學(xué)上帝的'“點金術(shù)”。

          這次的段考,是我們進(jìn)初中以來的第一次大型的考試,也是第一次全年級排名的考試。對于這次考試,我完全是抱著一顆平常心去看待的。分?jǐn)?shù)不重要,題目做錯了就是做錯了,這樣,我可以更加牢固地記住,就像孔子所說的一樣:從中得到新的理解與體會,并且牢牢掌握住學(xué)習(xí)的方法。我的分?jǐn)?shù)雖然不是最好的,但是也算不錯,應(yīng)該能進(jìn)班上前5名,這也就夠了,何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道,不要太注重榮譽,只要當(dāng)考試完畢后,你能夠問心無愧地對自己說:“我已經(jīng)盡力了,我的分扣得不冤枉,確實是我自己不知道做。”

          這次的段考,我的收獲不少,但是我失去的并不多。我的分?jǐn)?shù)對于我自己來講是有點可惜的,因為其中有的題目我完全會做,而這樣我也喪失了進(jìn)前50名的機(jī)會?蛇@一個“丟失”卻也是一種“收獲”,這個沒有得到的機(jī)會將會成為我學(xué)習(xí)的動力,督促我學(xué)習(xí),一直在背后鼓勵著我,一步一步地向前進(jìn)。

          段考的得與失,誰都會有,得到了,也失去了,可是無論是得還是失,那都會成為你學(xué)習(xí)的動力,鼓勵著你的學(xué)習(xí)一步步向前進(jìn)。

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