初中周記600字記敘文
初中生的600字記敘文周記應該寫些什么呢?其實可以寫人,可以寫事,還可以寫物,下面為大家帶來初中周記600字記敘文,歡迎瀏覽!
初中周記600字記敘文一
有句歇后語說得趣:姜太公釣魚——愿者上鉤。我一直欣賞姜太公那釣魚時的怡然自得,也想釣一回魚。不過,我這可是真的釣魚,我可是準備了足夠的魚餌的。炎炎夏日,我都不怕。在奶奶的支持下,我到了我家后面的小河邊釣魚。
我利索地把魚餌固定在魚鉤上,再把浮子調整合理,就把釣魚線瀟灑地向河中拋去。奶奶樂了,夸我這小丫還真行哪!我們坐在樹陰下,靜靜地等待著。陽光透過樹葉叢,曬在我們的背上。我只覺得背上火辣辣的。樹上的知了不厭其煩地叫著,好像在說:“好熱!好熱!”奶奶心疼地為我拿來了冷飲。我可沒有心思吃冷飲,因為我連一條魚的影子都沒有看見。“我們不釣了吧。”奶奶勸說我。我一邊擦著那不住流下的汗,一邊緊緊盯著那浮子。我對奶奶說,老師常對我們說做事不可半途而廢,這可是鍛煉意志的好機會。奶奶答應了我的請求。
好一會,浮子才有了動靜。我屏息凝視,注視著那上下浮動的浮子。浮子猛地下沉,我急急地提起魚竿。魚被我提出了水面,可是它又掉進了水里。我難過極了。原來我太心急了,提竿太早了一些!釣魚還真難呢!
我換好魚餌,就又開始了等待。看來這會魚活動頻繁了,時常有魚來試探魚餌。時機到了,我快速地提起了魚竿!“釣到了!釣到了!”我歡呼起來。一條胖乎乎的鯽魚,魚鱗在陽光下閃閃發光。好家伙,還真夠沉的。奶奶說它足有一斤多呢!我們把它放進早已裝滿水的塑料桶里。它在里面不停地潑水呢。
萬事開頭難,有了第一次的成功,我更是信心十足。水面常常泛起漣漪,一條,兩條.........我的心里甭提有多高興了。太陽已經西斜,奶奶提醒我該回去了。我哼著小曲,提著沉甸甸的.水桶,披著夕陽的余輝回去了。
初中周記600字記敘文二
今天下午,我和爺爺拿著魚桿和水桶到一個小池塘釣魚。
到了那里,只見小池塘邊種著幾棵柳樹和一些五顏六色的野花,湖面上風平浪靜,有一些魚兒正在歡快地在水中嬉戲,真是一個釣魚的好地方。爺爺挑了一個釣魚的極佳位置,在那兒撒下一些魚食。我便急不可待地拿起魚桿便要釣魚,爺爺見了連忙說:“現在還不能釣,需過幾分鐘,等魚兒聞到香噴噴的魚食,全部游過來搶食吃的時候才能釣到魚。”我說:“那1分鐘,2分鐘,還是3分鐘呢?”爺爺說:“沒這么快,要30分鐘。”我只好垂頭喪氣地坐在那兒等待。
好不容易過了大約30分鐘,爺爺說:“可以釣魚了。”我興奮地跳了起來拿來起魚桿和蚯蚓,把蚯蚓裝在魚鉤上,再把魚鉤使勁地蕩了出去。過了好一會兒,浮標一動也不動,我開始不耐煩了,嚷道:“這兒沒魚,沒勁,還不如抓蝴蝶有趣。”爺爺聽了對我說:“你可千萬別學小貓釣魚,三心二意,一定要耐心等待,肯定能釣到大魚。”我聽了臉唰得一下紅了,心想:做任何事決不能三心二意。又過了一會兒浮標一上一下地動了起來,我想:一定是一條大魚。我急忙提起魚桿,原來是一條草魚,它在空中“跳舞”,“咚”的一聲,草魚掉了下去,真掃興。一看爺爺那里已經釣到四、五條魚了,心里急得不得了,心想我決不能空手回家。這時,浮標又動了起來,水面上有許多水泡,這次我等浮標沉下水后提起魚桿,可提也提不動,我急忙喊著:“爺爺,爺爺快來幫忙。”爺爺馬上飛奔過來幫我提起魚桿,哇!是一條大鯉魚,我高興地又唱又跳......
天漸漸地暗了下來,爺爺說:“我們該回家了,奶奶還等著我們做紅燒魚呢。”我才依依不舍地和爺爺收起魚桿,帶著“勝利品”高高興興地回家準備做紅燒鯉魚吃嘍!
初中周記600字記敘文三
星期天大約在2點15分的時候,爸爸說:“我們到紅旗去釣魚吧!”我連聲贊同,拿好魚具迎著初春還帶著點涼絲絲的風出發了。在摩托車上觀賞旁邊的景色,不知不覺中就到了小池邊。爸爸先把一粒飯穿在魚鉤上。然后又輕手輕腳地把魚桿放到河底,他說:“兒子我到河對岸撒些米,你坐著別動。你可要全神貫注地盯著魚桿!如果魚來了,魚桿就會輕輕地搖動。”我似懂非懂地點了點頭。過了一會兒,我看見它輕輕地搖動了,我迅速拿起魚桿使勁地往上拉。唉呀,可真沉。我用了全身力氣才把這條河鯽魚給拉上來。我把它甩在草叢里,蹲下身來仔細地看著那條魚,只見它身體不停地翻滾,頭和尾都快碰到了,像在跳門龍活蹦亂跳的跳了幾下,就挺直了身子再也不動了。我用樹枝撥了撥它的尾巴,它猛得往上甩濺了我一臉的水。嘴巴還一個勁地吐著氣,好像在說:“小主人,求求你把我放到家去吧!”我心里暗暗地說了一句:小鯽魚我很愿意把你放生了,但是爸爸說過釣來的魚是給外婆的。爸爸看見我釣到了一條大魚,高興地從對岸蹦過來,笑嘻嘻地說:“兒子你真是釣魚高手啊!”我抓了抓頭皮,為難地對爸爸說:“爸爸我想讓小鯽魚回到它媽媽爸爸的身邊。”沒想到爸爸爽快地答應了:“好啊,做好事可是一件令人痛快的事。”“咱們說干就干吧!”我用手捏住魚尾,魚鰭太滑了一不小心,鯽魚就掉到了地上。爸爸說:“捉魚要有竅門,先把魚鰭給拿穩了,再輕輕地把它放進河里,這樣一來就十拿九穩了。”
魚兒順著小草尖尖的葉梢慢慢地游入了池中。看著它游得多么歡快、多么自由自在,我的心里也感到無比的舒暢。
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