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初三周記可抄日常
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的初三周記可抄日常，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三周記可抄日常1
聽說海洋公園建起了一座海洋館，前不久向游人開放。我迫不及待地想去看看，開開眼界。
星期日，我們一家人來到了海洋公園。走進大門，我們仿佛走進了綠色的世界，滿眼都是綠色的植物。許多叫不出名字的大樹，加上山泉流水，使人感到涼爽無比。走著走著，來到一棵大樹前面，我抬頭一看，一條巨蟒纏繞在樹干上，昂著頭，眼睛睜盯著我，恐怖極了。我嚇得拔腿就跑。爸爸拉住我說：“你仔細看看，這是人工造的。”哎呀！嚇死我了，像真的一樣。
我們沿著用鵝卵石鋪成的小路繼續向前走。一會兒，就到了水族動物館。一個奇異的水下世界展現在我們的眼前：美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像盛開的`菊花，真是千姿百態。長長的海藻柔軟飄逸，�？麖堥_觸手正在捕捉食物，章魚的樣子怪怪的，八只長長的觸角向四面伸開，悠閑地游來游去。還有各種各樣的魚，活潑可愛。
海底世界真奇妙！
初三周記可抄日常2
今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了！況且今天還是我的生日呢！
吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車上，說是要帶我去一個我最喜歡的地方。于是，我懷著好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
來到了那個神秘地方，我才知道那個神秘地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了圖書館。
圖書館里的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......于是，我就來到書柜前開始選書�？粗粗�，我就迷上了一本青少版的.愛的教育。結果圖書館都要關門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。后來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現實，與我一起戀戀不舍地離開了圖書館。
初三周記可抄日常3
母親總是默默地認真做好每一件事情。外公外婆私底下告訴我，媽媽得了一種病，我不知道病因，所以我只能在心里默默地禱告上天，讓媽媽的病趕快好起來，就算付出我所有的一切，我也愿意。
當媽媽為我擦鞋時，我清楚的看到、感覺到媽媽，他頭上的.白發，使我感覺到分外刺眼。
媽媽這次從外婆家回來，就一直對我說“：小姨長得很漂亮，她有很多的化妝品，還有很漂亮的耳環，”媽媽還對我說，她也想像小姨一樣，有化妝品，有銀耳環，當媽媽很羨慕別人時，我恨不得把全世界的東西都買給他。
媽媽為我和弟弟在成長的道路上付出了許多，他有溫暖的手牽著我們，真希望這只溫暖的手就這么牽著，永遠也不要松開，就這么牽著。
母親，我平凡的母親，偉大的母親我愛你。
媽媽，我永遠愛你，你的愿望，我會盡最大的努力實現!
初三周記可抄日常4
炎炎夏日里，我的媽媽依然每天把家收拾的井井有條，地板擦得一塵不染。
今天一早，當我的媽媽拿著拖把拖的時，我急忙跑過去幫我的媽媽一起拖地。我先把拖把洗一洗，然后擰干，兩只小手一上一下扶著拖把開始拖地。一開始我沒怎么用勁，拖把就不聽我使喚，拖不動。我的媽媽笑著過來說：“可可，你還小，力不夠，還是我的媽媽來拖吧”我不服氣地說：“我的媽媽你別小看我�！闭f完我使出全身力氣，把客廳的地板拖了一遍。看著亮堂堂的地板，累得滿頭大汗氣喘吁吁的'我，心里頓時樂開了花。
我要開始擦自己的小書房了，先把桌上的作業本都整到一邊，然后用抹布擦了書桌，好多的橡皮屑呀！我發現有幾個小角落里很臟，我想可能是我的媽媽的人太大擠不進，我用我小巧的身體擠到角落里，用抹布把各個死角擦得干干凈凈�？粗R的書房、干凈的地板，我開心得笑了。
做家務雖然很累，但也是一件很快樂的事。
初三周記可抄日常5
初三、一個充滿幻想的字眼，在這一年里，有了更多的希望，在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初三的生活，雖然平淡，但并不乏味，雖然緊張，但很充實。每天都有排山倒海的作業，面對著各科的考試與壓力，同學聚會、瘋玩的時間越來越少了，生活節奏加快了，老師的要求也與以前也有了很大的轉變�？傊�，一個字：累！不過，在強壓力下的我們，也漸漸地長大，漸漸地成熟，有了自己的目標，確定了自己的'理想，不再是以前那個不懂事的孩子了，我們都在為自己所希望的高中努力著，奮斗著，不經歷風雨，怎能見彩虹？初三，是辛苦的，但也是快樂的！
初三周記可抄日常6
今天的天氣格外晴朗，太陽為我們今天這個難忘的游泳活動添上了一筆好心情，抹上了一片金色的生機。
去游泳啦！去游泳啦！在這個炎熱的酷暑之中，有那么一個千載難縫的好機會，我們的心情舒暢極了！
我們換好泳衣，跟著班級老師來到我的游泳班級“四班”。
我們一個接一個，縱身一躍，跳入水中活像一條條積極向上的小魚兒，只可惜我的游泳游得不怎么好，“蛙腳”動作沒練好，只好硬著頭皮，在同學們的指指點點中，游一會兒停一會兒的狀態中游完了全程，哎，沒辦法，被班級老師調去了淺水區練習，可憐！我以前也學過游泳，不就是兩三年沒有游嗎？竟然到了這種地步，與初學者一起肩沒肩，一起在0.4米的`超淺水區游，練習“收、翻、蹬、并”憋氣，飄浮，真的很害羞，這樣怎么對得起我的媽媽為了讓我學游泳花的血汗錢呢？我的顏面又何在呢，練習無聊的動作，不和B組人員拼搏，沒意思。下次，我一定要游得比我們好，一定的一定。
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